初中化学人教版第三单元课题3元素(上课用)备课讲稿.ppt
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1、初中化学人教版第三单元课题3元素(上课用)课时目标1、记住元素的概念2、记住元素符号的书写规则。3、记住常见元素的符号。4、理解元素符号的意义。5、了解元素周期表反馈的信息。氧化汞氧化汞 水水 氧气氧气 HgO H2OO2CO2二氧化碳二氧化碳 汞原子和汞原子和氧氧原子原子氧氧原子原子氢原子和氢原子和氧氧原子原子碳原子和碳原子和氧氧原子原子思考:它们分子中都含什么相同原子思考:它们分子中都含什么相同原子?分子分子 把把质子数质子数为为8(即(即核电荷数核电荷数为为8)的所有的氧)的所有的氧原子原子氧气、水、二氧化碳、氧化汞中都有氧元素氧气、水、二氧化碳、氧化汞中都有氧元素 HgO O2H2OC
2、O2质子数质子数为为1的所有氢原子统称为的所有氢原子统称为氢元素氢元素质子数质子数为为6的所有的碳原子统称为的所有的碳原子统称为碳元素碳元素 判断某两个原子是否为同种元素的判断某两个原子是否为同种元素的依据依据是什么?是什么?质子数(核电荷数)质子数(核电荷数)相同,元素相同相同,元素相同质子数(核电荷数)质子数(核电荷数)不同,元素不同不同,元素不同统称为统称为氧元素氧元素2.2.元素的特点:元素的特点:元素:元素:是一个是一个宏观宏观概念概念元素只讲种类,不讲个数。元素只讲种类,不讲个数。例:例:KMnO4是由钾、锰、氧是由钾、锰、氧三种三种元素组成元素组成KMnO4是由是由一个一个钾元素
3、、钾元素、一个一个锰元素、锰元素、四个四个氧元素组成氧元素组成元素原子区别宏观宏观概念,只讲种类,不讲个数是微观微观概念,既讲种类,又讲个数。适应范围应用实应用实例例描述物质由元素组成。组成。描述分子由原子构成构成或某些物质由原子构成构成水是由氢元素和氧元素组成的。一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的;铁是由铁原子构成的。元素是一类原子的总称,原子和元素是个体和总体的关元素是一类原子的总称,原子和元素是个体和总体的关系。系。联系联系3、元素与原子的区别、元素与原子的区别思考:思考:化学反应前后,分子变化了吗?原子变化了吗?元素变化了吗?分子分子的种类的种类,原子的种类原子的种类。元素的种
4、类元素的种类 ,物质的种类物质的种类。改变改变不变不变不变不变改变改变4.4.化学反应前后,原子的种类不变,元素化学反应前后,原子的种类不变,元素种类不变。种类不变。问题:问题:某物质隔绝空气加热后,生成氧气和氯化钾,从而推断该化合物含有哪些元素?O2KCl含含K、Cl、O元素元素 蜡烛燃烧后生成水和二氧化碳。由此可蜡烛燃烧后生成水和二氧化碳。由此可以推测出蜡烛肯定含有哪些化学元素?以推测出蜡烛肯定含有哪些化学元素?石蜡石蜡+氧气氧气水水+二氧化碳二氧化碳点燃点燃(O2)(H2O)(CO2)碳元素、氢元素;碳元素、氢元素;可能可能含有氧元素元素含有氧元素元素(1)地壳中含量最多的元素?地壳中含
5、量最多的元素?(2)地壳中含量最多的金属元素?地壳中含量最多的金属元素?(3)地壳中含量最多的非金属元素?地壳中含量最多的非金属元素?(4)空气中含量最多的元素?空气中含量最多的元素?(5)生物生物细细胞中含量最多的元素?胞中含量最多的元素?(6)海水中含量最多的元素?海水中含量最多的元素?5、元素的存在、元素的存在自主学习:P60第一自然段及资料卡回答下列问题:按按质量质量计,各种元素在地壳里的含量差别很大,计,各种元素在地壳里的含量差别很大,如图所示。地壳里如图所示。地壳里氧、硅、铝、铁氧、硅、铝、铁的含量相的含量相对较多。对较多。地壳中元地壳中元素的含量素的含量记忆方法:氧硅铝,我铁了心
6、。记忆方法:氧硅铝,我铁了心。(养闺女,我铁了心)(养闺女,我铁了心)地壳中含量前四位的元素:地壳中含量前四位的元素:氧、硅、铝、铁氧、硅、铝、铁空气中含量最多的元素:空气中含量最多的元素:氮氮海水中含量前四位的元素:海水中含量前四位的元素:氧、氢、氯、钠氧、氢、氯、钠生物细胞中含量前四位的元生物细胞中含量前四位的元 素:素:氧、碳、氢、氮氧、碳、氢、氮 你能猜出是哪种元素?你能猜出是哪种元素?地壳中含量最多的元素地壳中含量最多的元素地壳中含量最多的金属元素地壳中含量最多的金属元素空气中最多的元素空气中最多的元素生物体细胞中含量最多的元生物体细胞中含量最多的元素素氧氧氧氧氮氮铝铝想一想想一想以
7、上的“钙”、“锌”指的是什么?缺缺“钙钙”吃什么好?吃什么好?指钙元素指钙元素药品中各元素的含量药品中各元素的含量拓宽视野拓宽视野元素元素外国人可能不认识汉字为了书写和交流方便,使用国际统一的符号!为了书写和交流方便,使用国际统一的符号!二二.元素符号元素符号1.元素符号采用的是元素符号采用的是拉丁文名称的第拉丁文名称的第一个字母(大写)一个字母(大写)。2.书写原则:书写原则:第一个字母要大写,第第一个字母要大写,第二二个字母要个字母要小写小写O C H N S 氧碳氢氮硫氧碳氢氮硫Fe Cu Al Mg Hg铁铜铝镁铁铜铝镁 汞汞一大二小!一大二小!练习练习将下列写错的元素符号加以改正将下
8、列写错的元素符号加以改正铜CU 锌ZN 银AG 锰mN 钙cA注:原则一注:原则一二二!注意:注意:1 1、C Co o和和C CO O2 2、Ca和和Cu3、Ag和和Hg元素符号的意义元素符号的意义H H一个氢原子一个氢原子意义:意义:表示一种元素表示一种元素表示该元素的一个原子表示该元素的一个原子氢元素氢元素(宏观含义)(宏观含义),(微观含义)(微观含义)。3 3、元素符号表示的意义、元素符号表示的意义表示表示一种元素一种元素表示这种元素的表示这种元素的一个原子一个原子如如N既表示氮元素,又表示一个氮原子。既表示氮元素,又表示一个氮原子。对于由原子直接构成的物质,元素符对于由原子直接构成
9、的物质,元素符号还可以表示号还可以表示这种物质这种物质如金属元素(如金属元素(Na,Fe,Cu等)、稀有气体等)、稀有气体元素(元素(He,Ne,Ar等)、等)、固态非金属元素固态非金属元素(C,S,P等)。等)。部分元素符号有三个意义:部分元素符号有三个意义:一个铁原子一个铁原子铁元素铁元素FeC铁这种物质铁这种物质碳元素碳元素一个碳原子一个碳原子碳这种物质碳这种物质Ne表示氖元素表示氖元素表示一个氖原子表示一个氖原子表示稀有气体氖表示稀有气体氖符号符号H、2H表示的意义?表示的意义?注意:注意:元素符号前有数字只表示元素符号前有数字只表示-的意义的意义(几个某原子几个某原子),不表示,不表
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