双曲线的标准方程教学提纲.ppt





《双曲线的标准方程教学提纲.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《双曲线的标准方程教学提纲.ppt(17页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2.2.1双曲线及其标准(biozhn)方程 第一页,共17页。学习学习(xux)目标目标 1.理解双曲线的概念,掌握双曲线的定义.2.理解双曲线标准(biozhn)方程的推导过程第二页,共17页。问题1:椭圆(tuyun)的定义是什么?平面内与两个定点平面内与两个定点 的距离的的距离的和和等于常数(等于常数(大于大于 )的点的轨迹叫做)的点的轨迹叫做椭圆椭圆。问题2:椭圆(tuyun)的标准方程是怎样的?,关系如何?问题3:如果(rgu)把上述定义中“距离的和”改为“距离的差”那么点 的轨迹会发生怎样的变化?第三页,共17页。结论:常数记为结论:常数记为2a,两定点间的距离记为,两定点间的距
2、离记为2c(c0).(1)当当02a2c时,时,-(4)当当2a=0时,轨迹时,轨迹(guj)是线段是线段F1 F2的垂直平分线的垂直平分线双曲线双曲线以以F1。F2为端点为端点(dun din)的两条射线的两条射线无轨迹无轨迹(guj)(guj)请同学们自己小结双曲线的定义第四页,共17页。1.双曲线的定义(dngy):平面内平面内与两个定点与两个定点 的距离的的距离的差的绝对值差的绝对值等于常数(等于常数(小于小于 )的点的轨)的点的轨迹叫做迹叫做双曲线双曲线。这两个定点这两个定点(dn din)叫做双曲线的焦点,两焦点间的距离叫做双曲线的叫做双曲线的焦点,两焦点间的距离叫做双曲线的焦距。
3、焦距。如何如何(rh)求平面内与两个定点求平面内与两个定点 的距离的距离(2c)的差的绝对值等于常数的差的绝对值等于常数2a的点的轨迹的点的轨迹?注:1.平面内 2.到两个定点的距离差的绝对值为常数2a(大于0小于2C)3.绝对值不可漏掉,否则,成为双曲线的一支第五页,共17页。2.标准方程(fngchng)的推导 建系建系使使 轴经过两焦点轴经过两焦点 ,轴为线段轴为线段 的的垂直平分线。垂直平分线。O 设点设点设设 是双曲线上任一点,是双曲线上任一点,焦距为焦距为 ,那么,那么 焦点焦点 又设点又设点 与与 的差的绝对值等于常数的差的绝对值等于常数 。列式列式即即第六页,共17页。化简化简
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 双曲线 标准 方程 教学 提纲

限制150内