《药》(鲁迅)教学提纲.ppt

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1、药药(鲁迅鲁迅)“许多古怪的人，三三两两，鬼似的在那里徘徊许多古怪的人，三三两两，鬼似的在那里徘徊”“只见一堆人的后背；颈项都伸得很长，仿佛很只见一堆人的后背；颈项都伸得很长，仿佛很多鸭，被无形的手捏住了的，向上提着。静了一会，多鸭，被无形的手捏住了的，向上提着。静了一会，似乎有点声音，便又动摇起来，轰的一声，都向后似乎有点声音，便又动摇起来，轰的一声，都向后退；一直散到老栓立着的地方，几乎将他挤倒了。退；一直散到老栓立着的地方，几乎将他挤倒了。”（中国的群众）永远是戏剧的（中国的群众）永远是戏剧的看客看客。牺牲。牺牲上场，如果显得慷慨，他们就看了悲壮剧；上场，如果显得慷慨，他们就看了悲壮剧；

2、如果显得觳觫（如果显得觳觫（h hs s),),他们就看了滑稽剧。他们就看了滑稽剧。北京羊肉铺前常有几个人张着嘴看剥羊，仿北京羊肉铺前常有几个人张着嘴看剥羊，仿佛颇愉快，人的牺牲能给予他们的益处，也佛颇愉快，人的牺牲能给予他们的益处，也不过如此。不过如此。鲁迅鲁迅一个馒头，串起华夏两家辛酸故事；两出悲剧，引出中华百年求索历程。俗语说：俗语说：“良药苦良药苦口利于病。口利于病。”人有人有病是要吃药的，只病是要吃药的，只有如此才有痊愈的有如此才有痊愈的希望。希望。2020世纪初叶世纪初叶的中国就像一个病的中国就像一个病入膏肓的人，许多入膏肓的人，许多革命者和仁人志士，革命者和仁人志士，都在探索救国

3、救民都在探索救国救民的道路，寻找疗救的道路，寻找疗救中国的中国的良药良药。药 鲁迅 小说的发展线索魏晋志怪志人小说唐传奇小说宋元话本小说明清章回小说白话小说（现当代小说）小说三要素人物人物故事情节故事情节（开端、发展、高潮、结局开端、发展、高潮、结局）环境环境（自然环境和社会环境自然环境和社会环境）如何阅读小说1 1、了解背景、了解背景n2 2、理清情节、理清情节（开端、发展、高潮、结局）（开端、发展、高潮、结局）抓线索抓线索 明线（主要内容），暗线（主题思想）明线（主要内容），暗线（主题思想）抓标题抓标题4 4、把握主题、把握主题小说中的议论是作者对人物和事件进行评小说中的议论是作者对人物和

4、事件进行评论，揭示生活和形象的意义，深化主题的论，揭示生活和形象的意义，深化主题的重要手段，因此，小说的议论往往就是小重要手段，因此，小说的议论往往就是小说的主题。说的主题。外貌描写（肖像、衣着）、神态描写、动外貌描写（肖像、衣着）、神态描写、动作描写、语言描写、心理描写、细节描写作描写、语言描写、心理描写、细节描写n3 3、分析人物形象、分析人物形象如何阅读小说小说中的环境描写n渲染气氛渲染气氛自然环境：与人物活动有关的地点、时间、季自然环境：与人物活动有关的地点、时间、季 节、气候、景物等。节、气候、景物等。社会环境：人物所处的时代社会背景社会环境：人物所处的时代社会背景n烘托或反衬人物的

5、心情烘托或反衬人物的心情n揭示主题，为人物出场作铺垫，推动情节发展揭示主题，为人物出场作铺垫，推动情节发展n交代时代背景交代时代背景 鲁迅（18811936)，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。七岁开始读书，十二岁就读于三味书屋。十三岁后因父病，饱尝了冷眼和侮蔑的滋味。1898年考进南京江南水师学堂；后又转入矿路学堂。1902年被选派赴日留学，先是学医，后为改变国民精神，弃医从文。1909年8月回国。辛亥革命后应蔡元培之邀去南京临时政府教育部供职，后又随部迁住到北平。1930年月“左联”成立时，被推荐为常委，成为中国共产党领导下的左翼文化运动的主将。1936年10月19日病逝于上海。走进鲁迅 小

6、说集：小说集：呐喊（14篇，其中狂人日记孔乙己药故乡社戏阿Q正传为大家熟知）彷徨（11篇，祝福）；故事新编（8篇）；散文集：朝花夕拾(从百草园到三味书屋藤野先生)；散文诗集：野草杂文集：南腔北调集、华盖集、且介亭杂文等16部。主要作品主要作品 “我的取材，多采自病态社会的不幸人们中，意思是揭出病苦，引起疗救的注意。”鲁迅鲁迅我怎么做起小说来我怎么做起小说来了解背景辛亥革命爆发鲁迅振奋革命者妥协倒退鲁迅失望袁称帝、张复辟鲁迅痛苦鲁迅思考揭出病苦,以引起注意拯救中国社会的良药?背景背景19071907年年7 7月月6 6日，安徽巡警道兼巡警学堂堂日，安徽巡警道兼巡警学堂堂长、同盟会领导长、同盟会领

7、导徐锡麟徐锡麟，准备在学堂毕业，准备在学堂毕业大会操之际刺杀安徽巡抚恩铭，因弹尽粮大会操之际刺杀安徽巡抚恩铭，因弹尽粮绝被捕，当天即被害，刽子手竟挖出徐的绝被捕，当天即被害，刽子手竟挖出徐的心肝心肝“炒食净尽炒食净尽”。接着同盟会成员秋瑾。接着同盟会成员秋瑾被人告发被人告发,7,7月月1313日清兵包围了日清兵包围了秋瑾秋瑾主持的主持的绍兴大通学堂，因寡不敌众，终遭逮捕绍兴大通学堂，因寡不敌众，终遭逮捕。7 7月月1515日被害于绍兴城内日被害于绍兴城内“古轩亭口古轩亭口”，时，时年年3232岁。岁。几年之后，鲁迅以几年之后，鲁迅以辛亥革命前夕辛亥革命前夕为写作为写作背景，以背景，以秋瑾秋瑾为

8、艺术原型，创作了影响深为艺术原型，创作了影响深远的小说远的小说药药。秋瑾秋瑾(1875(18751907)1907)，字璿卿，字璿卿，号竞雄，自称鉴湖号竞雄，自称鉴湖女侠，资产阶级民女侠，资产阶级民主主义革命家、诗主主义革命家、诗人，中国妇女解放人，中国妇女解放运动先驱。运动先驱。19041904年年夏，东渡日本留学，夏，东渡日本留学，先后加入光复会、先后加入光复会、同盟会，并被推为同盟会，并被推为同盟会浙江分会会同盟会浙江分会会长。诗词豪放悲壮，长。诗词豪放悲壮，后人辑为后人辑为秋瑾集秋瑾集。一、把握情节根据课文内容给每一部分拟标题第第一一部部分分 老老栓栓买买药药第二部分第二部分 小栓吃药

9、小栓吃药第三部分第三部分 茶客谈药茶客谈药第四部分第四部分 华大妈上坟华大妈上坟华华家家夏夏家家买买“药药”吃吃“药药”谈谈“药药”上上坟坟被被杀杀被被吃吃被被议议上上坟坟（明线）（明线）（暗线暗线）（后半夜后半夜）（当天早上当天早上）（当天上午当天上午）（这一年的这一年的 清明清明）刑刑场场茶茶馆馆茶茶馆馆坟坟场场开端发展高潮结局康大叔康大叔人血馒头人血馒头 连接连接 交织交织 交织交织 融合融合 明暗交织的双线结构药有明暗两条线索，明线是华家故事，暗线是夏家故事。双线连接、交织的事物是“药”，即“人血馒头”。双线连接、交织的人物是双线连接、交织的人物是刽子手刽子手“康大叔康大叔”。悲剧就是

10、将人生有悲剧就是将人生有价值的东西毁灭给价值的东西毁灭给人看。人看。鲁迅鲁迅思考：全文所有的人物可以分为几类？思考：全文所有的人物可以分为几类？华老栓一家人、看客们、夏四奶奶、茶客们华老栓一家人、看客们、夏四奶奶、茶客们群众群众康大叔，夏三爷，红眼睛阿义康大叔，夏三爷，红眼睛阿义爪牙爪牙革命者革命者夏瑜夏瑜二、分析人物性格二、分析人物性格1.找相关语句描写，正面和侧面。2.从描写看个性特征。3.人生经历，身份定位，思想认识。4.作者态度或评价，人物的社会意义。如何分析人物性格如何分析人物性格肖像肖像 语言语言 心理心理 神态神态 动作动作 细节细节 讨论讨论:关于愚昧、麻木的描写关于愚昧、麻木

11、的描写 相信人血馒头能治病；相信人血馒头能治病；对革命者不理解、不同情，对敌人对革命者不理解、不同情，对敌人爪牙恭敬；爪牙恭敬；不理解儿子；不理解儿子；华老栓一家，茶客、看客，夏四奶奶华老栓一家，茶客、看客，夏四奶奶二、把握人物人物分析：夏瑜人物分析：夏瑜 身份地位身份地位社会意义社会意义性格特点性格特点矢志不渝、英勇斗争、大义凛然矢志不渝、英勇斗争、大义凛然 是资产阶级民主革命者是资产阶级民主革命者 对革命矢志不渝，有大义凛然的对革命矢志不渝，有大义凛然的英雄气概和为革命而献身的精神。英雄气概和为革命而献身的精神。揭露封建统治阶级残酷镇压革命揭露封建统治阶级残酷镇压革命的罪行的罪行作者对他的

12、态度作者对他的态度既赞扬其英勇斗争精神，也形象地指出他的斗争既赞扬其英勇斗争精神，也形象地指出他的斗争的悲剧性的悲剧性。夏瑜夏瑜 作者通过群众对他的态度来表现这作者通过群众对他的态度来表现这位民主革命者的孤寂和悲哀：他讲革命道位民主革命者的孤寂和悲哀：他讲革命道理，人们感到理，人们感到“气愤气愤”；他在狱中挨打，；他在狱中挨打，人们人们“高兴高兴”；他说阿义；他说阿义“可怜可怜”，人们，人们说他说他“疯了疯了”；他被杀时，人们扯着脖子；他被杀时，人们扯着脖子看热闹；他的血，被老栓当作为儿子治病看热闹；他的血，被老栓当作为儿子治病的的“药药”；连他的母亲，也为他的行为感；连他的母亲，也为他的行为

13、感到到“羞愧羞愧”。夏瑜的死是悲凉的、寂寞的，是当时的群众所不理夏瑜的死是悲凉的、寂寞的，是当时的群众所不理解的。作者塑造这一形象，客观上揭示了辛亥革命解的。作者塑造这一形象，客观上揭示了辛亥革命脱离群众的弱点，更好地突出表现了小说的主题。脱离群众的弱点，更好地突出表现了小说的主题。作者是用夏瑜来影射秋瑾的。作者是用夏瑜来影射秋瑾的。“夏夏”与与“秋秋”相对，相对，“瑜瑜”与与“瑾瑾”相对，相对，而且都从斜玉旁；夏瑜被杀害的地方是有四而且都从斜玉旁；夏瑜被杀害的地方是有四个暗淡金字个暗淡金字“古古亭口亭口”的破匾下的丁字街头，的破匾下的丁字街头，显然是暗指秋瑾就义之处显然是暗指秋瑾就义之处古轩

14、亭口。古轩亭口。表示了作者对革命烈士的悼念，对他们所从表示了作者对革命烈士的悼念，对他们所从事的革命的惋惜与同情。事的革命的惋惜与同情。夏瑜：夏瑜：人物分析：华老栓人物分析：华老栓身份地位身份地位 社会意义社会意义 性格特征性格特征愚昧，落后，胆小，懦弱。愚昧，落后，胆小，懦弱。一个没有觉悟的劳动群众，经济一个没有觉悟的劳动群众，经济困难，地位低下。困难，地位低下。揭露封建统治的愚民本质揭露封建统治的愚民本质作者对他的态度作者对他的态度 哀其不幸，怒其不争哀其不幸，怒其不争人物分析：康大叔人物分析：康大叔 身份地位身份地位 社会意义社会意义性格特点性格特点 蛮横、凶暴、残忍、贪婪、无耻蛮横、凶

15、暴、残忍、贪婪、无耻 是封建统治阶级统治和镇压群众是封建统治阶级统治和镇压群众的工具，是直接杀害夏瑜的凶手。他的工具，是直接杀害夏瑜的凶手。他对群众蛮横凶恶，对革命极端仇视。对群众蛮横凶恶，对革命极端仇视。控诉封建统治的反动凶残控诉封建统治的反动凶残三、把握环境三、把握环境 找语句，析作用找语句，析作用 体味下列文句，分析其体现的时代体味下列文句，分析其体现的时代背景和社会政治情况背景和社会政治情况刑场上，士兵号衣上刑场上，士兵号衣上“前后的一个大白圆前后的一个大白圆圈。圈。”服饰：暗示社会背景，是在清代。服饰：暗示社会背景，是在清代。夏瑜在牢里说：夏瑜在牢里说：“这大清的天下是我们大这大清的

16、天下是我们大家的。家的。”语言：交代社会背景是清末资产阶级民主语言：交代社会背景是清末资产阶级民主革命时期。革命时期。（一）社会环境（一）社会环境 坟场的一条细路两边坟场的一条细路两边“都已埋到层层都已埋到层层叠叠，宛然阔人家里祝寿时候的馒头叠叠，宛然阔人家里祝寿时候的馒头”。丛冢描写：丛冢描写：反映清政府对革命者反映清政府对革命者残酷镇压。揭露了社会的黑暗和人民残酷镇压。揭露了社会的黑暗和人民遭受的苦难遭受的苦难 赏析环境描写u西关外靠着城根的地面路的左边，都埋着死刑和瘐毙的人，右边是穷人的丛冢。两面都已埋到层层叠叠，宛然阔人家里祝寿时的馒头。u清明，分外寒冷；杨柳才吐出半粒米大的新芽。p渲

17、染了坟场荒凉、阴冷的气氛，进一步烘托了上坟人悲痛的心情。p丛冢 馒头赏析环境描写花环花环u分明有一圈红白的花，围着那尖圆的坟顶。排成一个圈u显然是人为的。p有人纪念烈士，说明革命的火种是扑不灭的，给人希望与鼓舞。尽管黑夜漫漫，但革命者绝不尽管黑夜漫漫，但革命者绝不会因遭受挫折而消沉。会因遭受挫折而消沉。赏析环境描写u太阳也出来了；在他面前，显出一条大道，直到他家中，后面也照见了丁字接头破匾上“古口亭口”这四个黯淡的金字。p烘托了老栓拿到“药”后的高兴心情；p“黯淡”反衬了华家幻想即将破灭。作者通过上述描写，反映了怎样一作者通过上述描写，反映了怎样一个典型环境？个典型环境？革命不被人理解，脱离群

18、众，没有充分发革命不被人理解，脱离群众，没有充分发动群众，造成动群众，造成“革命不关心群众，群众不革命不关心群众，群众不理解革命理解革命”的被动局面的被动局面.清末资产阶级民主革命时期，一方面是清清末资产阶级民主革命时期，一方面是清政府对革命者的残酷镇压；另一方面是革政府对革命者的残酷镇压；另一方面是革命者绝不会因遭受挫折而消沉。命者绝不会因遭受挫折而消沉。（二）自然环境1、秋天的后半夜，月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝的天；除了夜游的东西，什么都睡着。街上黑沉沉的一无所有，只有一条灰白的路，看得分明。灯光照着他的脚，一前一后的走。有时也遇到几只狗，可是一只也没有叫。写出了黎明前的黑暗

19、时刻，老栓去买药，写出了黎明前的黑暗时刻，老栓去买药，暗示了革命者即将就义，渲染了一种暗示了革命者即将就义，渲染了一种阴森恐阴森恐怖肃杀冷峭怖肃杀冷峭的气氛，单调阴暗与人物心情形的气氛，单调阴暗与人物心情形成鲜明对照；也正是那个成鲜明对照；也正是那个黑暗时代黑暗时代的写照的写照（象征）。（象征）。这一年的清明，分外寒冷；杨柳才吐出半粒这一年的清明，分外寒冷；杨柳才吐出半粒米大的新芽。米大的新芽。微风早经停息了；枯草支支直微风早经停息了；枯草支支直立，有如铜丝。一丝发抖的声音，在空气中愈颤立，有如铜丝。一丝发抖的声音，在空气中愈颤愈细，细到没有，周围便是死一般静。两人站在愈细，细到没有，周围便是

20、死一般静。两人站在草丛里，仰面看那乌鸦；那乌鸦也在笔直的树枝草丛里，仰面看那乌鸦；那乌鸦也在笔直的树枝间，缩着头，铁铸一般站着。间，缩着头，铁铸一般站着。渲染渲染坟场悲凉、沉寂的气氛坟场悲凉、沉寂的气氛，衬托衬托两位两位母亲悲凉、茫然的心情，母亲悲凉、茫然的心情，暗示暗示旧中国的旧中国的黑暗、恐怖，激起对革命者悼念，受害黑暗、恐怖，激起对革命者悼念，受害者的同情。者的同情。乌鸦乌鸦赏析环境描写u仰面看那乌鸦；那乌鸦也在笔直的树枝间，缩着头，铁铸一般站着。u忽听得背后“哑”的一声大叫；只见那乌鸦张开两翅，一挫身，直向着远处的天空，箭也似的飞去了。赏析环境描写仰面看那乌鸦；那乌鸦也在仰面看那乌鸦；

21、那乌鸦也在笔直笔直的树枝间，缩着头，铁铸一般站着的树枝间，缩着头，铁铸一般站着。u乌鸦的神态、动作无不营造了一种异常阴森的氛围；u夏四奶奶认为是死去的儿子在显冤、显灵，可见其愚昧，更为夏瑜的死增添了悲剧意义。赏析环境描写背后背后“哑哑”的一声大叫的一声大叫只见只见那乌鸦那乌鸦张开两翅张开两翅，一挫身一挫身，直向着，直向着远远处的天空处的天空，箭箭也似的飞去了。也似的飞去了。u进一步说明夏瑜母亲由于愚昧，其追求一定会破灭的；u作为黑暗中斗士们呐喊的象征，控诉了黑暗的社会制度。篇末乌鸦飞走篇末乌鸦飞走 增添了悲凉、凄惨的气氛增添了悲凉、凄惨的气氛;夏母的愿望落空夏母的愿望落空,表现母亲不理解表现母

22、亲不理解儿子的悲哀。儿子的悲哀。主要人物分析小结，探讨小说主题主要人物分析小结，探讨小说主题 华家华家（华老栓）（华老栓）康大叔康大叔 夏家夏家（夏瑜）（夏瑜）身份身份性格性格没有觉悟的劳没有觉悟的劳动群众动群众 愚昧、落后、愚昧、落后、封建统治阶级统封建统治阶级统治和镇压群众的治和镇压群众的工具工具蛮横，凶暴、贪蛮横，凶暴、贪婪、无耻婪、无耻资产阶级民主革资产阶级民主革命者命者 矢志不渝、英勇矢志不渝、英勇斗争、大义凛然斗争、大义凛然社会意社会意义（主义（主题）题）控诉封建统控诉封建统治阶级毒害治阶级毒害人民，揭示人民，揭示群众愚味、群众愚味、落后的现实。落后的现实。揭露封建统治阶揭露封建统

23、治阶级残酷镇压革命级残酷镇压革命的罪行，热情赞的罪行，热情赞颂革命者的英勇颂革命者的英勇斗争精神。斗争精神。指出资产阶级民主指出资产阶级民主革命脱离群众的弱革命脱离群众的弱点，启示人们：只点，启示人们：只有发动广大群众才有发动广大群众才能取得革命胜利。能取得革命胜利。四、把握主题四、把握主题看看背景背景看小说看小说环境环境看小说看小说情节情节看小说看小说人物命运人物命运主题主题 明线：明线：揭示了普通民众长期受封建阶级揭示了普通民众长期受封建阶级压迫形成的思想愚昧、麻木、落后的现实。压迫形成的思想愚昧、麻木、落后的现实。暗线暗线：揭露了封建统治阶级残酷镇压：揭露了封建统治阶级残酷镇压革命的罪行

24、，热情歌颂了革命者的英勇牺牲。革命的罪行，热情歌颂了革命者的英勇牺牲。指出资产阶级民主革命者脱离群众指出资产阶级民主革命者脱离群众的弱点，启发人们：只有发动广大群众才的弱点，启发人们：只有发动广大群众才能取得革命胜利。能取得革命胜利。赏析赏析独特的暗示艺术独特的暗示艺术 （一）（一）标题暗示标题暗示（二）线索暗示（二）线索暗示（三）（三）人名暗示人名暗示 （五）（五）环境、景物暗示环境、景物暗示（四）人物暗示（四）人物暗示小说为什么以小说为什么以“药药”为题？为题？“药药”在小说中有什么作在小说中有什么作用？用？（3）、揭示主题。）、揭示主题。鲁迅在鲁迅在药药中通过发人深省的故事提出中通过发人

25、深省的故事提出“什什么么 才是疗救中国社会的良药才是疗救中国社会的良药”这一问题。这一问题。（2）、连接线索。）、连接线索。作为作为“药药”的人血馒头，连接了华、夏两家的的人血馒头，连接了华、夏两家的故事，使明暗两条线索互相连接。故事，使明暗两条线索互相连接。1、小说情节都是围绕着、小说情节都是围绕着“药药”展开。展开。2、作用：、作用：（1）、概括情节。）、概括情节。“药药”的含义的含义人血馒头不是“药”，这种迷信只会使人早日丧生；夏瑜式的奋斗也不是“药”，救不了社会的病苦，唤不起愚昧民众的觉醒；要真正疗救中国，必须要舍此重新找“药”，能根治这一症结的新药。暗 示 语 两条线索写了两个悲剧，

26、一两条线索写了两个悲剧，一是是华华老栓财去子亡的悲剧，一是老栓财去子亡的悲剧，一是夏夏瑜牺牲无人理解的悲剧。瑜牺牲无人理解的悲剧。华夏的悲剧人名暗示人名暗示小说写华、夏两家的悲剧故事。小说写华、夏两家的悲剧故事。“华华”、“夏夏”暗示了暗示了“华夏民族华夏民族”之意。华老栓暗示之意。华老栓暗示了辛亥革命前的人民群众。栓，是塞子的意思。了辛亥革命前的人民群众。栓，是塞子的意思。华老栓、华小栓，暗示了当时的广大群众（从华老栓、华小栓，暗示了当时的广大群众（从父辈到儿辈）的脑子仍被封建的愚昧落后思想父辈到儿辈）的脑子仍被封建的愚昧落后思想所塞住，尚未觉醒。瑜是美玉，夏瑜不仅暗示所塞住，尚未觉醒。瑜是

27、美玉，夏瑜不仅暗示指的是真实的革命者秋瑾，而且暗示了他是华指的是真实的革命者秋瑾，而且暗示了他是华夏民族的精英，即先进的革命者。夏民族的精英，即先进的革命者。人物暗示人物暗示药药中的每一个人物都有深刻的暗示中的每一个人物都有深刻的暗示意义。华老栓，暗示父辈的愚昧落后；而华意义。华老栓，暗示父辈的愚昧落后；而华小栓的命运则暗示由于父辈的愚昧而造成下小栓的命运则暗示由于父辈的愚昧而造成下一代的悲剧。夏瑜的悲剧，暗示了当时的革一代的悲剧。夏瑜的悲剧，暗示了当时的革命者脱离群众，不被群众所理解的悲哀；康命者脱离群众，不被群众所理解的悲哀；康大叔这个刽子手的形象，暗示着统治者的帮大叔这个刽子手的形象，暗

28、示着统治者的帮凶是何等凶残、丑恶；华大妈、夏四奶奶，凶是何等凶残、丑恶；华大妈、夏四奶奶，则暗示了做母亲的也不知道儿子为何而死的则暗示了做母亲的也不知道儿子为何而死的可悲现实；至于茶客中的可悲现实；至于茶客中的“花白胡子花白胡子”和和“二十多岁年轻人二十多岁年轻人”，则暗示了从老至少的群，则暗示了从老至少的群众的麻木不仁。众的麻木不仁。“药药描写描写群众的愚昧，和革命者的悲群众的愚昧，和革命者的悲哀；或者说，因群众的愚昧而带来的哀；或者说，因群众的愚昧而带来的革命者的悲哀革命者的悲哀；更直接说，革命者为；更直接说，革命者为愚昧的群众而牺牲了，愚昧的群众并愚昧的群众而牺牲了，愚昧的群众并不知道这

29、牺牲为的是谁，却还要因了不知道这牺牲为的是谁，却还要因了愚昧的见解，以为这牺牲可以享用，愚昧的见解，以为这牺牲可以享用，增加群众中的某一私人的福利。增加群众中的某一私人的福利。”“我的取材，多采自病态社会的不幸人我的取材，多采自病态社会的不幸人们中，意思是们中，意思是揭出病苦，引起疗救的揭出病苦，引起疗救的注意。注意。”“看客看客”的的“看看”，实质是什么，反映了，实质是什么，反映了国人什么样的精神状态？国人什么样的精神状态？“看看看看”实质就是将他人的痛苦当作可欣赏的东西，就实质就是将他人的痛苦当作可欣赏的东西，就实质就是将他人的痛苦当作可欣赏的东西，就实质就是将他人的痛苦当作可欣赏的东西，

30、就是人与人之间的相互凌辱、伤害，就是对苦难的漠然、对是人与人之间的相互凌辱、伤害，就是对苦难的漠然、对是人与人之间的相互凌辱、伤害，就是对苦难的漠然、对是人与人之间的相互凌辱、伤害，就是对苦难的漠然、对生命的蔑视！生命的蔑视！生命的蔑视！生命的蔑视！落魄潦倒的孔乙己被看；国人遭到外族屠杀落魄潦倒的孔乙己被看；国人遭到外族屠杀时被看；死囚行刑时被看；得了痨病的小栓被时被看；死囚行刑时被看；得了痨病的小栓被看；革命者的死还是被看看；革命者的死还是被看我们在哪里？我们在我们在哪里？我们在“看看”吗？吗？生命以最残酷最血腥的方式消逝，竟引起如此生命以最残酷最血腥的方式消逝，竟引起如此生命以最残酷最血腥

31、的方式消逝，竟引起如此生命以最残酷最血腥的方式消逝，竟引起如此多的人赶早围观，死者的血竟被贩卖。面对小栓的多的人赶早围观，死者的血竟被贩卖。面对小栓的多的人赶早围观，死者的血竟被贩卖。面对小栓的多的人赶早围观，死者的血竟被贩卖。面对小栓的病，众人貌似热心实则漠然的眼睛无处不在。革命病，众人貌似热心实则漠然的眼睛无处不在。革命病，众人貌似热心实则漠然的眼睛无处不在。革命病，众人貌似热心实则漠然的眼睛无处不在。革命者遭到却是群体性的嘲弄、仇视和迫害。者遭到却是群体性的嘲弄、仇视和迫害。者遭到却是群体性的嘲弄、仇视和迫害。者遭到却是群体性的嘲弄、仇视和迫害。20042004年年1111月月2828日

32、晚，四川省绵阳市涪城日晚，四川省绵阳市涪城区临园路花园小区大门附近的人行天桥上，区临园路花园小区大门附近的人行天桥上，一名身份不明的轻生男子在一名身份不明的轻生男子在看热闹者看热闹者一片一片“兄弟，搞快点跳下来兄弟，搞快点跳下来”“快点跳，莫快点跳，莫浪费时间哦浪费时间哦”声中，跳楼身亡。（声中，跳楼身亡。（20042004年年1111月月3030日日成都商报成都商报）来自来自CCTVCCTV的新闻：的新闻：20032003年年5 5月月9 9日，湘日，湘潭市，潭市，“怎么还不跳呀，我的腿都站麻了。怎么还不跳呀，我的腿都站麻了。”“快点跳呀，我还有事儿呢快点跳呀，我还有事儿呢”？“别磨别磨蹭了

33、！蹭了！”“你到底敢不敢跳呀？你到底敢不敢跳呀？”一位名一位名叫姜建明的轻生男子在拿起楼上的砖头扔叫姜建明的轻生男子在拿起楼上的砖头扔向向“鼓励鼓励”他跳楼的他跳楼的看客看客后，悲愤地从五后，悲愤地从五层楼上跳下，当场死亡。层楼上跳下，当场死亡。20092009年感动中国人物特别奖：年感动中国人物特别奖：勇救落水儿童的长江大学学生集体勇救落水儿童的长江大学学生集体颁奖辞：他们纵身一跃，划出了人生最壮丽的弧线，颁奖辞：他们纵身一跃，划出了人生最壮丽的弧线，他们奋力一举，绽放出生命最高尚的光芒。他们用青春他们奋力一举，绽放出生命最高尚的光芒。他们用青春传承了见义勇为，用无畏谱写了一曲英雄的赞歌。传

34、承了见义勇为，用无畏谱写了一曲英雄的赞歌。事迹：事迹：20092009年年1010月月2424日，长江大学文理学院的日，长江大学文理学院的4040多名同学结多名同学结伴出游，来到湖北荆州市宝塔河江段的江堤上野炊。下午伴出游，来到湖北荆州市宝塔河江段的江堤上野炊。下午2 2时左时左右，一些同学在长江边游玩时，突然发现两个小男孩在江中挣扎。右，一些同学在长江边游玩时，突然发现两个小男孩在江中挣扎。同学们迅速冲了过去，先救起了一个男孩。但是在救另一个男孩同学们迅速冲了过去，先救起了一个男孩。但是在救另一个男孩时并不顺利。危急时刻，站在沙滩上的十多名同学赶紧手拉手组时并不顺利。危急时刻，站在沙滩上的十

35、多名同学赶紧手拉手组成人梯下水搭救，另一名少年也获救。但是，由于水情复杂，加成人梯下水搭救，另一名少年也获救。但是，由于水情复杂，加上学生们体力不支，最终搭起的人梯被冲垮了，很多学生落入江上学生们体力不支，最终搭起的人梯被冲垮了，很多学生落入江中。岸边的同学们大声呼救。附近的冬泳队队员闻声赶来，相继中。岸边的同学们大声呼救。附近的冬泳队队员闻声赶来，相继从水中救起从水中救起6 6名大学生。而陈及时、何东旭、方招名大学生。而陈及时、何东旭、方招3 3人却因救人后人却因救人后体力不支消失在湍急的江水中，献出了年仅体力不支消失在湍急的江水中，献出了年仅1919岁的宝贵生命。岁的宝贵生命。不要以为我们

36、比夏瑜幸运多少，比华老栓不要以为我们比夏瑜幸运多少，比华老栓高明多少。高明多少。人性中的虚浮、懦弱、迷信和懒人性中的虚浮、懦弱、迷信和懒惰还没有也不可能彻底根除，惰还没有也不可能彻底根除，我们要保持必我们要保持必要的警惕，经常反思我们的生存状态，不断要的警惕，经常反思我们的生存状态，不断与堕落作斗争，努力提升我们的灵魂。我们与堕落作斗争，努力提升我们的灵魂。我们应当应当互相信任，互相亲爱，互相同情和扶助，互相信任，互相亲爱，互相同情和扶助，忍耐和宽容忍耐和宽容。否则，人类就真的不配有更好。否则，人类就真的不配有更好的命运。好的小说以对人性的深刻揭示提醒的命运。好的小说以对人性的深刻揭示提醒我们应该怎样生活，小说正是要让大家认识我们应该怎样生活，小说正是要让大家认识到这种到这种生活的实质生活的实质，抛弃各种无聊和偏见，抛弃各种无聊和偏见，自由地真实地和有尊严地生活在这个世界上。自由地真实地和有尊严地生活在这个世界上。