因特网信息交流与网络安全讲解学习.ppt
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1、因特网信息交流与网络安全教学目标教学目标v1、了解病毒、防火墙、加密和解密技术等网络安全方面的相关知识,知道保护网络作息的措施,并提高防范意识。v2、体验因特网交流的优势与局限。v3、能够根据实际需求选择恰当的方式、方法进行信息交流。因特网在跨时空、跨文化交流方面的优势与局限因特网在跨时空、跨文化交流方面的优势与局限v优势:优势:既闻其声,又见其人在不同时间、地点,可以实现资源共享人们可以平等地相互探讨感兴趣的问题v局限:局限:受到技术限制例:深圳的技术人员在工作上遇到难题,需要向北京例:深圳的技术人员在工作上遇到难题,需要向北京的技术人员请教。他如何选择使用各种信息交流工的技术人员请教。他如
2、何选择使用各种信息交流工具进行沟通与合作呢?具进行沟通与合作呢?信息交流工具的选择?信息交流工具的选择?如何选择信息交流工具?如何选择信息交流工具?根据不同的特点与要求选择合适的交流工具根据不同的特点与要求选择合适的交流工具交流的内容交流的频率交流的对象交流的时效性交流的成本问题问题3v假如这段代码是一个未发布的程序,具有很高的假如这段代码是一个未发布的程序,具有很高的经济价值,在运用网络交流的时候,你会考虑什经济价值,在运用网络交流的时候,你会考虑什么问题?么问题?习题1:随着网络技术的发展,因特网的交流已经做到随着网络技术的发展,因特网的交流已经做到()。)。A.仅文字交流仅文字交流 B.
3、仅声音交流仅声音交流C.仅图象交流仅图象交流 D.文字、声音、图象皆可文字、声音、图象皆可D说一说说一说v同学们在使用因特网的过程中,最担心的安全问题是什么?与别人聊天,聊天内容泄密。聊天软件的密码被盗电脑中毒文件丢失网上交易,被骗上当网上交友,被骗上当 网络安全计算机网络病毒v什么是计算机病毒?什么是计算机病毒?计算机病毒是指编制或者在计算机程序中插计算机病毒是指编制或者在计算机程序中插入破坏计算机功能或者毁坏数据,影响计算机使入破坏计算机功能或者毁坏数据,影响计算机使用,并能自我复制的一组计算机指令或者程序代用,并能自我复制的一组计算机指令或者程序代码。码。1988年11月2日下午5时1分
4、59秒,美国康奈尔大学的计算机科学系研究生、23岁的莫里斯将其编写的蠕虫程序输入计算机网络,这个网络连接着大学、研究机关的15.5万台计算机,在几小时内导致网络堵塞,运行迟缓。计算机网络病毒v计算机网络病毒在计算机网络上传播扩散,专门计算机网络病毒在计算机网络上传播扩散,专门攻击网络薄弱环节,破坏网络资源。攻击网络薄弱环节,破坏网络资源。v网络病毒的来源主要有几种:网络病毒的来源主要有几种:1、来自电子邮件、来自电子邮件2、来自于下载的文件、来自于下载的文件3、来自、来自Web浏览器浏览器1、来自电子邮件、来自电子邮件 计算机网络病毒:计算机网络病毒:专门攻击网络薄弱环节的病毒,破坏专门攻击网
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