2022学校六一儿童节活动心得体会.docx
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1、2022学校六一儿童节活动心得体会六一儿童节,我校在五月三十一日下午以过一个“好玩、有味、有文化的儿童节”为宗旨,开展丰富多彩的庆“六一”活动,下面我给大家整理的学校六一儿童节活动心得体会范文五篇,希望大家喜爱!学校六一儿童节活动心得体会范文1今日六一儿童节,我们实行了丰富多彩的活动来庆祝这个属于广阔少年儿童的节日。今年的文艺演出,同学们仔细打算,节目质量很高,得到了广阔家长及同学们的好评。一、华蜜的时刻:表彰优秀学生在庄重的鼓乐声中,优秀少先队员,干部受到了表彰。在鲜红的队旗下,在红领巾的衬托下,在奖状证书的光辉里,孩子们的脸熠熠生辉,一种神圣的喜悦洋溢在孩子们的心胸,多么华蜜的时刻啊!二、
2、神圣的时刻:新队员入队一年级每班30名新队员,二年级每班20名新队员,加上三年级、四年级的部分新队员一共200人,由在军训期间获得了优胜奖牌的40中队的同学给他们戴上了艳丽的红领巾,站在队旗下,他们跟辅导员宣誓,立志做一名优秀的少先队员,做共产主义的优秀接班人。这神圣的时刻将让新队员们终身难忘。三、欢乐的时刻:文艺演出展示风采今年的文艺节目大部分是队员们自己编排的。他们各尽所长:一年级的舞蹈:铃儿响叮当、海娃的歌;二年级的腰铃儿舞;三年级的舞蹈金算盘和大合唱;四年级的舞蹈我心爱的小马车、加油,中国、越来越好;五年级的舞蹈哎,书包、看电视、希望;六年级的舞蹈三月里的小雨、欢乐成群、欢乐崇拜;还有
3、大队部的诗歌朗诵翱翔吧,雏鹰、舞蹈蓝天白云跟我来;学校大型舞蹈嘻春;幼儿园的舞蹈青蛙之歌;以及同学们精彩的乐器表演:萨克斯、架子鼓、手风琴、古筝等。六年级40中队的同学们还进行了精彩的军训表演,42中队的同学们还进行了走秀,充分展示了新时代少年儿童蓬勃向上的精神风貌。这些精彩的节目都是通过老师指导的,每一个节目水平都很高,充分的呈现了学生们的特长.其中最精彩的是学校大型舞蹈嘻春、大队部的舞蹈蓝天白云跟我来、六年级的舞蹈三月里的小雨、三年级的舞蹈金算盘、以及小主持人何云雪同学的古筝表演雪山春晓。小主持人何云雪同学曾参与湖南省古筝竞赛获得一等奖,并作为代表举荐上北京参与全国竞赛。一曲雪山春晓把在座
4、的观众听得如痴如醉。学校六一儿童节活动心得体会范文2我校于5月30日开展了庆“六一”活动。本次活动以“红领巾相约中国梦”为主题,以诠释“中国梦”、畅想“我的梦”为主线,引导孩子们自觉将个人成长与祖国将来发展联系起来,树立远大志向,从小立志为实现“中国梦”而奋斗。丰富多彩的庆祝活动,为广阔学生献上一份份节日的礼物,让他们感受到了节日的温馨,从而激发了学生酷爱生活、酷爱校内、酷爱祖国的丰富情感。一、师生牵手,营造氛围学校领导高度重视本次活动,提前一月布置各项活动并结合校实际,仔细制定活动方案,将每件工作落实到班级、人头,使各项工作都有详细老师负责,形成人人参加的局面。在活动期间,学校充分利用标语、
5、板报、宣扬信、广播等传播媒介,加大活动的宣扬力度,营造了良好的活动氛围。二、突出主题,活动多样1.魅力演出活动。唱歌、舞蹈、教职工诗朗诵、亲子趣味嬉戏以及家长带来的广场舞等精彩表演,使庆“六一”活动内容丰富多彩。同学们既受到了爱国主义教化,又激发了同学们对美妙生活的憧憬。通过这次活动,同学们更加酷爱祖国,酷爱生活;会更加主动努力地学习,驾驭科学文化学问,增加长大后报效祖国的决心。2.表彰活动。借着“六一”儿童节的东风,我校表彰了一批“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”和“三好幼儿”共计一百余人。他们为我校的教学工作增光添彩,理应受到表彰。“百花齐放,百家争鸣”,在这样的氛围下,我们的
6、教化教学工作才得以长足有效的发展。三、领导支持这次活动得到了村委和家长的大力支持。村委在资金非常惊慌的状况下,给学生购置奖品和纪念品,在百忙之中,村委领导及家长亲临大会,对我校的教化工作赐予了确定,并提出了新的要求,这充分体现了村委领导及家长,对我校教化工作的关切和支持,对少年儿童的关爱。今年的“六一”活动,校内里到处洋溢着同学们快乐的笑声、欢呼声、喝彩声。三个多小时的游艺活动在开心的气氛中结束了,但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中,整个校内好像也变得更加明媚和朝气蓬勃了。学校六一儿童节活动心得体会范文3今年的六一,我们x小学为了帮助学生们在教学之中感受快乐,在快乐之中获得成长,也是为了大家的学
7、习着想,因此我们策划了一些与六一相关的活动,其目的也是为了学生的成长,不想奢侈这一次绝好的教化机会。当然,随着活动的结束我们了解到这是胜利的,从学生们那炯炯有神的双眼中我们看到了对学问的渴求,以及对将来的憧憬,为了以后的六一也能取得这样的成果,我们进行了对这次活动的总结。一、六一由来引发的思索首先是一个比较俗的话题,那就是六一儿童节是怎么来的,其实也有相当一部分学生不知道,因此我们从学生之中选出代表,让他们上台讲讲自己的理解,以“我觉得”为话题,探讨他们内心的六一是怎么诞生的,不得不说这种做法的效果是特别好的,学生们踊跃发言,既调动了他们参加的热忱,又能让他们在活动之中思索问题,这种做法是特别
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