孙权劝学、卖油翁复习说课材料.ppt

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1、孙孙权权劝劝学学(qunxu)卖卖油油翁翁复复习习第一页，共20页。初，权初，权/谓吕蒙曰：谓吕蒙曰：“卿卿/今今/当涂当涂/掌事，掌事，不可不可(bk)/不学！不学！”蒙蒙/辞以军中多务。权辞以军中多务。权曰：曰：“孤孤/岂欲卿治经为博士邪岂欲卿治经为博士邪!但当但当/涉涉猎，见猎，见/往事耳。往事耳。卿言卿言/多务，孰多务，孰/若若/孤？孤孤？孤/常读书，自以常读书，自以/为大有所益。为大有所益。”蒙蒙/乃始就学。乃始就学。及及/鲁肃过寻阳，与蒙鲁肃过寻阳，与蒙/论议，大惊曰：论议，大惊曰：“卿卿/今者才略，非复今者才略，非复/吴下阿蒙！吴下阿蒙！”蒙曰：蒙曰：“士别士别/三日，即更三日，

2、即更/刮目相待，大兄刮目相待，大兄/何见事之晚乎！何见事之晚乎！”肃肃/遂拜蒙母，结友而别。遂拜蒙母，结友而别。孙权劝学孙权劝学(qunxu)第二页，共20页。3一、解释一、解释(jish)蓝色的字词。蓝色的字词。权谓吕蒙曰权谓吕蒙曰 卿今当涂卿今当涂/掌事掌事蒙辞蒙辞/以军中多务以军中多务但但/当当/涉猎涉猎蒙乃始就学蒙乃始就学及鲁肃及鲁肃(l s)(l s)过寻阳过寻阳孰孰/若若/孤孤士别三日，即士别三日，即/更更/刮目相待刮目相待对对说说当权当权(dngqun)，当，当道道掌管掌管推托推托粗略地阅读粗略地阅读读书人读书人就就重新重新复习检测一复习检测一到，等到到，等到经过经过擦拭擦拭只只

3、应当应当谁谁比得上比得上用用于是于是从事从事第三页，共20页。1.1.卿今当涂卿今当涂(dn t)(dn t)掌事，不可不学！掌事，不可不学！2.2.蒙辞以军中多务。蒙辞以军中多务。3.3.孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎(shli)(shli)，见往事耳。，见往事耳。4.4.卿言多务，孰若孤？孤常读书卿言多务，孰若孤？孤常读书(d sh)(d sh)，自以为大有，自以为大有所益。所益。你现在当权管事了，不能不学习！你现在当权管事了，不能不学习！吕蒙用军中事务多来推辞。吕蒙用军中事务多来推辞。我难道想要你研究儒家经典成为博士吗！只是应当我难道想要你研究儒家经典成为博

4、士吗！只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。粗略地阅读，了解历史罢了。你说事务多，谁比得上我呢？我经常读书，自认为大你说事务多，谁比得上我呢？我经常读书，自认为大有益处。有益处。二、翻译句子。二、翻译句子。第四页，共20页。5.5.及鲁肃及鲁肃(l s)(l s)过寻阳，与蒙论议，大惊曰：过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下蒙！卿今者才略，非复吴下蒙！”7.7.肃遂拜蒙母，结友而别。肃遂拜蒙母，结友而别。鲁肃于是鲁肃于是(ysh)拜见了吕蒙的母亲，与吕蒙结为好友拜见了吕蒙的母亲，与吕蒙结为好友后才分别。后才分别。6.6.士别三日，即更刮目相待士别三日，即更刮目相待(gu m xing

5、di)(gu m xing di)，大兄何见事之晚乎？，大兄何见事之晚乎？等到鲁肃经过寻阳，和吕蒙谈论事情，非常吃惊的等到鲁肃经过寻阳，和吕蒙谈论事情，非常吃惊的说：说：“以你现在的才干、谋略来看你不再是原来那以你现在的才干、谋略来看你不再是原来那个吴下阿蒙了。个吴下阿蒙了。”读书人分别几天，就要重新拭目相看，兄长你怎么了解事读书人分别几天，就要重新拭目相看，兄长你怎么了解事情这么晚呢！情这么晚呢！第五页，共20页。复习复习(fx)(fx)指导二指导二 卖卖油翁油翁 陈陈康康肃肃公公尧尧咨善射，当世无双咨善射，当世无双，公亦以此自矜。，公亦以此自矜。尝尝射于家圃，有射于家圃，有卖卖油翁油翁释释

6、担而立，睨之，久而不去。担而立，睨之，久而不去。见见其其发发矢十中八九，但微矢十中八九，但微颔颔之。之。康康肃问肃问曰：曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：翁曰：“无他，无他，但手熟但手熟尔尔。”康康肃肃忿然忿然(fn rn)曰：曰：“尔尔安敢安敢轻轻吾射吾射?”翁曰：翁曰：“以我酌油知之。以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，乃取一葫芦置于地，以以钱钱覆其口，徐以杓酌油覆其口，徐以杓酌油沥沥之，自之，自钱钱孔入，而孔入，而钱钱不湿。不湿。因曰：因曰：“我亦无他，我亦无他，惟手熟惟手熟尔尔。”康康肃肃笑而遣之。笑而遣之。第六页，共20页。复习复习(fx)检测二检测二擅

7、长擅长(shnchng)射箭射箭园子园子(yunzi)也也自夸自夸曾经曾经放下放下你你射箭的本领射箭的本领同同“耳耳”，罢了，罢了射箭射箭一、解释下列划线词语。一、解释下列划线词语。1.陈康肃公陈康肃公善射善射2.公公亦亦以此以此自矜自矜3.尝尝射于家射于家圃圃4.释释担而立担而立5.汝汝亦知亦知射射乎乎6.吾吾射射不亦精乎不亦精乎7.无他，但手熟无他，但手熟尔尔第七页，共20页。气愤气愤(qfn).的样子的样子(yngzi)你你轻视轻视(qngsh)舀取舀取,这里指这里指倒入倒入指射箭是指射箭是凭手熟的道理凭手熟的道理于是，就于是，就放放用用盖盖慢慢地慢慢地同同“勺勺”，勺子勺子下滴下滴别的

8、奥秘别的奥秘打发打发8.康肃康肃忿忿然然曰：曰：“尔尔安敢安敢轻轻吾射吾射9.翁曰：翁曰：“以我以我酌酌油知油知之之10.乃乃取一葫芦取一葫芦置置于地，于地，以以钱钱覆覆其口其口11.徐徐以以杓杓酌油酌油沥沥之之12.因曰：因曰：“我亦无我亦无他他13.康肃笑而康肃笑而遣遣之之第八页，共20页。复习复习(fx)指导及检测三指导及检测三1.从孙权劝学中，你得到了哪些(nxi)启示？2.请找出孙权“劝”吕蒙学习的原因(yunyn)以及语句，说说孙权是如何劝的（劝说技巧）？第九页，共20页。1.从本文(bnwn)中，你得到了哪些启示？例：（例：（1）开卷有益，读书学习是非常重要的，读书可）开卷有益，

9、读书学习是非常重要的，读书可以改变人生，读书有助于人的发展和完善。以改变人生，读书有助于人的发展和完善。（2）一个人即使基础差，只要端正态度，刻苦努力）一个人即使基础差，只要端正态度，刻苦努力就能学到东西，提高自己的认识水平和办事能力。就能学到东西，提高自己的认识水平和办事能力。（3）要善于）要善于(shny)听取他人好的建议并付诸行动。听取他人好的建议并付诸行动。劝诫别人，应注重条理，有说服力，才能让人心悦诚服。劝诫别人，应注重条理，有说服力，才能让人心悦诚服。（4）情况在不断变化，人也在不断变化，我们不要）情况在不断变化，人也在不断变化，我们不要以一成不变的态度看待他人以一成不变的态度看待

10、他人,要以发展的眼光看待人和要以发展的眼光看待人和事物。事物。第十页，共20页。卿今当涂(dn t)掌事，不可不学！但当涉猎(shli)，见往事耳。孤常读书(d sh)，自以为大有所益。卿言多务，孰若孤？（学习的必要性）（学习的目的）（学习时间的可能性）（读书的益处）2.请找出孙权“劝”吕蒙学习的原因以及语句，说说孙权是如何劝的（劝说技巧劝说技巧）？原因：卿今当涂掌事，不可不学劝说条理清晰，讲究技巧，抓住关键点。首先指出了吕蒙学习的必要性；接着指出学习的目的；然后使用了现身说法，指出“学”的可能性，并明确读书大有好处，从而使吕蒙无可推辞。第十一页，共20页。2、表明卖油翁观点的语句是、表明卖油

11、翁观点的语句是:“无他，但手熟尔。无他，但手熟尔。”和和“我亦无他，惟手熟尔。我亦无他，惟手熟尔。”3、从卖油翁中，你得到了哪些启示？、从卖油翁中，你得到了哪些启示？启示：本领不是天生启示：本领不是天生(tinshng)就有的，它需要就有的，它需要经过勤奋的劳动才能获得，我们现在精力充沛，只有经过勤奋的劳动才能获得，我们现在精力充沛，只有肯下功夫，钻一门学问，经过长期的努力，一定会熟肯下功夫，钻一门学问，经过长期的努力，一定会熟练掌握它的奥秘，应用自如的。练掌握它的奥秘，应用自如的。第十二页，共20页。当堂当堂(dn tn)训练：训练：1、翻、翻译译下列划横下列划横线线的的词语词语。卿今当涂掌

12、事卿今当涂掌事（）但当涉但当涉猎猎（）即更刮目相待即更刮目相待（）2、将下面、将下面(xi mian)的句子翻的句子翻译译成成现现代代汉语汉语。（1）孤）孤岂岂欲卿治欲卿治经为经为博士邪！但当涉博士邪！但当涉猎猎，见见往事耳。往事耳。（2）士）士别别三日，即更刮目相待，大兄何三日，即更刮目相待，大兄何见见事之晚乎！事之晚乎！第十三页，共20页。1 1、翻译下列、翻译下列(xili)(xili)划横线的词语。划横线的词语。卿今当涂掌事卿今当涂掌事 （）但当涉猎但当涉猎 （）即更刮目相待即更刮目相待 （）2 2、将下面的句子翻译成现代汉语。、将下面的句子翻译成现代汉语。（1 1）孤岂欲卿治经为博士

13、邪！但当涉猎，见往事耳。）孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。_（2 2）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！_掌管(zhnggun)粗略地阅读(yud)重新我难道想要你研究儒家经典当学官吗？只是应当粗略的阅读，了解历史罢了。士别三日，就要重新拭目相看，长兄知晓事情怎么这么晚呢！第十四页，共20页。3、下列对文章内容的分析，不正确的一项是（、下列对文章内容的分析，不正确的一项是（）A、孙权劝学，既指出了吕蒙学习的必要性，又使、孙权劝学，既指出了吕蒙学习的必要性，又使用了现身说法，指出了用了现身说法，指出了“学学”的可能性，从而使吕蒙的可能

14、性，从而使吕蒙无可推辞。无可推辞。B、孙权告诉吕蒙的两种读书方法是：一是精读细、孙权告诉吕蒙的两种读书方法是：一是精读细研；二是粗略读书，了解历史。研；二是粗略读书，了解历史。C、鲁肃与吕蒙的对话，既从正面烘托出了孙权劝、鲁肃与吕蒙的对话，既从正面烘托出了孙权劝学的显著成效学的显著成效(chngxio)，也进一步告诉人们读，也进一步告诉人们读书和学习的重要性。书和学习的重要性。D、吕蒙的变化对我们的启示是：说明学习的重要、吕蒙的变化对我们的启示是：说明学习的重要性；要成才，关键在学习。性；要成才，关键在学习。C第十五页，共20页。4、下列对文章内容的理解，不正确的一项是（、下列对文章内容的理解

15、，不正确的一项是（）A、“刮目相待刮目相待”后，鲁肃和吕蒙结友后，说明鲁肃对吕后，鲁肃和吕蒙结友后，说明鲁肃对吕蒙的赏识蒙的赏识(shngsh)和认可。和认可。B、本文叙议结合，借事说理，还穿插对话描写来刻画、本文叙议结合，借事说理，还穿插对话描写来刻画人物，表现人物鲜明的性格。人物，表现人物鲜明的性格。C、“卿今当涂掌事，不可不学！卿今当涂掌事，不可不学！”这一句话表现了孙权这一句话表现了孙权对下属吕蒙爱护、器重和希望。对下属吕蒙爱护、器重和希望。D、吕蒙的答话以、吕蒙的答话以“士别三日士别三日”、“刮目相待刮目相待”既显示了吕既显示了吕蒙学有所成的自信，又巧妙地接应了鲁肃的赞叹。蒙学有所成

16、的自信，又巧妙地接应了鲁肃的赞叹。B B第十六页，共20页。1、翻译下列划横线的词语。、翻译下列划横线的词语。公亦以此自矜（公亦以此自矜（）康肃忿然曰康肃忿然曰（）徐以杓酌油沥之徐以杓酌油沥之（）2、将下面、将下面(ximian)的句子翻译成现代汉语。的句子翻译成现代汉语。（1）尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。）尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。（2）乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，）乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。自钱孔入，而钱不湿。第十七页，共20页。1 1、翻译下列划横线的词语。、翻译下列划横线的词语。公亦以此自矜

17、（公亦以此自矜（）康肃忿然曰康肃忿然曰 （）徐以杓酌油沥之徐以杓酌油沥之 （）2 2、将下面的句子、将下面的句子(j zi)(j zi)翻译成现代汉语。翻译成现代汉语。（1 1）尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而）尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。不去。_（2 2）乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油）乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。沥之，自钱孔入，而钱不湿。_自夸(zku)气愤(qfn)的样子同“勺”,勺子曾经有一次，他在自家园子射箭，有个卖油老翁放下担子站着，斜着眼睛看他射箭，很久不离开。于是老翁拿出一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖在葫

18、芦口，用勺舀起油慢慢地滴入葫芦，油从铜钱的方孔注入，而铜钱没有被沾湿。第十八页，共20页。3、下面、下面对对卖卖油翁理解正确的一油翁理解正确的一项项是（是（）A陈陈康康肃肃公从公从卖卖油翁油翁娴娴熟的技熟的技艺艺中中获获得启示，得启示，练练就了就了举举世无双的箭世无双的箭术术。B卖卖油翁油翁虽虽有高超技有高超技艺艺，却不被承，却不被承认认，遭到康，遭到康肃肃公嘲笑，最后公嘲笑，最后(zuhu)还还被赶走了。被赶走了。C陈陈康康肃肃公是一个德才兼公是一个德才兼备备的人，他不的人，他不仅仅待人待人谦谦和礼和礼让让，还还虚心向虚心向别别人学人学习习。D卖卖油翁是一位民油翁是一位民间间高人，他有一手高

19、人，他有一手绝绝活，活，还还能从平凡的生活中悟出道理。能从平凡的生活中悟出道理。D D第十九页，共20页。4、文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目、文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是（的是（）A、为后文写陈尧咨埋下伏笔。、为后文写陈尧咨埋下伏笔。B、为后文写康肃笑而遣之埋伏笔。、为后文写康肃笑而遣之埋伏笔。C、为后文写陈尧咨忿然责问作铺垫。、为后文写陈尧咨忿然责问作铺垫。D、与卖油翁不以为然的态度形成对比，引出两人对、与卖油翁不以为然的态度形成对比，引出两人对话。话。5、这篇文章所阐述的道理是（、这篇文章所阐述的道理是（）A、有本领不应该自矜自傲。、有本领不应该自矜自傲。B、教育他人应该以身示范、教育他人应该以身示范(shfn)。C、凡事只要熟，就能巧，没有什么值得骄傲的。、凡事只要熟，就能巧，没有什么值得骄傲的。D、天外有天，人外有人。、天外有天，人外有人。D DC C第二十页，共20页。