九年级化学专题复习身边的化学物质.ppt
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1、地球周围的空气地球周围的空气自然界的水自然界的水碳和碳的化合物碳和碳的化合物金属和金属矿物金属和金属矿物燃料及综合应用燃料及综合应用常见的酸碱盐和化学肥料常见的酸碱盐和化学肥料退出退出考点考点1 1 空气的成分空气的成分(1 1)空气中的成分)空气中的成分氮气占氮气占78%78%,氧气占,氧气占21%21%,稀有气体占,稀有气体占0.94%0.94%,二氧化碳占二氧化碳占0.03%0.03%,其他占,其他占0.03%0.03%空气中的成分指得的是气体的体积分数,不是空气中的成分指得的是气体的体积分数,不是质量分数质量分数一般来说,空气的成分比较固定。这是因为动植一般来说,空气的成分比较固定。这
2、是因为动植物的呼吸和腐烂、钢铁的锈蚀等都需要消耗大量的物的呼吸和腐烂、钢铁的锈蚀等都需要消耗大量的氧气,使氧气的量保持相对平衡氧气,使氧气的量保持相对平衡注意:注意:(2 2)空气中氧气成分的测定)空气中氧气成分的测定利用磷和空气中氧气反应(生成固体小颗利用磷和空气中氧气反应(生成固体小颗粒),让容器内压强减少,使水进入容器。测粒),让容器内压强减少,使水进入容器。测定进入水的体积得出空气中氧气的体积定进入水的体积得出空气中氧气的体积测量空气中的氧气的体积必须是易和氧气反应且测量空气中的氧气的体积必须是易和氧气反应且没有气体生成的物质。铁、木炭、硫不能用作测定没有气体生成的物质。铁、木炭、硫不
3、能用作测定氧气的反应物。氧气的反应物。测量用的反应物一定要足量,容器必须密封。测量用的反应物一定要足量,容器必须密封。注意:注意:考点考点2 2 空气污染及防治空气污染及防治随着现代工业的发展,排放到空气中的粉尘和随着现代工业的发展,排放到空气中的粉尘和有害气体会改变空气成分,造成空气污染。有害气有害气体会改变空气成分,造成空气污染。有害气体主要指:二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳体主要指:二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳。防治空气污染可以从三方面考虑防治空气污染可以从三方面考虑减少有害物质的排放。减少有害物质的排放。植树造林,净化空气。植树造林,净化空气。改善燃烧结构,改善燃烧结构,“三废三废”处理
4、排放等。处理排放等。二氧化硫是引起酸雨的主要物质二氧化硫是引起酸雨的主要物质考点考点3 3 氧气的性质氧气的性质(2 2)氧气的化学性质)氧气的化学性质(1 1)氧气的物理性质)氧气的物理性质通常情况下是无色无味气体,不易溶于水,密通常情况下是无色无味气体,不易溶于水,密度比空气略大,液态或固态时为淡蓝色度比空气略大,液态或固态时为淡蓝色氧气是一种化学性质比较活泼的气体,在点氧气是一种化学性质比较活泼的气体,在点燃的条件下,能跟木炭、硫、铝反应,同时放燃的条件下,能跟木炭、硫、铝反应,同时放出热量。出热量。表表2-1 2-1 氧气与几种常见物质的反应比较氧气与几种常见物质的反应比较物物质质 反
5、应现象反应现象 化学化学方程式方程式 注意事项注意事项木木炭炭硫硫磷磷燃烧发出白光燃烧发出白光生成的气体能使澄生成的气体能使澄清石灰水变浑浊清石灰水变浑浊放出热量放出热量 夹木炭的坩埚钳应夹木炭的坩埚钳应由上而下慢慢伸入由上而下慢慢伸入瓶中瓶中燃烧发出蓝紫色火燃烧发出蓝紫色火生成有刺激性气味的气体生成有刺激性气味的气体放出热量放出热量 硫的用量不能过多,硫的用量不能过多,防止对空气造成污染,防止对空气造成污染,实验时应在通风橱中实验时应在通风橱中进行进行 产生大量白烟产生大量白烟发出白光发出白光放出热量放出热量 产生的白烟是五氧产生的白烟是五氧化二磷化二磷 化化学学方方程程式式要要求求背背熟熟
6、某些物质在氧气中燃烧的现象,由于氧气浓度某些物质在氧气中燃烧的现象,由于氧气浓度的不同存在差异。的不同存在差异。木炭在纯氧中点燃后剧烈燃烧,发出白光,木炭在纯氧中点燃后剧烈燃烧,发出白光,放出热量;在空气中燃烧则发红光放出热量;在空气中燃烧则发红光硫在纯氧中点燃后燃烧得更旺,发出蓝紫色硫在纯氧中点燃后燃烧得更旺,发出蓝紫色火焰,放出热量;在空气中燃烧则发出微弱的火焰,放出热量;在空气中燃烧则发出微弱的淡蓝色火焰。淡蓝色火焰。铁在空气中不能被点燃,只能烧成红热。铁在空气中不能被点燃,只能烧成红热。辨析辨析 发光:发光:用于固体物质在氧气中燃烧时现象的描述,用于固体物质在氧气中燃烧时现象的描述,例
7、如:例如:木炭在氧气中燃烧发出白光木炭在氧气中燃烧发出白光火焰:火焰:用于气体物质在氧气中燃烧时现象的描述。用于气体物质在氧气中燃烧时现象的描述。例如:例如:氢气在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰;硫虽是固氢气在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰;硫虽是固体,但在受热熔化时变成蒸气,硫蒸气在氧气中燃体,但在受热熔化时变成蒸气,硫蒸气在氧气中燃烧会产生蓝紫色火焰。烧会产生蓝紫色火焰。考点考点4 4 氧气制法氧气制法(1 1)实验室制法)实验室制法 MnOMnO2 2 2H2O2=2H2O+O2 装置:固装置:固+液液 不加热型装置不加热型装置 2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2MnO22KClO3=2KC
8、l+3O2 装置:固装置:固+固固加热型装置加热型装置收集方法:排水法或向上排气法收集方法:排水法或向上排气法验满方法:用带火星的木条接近瓶口,如木条复燃。验满方法:用带火星的木条接近瓶口,如木条复燃。证明氧气已经收集满。证明氧气已经收集满。收集方法:排水法或向上排气法收集方法:排水法或向上排气法(2 2)工业制法:)工业制法:利用液态氮、液态氧的沸点不同,用分离空利用液态氮、液态氧的沸点不同,用分离空气的方法制取氧气气的方法制取氧气注意:注意:氧气的工业制法是物理变化;氧气的实验室制法是氧气的工业制法是物理变化;氧气的实验室制法是化学变化化学变化在在H H2 2O O2 2制取氧气中制取氧气
9、中MnOMnO2 2是催化剂,在高锰酸钾制氧是催化剂,在高锰酸钾制氧中二氧化锰是生成物。中二氧化锰是生成物。空空气气加压加压降温降温液态液态空气空气蒸发蒸发适当升温或减压适当升温或减压氮气先挥发氮气先挥发剩下为液态剩下为液态氧气氧气练习练习1、空气中含量最多,化学性质又不活泼的气体是(、空气中含量最多,化学性质又不活泼的气体是()A、氧气、氧气B、氮气、氮气C、水蒸气、水蒸气D、二氧化碳、二氧化碳2、最早通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论的科学家、最早通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论的科学家是是()A、拉瓦锡、拉瓦锡B、汤姆逊、汤姆逊C、普利斯特里、普利斯特里D、舍勒、舍勒3、节
10、日里五光十色的霓虹灯内填充的气体是下列哪一种、节日里五光十色的霓虹灯内填充的气体是下列哪一种()A、氧气、氧气B、氮气、氮气C、稀有气体、稀有气体D、二氧化碳、二氧化碳4、空气污染指数,就是将常规监测的几种空气污染物浓度简化、空气污染指数,就是将常规监测的几种空气污染物浓度简化成单一的数值形式,并分级表示空气污染程度和空气质量状况。成单一的数值形式,并分级表示空气污染程度和空气质量状况。下列不计入空气污染指数的污染物是下列不计入空气污染指数的污染物是()A、二氧化碳、二氧化碳B、二氧化硫、二氧化硫C、可吸入颗粒物、可吸入颗粒物D、臭氧、臭氧5、二氧化锰在双氧水分解制取氧气的反应中,所起的作用是
11、(、二氧化锰在双氧水分解制取氧气的反应中,所起的作用是()A、增加氧气的质量、增加氧气的质量B、节省双氧水的质量、节省双氧水的质量C、提高氧气的质量、提高氧气的质量D、使双氧水迅速分解放出氧气、使双氧水迅速分解放出氧气BACAD6、下列有关氧气的说法中正确的是、下列有关氧气的说法中正确的是()A、工业上制氧气是利用了氧气的化学性质、工业上制氧气是利用了氧气的化学性质B、氧气具有可燃性、氧气具有可燃性C、物质跟氧气发生反应都是化合反应、物质跟氧气发生反应都是化合反应D、相同情况下,氧气的密度比空气略大、相同情况下,氧气的密度比空气略大7、在商店购买灯泡时,可发现灯泡内部的灯丝支架上附着少、在商店
12、购买灯泡时,可发现灯泡内部的灯丝支架上附着少量红色物质量红色物质红磷,其作用是什么?写出有关的化学反应的文红磷,其作用是什么?写出有关的化学反应的文字表达式。字表达式。8、请根据现有知识在最短的时间里,将、请根据现有知识在最短的时间里,将与与栏中相互有联栏中相互有联系的内容用直线连接起来,看谁连的又快又准!系的内容用直线连接起来,看谁连的又快又准!栏栏栏栏A.大气中大气中CO2含量增大含量增大a.白色污染白色污染B.阻止污染,对环境友好阻止污染,对环境友好b.绿色化学绿色化学C.废塑料袋、泡沫塑料制品对环境的危害废塑料袋、泡沫塑料制品对环境的危害c.温室效应温室效应D.可吸入颗粒物、可吸入颗粒
13、物、SO2d.臭氧空洞臭氧空洞E.氢气氢气e.空气质量预报空气质量预报F.含氟化合物含氟化合物f.无污染能源无污染能源DCBAFDE9、某无色混合气体中,可能含有、某无色混合气体中,可能含有H2、N2、CO、CO2、HCl中的几种,现将该气体经下列处理(假设每步反应或作用中的几种,现将该气体经下列处理(假设每步反应或作用都是完全的)都是完全的)请回答下列问题:请回答下列问题:(1)通过澄清石灰水时,无沉淀但气体体积明显减少,说明)通过澄清石灰水时,无沉淀但气体体积明显减少,说明原混合气体中一定含有原混合气体中一定含有。(2)通过无水硫酸铜变蓝,说明原混合气体中一定含有)通过无水硫酸铜变蓝,说明
14、原混合气体中一定含有。HClH2退出退出退出退出考点考点1 1 水的组成水的组成 水由氢、氧两种元素组成;其中氢、水由氢、氧两种元素组成;其中氢、氧元素的质量比是氧元素的质量比是1 1:8 8。每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成考点考点2 2 水的物理性质水的物理性质 纯净的水是无色、无味道、无气味的液体,在纯净的水是无色、无味道、无气味的液体,在101kPa101kPa下水的凝固点是下水的凝固点是00,沸点是,沸点是100100。水在。水在44密度最大(密度最大(1g/cm1g/cm3 3)。水结冰时,体积会膨胀。)。水结冰时,体积会膨胀。注意:注意
15、:饮水最好别饮用纯水,因为纯水中不含矿物质,饮水最好别饮用纯水,因为纯水中不含矿物质,而人体正常的生理代谢需要微量的矿物质帮助。而人体正常的生理代谢需要微量的矿物质帮助。辨析辨析 矿泉水、雨水、蒸馏水。矿泉水、雨水、蒸馏水。矿泉水、雨水不是纯水,是混合物;而蒸馏水是矿泉水、雨水不是纯水,是混合物;而蒸馏水是纯水,几乎不含杂质,是纯净物。纯水,几乎不含杂质,是纯净物。考点考点3 3 水的电解实验水的电解实验 2H2O =2H2 +O2 实验产生气体的检验:带火星的木条试验正极产生的实验产生气体的检验:带火星的木条试验正极产生的气体,发现它能使带火星的木条复燃,证明是氧气;气体,发现它能使带火星的
16、木条复燃,证明是氧气;将负极产生的气体移近火焰,气体能燃烧,证明是氢将负极产生的气体移近火焰,气体能燃烧,证明是氢气。气。注意:注意:接电源负极的放出的是氢气,接电源正极的放出的接电源负极的放出的是氢气,接电源正极的放出的是氧气,其体积比为:是氧气,其体积比为:2 2:1 1水的电解反应,可以说明分子可以裂变成原子,原水的电解反应,可以说明分子可以裂变成原子,原子又重新组合成新分子。子又重新组合成新分子。通电考点考点4 4 水的净化方法水的净化方法(1 1)水的净化方法:)水的净化方法:静置沉淀、过滤、吸附、蒸馏。静置沉淀、过滤、吸附、蒸馏。(2 2)硬水的软化方法:)硬水的软化方法:蒸馏、煮
17、沸蒸馏、煮沸 辨析辨析 硬水:硬水:是指含较多可溶性钙、镁化合物的水。遇肥皂水无泡沫是指含较多可溶性钙、镁化合物的水。遇肥皂水无泡沫出现,有浮渣产生。出现,有浮渣产生。软水:软水:是不含或少含可溶性钙、镁化合物的水。加入肥皂水可是不含或少含可溶性钙、镁化合物的水。加入肥皂水可产生丰富的泡沫。产生丰富的泡沫。考点考点5 5 爱护水资源爱护水资源 水体污染的主要原因是:工业生产中水体污染的主要原因是:工业生产中的废渣、废水、废气和生活污水的任意的废渣、废水、废气和生活污水的任意排放,农药、化肥的不合理施用,随雨排放,农药、化肥的不合理施用,随雨水流入河中,都会使水受到污染。水流入河中,都会使水受到
18、污染。谈谈你对缺水有什么好的建议谈谈你对缺水有什么好的建议1 1、节约用水、节约用水2 2、开发水源、开发水源3 3、环保、环保1、根据电解水实验装置图回答下列问题:、根据电解水实验装置图回答下列问题:(1)指出电源的正负极:指出电源的正负极:AB;(2)事先向水中加入少量稀硫酸的目的是事先向水中加入少量稀硫酸的目的是:;(3)C试管中为试管中为气,气,D试管中产生的是试管中产生的是气;气;两试管中气体的质量比为两试管中气体的质量比为,分子个数比为分子个数比为。练习2、有一种含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、氯化钠,还具有、有一种含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、氯化钠,还具有一定臭味的生活污水(生活
19、污水的成分十分复杂,此处为便一定臭味的生活污水(生活污水的成分十分复杂,此处为便于讨论,已经将其成分作了简化。)将其进行去渣、去臭处于讨论,已经将其成分作了简化。)将其进行去渣、去臭处理后,可以转化为厕所冲洗用水。理后,可以转化为厕所冲洗用水。(1)采用)采用操作可以除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜、操作可以除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙等。泥沙等。(2)用)用物质,可以除去污水中的臭味。物质,可以除去污水中的臭味。(3)把生活污水回收处理,进行再利用的目的是)把生活污水回收处理,进行再利用的目的是。退出退出退出退出考点考点1 1 自然界中碳的循环自然界中碳的循环绿绿色色植植物物的的光合作
20、用光合作用氧气人、动植物的呼吸作人、动植物的呼吸作用、含碳物质的燃烧、用、含碳物质的燃烧、微生物的分解微生物的分解二氧化碳 二氧化碳不是空气污染物,二氧化碳会参与大气中的碳循环,二氧化碳不是空气污染物,二氧化碳会参与大气中的碳循环,是氧气的间接来源。但是由于二氧化碳的增多,会导致是氧气的间接来源。但是由于二氧化碳的增多,会导致“温室温室效应效应”,只是影响环境,不能算污染。,只是影响环境,不能算污染。考点考点2 2 二氧化碳的制取二氧化碳的制取(1 1)实验室制法)实验室制法反应原理:反应原理:发生装置:发生装置:CaCOCaCO3 32HCl2HClCaClCaCl2 2COCO2 2 H
21、H2 2O O 固固+液液 不加热型装置不加热型装置收集方法:收集方法:向上排空气法向上排空气法验满方法:验满方法:将燃着的木条接近瓶口,使之熄灭,证将燃着的木条接近瓶口,使之熄灭,证明已收集满了。明已收集满了。(2 2)工业制法)工业制法原理:原理:煅烧石灰石煅烧石灰石 CaCO3CaO+CO2 想一想:想一想:学生自己设计制作的CO2制取装置 在二氧化碳实验室制法中在二氧化碳实验室制法中:不能用稀硫酸与块状石灰石反应来制备二氧不能用稀硫酸与块状石灰石反应来制备二氧化碳,这是因为硫酸与碳酸钙反应生成微溶的硫化碳,这是因为硫酸与碳酸钙反应生成微溶的硫酸钙,它覆盖在碳酸钙的表面,阻碍反应的进行。
22、酸钙,它覆盖在碳酸钙的表面,阻碍反应的进行。若用浓盐酸与石灰石反应来制取二氧化碳,若用浓盐酸与石灰石反应来制取二氧化碳,会导致浓盐酸中的氯化氢气体混入产生的二氧化会导致浓盐酸中的氯化氢气体混入产生的二氧化碳气体内,造成收集的气体不纯碳气体内,造成收集的气体不纯 辨析辨析 石灰石、石灰水、生石灰的主要成分石灰石、石灰水、生石灰的主要成分石灰石、石灰水、生石灰是三种不同的物质。石灰石、石灰水、生石灰是三种不同的物质。石灰石的主要成分是:石灰石的主要成分是:CaCOCaCO3 3 石灰水的主要成分:石灰水的主要成分:Ca(OH)Ca(OH)2 2 生石灰的主要成分:生石灰的主要成分:CaOCaO考点
23、考点3 3 二氧化碳和一氧化碳性质比较二氧化碳和一氧化碳性质比较项目项目二氧化碳二氧化碳一氧化碳一氧化碳物物理理性性质质状态状态通常状态下,无色、通常状态下,无色、无味的气体,在加压无味的气体,在加压和冷却的情况下,能和冷却的情况下,能变成干冰,在变成干冰,在78.578.5、101kPa-101kPa-时,时,干冰能升华变成二氧干冰能升华变成二氧化碳气体化碳气体通常状态下,无色、通常状态下,无色、无味的气体无味的气体密度密度1.977g/L1.977g/L(大于空气)(大于空气)1.25g/L1.25g/L(略小于空(略小于空气)气)溶解性溶解性在在1 1体积水里溶解体积水里溶解1 1体体积
24、二氧化碳积二氧化碳在在1 1体积水里溶解体积水里溶解0.020.02体积一氧化碳,体积一氧化碳,难溶于水难溶于水化化学学性性质质可然性可然性一般情况下,既不燃一般情况下,既不燃烧也不支持燃烧烧也不支持燃烧有可燃性有可燃性还原性还原性没有还原性没有还原性有还原性有还原性跟水反应跟水反应跟水反应生成碳酸跟水反应生成碳酸不能跟水反应不能跟水反应跟石灰水跟石灰水反应反应可以跟石灰水反应可以跟石灰水反应不能跟石灰水反应不能跟石灰水反应有无毒性有无毒性无毒无毒有剧毒有剧毒主要用途主要用途灭火、人工降雨、干灭火、人工降雨、干冰制冷剂、化工原料冰制冷剂、化工原料气体燃料、高炉炼铁气体燃料、高炉炼铁二氧化碳与一
25、氧化碳都是由碳元素和氧二氧化碳与一氧化碳都是由碳元素和氧元素组成,但化学性质截然不同,这是由元素组成,但化学性质截然不同,这是由于它的分子结构不同而造成的。于它的分子结构不同而造成的。二氧化碳通入紫色石蕊试液中,会使紫二氧化碳通入紫色石蕊试液中,会使紫色石蕊变红色,能使之变红的的物质不是色石蕊变红色,能使之变红的的物质不是二氧化碳,而是碳酸。二氧化碳,而是碳酸。一氧化碳有剧毒,在做实验时,应特别一氧化碳有剧毒,在做实验时,应特别注意尾气的处理;用煤等含碳燃料燃烧时注意尾气的处理;用煤等含碳燃料燃烧时一定保持室内通风,防止中毒。一定保持室内通风,防止中毒。学生练习学生练习1.下列说法正确的是(下
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