主题班会《向校园不文明行为说不》.ppt
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1、一(一(1010)班)班 主主 题题 班班 会会某同学经常迟到且经常找各种理由解释某同学经常迟到且经常找各种理由解释某同学把早餐带到教室,边上课边吃早餐某同学把早餐带到教室,边上课边吃早餐某同学在上课时随意下位走动。某同学在上课时随意下位走动。某同学上课玩手机,听音乐,睡觉。某同学上课玩手机,听音乐,睡觉。某同学不讲卫生,随手丢弃垃圾杂物。某同学不讲卫生,随手丢弃垃圾杂物。你看见过这样的现象吗你看见过这样的现象吗?校园不文明行为校园不文明行为 请同学们列举自己身边存在的不文明行为并讨论其请同学们列举自己身边存在的不文明行为并讨论其危害,由中心发言人负责记录并陈述观点。危害,由中心发言人负责记录
2、并陈述观点。揪出校园不文明行为揪出校园不文明行为 课堂合作探究课堂合作探究1:校园楼梯一角校园楼梯一角阶梯教室屋顶鸟瞰阶梯教室屋顶鸟瞰随手乱扔垃圾的同学中有你吗?校园不文明行为面面观校园不文明行为面面观这样的脚印并不好看这样的脚印并不好看所谓的课桌所谓的课桌“文化文化”桃桃李李不不言言,下下自自成成蹊蹊?青青蛙蛙很很忙忙校园不文明行为面面观校园不文明行为面面观乱丢垃圾乱丢垃圾乱涂乱画乱涂乱画 粒粒皆辛苦谁知盘中餐明明知知故故犯犯的的行行为为,可可恨恨吗吗?种草不让人躺?种草不让人躺?不如改种仙人掌!不如改种仙人掌!为我们提供安全保障的为我们提供安全保障的消防栓受到的消防栓受到的“礼遇礼遇”假如
3、每天在这样的环境里休息,假如每天在这样的环境里休息,你有何感想?你有何感想?随地吐痰随地吐痰浪费水资源浪费水资源校园不文明行为面面观校园不文明行为面面观1、考试作弊。、考试作弊。2 2、在校园内追逐打骂。、在校园内追逐打骂。3、在教室等学习场所喧哗吵闹,影响他人学习。、在教室等学习场所喧哗吵闹,影响他人学习。4、休息时间吵闹,影响他人休息。、休息时间吵闹,影响他人休息。5 5、给老师、同学起绰号。、给老师、同学起绰号。6 6、随意吐痰,乱扔果皮纸屑,、随意吐痰,乱扔果皮纸屑,缺乏环保意识缺乏环保意识。7 7、上课期间不经老师允许,随便进出教室。、上课期间不经老师允许,随便进出教室。8 8、毁坏
4、公共设施,浪费水、电、粮食毁坏公共设施,浪费水、电、粮食。9 9、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画。、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画。1010、校园不文明现象汇总校园不文明现象汇总偷窃他人财物偷窃他人财物1111、语言不文明,出口脏话。、语言不文明,出口脏话。一根火柴棒价值不到一毛钱一根火柴棒价值不到一毛钱一根火柴棒价值不到一毛钱一根火柴棒价值不到一毛钱.一栋房子价值数百万元一栋房子价值数百万元一栋房子价值数百万元一栋房子价值数百万元 但是一根火柴棒却可以摧毁一栋房子但是一根火柴棒却可以摧毁一栋房子但是一根火柴棒却可以摧毁一栋房子但是一根火柴棒却可以摧毁一栋房子.可见微不足道的潜在破
5、坏力可见微不足道的潜在破坏力可见微不足道的潜在破坏力可见微不足道的潜在破坏力,一旦发作起来一旦发作起来一旦发作起来一旦发作起来,其攻坚灭顶的力量其攻坚灭顶的力量其攻坚灭顶的力量其攻坚灭顶的力量,无物能御无物能御无物能御无物能御.举例说明举例说明1要叠一百万张骨牌要叠一百万张骨牌要叠一百万张骨牌要叠一百万张骨牌,需费时数日需费时数日需费时数日需费时数日,但让骨牌倒掉却只用很短的时间但让骨牌倒掉却只用很短的时间但让骨牌倒掉却只用很短的时间但让骨牌倒掉却只用很短的时间.要累积成功的实业要累积成功的实业要累积成功的实业要累积成功的实业,需耗时数十载需耗时数十载需耗时数十载需耗时数十载,但要倒闭但要倒闭
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