九年级开学家长会课件.ppt
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1、 初三年级家长会初三年级家长会2014.9.5尊敬的各位家长:尊敬的各位家长:大家下午好!大家下午好!欢迎大家百忙中参加此欢迎大家百忙中参加此次次九九年级年级一班一班家长会!家长会!我们的努力我们的努力您的关爱您的关爱孩子的成功孩子的成功 初三年级的学习特点:初三年级的学习特点:1、作业多,考试多。、作业多,考试多。2、任务重,时间紧。、任务重,时间紧。3、需买的复习资料多。、需买的复习资料多。甲军的指挥官下令:每次停下来休息只准十分钟,甲军的指挥官下令:每次停下来休息只准十分钟,到时立即前进,休克的人就任他倒在路边,不必扶持到时立即前进,休克的人就任他倒在路边,不必扶持不必急救,甚至不必回头
2、看,免得浪费了体力和时间。不必急救,甚至不必回头看,免得浪费了体力和时间。以何种心态迎接初三以何种心态迎接初三:两军交战,先头部队的指挥官同时接到上级的指示,两军交战,先头部队的指挥官同时接到上级的指示,争取一个荒废已久,却有战略意义的碉堡。争取一个荒废已久,却有战略意义的碉堡。两军指挥官立即命令开拔,以超越急行军的速度赶两军指挥官立即命令开拔,以超越急行军的速度赶赴目的地。他们与碉堡的距离相同,他们的部队也都赴目的地。他们与碉堡的距离相同,他们的部队也都同样的疲惫,沉重的背包,沉重的武器,沉重的心情同样的疲惫,沉重的背包,沉重的武器,沉重的心情与沉重的眼皮都告诉我们:不可能以指挥官所命令的与
3、沉重的眼皮都告诉我们:不可能以指挥官所命令的速度前进。速度前进。但是一阵枪声之后,包括指挥官在内,甲军全死在了但是一阵枪声之后,包括指挥官在内,甲军全死在了碉堡的附近,汩汩的鲜血染红了他们沾满泥沙与汗水碉堡的附近,汩汩的鲜血染红了他们沾满泥沙与汗水的衣服,死不瞑目的望着前方,似乎不服气的问,的衣服,死不瞑目的望着前方,似乎不服气的问,“为什么?为什么?”甲军出发时有三百人,到达碉堡时只剩两百人。甲军出发时有三百人,到达碉堡时只剩两百人。乙军出发时同样是三百人,到达时只剩两百人。乙军出发时同样是三百人,到达时只剩两百人。乙军的指挥官下令:走到底!一分钟也不准休息!为乙军的指挥官下令:走到底!一分
4、钟也不准休息!为了减轻负担,除了水壶及武器,其余的东西一律扔掉,了减轻负担,除了水壶及武器,其余的东西一律扔掉,甚至连干粮也不许带,如果有敢带头停下脚步的,一甚至连干粮也不许带,如果有敢带头停下脚步的,一律视为前线抗命,就地处决。律视为前线抗命,就地处决。答案很简单:乙军早到了十分钟,答案很简单:乙军早到了十分钟,先架好了机枪等着。先架好了机枪等着。1、强调纪律作风决定战斗力。、强调纪律作风决定战斗力。凡是学习退步和学习成绩不理想的同学大多凡是学习退步和学习成绩不理想的同学大多是不按基本要求做事的同学,作风涣散,惰是不按基本要求做事的同学,作风涣散,惰性强,怕吃苦是最大的问题。失败者找借口,性
5、强,怕吃苦是最大的问题。失败者找借口,成功者找方法。成功者找方法。课堂是主战场,家里是课堂的保证。课堂是主战场,家里是课堂的保证。自习课是养成优秀学习习惯的环境,作业是自习课是养成优秀学习习惯的环境,作业是巩固提高复习的最有效过程。巩固提高复习的最有效过程。学生应该做的学生应该做的:2 2、学习上四个抓住、学习上四个抓住抓住课堂听讲不放松,提高课堂听课的质抓住课堂听讲不放松,提高课堂听课的质量量抓住书本不放松,自己的笔记做辅助。中抓住书本不放松,自己的笔记做辅助。中考考70%的考题来自课本,不读书,只做题的考题来自课本,不读书,只做题是无源之水,无本之木;你要复习的精华是无源之水,无本之木;你
6、要复习的精华很多都在课堂笔记上,会记笔记会听课,很多都在课堂笔记上,会记笔记会听课,总复习时才有据可依。总复习时才有据可依。回归课本是根本;优秀笔记是保障。回归课本是根本;优秀笔记是保障。抓住练习,百闻不如一见,百看不如一练,抓住练习,百闻不如一见,百看不如一练,见多识广,提高能力,在做题中寻规律,见多识广,提高能力,在做题中寻规律,找方法,清思路,提高能力,凡是中考成找方法,清思路,提高能力,凡是中考成绩好的学校,都是从狠练上下功夫,自然绩好的学校,都是从狠练上下功夫,自然成绩好。(老师给的练习和自己找的习题)成绩好。(老师给的练习和自己找的习题)抓错题,建立错误档案,找病根,寻原因,抓错题
7、,建立错误档案,找病根,寻原因,找规律,错误就变成财富,不断总结错误,找规律,错误就变成财富,不断总结错误,犯过的错误不再犯,提高成绩有把握。犯过的错误不再犯,提高成绩有把握。3 3、说班规说班规手机手机 课外书课外书仪表(发型、校服)仪表(发型、校服)学校和学生的形象标志学校和学生的形象标志 便于学校统一管理便于学校统一管理培养学生平等的意识培养学生平等的意识养成教育的载体养成教育的载体有利于保护学生的身心安全有利于保护学生的身心安全正正其其形形,保保其其安安,收收其其心心1思想不够成熟思想不够成熟。2 2想法不一,情绪波动大。想法不一,情绪波动大。3 3识别能力差,认识上有误区。识别能力差
8、,认识上有误区。1、任务重、竞争激烈。、任务重、竞争激烈。2、目标很难确定。、目标很难确定。3、方法不当、毅力欠缺。、方法不当、毅力欠缺。4、亟须订下家庭学习规矩,并且亟须订下家庭学习规矩,并且自始至终执行,以形成良好的自始至终执行,以形成良好的学习习惯,作息习惯学习习惯,作息习惯。生理的影响生理的影响(青春期的青春期的狂躁狂躁,叛逆,对异性有好感叛逆,对异性有好感)。2 2心心态态、压压力力。(认认为为中中考考希希望渺茫)望渺茫)3 3自自我我调调节节有有困困难难。(寄寄希希望望予虚拟的网络)予虚拟的网络)3、要多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力、要多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后
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