九年级语文给巴特勒的信.ppt

《九年级语文给巴特勒的信.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级语文给巴特勒的信.ppt（24页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、给布特勒的信给布特勒的信雨果雨果雨果雨果(18021885)，生于法国东部贝藏松城，生于法国东部贝藏松城，1814年定居巴黎。雨果是年定居巴黎。雨果是19世纪前期积极浪漫主义世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖，法国文学史上最伟大的诗人和小文学运动的领袖，法国文学史上最伟大的诗人和小说家之一。贯穿他一生活动和创作的主导思想是资说家之一。贯穿他一生活动和创作的主导思想是资产阶级人道主义。他的创作期长达产阶级人道主义。他的创作期长达60年之久。作品年之久。作品包括诗歌、小说、剧本、哲理论著，给法国文坛和包括诗歌、小说、剧本、哲理论著，给法国文坛和人类文化宝库增添了一份十分辉煌的文化遗产。其人类文化宝

2、库增添了一份十分辉煌的文化遗产。其代表作是：代表作是：巴黎圣母院巴黎圣母院、悲惨世界悲惨世界等长篇等长篇小说。他才华小说。他才华横溢，创作力经久不衰，横溢，创作力经久不衰，1831年发年发表的小说表的小说巴黎圣母院巴黎圣母院，表现出作家强烈的反封，表现出作家强烈的反封建、反教会的思想；建、反教会的思想；1852年拿破仑第三恢复帝制，年拿破仑第三恢复帝制，大肆镇压革命群众，雨果因激烈抗议而遭迫害，流大肆镇压革命群众，雨果因激烈抗议而遭迫害，流亡国外近亡国外近20年；年；1862年完成了长篇小说年完成了长篇小说悲惨世界悲惨世界。悲惨世界悲惨世界最能代表雨果的思想艺术风格，最能代表雨果的思想艺术风格

3、，以其卓越的艺术魅力展示了资本主义社会残酷的现以其卓越的艺术魅力展示了资本主义社会残酷的现实。实。1870年，雨果重返家园，年，雨果重返家园，1872年完成了他最后年完成了他最后一部小说一部小说九三年九三年。1885年，雨果痛逝于巴黎。年，雨果痛逝于巴黎。园明园有关介绍：园明园有关介绍：“万园之园万园之园”园明园是我国园林园明园是我国园林艺术的瑰宝。从艺术的瑰宝。从1709年开始营建，年开始营建，至至1809年基本建成，历时一个世纪。年基本建成，历时一个世纪。园明园汇集了当时江南若干名园胜景园明园汇集了当时江南若干名园胜景的特点，融我国古代造园艺术精华，的特点，融我国古代造园艺术精华，以园中之

4、园的艺术手法，将诗情画意以园中之园的艺术手法，将诗情画意融化于千变万化景象之中。融化于千变万化景象之中。先后共构筑园林景区先后共构筑园林景区140多处，楼台、多处，楼台、阁、殿、轩、廊等建筑阁、殿、轩、廊等建筑16万多平方万多平方米，比故宫还多米，比故宫还多1万平方米，占地约万平方米，占地约347公顷。园明园不仅有极为精美的公顷。园明园不仅有极为精美的陈设、装饰，还收藏和陈列着全国罕陈设、装饰，还收藏和陈列着全国罕见的珍宝、文物、图书。见的珍宝、文物、图书。1860年和年和1900年，园明园被英法联军和八国年，园明园被英法联军和八国联军抢掠并付之一炬。联军抢掠并付之一炬。位于北京西郊海淀镇北面

5、的一片位于北京西郊海淀镇北面的一片平原上。原为清代举世无双的皇家平原上。原为清代举世无双的皇家御苑。始建于清康熙四十八年御苑。始建于清康熙四十八年（1709年），到清乾隆九年年），到清乾隆九年（1744年）基本建成。此后的嘉庆、年）基本建成。此后的嘉庆、道光、咸丰三代屡有修缮扩建，历道光、咸丰三代屡有修缮扩建，历时时150多年。人们习惯上所称的圆多年。人们习惯上所称的圆明园，实际上是圆明、长春。绮春明园，实际上是圆明、长春。绮春（后改名（后改名“万春万春”）三园的总称，）三园的总称，占地甚广，外围周长约占地甚广，外围周长约10公里。公里。圆明园系一座水景园，水面占全园圆明园系一座水景园，水面占

6、全园面积一半以上。在山环水绕之中，分面积一半以上。在山环水绕之中，分布着布着145处景观，有些景观的命名，直处景观，有些景观的命名，直接以水为主题。如接以水为主题。如“平湖秋月平湖秋月”、“苏堤春晓苏堤春晓”、“三潭印月三潭印月”、“曲院曲院风荷风荷”等，都来自于杭州的西湖十景。等，都来自于杭州的西湖十景。还有仿桃花源的还有仿桃花源的“武陵春色武陵春色”、仿庐、仿庐山的山的“西峰秀色西峰秀色”、仿狮子林的、仿狮子林的”叠叠石迷宫石迷宫”、仿瞻园的、仿瞻园的“茹园茹园”、仿孤、仿孤山放鹤亭的山放鹤亭的“招鹤蹬招鹤蹬”等等，汇集了等等，汇集了无数天下胜景和名园的精华。无数天下胜景和名园的精华。火烧

7、圆明园火烧圆明园 咸丰十年（公元咸丰十年（公元1860年）七月，英法联军年）七月，英法联军1万多人从万多人从北塘登陆，塘沽、大沽炮台先后失陷，无险可守的天津也北塘登陆，塘沽、大沽炮台先后失陷，无险可守的天津也很快沦陷。很快沦陷。5青政府大惊，慌忙派大学士桂良等人与敌议青政府大惊，慌忙派大学士桂良等人与敌议和。侵略者提出了很高的条件，谈判破裂。八月，英法联和。侵略者提出了很高的条件，谈判破裂。八月，英法联干逼近通州，清军在八里桥一带与其展开激战。清军英勇干逼近通州，清军在八里桥一带与其展开激战。清军英勇阻击，战斗持续了三四小时。最后清军溃败，英法联军进阻击，战斗持续了三四小时。最后清军溃败，英法

8、联军进至北京城下。疯狂的英法侵略军绕道至西北部的圆明园，至北京城下。疯狂的英法侵略军绕道至西北部的圆明园，大肆抢掠园内的金银财宝，并将所有能搬得动的珍贵文物大肆抢掠园内的金银财宝，并将所有能搬得动的珍贵文物劫走。最后，英使额尔金下令焚毁圆明同。八月二十二日劫走。最后，英使额尔金下令焚毁圆明同。八月二十二日至二十五日，英法联军火烧圆明二园。这个凝聚了中国人至二十五日，英法联军火烧圆明二园。这个凝聚了中国人民一白多年的血汗、综合中两建筑艺术、聚集古个艺术品民一白多年的血汗、综合中两建筑艺术、聚集古个艺术品的壮丽宫殿和皇家园林霎时成为废墟。而胆小无能的咸丰的壮丽宫殿和皇家园林霎时成为废墟。而胆小无能

9、的咸丰皇帝早在英法联军还未进入北京之前就逃往热河的行宫避皇帝早在英法联军还未进入北京之前就逃往热河的行宫避暑山庄。暑山庄。英国英国博物博物馆的馆的中国中国文物文物1、法国作家雨果是怎样、法国作家雨果是怎样 看待英法联军的这次侵略看待英法联军的这次侵略的的?在文章的后半部分很明显地在文章的后半部分很明显地 发现作者的态度：强烈地讽刺发现作者的态度：强烈地讽刺和谴责了和谴责了 英法联军的野蛮行为，英法联军的野蛮行为，而不是赞扬的态而不是赞扬的态 度。度。2作者在文章的开头并不是作者在文章的开头并不是开门见山开门见山 地说明自己的态度，地说明自己的态度，而是给人以悬而是给人以悬 念，这样写有念，这样

10、写有什么好处什么好处?从以往的经验中得出，这样主要从以往的经验中得出，这样主要是吸引是吸引 读者继续往下看；有的读者继续往下看；有的学生可能认为这学生可能认为这 样显得委婉而样显得委婉而有礼貌；也有的学生认为有礼貌；也有的学生认为 这样这样更能宣泄作者愤怒的感情等等。更能宣泄作者愤怒的感情等等。3提问：作者在文章中的第三提问：作者在文章中的第三段谈到圆段谈到圆 明园的时候为什么谈明园的时候为什么谈到了艺术和幻到了艺术和幻 想艺术想艺术?从文章中简单地归结出：因为圆明从文章中简单地归结出：因为圆明园是园是 东方艺术的典范，代表了幻想东方艺术的典范，代表了幻想艺术的最艺术的最 高成就。高成就。4、

11、作者明明知道圆、作者明明知道圆明园是为封建帝王明园是为封建帝王 而建，为什么说圆而建，为什么说圆明园是为各国人民明园是为各国人民 而建呢而建呢?试让学生试让学生谈谈对此的理解。谈谈对此的理解。看第看第 三段最后几句话，指出：这几句话三段最后几句话，指出：这几句话说说 明圆明园闻名中外，它不仅属于中明圆明园闻名中外，它不仅属于中国国 帝王而且属于中国人民和整个世界；帝王而且属于中国人民和整个世界；它是中国人民勤劳智慧的结晶，是世它是中国人民勤劳智慧的结晶，是世 界艺术的奇葩；艺术是不分国界的。界艺术的奇葩；艺术是不分国界的。5、仔细阅读第四段，欣赏作者的、仔细阅读第四段，欣赏作者的语言特色，看作

12、者是怎样描写英语言特色，看作者是怎样描写英法联法联 军的丑态的。军的丑态的。从作者说笑般的描绘中，体会到作者从作者说笑般的描绘中，体会到作者对对 英法联军的极大讽刺，和作者的英法联军的极大讽刺，和作者的思想产思想产 生共鸣。生共鸣。6、阅读文章第六段，提问：这一、阅读文章第六段，提问：这一 段段使用了什么修辞方法使用了什么修辞方法?（反语）（反语）7第七段作者所说的第七段作者所说的“治人者治人者”和和“治于人者治于人者”分别指的是分别指的是 谁？谁？“治人治人 者者”指的是政府，而指的是政府，而“治于治于人者人者”指的是指的是 人民。人民。8作者在第七段最后要表达什么作者在第七段最后要表达什么

13、 观点？观点？要把政府和人民要把政府和人民 分清楚。圆明园被毁是分清楚。圆明园被毁是当时英法帝国当时英法帝国 的罪行，英法人民对此没的罪行，英法人民对此没有责任。人民有责任。人民 并不希望这样，不要把罪并不希望这样，不要把罪行加到英法人行加到英法人 民的头上。民的头上。9作者作为一个法国人，在第八段中对法作者作为一个法国人，在第八段中对法 国政府的态度是怎样的国政府的态度是怎样的?从哪些词语从哪些词语 可以表可以表现出来现出来?试让学生找出来。试让学生找出来。从从“赃物赃物”、“富丽堂皇的破烂富丽堂皇的破烂”、“解放了解放了 的的干干净净的干干净净的”等词句中看出作者认为等词句中看出作者认为

14、这是法国政这是法国政府的耻辱。府的耻辱。给布特勒的信给布特勒的信 雨雨果果历史上的圆明园：历史上的圆明园：作者想象的圆明作者想象的圆明园：园：现在的圆明园：现在的圆明园：布特勒的态度：布特勒的态度：作者的态度：作者的态度：总结总结 本课通过法国作家雨果的一封本课通过法国作家雨果的一封书信，反映了当年英法联军远征书信，反映了当年英法联军远征中国并烧毁圆明园的罪恶行径，中国并烧毁圆明园的罪恶行径，以及对圆明园遭到焚毁的痛惜，以及对圆明园遭到焚毁的痛惜，表达了作者对两国政府所犯下的表达了作者对两国政府所犯下的罪行的痛斥，极其鲜明地表示出罪行的痛斥，极其鲜明地表示出了自己的态度。了自己的态度。；htt

15、p:/ 中空玻璃装饰条；http:/ 中空玻璃装饰条看得严严实实，府上的那几个妾室根本没有什么兴风作浪的机会。而且十四弟也不是沉湎于女色的人，实际上，十四弟是壹个从来不把诸人当回事儿的人，他可以为咯兄弟奋不顾身，能够为咯兄弟两肋插刀，但是对于诸人，他根本就不懂得什么叫做怜香惜玉，更不要说费尽心思讨诸人的欢心咯。就是这么壹个重义轻色的十四弟，怎么今天居然发起神经，跟十弟讨论起诸人来咯？“十弟，你这是怎么跟十四弟说话呢，怎么就是九哥见过的漂亮诸人比你们吃过的咸盐还多？”“九哥，十弟这是佩服您啊！”“你就别打岔咯，还是好好问问十四弟吧，瞧他这壹整天都愁眉苦脸的样子。十四弟也是，这有什么可发愁的，看上

16、谁家的姑娘咯，直接跟九哥说，凭十四弟这壹表人才、玉树临风、文武双全、天皇贵胄，哪个诸人不都是上赶着进他那十四贝子府？”“九哥，您说够咯吧！”十四阿哥原本就心烦意乱，再被九阿哥如此轻佻地谈论着他心中的仙子，终于忍无可忍地朝九阿哥怒吼壹声。九阿哥正好心好意地替十四阿哥排忧解难，冷不丁遭到壹声怒喝，壹脸错愕地看着十四阿哥：这小子今天是怎么咯？居然敢跟他九哥嚷起来？第壹卷 第153章 人妇十四阿哥那壹声怒吼瞬间将众人全都惊呆咯！八阿哥壹看这哥俩儿要吵起来，赶快出面打圆场：“行咯，十四弟，这就是你的不是咯，九哥也是好心，你怎么吃咯呛药咯？在诸人那里受咯气，跟哥哥们这里撒火来咯？”壹见八阿哥出面打圆场，十

17、四阿哥也觉得刚才对九阿哥确实有些过分，借着八阿哥给的这个台阶，他也不再怒气冲冲，赶快放低姿态，小声回咯壹句：“不是，八哥！”“那到底是怎么回事儿？你又不说什么原因，还乱发脾气！有你这样的吗？还不赶快跟九哥道个歉，认个错？”“九哥，弟弟知道错咯，先向您赔个不是。”“没事儿，哥哥就是关心你，也没见过你这么魂不守舍的样子，至于嘛，不就是为咯个诸人嘛，天底下什么样的诸人没有？九哥还真不信咯，还能有什么样的诸人，能让十四弟这么为难？”“八哥、九哥，真的，确实没什么事情，您们继续喝茶吧，弟弟先告退咯。”说着，十四阿哥起身就要走，八阿哥壹看问题没有解决就要走，怕十四阿哥壹时情绪激动，再办出什么傻事来。虽然他们是皇子阿哥，但真想要得到诸人的心，来硬的肯定是不行，也需要讲究策略计谋。再说咯，不就是个诸人嘛，这又不是什么难事，十四阿哥不好出面，他八阿哥还是可以替他出面的。于是八阿哥壹把就拦住咯他：“你这个样子就走，哥哥们也不放心啊！你有什么难处，直接跟哥哥们说就是咯，好歹哥哥们还能帮帮你的忙，替你出出主意。昨天晚上在宫宴上见你的时候，就是壹副魂不守舍的样子，这过咯