大班户外游戏体育活动策划方案.docx

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1、大班户外游戏体育活动策划方案大班户外嬉戏体育活动策划方案（精选17篇） 大班户外嬉戏体育活动策划方案 篇1 活动主题的选择嬉戏是幼儿童年生活不行缺的一部分，已是孩子童年的欢乐、自由和权利的象征，丰富多彩的嬉戏不仅可以促进幼儿身心健康发展，而且能增长幼儿的学问，发展智力，同时也给我们带来了很多童年的快乐，这个民间嬉戏是一个集体嬉戏，可以全班幼儿一起由老师带玩，也可以幼儿自由组合。我班幼儿反应实力，自控实力差，这个嬉戏可以熬炼幼儿灵敏性，快速反应的实力及幼儿自控实力同时熬炼幼儿大肌肉群的发展，所以我选择了这个嬉戏。活动目标：1、熬炼幼儿灵敏性快速反应实力及自控实力。2、熬炼幼儿大肌肉群的发展。3、

2、学习遵守嬉戏规则。活动打算：手绢活动过程：起先部分一、 老师组织幼儿做热身活动，集体幼儿做拍手操。二、 嬉戏丢手绢。1、 幼儿手拉手围成一个大圆圈，撒开手蹲下，选一个幼儿手持手绢。2、持手绢幼儿，沿顺时针或逆时针围着小挚友走，圈上的幼儿一起拍手唱："丢、丢、丢手绢"，轻轻地放到小挚友的后面，大家不要告知他，快点快点抓住他，快点快点抓住他，快点快点抓住他，(唱到轻轻地放到小挚友的后面时拿手绢的幼儿将手绢静静地放到圈上某一个小挚友的身后)唱到：快点快点抓住他时，假如被丢给手绢的幼儿还没有发觉自己身后手绢，丢手绢的幼儿就要捉住他表演节目或背诵儿歌，若在唱的过程中幼儿自己发觉了手绢

3、，就要拿起手绢，快速追逐丢手绢的幼儿，若追上就要请丢手绢幼儿表演节目，若追不上，两人交换位置，嬉戏重新起先。3、 幼儿重复嬉戏。4、 活动结束时老师与幼儿一起做放松练习。 大班户外嬉戏体育活动策划方案 篇2 活动目标：1、让幼儿体验探究的乐趣，胜利的喜悦，合作的开心2、通过多次尝试玩大口袋，结合袋子可打开、收拢、折叠等特征，主动探究各种不同的玩法，并大胆设想合作着玩。重点：结合大口袋的特征探究玩法难点：合作探究玩法活动打算：1、供应尽量多供幼儿探究的米袋，若干较大的口袋供幼儿钻，音乐磁带，录音机，2、嬉戏事先布置好场地，用米袋罩住椅子作为“碉堡”，米袋与钻的圈相连作为地道。活动流程：和大口袋欢

4、乐地跳舞自由探究各种玩法合作、组合探究这种玩法嬉戏“炸碉堡”，综合大口袋的各种玩法结束嬉戏，欢乐地跟着音乐放松身体活动过程：一、和大口袋欢乐地跳舞，活动身体，激发幼儿对大口袋的探究爱好1、老师启发：今日老师给大家带来一样从来没有玩过的珍宝，(出示大口袋)这是什么呀?你们想不想和大口袋一起来跳舞?2、每个小挚友拿一个大口袋，跟着大家一起欢乐地跳舞，引导幼儿自己想出各种跳舞的样子。二、幼儿自由探究大口袋的玩法老师启发：袋子除了跳舞，还可以怎么玩?你们赶快找一个地方去试试看。 大班户外嬉戏体育活动策划方案 篇3 活动目标：1、培育幼儿的快跑，平衡和动作的协调性。2、增加了幼儿的自信念和志气。提高了幼

5、儿的自我爱护意识和实力。3、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。4、培育幼儿对体育运动的爱好爱好。5、通过活动幼儿学会嬉戏，感受嬉戏的乐趣。活动打算：皮球若干活动过程：老师带幼儿到户外地场，指导做简洁的热身动作。并和幼儿一起布置好场地。1、嬉戏导入小挚友，我们小挚友都特别喜爱玩球，今日我们就和皮球来赛跑，看谁跑得快!好不好?(幼儿回答，好)。2、老师首先说明嬉戏的规则和过程，并和一名幼儿一起模拟(我和皮球来赛跑)的玩法，其他幼儿仔细看。3、幼儿起先嬉戏嬉戏幼儿四散站在场地上，把皮球滚出去，同时向着皮球滚出去的方向快跑，跑到球的前面接住皮球，再接着滚，接着追，嬉戏反复进行。幼儿交替嬉

6、戏，每个幼儿都参加到嬉戏中去。4、嬉戏结束师生共同整理场地，带回教室休息。 大班户外嬉戏体育活动策划方案 篇4 活动名称：某某高校_年春季运动会一、主办部门：学生会体育部二、活动时间：_年3月28日，周六上午8：30到12：00，下午13：30到16：00三、活动目的：1、为校运动会选拔人员进行训练2、增加强身健体的意识，促进大家的沟通四、活动地点：北苑中心操场五、活动项目：上午：男子 、女子100米、200米、400米预赛。女子800米、男子1500米预决赛。男子(7公斤)、女子(4公斤)铅球、跳绳、跳远、跳高、三级跳预决赛。下午：男子、女子100米、200米、400米决赛。班级跳大绳、男子

7、十人50米来回接力跑、拔河、十人九足50米争霸赛。六、活动的物品打算1、体育部：铅球(4公斤、7公斤各一个)、跳高用的垫子、接力棒、院旗、大绳(跳绳用)、跳绳6条(个人跳绳)、卷尺(2把，一把用三级跳，一把用于铅球)、计分表、捆绑绳30条以上(十人九足用)，口哨2、生活部：常用的药物和热水两瓶(上下午各两瓶)，桶装水3、宣扬部：竞赛计分板(当天带到赛场)4、办公室：桌椅6套，稿纸1本，黑色马克笔一支5、科技部：竞赛当天带一台笔记本电脑及有关音乐的下载。赛前打算单项荣誉证书54张、团体项目奖状12张、大奖状(团体总分奖状)3张(购买、打印、盖好章)6、新闻部：相机打算足够7、外联部：“预祝计算机

8、学院运动会圆满胜利!”的十米条幅及奖品的购买，一等奖18名，二等奖18名，三等奖18名(团体赛无奖品)七、人员支配n 请各部们人员提前查看策划书，如有异议或参与项目与工作支配有冲突，请刚好与体育部联系。n 请工作人员在其负责项目结束后速到大本营郭韩磊处报到。负责人电话：白德伟：n 为提倡节约环保，全部工作人员请自带水杯，记分员请自带一支签字笔(勿忘)A、办公室负责学生会的签到签离以及各班点名和考勤。B、 孙国平 总裁判，贾磊 副裁判。田会婷负责语音广播的播报，贾金露负责音乐的播放。陈晓慧、白德伟(总负责人)贺毅超、王江蓉(带过去)负责发放号码牌罗淼带上院旗、旗杆和跳高架上面的撑杆杨波(负责人)

9、、陈国辉、马苑耀、王辉、叶鹏程、杨争光将两 顶帐篷和两台音响(4#二楼党团工委办公室)搬到操场，放在相应的位置刘涛(负责人)、贺毅超、王琰、赖安平、常云霄、岳晓龙、崔亚林、海梁、梁金钊、付勇键抬跳高的垫子和杆子放在竞赛相应的位置。钱磊、兰卓拿拔河的大绳，以及跳大绳用的绳子带到大本营。孙朋涛(负责人)、赵滨、朱亮亮、王志林、申海、董喜亚、涂光宇、许敏辉、何取东、张斌到北七将六套大桌椅搬到操场。生活部许敏辉、王志林将饮水机和一桶水带到操场。C、孙朋涛(负责人)、赵滨、朱亮亮、王志林、申海、董喜亚、涂光宇、许敏辉、何取东、张斌到北七将六套大桌椅搬到操场。D、计分处人员：郭韩磊、龚思洁、董森(负责登记

10、最终的分数并且计算出每一项目的相应发奖人员的名次)陶月月随时更新计分板的竞赛成果;兰卓和何取东(田类项目)、王琰和张斌(径类项目)负责从各个项目收集计分单送到总计分处。E、项目人员支配：<>、上午个人赛：1、100米、200米、400米、800米、1500米主要负责人是：陈晓慧，负责确定竞赛起先的时间，然后向发令员举手示意，发令员起先发令，计时员起先计时，竞赛才能正式计时起先(负责人、发令员、计时员肯定要协作好，计时员要专注发令员的指令，在发令员的发令旗落下一瞬间按下秒表)。每一轮起先的时候发令员在竞赛的起点，负责人在竞赛的终点，此项目须要计时员两人(胡悦和贺毅超)，一个记分员(关

11、晓艳)，发令员(白德伟)，维持赛道秩序的(常云霄、赖安平)竞赛依次100、200、400，先男后女，然后男子1500，女子800。2、男子和女子铅球项目负责人是：罗枭，测量人员：钱磊，计分员：孙梦涵3、男子和女子三级跳项目负责人是：李沁源，测量人员和平沙人员：岳晓龙，计分员：孙亚楠4、男子跳绳竞赛负责人：亓晓娜，记分员：李娜、袁珍珍;女子跳绳负责人：关彦彦，记分员：崔亚林、张婷(跳绳竞赛男女同时进行，记分员一个记分，一个别忘给参赛人员归零)5、跳远竞赛负责人：杨波，测量人员和平沙人员：海梁，记分员：魏孟丽(铅球和三级跳同时进行，最终跳远竞赛)6、跳高竞赛负责人：郑仙玉，测量人员：文继芳，记分员

12、：郭星灿7、各项目负责人需将未到场人员标记出来，陶月月负责在相应班级成果中每人次减去1分 下午团体项目负责人：1、男子50米来回接力，负责人陈宁，计分员董珊，计时员梁金钊，发令员(陈宁)，常云霄维护场地秩序2、跳大绳竞赛的负责人：蒋博威，计分员：毛燕、符媚3、拔河竞赛负责人：白德伟、李沁源，计分员：乔如梦4、十人九足负责人：刘涛，记分员：李利明，计时员：王青云5、新闻部负责照相(负责人王楠)7，团体赛：贺毅超、王江蓉负责把团体赛成果报到计分处8、赛场查看负责人：罗淼(田类)、赖安平(径类)负责查看竞赛的进行以及负责竞赛中项目负责人和总负责人之间的联系，出现问题的时候可以临时的进行调人员，以确保

13、竞赛的进行。9、竞赛中有些项目消耗体力较大，各班的班长应支配相应的人员负责占看本班的参赛队员，以防选手体力不支。10、竞赛结束的时候全部学生会的人员留下清理场地和整理物品，赛前支配工作的人员还须将自己带来的物品带回。11、刘玲玲、王亚负责保管运动员的衣物等后勤工作以及竞赛前所需物品的清查，在正式竞赛之前务必收齐竞赛所需物品，竞赛期间内不能外借，以防影响竞赛的正常进行。各个竞赛小组负责人须提前查看本项目所须要的物品与工具，提前拿到竞赛场地。各工作人员留意：假如当天支配工作与你所报项目有冲突者尽快与陈晓慧联系。八、流程1、周六上午8：10起先集合，各班班长负责把各班的人员带到北苑体育中心，体育部的

14、罗淼把院旗、旗杆带到操场，然后各班依据院旗的位置起先站队，8：25集合完毕。2、集合完毕后由老师进行竞赛的开幕致辞。老师讲话完毕后由体育部白德伟进行竞赛的相关的项目场地的支配和竞赛的流程的介绍以及竞赛时间的大致的支配、项目负责人和其他相关人员的就位。3、项目起先的依次：田类项目和径类项目同时进行，田类项目依次：100、200、400、800/1500，按项目先男后女;径类项目依次：先三级跳后跳远、跳高。假如当天有涉及到这几个项目中有同时报多个项目者，以田类项目为先，一个项目比完了抓紧到其他相应的竞赛场地进行其他的项目竞赛，留意<项目的主要起先时首先要参与的是100米赛跑>。4、接下

15、来是男子50米来回接力赛，十人九足。5、后面的是跳大绳、然后拔河竞赛。九、其他支配1、全体学生会成员当天需带工作证。2、人员支配暂定为此，如需临时变动，刚好通知大家。没有参与竞赛和支配工作的学生会成员请帮助工作人员维护赛场秩序，保证竞赛的顺当进行。3、请工作人员当天坚持在自己岗位上，不允许中途离开，如若有紧急状况，请务必找其他佩戴工作证的工作人员代替，在本项目负责人确认任务结束后方可离开。十、奖项支配1、个人赛：均取前三名2、团体赛：各单项目前三名3、团体总积分规则：(1)各班个人赛得第一名者为班级积5分，其次名积4分，第三名积3分(2)各班团体赛得第一者为班级积10分，其次名9分，第三名积8

16、分，以此类推，最终一名积5分。(3)若团体赛得分相同，根据班级中个人赛第一名多者列前，余下类推。(4)若运动员无故(不请假)不参与竞赛者，扣除所在班级一个积分。(5)拔河项目由抽签确定分组，第一轮实行淘汰制(三局两)，其次轮胜出的三个班级进行循环赛直至决出名次(每场中间休息3分钟)十一：团体赛竞赛规则：1、50米来回接力听裁判发令起先计时，最终一名跑完结束计时，时间相同者名次并列。2、十人九足5男5女，裁判发令时起先计时，跑完规定路程后结束计时，时间相同者名次并列。3、男女跳大绳竞赛。共10名参赛运动员(2名甩绳+8名跳绳<4男+4女>)听裁判发令起先计时，3分钟累计多者获胜。如遇

17、成果相等，相关队抽签加时1分钟。4、拔河竞赛。每班男生报1队，每队10人。由抽签确定分组，第一轮实行淘汰制(三局两胜)，第一局和决胜局掷币选择场地。其次轮胜出的三个班级进行循环赛，(若出现各班都是一胜一负的状况，则进行其次轮，实行循环赛一局定输赢)直至决出名次，赛前双方班长检查对方人员，无异议方可竞赛。 大班户外嬉戏体育活动策划方案 篇5 活动器材打算：足球若干，可以用气球、快乐球等代替，盛放球的容器可以用纸箱、塑料盆、编织筐、整理箱等代替。活动过程：1.先把打算好的球散落在一个区域，在距离该区域约10米处放置盛球的筐。2.首先请爸爸双膝盘坐在草地上。3.然后，宝宝坐在爸爸的腿上，宝宝用腿勾住

18、爸爸的腰，把球放在两人中间，宝宝与爸爸的手臂抱在一起，防止皮球落地)。4.宝宝和爸爸用两个人的身体把足球紧紧夹住，爸爸后退，宝宝前进，就这样渐渐地同时移动两个人的身体。5.这样运球可真不简单，我们最终到达目的地，这是我们成功的喜悦。其实，聪慧的小挚友还有好多好玩的玩法，可以和你的爸爸妈妈一起玩，例如：1.搬运球爸爸和珍宝用身体夹住球，不能用手扶球，横向移动运球。2.头部搬运球爸爸和珍宝用头部顶住球，向左向右移动、向前向后移动运球。3.背部搬运球爸爸把两个球叠放在珍宝的背部，请珍宝背着球送到目的地。4.亲子滚球竞赛爸爸和珍宝手膝着地趴在地上，将球放在身体下面，往前爬，带动球直达目的地。各种运球方

19、式真好玩，小伙伴们一起来吧! 大班户外嬉戏体育活动策划方案 篇6 总负责人：_工作组委员：_团学各部部长工作组组员：团总支学生会全体成员及各班级志愿者一、运动会前期打算工作1、运动会开幕式进场式宣扬海报，主题突出我们分院的特色风格。和制作卡纸组，入场式时运用的宣扬抬牌。(广告部负责，5月15日前完成)龙虎榜的出版(班级承包，5月15日前完成)宣扬横幅(外联部负责，5月20日前完成)2、支配整理班级志愿者名单。(实践部负责，5月20日前完成)3、策划支配运动会期间的稿件宣扬工作，组织支配通讯员，特殊留意稿件的质量水平，争取拿下道德风尚奖。(宣扬部负责，5月20日前完成)4、支配大一年级学生进行运

20、动会前的广播操练习。(体育部负责，5月20日前结束)5、运动会进场式的设计及排练，统一落实服装。(文艺部负责，5月22日前结束)6、组织支配运动员集体训练。(体育部负责，5月22前结束)7、运动会期间学生会成员及班委签到方式的支配。(办公室负责，5月20日前完成)8、在五月上旬召开运动员动员大会。要求：各班班主任、参与竞赛的运动员、班长以及团支书出席。(5月20前完成)9、完善我们学院学生会的博客，把运动会的最新信息上传上去，运动会期间办公室的值班支配(网络部负责，5月20前部署)10、发送校内通短信，通过短信平台来宣扬本次运动会11、出版并发放两期校运快讯，(新闻部和网络部负责，运动会结束之

21、前)二、运动会期间详细项目工作开展(5月23日5月24日)项目组一：稿件宣扬组组长：_副组长：_组员：宣扬部、新闻部、各班宣扬委员。任务：1、落实写广播通讯稿的人员，保质保量，稿件写好统一交于大本营，宣扬部负责初审并修改，再上报学校广播台(优秀的广播稿留有备份)。(宣扬部负责)2、做好稿件登记工作，在运动会结束后评出优秀宣扬班级。(宣扬部负责，5月25日前完成)3、在各个竞赛项目中支配报导人员前往观看，最晚在竞赛结束后两小时内将稿件上报，可以在此期间进行采访报道，运动会结束后编辑成简报(新闻部和秘书部负责，运动会期间)4、摄影拍照。(新闻部负责)项目组二：后勤服务组组长：_副组长：_组员：生活

22、部、秘书部、学习部任务：1、运动会期间负责药品的保管，支配详细人员留守大本营，为受伤运动员服务。(生活部负责)2、支配组员亲密关注各项竞赛中出现的运动员损伤之类的事情，特殊是中长跑的项目。(生活部负责)3、负责养分品、茶水、杯子、饮水机的添置和保管。(秘书部负责)4、体育器材的保管(号码布、运动鞋的借用和保管工作)，运动会结束后归还。(学习部负责，器材提前联系体军部5月20前完成)项目组三：大本营组组长：_副组长：_组员：团学各部成员任务：1、负责大本营建设并留守大本营，帮助体育部竞赛项目的通知支配工作(检录)，确保各个竞赛项目运动员都能准时到位。(科研部负责)2、负责签到制度，学生会成员和班

23、级的考勤及大本营值班工作，加强各部之间的联系。(纪检部负责)3、一旦发生任何状况都应刚好上报到大本营值班人员处，或者干脆通知给总负责人。(外联部负责)4、保持大本营的卫生状况。(生活部负责)5、大本营的桌椅等的保管归还工作，需提前借好桌椅。(纪检部负责，5月20日前落实完毕)6、遮阳伞的保管归还工作，需提前借好遮阳伞。(外联部负责，5月20前落实完毕)项目组四：统计组组长：_副组长：_组员：组织部、科研部任务：1、负责统计每项竞赛的结果，并在第一时间公布在龙虎榜上，支配特定的同学负责写龙虎榜。(组织部负责)2、赛事支配日程表。(科研部负责)项目组五：青年志愿者组组长：_副组长：_组员：实践部、

24、文艺部、外联部、广告部、班级志愿者(阳光义工)任务：1、维持本院会场纪律。(外联部负责)2、服务分院运动员和后勤工作，指派2到3名志愿者到各组帮忙，指派数名志愿者到各竞赛现场记录运动员成果，中长跑时要派人去扶运动员，务必落实到个人。(实践部负责)3、宣扬板块的保管和搬放，在运动会结束后全部板报都搬。(广告部负责)4、负责组织好啦啦队和观看人员。(文艺部负责)5、负责横幅的悬挂和保管。(外联部负责)6、运动会结束的收尾工作，提前支配好人员进行整理(各部做好本部的相应收尾工作)。7、支配部分志愿者帮助上面四个项目组的须要(实践部负责)。注：各部务必在5月20日前将详细人员支配上交至办公室主任处，详

25、细实施过程中各部门相互帮助 大班户外嬉戏体育活动策划方案 篇7 活动目标：1.熬炼幼儿跑步实力和身体协调实力，激发幼儿对体育嬉戏的酷爱。2.通过武术谚语、故事、嬉戏的渗透与训练，培育幼儿对武术的酷爱，提高其学习武术的爱好。3.熬炼幼儿手臂动作的敏捷性、腿部动作的协调性，腰腹肌的柔韧性，进一步达到习武强身健体的目的。器材打算：器材打算：长绳一根活动过程：一、起先部分第一、打招呼、热身;(24分钟)师生问好(大声，朝气，阳光，夸张)热身：1.直线跑，蛇形跑，加速跑(让幼儿身体热起来，限制纪律，掌控节奏)。2.弯腰走，深呼吸(调整幼儿的呼吸节奏，掌控幼儿心率)。3.全身关节热身(从头到脚每个部位仿照

26、一种小动物的动作，提高幼儿的爱好)。二、复习(3分钟)1.通过幼儿之间竞赛的方式让幼儿复习学过的基本功;2.通过选拔小班长的方法提高幼儿的主动性;3.通过师生竞赛来规范幼儿学过的动作。三、主题教学(1 O1 2分钟)原地小步跑、前踢腿、集体拍手打节奏、立体平前驱、武术套路(小哪吒)(示范动作精确、到位、形象、可以借用夸张的手法，多次不同口令的重复训练、借用音乐表演武术操来进一步提高幼儿的主动性)。四、总结、嘱咐(24分钟)要求幼儿能够表述今日学的什么?熬炼的什么?平常应当留意什么?回去和家人竞赛(要求幼儿当小教练回去教授给家人从而起到复习的效果)。多喝水补充体液!五、放松、庆祝(3分钟)幼儿排

27、好长队，给前面的幼儿捶背放松;前后幼儿转身相互放松;踢腿拍腿放松;师生欢呼，一起喊“耶!”(让幼儿在欢乐中结束)亲切挥挥手说再见。六、结束部分整理器材，保证幼儿平安的离开场地。 大班户外嬉戏体育活动策划方案 篇8 一、活动背景与意义为关爱年级女同学，呈现年级学生朝气蓬勃，主动向上的青春风采，全面活跃年级课余文化生活，在女同学节到来之即，结合年级实际状况，体育系20_级特举办“女同学节，我们一起度过”主题活动，让大家主动参加活动，共享节日的欢乐，体验难得的感动;同时也能加强班级、年级同学之间的沟通，促进男女同学之间的友情，给同学们熬炼和展示自我的舞台。二、活动主题女同学节，我们一起度过三、活动对

28、象体育系20_级全体学生四、活动时间20_年3月7日晚19：0021：00五、活动地点田径馆六、活动详细内容(一)辅导员讲话并宣布活动起先(二)全体人员跳交谊舞，舞曲结束后，男同学送上为女同学打算的礼物小礼物，庆祝她们的节日(三)女同学自我介绍，才艺展示1.年级34名女同学用简洁有特色的语言进行自我介绍、魅力秀场及才艺展示，呈现青春活动，秀出真我风采。自我介绍内容包括：姓名、班级、性格、爱好以及一年多来高校生活的真实感受。也可自由结合，以班级、寝室为单位介绍并展示自己的团队(个人1分钟，团体依据人数，最多不超过10分钟)2.男同学做评委，评出人气的个人及团队(个人前三名，团队两名)。(四)我的

29、愿望我实现幸运大抽奖1.说出你的愿望或祝愿”。由一、二、三班男同学代表给四、五班每一位女同学发一张书签，让她们写上自己的心愿或祝愿语，并签上自己的名字;2.请年级代表从全部的书签中抽出5名幸运大奖，当众公布她们的心愿和祝愿并送上幸运礼物。3.将愿望和祝愿贴在各寝室的“愿望墙”上面，这样既可以帮助学生实现愿望，加强同学之间的沟通，也可自己动手美化学生宿舍。(五)年级拔河大赛，团队意识的培育1.一、二、三、四、五班各选派10名学生参与竞赛，一至三班为一组别，四、五班为一组别，实行淘汰赛，分别评出第一名;2.混合竞赛(男女混合竞赛)：男女自由结合成四组，每组男同学10人，女同学5人，进行三局两胜淘汰

30、赛，评出第一名，并颁发小奖品。注：裁判员：朱永飞计时员：王振标记录员：年纪通讯员(六)男女混合呼啦啦，相互沟通转转转男女相互结合，共十组，分为两大组进行。每小组要求三名女同学，两名男同学进行呼啦圈转转转，每人一分钟，共五分钟，最终根据圈数的多少确定输赢。(注：总裁判1人，朱永飞;计时员2人，王振标、杨雪;记录员若干，为每班通讯员。)(七)由主持人宣布获奖人员名单，辅导员为每组获胜者颁奖。七、活动详细分工(一)活动总负责：_(二)活动总协调：_(三)活动主持人：_(四)海报宣扬：_(五)通讯稿件：_及本年级通讯员(六)活动场地布置：_(七)礼品打算：_及各班班长、(八)摄影：_(九)清扫工作：全

31、体年级委员会成员及部分学生八、活动经费预算(一)小礼品：100元(二)场地布置：20元(三)美术纸：15元 大班户外嬉戏体育活动策划方案 篇9 一、活动名称：“友情第一，竞赛其次”拔河竞赛二、活动目的：培育学生团队协作精神，增加班级凝合力。三、参赛对象：全部在校生四、竞赛时间：五、竞赛地点：校篮球场六、竞赛规则：1、竞赛设男、女组，各班只能组一只代表队参赛，共43支队。每支参赛队由班主任担当领队，参赛选手15人，在当场竞赛中不得更换竞赛选手。2、抽签确定对阵班级，每场竞赛都采纳三局两胜的方式来进行竞赛。七、竞赛留意事项：(1)各参赛队必需提前非常钟到达竞赛现场，竞赛起先5分钟参赛队未到达现场或

32、参赛人数不够15人，则当作自动弃权处理。其对应的参赛队伍将会自动进入下一轮竞赛。(2)获胜队伍完成一轮竞赛后不得离开竞赛现场，必需在竞赛现场旁边等候工作人员作出下一轮的竞赛支配。(3)各队啦啦队必需听从裁判和工作人的员指挥，站在规定的赛道外。竞赛时不得有冒名顶替,拉拉队不行上场帮忙.一经发觉马上取消竞赛资格.(4)为保证竞赛的平安，参赛队员一律不得穿钉鞋或赤脚参与竞赛;裁判未判输赢前，手不能松开绳子。(5)竞赛应本着“友情第一，竞赛其次”的精神，重在参加，留意平安，量力而行。竞赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不行马上松绳,以免造成对方队员受伤,各领队谨记,转告给各队参赛者。(6)竞赛过

33、程中对裁判判定有异议时，只有领队有权提出_请。八、奖项设置：男队：前八名女队：前三名 大班户外嬉戏体育活动策划方案 篇10 【活动目标】1、引导幼儿踩着塑料圈走直线、曲线以及有肯定高度的斜坡，提高幼儿对全的限制实力和平衡性。2、引导幼儿依据抓紧的实力，选择相应的负重物练习负重骑圈，进一步培育幼儿平衡实力3、通过竞赛性体育嬉戏，培育幼儿的竞争意识，提高幼儿参加体育活动的主动性。【活动打算】磁带、录音机、一个塑料筐、雪碧瓶若干(里面装有或多或少的水)、高15厘米宽25厘米的平衡木4根、幼儿园操场上有一个小山坡、地面画有各种弯度的“钢丝”。【活动过程】一、打算部分(以杂技团演员展示本事引出课题)“今

34、日，我们小挚友要来当一回杂技小演员，先让我们来打算一下吧!”1、组织全体幼儿围着场地塑料圈进行曲线跑。2、组织全体幼儿呈四列纵队听音乐做打算操圈操。二、探究各种踩圈的方法1、“在杂技团里，我们常常会看到演员们踩独轮车，那么今日我们就拿这塑料圈来当独轮车，谁会踩?看谁踩得又快又稳。“(引导幼儿用双脚脚后跟踩塑料圈的方法尝试进行表演。)2、(集合)“塑料圈还可以怎么踩呢?看谁想出的方法最奇妙。”(幼儿探究着练习;老师引导幼儿在探究中跟别学习各种踩圈方法：沿着直线踩、沿着曲线踩、倒着踩、过小山坡)三、嬉戏走钢丝1、(骑小车来到事先布置好的场地上，引导幼儿视察。)“你们看，这里的钢丝有什么不同?”(弯

35、度不同)“现在让我们一起骑着独轮车表演走钢丝吧!”(引导幼儿依据自己的实力选择相应弯度的“钢丝”，练习顺着倒着走钢丝。)2、“小杂技演员的表现可真不错，观众们都给我们喝彩呢!这不他们给我们送来了很多饮料，让我们自己去拿吧!”(引导幼儿依据自己的实力选择相应重量的饮料瓶，练习负重走钢丝;提示同伴间可以互换饮料瓶)四、竞赛嬉戏我运饮料忙又忙1、将幼儿分成4组，组织到场地上，告知幼儿嬉戏的内容以及方法：有第一名杂技演员起先，双手各拿一瓶饮料，踩着塑料圈，沿着地上的直线，曲线(钢丝)以及平衡木(独木桥)走，将饮料瓶晕倒箩筐中，拿圈返回，其次名幼儿跟上直到最终(组织幼儿预赛，同时强调竞赛规则)2、组织幼

36、儿决赛，看哪一组获得冠军，并给获胜者颁奖。五、结束部分1、告知幼儿回活动室洗手。2、整理、整理玩具。 大班户外嬉戏体育活动策划方案 篇11 活动时间：早上9：00活动目的：缅怀烈士，发扬中国传统习俗，提示同学们珍惜现有的华蜜生活活动地点：成都金沙陵园经费预算：50(鲜花)+10(资料费)活动参与人员：计算机科学学院20_级、_级部分同学活动前期打算：(1)计算机科学学院组织部、纪检部前期策划(2)宣扬部做展板宣扬(3)组织参与活动的人员活动任务安排：组织部：确定路途，组织人员和印发相关资料纪检部：搜集宣扬单资料、购买鲜花宣扬部：展板宣扬院报：随行跟派记者，拍照和做院报新闻报道。活动详细流程：一

37、、学院内部宣扬：计算机科学学院_级、20_级每班一份宣扬单，由纪检委员(或组织委员)宣扬。其宣扬单主题为发扬中国传统习俗清明节。二、扫墓活动：活动主题：纪念烈士，缅怀故人扫墓详细流程：20_年4月4日上午9：00，组织人员龙湖餐厅门口集合，带队动身。(乘车路途：校外332到成仁公交站，转乘172路公交车到成都金沙陵园)到达目的地。瞻仰各个时期烈士名单石碑，在人民英雄纪念碑前向革命先烈们致以崇高的敬意，到烈士墓地献花，观看并学习英雄事迹。讲解并描述他们知道的不同时期烈士的事迹，和我们一起共享他们知道的英雄事迹。带队回学校，保证人员平安活动后期总结：活动结束后两三天，对活动做相关总结。 大班户外嬉

38、戏体育活动策划方案 篇12 一、【活动主题】团结、友爱、合作、拼搏二、【活动目的】在20_年响应学校号召，关于开展高校生“走下网络、走出宿舍、走向操场”高校生主题群众性课外体育熬炼活动的通知体育周是一个新的起先。为丰富同学们课余生活，加强同学们熬炼身体的意识，同时促进同学们之间团结、友爱、沟通，进而提高我班凝合力而举办的。三、【举办单位】西安建筑科技高校接着教化学院16级建筑学全体人员四、【参与对象】：16级建筑学01班与02班全班同学五、竞赛项目1乒乓球男子单打和女子单打2 乒乓球混双3 羽毛球男子单打和女子单打4 羽毛球混双5 男女混合制篮球六、【竞赛时间】 第八周和第十一周详细时间支配如

39、下第八周 周一 下午放学之后 进行单打羽毛球球初赛周三下午在羽毛球场地进行羽毛球单 双打初赛周五下午放学之后 进行羽毛球决赛第十一周 周一下午放学之后 进行单打乒乓球初赛周三下午放学之后 进行乒乒球双打预赛周五下午放学之后 进行乒乓球双打决赛七、【竞赛地点】校乒乓球场，羽毛球场，篮球场。八、【参赛要求】参赛队员必需是本班学生。九、【流程】1 报名第七周起先报名，尽量做到让每个同学都参与。一个报名者至少填报一项。在抽签确定混双的组合状况以便留取时间给参赛者练习。2 竞赛流程乒乓球男单和女单以及羽毛球男单和女单一二班分别进行，选出单项前三名再在两个半之间进行角逐一二名。羽毛球混双和乒乓球混双由一二

40、班混合进行。篮球实行四男一女进行竞赛，注意趣味性。两个班的参赛人员共同参与分为两组进行竞赛。3 宣扬在竞赛之前宣扬委员以及组织委员要做好宣扬和组织，在“三走活动”的两个周每一个周至少三次要向同学以飞信的形式发送宣扬体育熬炼好处的信息。达到体育周的最终目的，也就是提高大家的体育熬炼主动性。4 颁发奖品在竞赛完之后对各奖项胜出者和参加者颁发相应的奖品。十、【嘉奖制度】1 乒乓球男单女单以及羽毛球男单女单决赛后对一二名进行嘉奖，混双一二名进行嘉奖，嘉奖是一人一个笔记本。2 对于每一个参加者都会有激励奖。 大班户外嬉戏体育活动策划方案 篇13 一、活动内容：踢球二、活动目标：1.初步驾驭两人合作玩用脚

41、背你踢我接毽子的方法。2.增加动作协调性和敏捷性。三、活动打算：每个幼儿一个毽子。四、活动过程：1.热身运动小挚友来我们来找个位置和老师一起来做运动吧。2.皮球，引导幼儿自由探究玩皮球的方法，看谁的花样多，和别人玩的不一样。3.老师边演示边对幼儿说："大皮球真好玩，拍一拍，它就跳，滚一滚，到处跑，踢一踢，就前进。"4.幼儿沟通：你是怎么用脚踢球的?幼儿两人一组，一人手拿球，用脚踢球，另一人将皮球接住。用脚踢的幼儿可以变更皮球的方向、凹凸，尝试让另一人将皮球接住，接到后互换角色进行嬉戏。5.幼儿分成两组，两两面对面站立，一人负责用脚踢球，一人负责接球。然后互换角色。6.评比协作的踢球能手和接球能手，让幼儿理解嬉戏时的相互协作协调的重要性。7.进行放松活动：