习作《美丽的池塘》.ppt

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1、看看 图图 写写 话话 指导教师：高指导教师：高 婧婧清澈的池水碧绿的池水荷叶圆圆的绿绿的荷叶碧绿的荷叶鲜艳的荷花粉红色的荷花透明的翅膀自由自在地欢快地蜻蜓展开（蜻蜓展开（）立在（）立在（）小鱼在（小鱼在（）地游来游去）地游来游去荷叶荷叶荷花荷花青蛙（青蛙（）在（）在（）美丽的池塘美丽的池塘温馨提温馨提 示：示：写作格式：写作格式：1、标题写在格子中间、标题写在格子中间 2、每小节开头空两格。、每小节开头空两格。3、正确运用标点符号。、正确运用标点符号。4、书写规范美观，不会写的字用拼音代替。、书写规范美观，不会写的字用拼音代替。美丽的池塘美丽的池塘再见！小河里的水哗哗地流淌着，水面上荷叶圆圆

2、地、绿绿地；睡莲盛开的样子像娇羞的小女孩；小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀；小青蛙蹲在荷叶上放声歌唱；河水清澈得可以看见小鱼儿在荷叶下游来游去。我来到荷花池，荷花池被蒙上了一层薄薄的青纱，朦朦胧胧，好似仙境；这时，我发现粉红的荷花是半开状的，像一位害羞的小姑娘，用手遮着她那可爱、娇嫩的脸蛋，还有调皮的小鱼在碧绿的湖水里游来游去，嬉戏玩耍，绿色的荷叶在水中就像水中的绿蘑菇。清晨的荷花池是清新的，美丽的。顺口溜：1.一看环境和人物,二看动作和表情。2.一丝一毫看得准,融入生活来想像。3.原因经过加结果,事情过程才完成。4.口头说通莫忘记,时间地点要说清。5.心理想法和语言,二者一样不能丢。要点：1

3、、时间（根据图意为图选一个合理的时间）2、景物（如果图上有景物：按从上到下；从远到近观察）3、谁在什么地方干什么？（这是看图写话中最重要的一点）谁（人）：穿的、样子（1）他是怎么做的？他会做些什么？他会说些什么？他会想些什么？（2）他做得怎么样？心情如何？池塘边的小青蛙蹲在荷叶上，呱呱呱的叫着，这时，我心里也乐滋滋的。一、观察有序，抓住特点在观察景物时一定要选好描写的角度，选准一个镜头。可以按时间顺序，写同一个景物在不同时间发生的变化；也可以按空间顺序由远及近。由上到下、由中间向四周等按一定的顺序进行描写。描写时还应抓住特点，抓住了特点，就能得到具体、形象的效果。二、展开联想，描写具体联想，就

4、是由你看到眼前的景物而联想到与它有关的内容。在写作文的时候，学会恰当地展开联想，才能使文章描写更具体。另外，我们在描写景物时还应当注意：1小层次要清楚描写一处景物时，有了大顺序，还应当把景物的小顺序写清楚，写明白。无论是一朵花、一棵树，还是一只鸟，都要按一定顺序去写，做到层次清楚。2动态静态结合静止的景物，犹如一幅山水画，用彩笔描绘出来固然美丽；动态的景物，仿佛是一部立体的电影，用浓墨渲染更使人感到可爱。因此，描写景物不仅可以写它的静态，还可以写它的动态，也可以动态、静态结合起来写。要多层次、多角度、多侧面地去描写景物，力求生动，这样才能收到感人的效果。3写出自己的感受看到一处景物，我们会心有所动，脑有所想。因此，在写景的同时，可以把自己感受到的写出来。在文章中抒发自己的真实情感，这样能增强文章的感染力。