学生毕业论文工作总结.docx

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1、学生毕业论文工作总结毕业论文格式就是指进行论文写作时的样式要求，学生毕业论文是对学习成果的一次总结，今日第一范文网小编给大家整理了学生毕业论文工作总结，感谢大家对小编的支持。学生毕业论文工作总结篇一本科毕业论文(设计)是高等学校应届毕业生根据教学安排在毕业前必需完成的反映学生综合学问水平和代表学生见解、实力及成果的学术论文，是实现培育目标和检验教学质量的关键环节。20xx届本科毕业论文(设计)工作经过我院师生的共同努力，通力合作，较圆满地完成了论文(设计)工作任务。通过首届毕业论文(设计)工作，初步规范我院毕业论文(设计)的组织、指导与答辩等主要环节的工作程序，提高了我院毕业论文(设计)工作的

2、质量和水平，积累了阅历，取得了较好的效果。一、基本状况我院09届本科生涵盖英语和国际经济与贸易两个专业，共计119人，共完成 119篇毕业论文(设计)，其中英语专业68篇、国际经济与贸易专业51篇。全体09届本科生按学院规定在校内进行论文(设计)写作，全部参与答辩并通过。经学院论文答辩委员会举荐和论文指导委员会严格评审，向学校论文指导委员会举荐优秀论文2篇，优秀指导老师3名。二、实施过程1、征题与选题：本届毕业生共119人。为使学生能有较大的选择空间，各专业在老师中进行广泛征题和遴选;为了更好的落实选题，指导老师面对面加以指导，专业主任对学生的选题进行全面审查，保证学生所选题目具有较强的专业性

3、、学术性，难易程度适中，各专业都做到了学生一人一题。本科毕业论文工作总结20xx-20xx学年 1 本科毕业论文(设计)工作总结本科毕业论文(设计)是高等学校应届毕业生根据教学安排在毕业前必需完成的反映学生综合学问水平和代表学生见解、实力及成果的学术论文，是实现培育目标和检验教学质量的关键环节。20xx届本科毕业论文(设计)工作经过我院师生的共同努力，通力合作，较圆满地完成了论文(设计)工作任务。通过首届毕业论文(设计)工作，初步规范我院毕业论文(设计)的组织、指导与答辩等主要环节的工作程序，提高了我院毕业论文(设计)工作的质量和水平，积累了阅历，取得了较好的效果。一、基本状况我院09届本科生

4、涵盖英语和国际经济与贸易两个专业，共计119人，共完成 119篇毕业论文(设计)，其中英语专业68篇、国际经济与贸易专业51篇。全体09届本科生按学院规定在校内进行论文(设计)写作，全部参与答辩并通过。经学院论文答辩委员会举荐和论文指导委员会严格评审，向学校论文指导委员会举荐优秀论文2篇，优秀指导老师3名。二、实施过程1、征题与选题：本届毕业生共119人。为使学生能有较大的选择空间，各专业在老师中进行广泛征题和遴选;为了更好的落实选题，指导老师面对面加以指导，专业主任对学生的选题进行全面审查，保证学生所选题目具有较强的专业性、学术性，难易程度适中，各专业都做到了学生一人一题。2、开题：学生选题

5、经确认后，由学院专业毕业论文(设计)工作指导委员会正式下达毕业论文(设计)任务，选派指导老师，学生仔细填写毕业论文(设计)任务书。 遵照学院09届本科毕业论文工作进度支配表的支配，学生基本上在20xx年12月4日至20xx年12月17日完成了开题报告，少部分学生因为报考探讨生，延迟到20xx年12月24日开题。3、论文撰写：20xx年12月18日至20xx年1月6日，学生在校进行论文写作，多数学生在规定时间内完成了论文初稿。1月7日，老师进行中期检查，对初稿进行统计分析，找出存在的问题，形成下一步工作的指导看法。4、论文答辩：学院和相关专业均成立了论文答辩委员会，负责毕业论文(设计)的评阅及答

6、辩总体支配。答辩委员会确定了论文(设计)的评阅老师。对于论文(设计)评阅，要求老师根据论文(设计)的学术水平、论文(设计)运用的探讨方法、论文(设计)规范性、论文(设计)结果等进行全面、仔细地批阅和评分。答辩委员会对学生毕业论文(设计)答辩资格进行了审查。论文答辩分小组和大组两轮进行，选按专业进行小组答辩，再按选优比例确定部分学生参与大组答辩。各专业在答辩前均召开了答辩组成员的培训工作会议，把答辩的支配和程序提前发放到学生手中，确保答辩能严格根据规章制度进行，为答辩工作的顺当开展作了很好的打算。在毕业论文(设计)答辩工作结束后，答辩委员会进行了毕业论文(设计)成果总评，同时评比出学院优秀毕业论

7、文(设计)。5、检查验收：各专业组织检查学生论文(设计)的形式和字数是否达标;评阅老师分别熟识、批阅论文(设计)并评定成果，不符合要求的学生不允许参与答辩;学院组织院内专家对各专业毕业论文(设计)工作进行检查，分别在工作中期和结束之后。三、组织管理有安排、有组织的管理是提高本科毕业论文(设计)教学质量的前提。学院重视对首届毕业论文(设计)的管理和质量监督工作。根据学校学校本科毕业论文(设计)工作管理暂行规定和我院本科毕业论文(设计)工作的规定和部署，各专业主动开展了指导老师和学生的毕业论文(设计)思想动员和教化工作，传达了学校关于毕业论文(设计)有关工作的统一要求和院系的详细管理规定。各专业依

8、据学校教务处的要求，统一发放了毕业论文(设计)指导老师工作手册和毕业论文(设计)学生工作手册。在论文写作期间，学院激励学生结合毕业论文(设计)进行社会调研，收集资料，主动打算撰写毕业论文(设计)。学院制订了学院本科毕业论文工作实施细则，细则具体作了毕业论文(设计)工作详细支配，作为进行毕业论文(设计)工作的主要管理文件，其内容主要有：动员、部署、检查、评阅、答辩、评定成果、总结等工作的程序和实施时间支配等。制定了论文(设计)指导老师工作细则。主要内容为：指导老师的职责和作用，对指导老师的要求，指导工作安排、支配与进程，指导记录等。学生毕业论文工作总结篇二本次参与我部毕业论文答辩的学生共有139

9、人，其中警察学与管理学论文32篇，犯罪学论文66篇，犯罪心理学论文32篇， 警察心理健康论文8篇，公安文书写作2篇。为搞好此次毕业论文的答辩工作，我部成立了毕业论文工作领导小组，并按专业成立了5个答辩小组和一个评审小 组，19名指导老师对学生的毕业论文进行了仔细批阅和提问，按标准给定了学生毕业论文答辩成果。其中优秀22人，占15.8%;良好65人，占 46.8 %;中等39人，占28.1 %;及格12人，占 8.6%;不及格1人，占 0.7%。从整体上看，通过老师的指导，学生基本驾驭 了论文的写作方法，大部分学生能够遵守论文的写作规范，围绕主题绽开论述，能够基本做到论点突出，论据有力，语言通顺

10、。但部分学生的理论功底偏低，学问比 较贫乏，思路不开阔;个别学生对毕业论文的写作重视和仔细程度不够，有拼凑之嫌。二、阅历总结1、高度重视。答辩 前，我部成立了毕业生答辩工作领导小组，拟定了专业基础部20xx年毕业生答辩工作支配和答辩评分标准，并传达到每个指导老师，并对各答辩小组的 工作进度刚好进行检查督促，保证了答辩工作的顺当进行。针对毕业生面临公务员考试及面试、时间惊慌的状况，实行有力措施，下大功夫，通过小组或个人座谈等 方式加强与毕业生的沟通，提高学生对毕业论文写作重要意义和作用的相识，转变思想观念。2、落实到位。为保证毕业论文答辩的质量，我部 仔细落实指导老师的工作支配，支配理论水平较高

11、和阅历丰富的老师对本届毕业生进行指导，根据论文写作环节的各项详细要求，实施严格有效的督查和指导;各位 指导老师能从大局动身，主动负起指导责任，从着实提高学生论文写作水平的实际动身，努力抓好本届毕业生的论文写作工作，对写作看法不仔细，未按进度完成论 文的学生，刚好进行督促，取得了明显成效。在组织论文答辩过程中，指导老师细心打算题目，并对学生在答辩过程中应当留意的问题刚好进行沟通，在辩述过程 中，给与学生充分表达的机会，并联系学生即将进行的公务员面试供应相关的建议。3、质量提高。综观本届毕业生毕业论文写作和论文答辩的 整体状况，学生无论从选题、开题再到查阅相关文献资料，都投入了相当的努力。他们在探

12、讨思索问题和对象的广度方面，选材和立意的求新求实方面，论述的角度 和层面的深化方面，较以往有了肯定的提高，体现在其探讨实力、实践应用实力和写作实力都得到较大的提升，均具备了肯定的学术意义和应用价值，充分反映了学 生对自己所从事专业学问和专业技能学习的相识和驾驭，个人综合素养也因一系列的学习和写作活动而得以进一步增加与充溢。三、存在的问题和不足从 论文的选题与探讨的对象到整个写作与答辩的过程，存在很多问题值得我们思索和探讨。主要体现在：稿，延期完成毕业论文的撰写;个别学生从不主动与指导老师 联系，而是在指导老师的敦促下应付敷衍。主要缘由是毕业生忙于公务员考试、思想上对毕业论文不重视所致。部分学生

13、毕业论文的格式和字数不合规定。个别指导 老师理论水平存在肯定欠缺，在指导学生进行论文写作的过程中稍显力气不足。论文答辩方面：部分学生打算不足、仓促应战。表现为对论文内 容不熟识;部分学生学问积累不足，理论深度不够，学问之间的连接和转化实力差。对稍有难度的提问，或不能作答，或答非所问，或有设疑而无解惑，或只知其然 不知其所以然;个别学生缺乏自信，语言表达实力欠缺，口齿不清，回答问题时疑虑重重，瞻前顾后，很多论文中原有的信息都无法正常再现;个别答辩老师提问过 于程序化、简洁化，存在以评价语言表达替代评价所述观点、评价不够客观科学的个别现象。学生毕业论文工作总结篇三经过一段时期的惊慌劳碌，学生的毕业

14、论文最终结束。心理也忽然感觉轻松了很多，总的来说，学生的表现比我想象中的要好，一是有两位同学毕业论文获得了校级优秀，这出乎我的意料，她们很仔细的在学习怎么去做一篇规范的论文，虽然还存在许多的瑕疵。但是我信任在这个过程中，她们还是学会许多的东西，懂得过程和程序，明白了付出总会有收获的道理。二是我感觉到了学生对我的理解，她们比我想象中要懂事一些，她们许多的时候，觉得老师在她们身上倾注了心血，她们应当努力一点，懂得理解她人，这是我所发觉很珍贵的品质感恩!多少次，当我一遍又一遍的对她们提出了严格的修改要求时，她们都在接受，没有怨言，说明白她们都还是想做得更好。作为老师，能看到学生能轻松的毕业，我内心的

15、祝愿她们能生活的更好。在聚会上，许多学生，都很义气的喝酒，展示出自己的真性情，让我看到她们另外的一面，或许是工作的不顺当的发泄，或许是对高校生活的不舍，我能够看出她们困难的心情。惋惜，我没方法让她们在最终学生生活感觉到更加的欢乐。当然这次论文还有许多须要总结的地方，我牺牲许多用来做博士论文的时间，使得现在的我感觉的压力特别的大。其次，我在平常对她们的要求不是很高，使得她们在最终的阶段都很累，我也很累，这个过程限制的不是很好。所以在下一个年度，肯定要把握好这一点。在5月份之前就把论文初稿弄出来，让同学能更加轻松度过毕业论文这一关。铁打营盘，流水的兵，每年目送一批又一批的学生，对于我来说，享受这个过程，既然苦痛不行避开，那就只能去享受它吧，或许是因为对学生的爱，或许是老师的责任感，让我有一种付出的激情吧。共2页，当前第1页12