教师外出学习体会.docx

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1、教师外出学习体会学生自主释放巨大潜能 老师放手提升惊人质量近年来，我县在全面实施教化课程改革的过程中，通过“走出去，请进来”等多种渠道，在更新教化观念，学习先进教化教学阅历等方面做了大量的工作，又特殊在请进了多名全国知名教化专家、名师魏书生、刘金玉、郭思乐、段增勇等现场讲解、沟通，同时也派出了多批优秀骨干老师和学校领导外出培训学习。但是，有县领导亲自带队，教科局组织的近70位中学校长、业务干部、教研员赴xx省xx中学学习，领导们全程参加，深化班级，深化课堂，深化学生，并与教化局局长、学校校长、一线老师面对面沟通，还是第一次。通过从独具匠心的、完全由学生自主的学生早晚自习、老师的上课、学生的课间

2、休息、课间操等教化教学活动，引起了学习者的剧烈反响。xx中学在区位特点、生源状况、发展阶段、经济支撑等方面无任何优势的状况下，迎难而上，改革创新，建设绿色教化生态，结出丰硕教化果实，成为享誉全国的教化高地。我们肯定要仔细学习xx中学办学的胜利阅历，切实加强管理，大胆实施生本教化，强力提升我县基础教化质量，特殊是中学教化教学质量，奋力谱写我县教化新的华章。黄土高坡上的教化明珠xx县是xx省一个仅有12万人口的偏远小县，xx中学是该县唯一的高级中学，位于县城中心，距离黄河壶口瀑布xx公里，占地面积xx亩(校本部xx亩，新校区xx亩)，xx年7月建成为xx省重点中学，xx年9月更名为xx省标准化中学

3、。学校现有xx个教学班（中学xx个，初中xx个），在校学生xx名（中学xx名，初中xx名）。有教职工xx名，其中特级老师xx名，高级老师xx名，一级老师xx名，初级老师xx人，有全国教化系统先进工作者和全国优秀老师各x名，享受国务院特别津贴专家x名，省市优秀老师、先进教化工作者xx名。作为一个偏远小县的“县中”，6年前，面临着部分优秀生源和优秀老师纷纷外流的逆境，该校选择了以“自主”为核心的管理改革尝试：4年前，面临管理改革使学校教学质量实现大幅提升时，该校又起先对备受诟病的应试教化发起挑战，着力构建以“自主课堂”改革为核心的高效课堂和以“自主管理”改革为核心的生本德育，在全国首创“学生自主发

4、展模式”，宜中学生沐浴着绿色教化生态的阳光雨露，在自主课堂里欢乐学习，在自主管理中大显身手，在文化熏陶中健康成长，养成了动手动脑的自主学习习惯和分工合作合群的行为习惯，学生、老师、课堂和学校因自主而激情洋溢，活力四射，影响深远，学校的发展潜能空前释放。“自主”已经成为xx中学的代名词，使该校跻身全国课改名校的最前沿方阵，不搞“应试”，却在高考上创建了很多“应试名校”也未能企及的升学神话：高考本科上线率、文理科平均成果等六项指标九年蝉联全市各县区第一。xx年本科上线率达90.4；xx年本科上线率达98；xx年本科上线率达99.8，重本上线560人；xx年高考亮点纷呈，全线告捷，各项指标均获重大突

5、破，再创历史新高：一本上线突破600名大关，达604人；二本上线突破1300名大关，达1310人；三本上线突破xx名大关，达xx人。在全省本科以上招生人数削减状况下，该校高考依旧保持强劲势头，各项指标仍能大步攀升，全线突破。先进的办学思想，科学的管理举措，优质的教学质量，给予学校生气勃勃的发展景象。国家教化部及省市领导多次亲临该校检查指导，新华网、人民网、央视网、中心电视台、人民日报中国老师报等国内各大媒体掀起“宜中采访热”，全国众多兄弟学校纷至沓来考察沟通(考察沟通无需特殊联系，在校门口保卫处登记交费领取听课证后即可自行参观听课。xx年上千所学校赴该校考察学习，人数超过3万人次，学校按每人1

6、00元共收取考察学习费达300余万元)。学校先后被授予“西北课改名校共同体理事长学校”“全国语文教改示范学校”“全国创建和谐校内先进单位”“中国基础教化百佳名校”“全国十佳现代学校”等百项荣誉。校长孙明贤被评为“全国先进校长”“全国十佳现代校长”“全国教化系统先进工作者”。学校被誉为“基础教化改革的一面旗帜”“全国学生自主发展的一大样板”。xx年1月xx省“全省一般中学教学改革与学生发呈现场会”在该校召开，全国现场会也将于今年在该校召开。参观xx中学的总体感受1.活。课堂气氛活跃。学生间沟通探讨多，思想、观点、答案碰撞激烈，学生上台阐发、展示自然大方，沉闷、压抑的气氛荡然无存。学生朝气蓬勃，有

7、活力。早读名符其实，学生个个放声在读。早操和大课间活动队列严整，动作整齐如一，口号声震天，气概恢宏，动人心魄。学生运动充分，面色个个通红，神情健康阳光。校内活动众多，班级的、年级的、学期的、学年的，分层开展。音乐类、美术类、体育类、文学类、科技类、英语类、分成系列。活跃了校内生活，彰显了青春气息。草根气息深厚的校内文化建设更把“活”字推向高潮。黑板、墙壁、走道、花园、学生公寓、食堂、运动场等，天花板以外的地方都被充分利用起来，张贴学生照片、宣扬校友风采、表扬优秀小组、展示学生习作、共享名言警句、汇合学生感悟、再现已学学问、推介老师荣光、提示生活细微环节，每走一步都有看的，每看一处都有让眼睛一亮的，校内文化氛围催人奋进、让人留恋。共2页，当前第1页12