学生高考励志演讲稿.docx
《学生高考励志演讲稿.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学生高考励志演讲稿.docx(32页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、学生高考励志演讲稿 学生高考励志演讲稿 篇1 敬爱的老师,同学们:你们好!在这个惊慌的学习时刻,我们每个人的时间都是特别的惊慌和紧迫的,我们的压力也是特别的大的,信任我们_学校的全部的学生都是一样的,此时此刻我的内心也是特别的惊慌的,日子一天又一天的过去,时间也在一分一秒的消逝,今日离我们的高考也只有_天了,在这最终的几十天的日子里,我们更加的须要抓紧自己的全部的时间,打起自己十二分的精神,尽自己的全力去打算考试,去用自己的精神状态去迎接高考的到来。现在我们复习也已经进入到最重要的关头了,也不管我们的学习是好是坏,我们都应当接着坚持下去,用自己的心态去完成这最终一段时间的学习,在高考的到来之前
2、,将自己不会的一些学问点去努力的搞懂,弄明白,也须要我们抓紧现在的一分一秒的学习时间,去尽自己的全力去完成自己的学业,更应当用一种好的心态去对待自己的学习,我们要始终的信任,自己的努力是会和之后的结果成正比的,我们也要信任自己,自己肯定能够依据自己的努力和学习,考出一个最满足的结果。我也知道我们现在都特别的惊慌,高考对于我们来说是特别的重要的,是我们人生当中的又一转折点,也是我们这么多年的学习的成果的检测,更是为我们自己这么的多年的努力和辛苦所取得相应的回报,但是我们也不要过度的惊慌,我们也还有最终的几十天,只要在这几十天的时间里,接着努力复习,讲自己的学问都再一次的巩固在脑海中,对自己会的要
3、熟记于心,对自己不会要去尽力尝试到明白和理解,更是要在高考之前将全部的学问重新的复习一遍。虽说时间特别的紧迫,但是我们也应当要根据安排来,不能自乱阵脚,更不能就这样对自己所坚持的事情放弃,要稳扎稳打的进行自己的复习,并且依据自己的复习安排和学问的巩固程度来完成自己的复习,在这最终的_天里,肯定要学会调整自我的心情,将自己的心情和状态调整到,并且肯定要更加的主动去学习,做到足够的自觉。我们_学校的学生,抓紧我们现在的学习时间吧,我也信任高考的成功是属于我们在座的全部的学生的,让我们一起加油吧。感谢大家! 学生高考励志演讲稿 篇2 同学们,经过20xx年的寒窗苦读、磨炼,最终迎来了你们大显身手的时
4、刻,此时谁不磨拳擦掌,心潮澎湃?谁不想使自己金榜题名?但高考不仅是对考生学问实力的考查,更是对考生意志、毅力、心理品质的考查。考前打算的每一个细微环节,考试时每一个应试策略都将对考试可能产生难以估量的影响。多数事实证明高考正常或超水平发挥属于那些能在这关键的最终几天始终保持醒悟头脑,注意考前各项打算和应试策略的智勇双全的强者。趁此机会,为同学们提个醒,为同学们在高考中发挥高水平尽我们的微薄之力。一、高考考前打算:1.保持原来的学习状况,适当减轻学习强度,每天必需在11:00之前睡觉。重点是有安排地逐科回忆各学科学问,看重要的笔记,复习典型例习题、试卷及错题集等,把各学科学问再梳理一遍,做到心中
5、有数,使这几天仍过得较为充溢。同时,这还能有效地克服焦躁心情。切忌这些时间不看书,不做题,无所事事,四处闲逛,这对备考极为不利!3.高考期间不看电视,不打篮球,不踢足球,不进行有对抗性的体育运动。烦躁之时可听听轻音乐解除疲乏。4.饮食以清淡为主,不要吃得过饱,吃适量的优质水果。不吃冷饭,晚上当心着凉!可吃些鸡蛋、牛奶、面包,适当吃些水果、蔬菜,以易于消化。不宜吃油腻食物,以免口干舌燥。考生尽量少吃生冷食品,少喝饮料,不要在门外流淌就餐点吃饭,以防肠胃炎。5.6号下午看考场与座位,允许进考场就坐在里面感受一下,不允许不行强行闯入。熟识考场环境,同时也熟识骑车、乘车路途和所须要的大致时间。在宿舍睡
6、的同学把寝室打扫干净,这是一件特别有意义的事。6.高考期间午睡与晚就寝的时间与平常无异,但必需把时间提前精确告知家长,可用纸写好贴在墙上,关键时间可特地标出,提示家长留意。切忌躺在床上看书,导致瞌睡,头脑昏沉,影响晚上就寝。7.高考期间:早上自然醒来后就马上起床,不要赖床,起床后可适当散漫步,做一些简洁的熬炼,然后洗漱,吃完早餐,动身前查点一下该带的复习材料,在规定时间到打算室集中复习。8.高考期间校外租房父母陪读的同学,必需在父母的陪护下午睡,严防无人陪护午睡,防止一不当心睡过头,造成无法挽回的损失!在寝室的同学放心午睡,宿舍管理员会准时提示你。10.高考期间尽量与班集体同步行动,这样可省去
7、不少麻烦。假如自行前往考点的同学切记到达指定地点集中的时间,11.万一掉了准考证、身份证的同学不要慌乱,请刚好报告班主任,由班主任报告送考领队。12.考试用品打算:将准考证、身份证用胶带纸粘好,正面朝外,交给班主任保管,考前班主任统一发放。6日下午仔细查点考试用品如橡皮、尺子、圆规、钢笔、0.5mm黑色水笔、2B铅笔、(笔买好后务必试一下,要买质量好一点的)手表、透亮塑料袋等是否备齐。天气不好时是否带了雨伞等。将考试用品装入透亮塑料袋。每场考试出门前检查一遍。二、高考应试策略:1.考试之中的心理:切记人在内心安静时才能激发出最大的潜能,要留意力高度集中,解除杂念;2.充分利用考前5分钟:从发卷
8、到正式作答有5分钟,充分利用这5分钟,做好以下几件事:(1)填涂答题卡和试卷上准考证号、姓名和座位号(1分钟);(2)阅读试卷结构一遍:共多少个题?多少面?有没有空白面?最终一题在哪一面?不要逐题阅读试题的内容,怕草草地看,没真正弄清题意,得到错误的第一印象,在后来解题时先入为主(1分钟);(3)花3分钟时间仔细思索一至二题的解答。3.必需先易后难:(1)必记住3个先易后难的理由:命题人为考查学生的心理素养和应变实力,在试题前面或中间可能会出较难或很难的题;一般地全卷大致是先易后难,但考生个体的实际有差异;先做简单题精确率高。(2)一般地,前一个小时先做选择题目再做填空题,最终做解答题的依次拿
9、下全卷全部简单题和较易得分的中档题,力求精确率100%,后一小时冲击相对较难得分的中档题和高档题,千万别先做解答题与作文!4.始终坚持慢审快答:(1)必记住慢审快答的2个理由;高考是选拔性考试,试题均有肯定的区分度,不字斟句酌,难以真正弄清题意;误会语言含义,匆忙作答导致错误,不仅白白奢侈时间,而且还会因解题不顺或因发觉审题错误,造成心理惊慌。(2)审题要诀:谛视条件充分挖掘每一条件的内涵和隐含的信息,尝试把新奇生疏的条件转化为熟识的条件;谛视所求(证)充分理解所求(证)的含义,把新奇生疏的所求(证)转化为熟识的易解决的问题;谛视题型联想所属题型常见的解题方法,本题先用什么方法尝试;探究已知与
10、所求(证)的联系与转化规律,从差异、技巧、思想方法上做文章。5.必需牢记多得分的策略:不同层次的学生要给自己定好位(1)会做的选择题、填空题必需做对,较难的选择、填空题多利用题支、题干进行解除等方法做或猜对;(2)做较易与中档解答题时,能完成的步骤都不出错误,尤其是前几步,不在运算、变形和公式运用上出问题,力争得分率超过90%。以上两点尤其中等学生要充分定好位,不求速度。(3)较难解答题支解得分策略:必需牢记高考评卷是分步记分的原则;难题支解得分策略:A语言直译把题目给的文字语言、图形语言用符号语言表达出来;B缺步解答对一个疑难问题,的确啃不动时,一个明智的解题策略是:将它划分为一个个子问题或
11、一系列的步骤,先解决问题的一部分,即能解决到什么程度就解决到什么程度,能演算几步就写几步,每进行一步就可得到这一步的分数。C跳步解答假如解题过程中卡在某一过渡环节时,可以假设这个环节已经解决了,看能否得到结论,假如得不到结论,则可马上变更方向,假如能得出结论,则可回过头来集中解决这个中途点;若题目有多问,假如第一问解决不了,可假设这一问解决了,视第一问为已知,利用它作结论去解决后面的问题。D最终15分钟应做还未动手做的题。6、答题策略:答题一般先熟后生。在扫描中,既可能看到较多有利条件,也可能看到较多不利因素。对于前者,不行因一时冲动而落入似曾相见的陷阱,对于后者,切不行惊惶失措(万一有偏难题
12、,应刚好自我劝慰、示意,对别的同学可能会更难!)先做那些题型结构和内容比较熟识的题,后做那些题型、内容甚至语言比较生疏的题。答题一般先高后低。指在难度大致相同的前提下,先做分值高的题,后做分值低的题,这样投入少,效益大,但要留意分清难易。不要专挑高分题做,造成高分题久攻不下,低分题无暇顾及,这也有悖于先易后难的原则。书写快一点,在工整、清楚的前提下提高书写速度,对选择题、填空题要擅长压缩时间,可在第一卷上边写边演算边答,切忌小题大做。7、打草稿要求:有序、整齐。便于回馈,核查。8、涂答题卡的要求:要看清答题卡的类型(A还是B),然后用黑笔填写姓名、考试证号、再用2B铅笔涂考试证号和科目等。填涂
13、时间的确定:会做的选择题做好后,应当马上规范填涂好,必需检查是否对号入座。若到最终填涂,简单因为惊慌和脑力消耗大而忙中出错,有时甚至遗忘了填涂。涂写时要看清题号和答案字母的排列依次。在平常考试时,有同学因没有刚好涂答题卡到最终没有时间去涂,这一点在高考中肯定不能出现,留意高考答题卡与我校平常所用答题卡有所不同,如高考分A、B卡,题号和ABCD排列依次有不同,考试证号所涂数字排列不同,从上至下排列,高考为1,2,……,9,0,而我校的答题卡为0,1,2,……,9、卷面规范一点:争取卷面分和感情分,必需要书写规范、整齐大方,同时,答题格式也要
14、规范有序。10、做好复查:(1)检查是否漏做题,答案与试题是否对号;(2)若发觉有错误,不要全部划掉,待更正好后,把错误处框起来,写上不要;(3)当精神不好时,不要轻易怀疑前面所做,不要轻易改动。(4)校正一下写在草稿纸上的答案和抄在试卷上的答案是否一样。11留意考场纪律:如不允许带的物品不要带到考点,更不能带入考场,考试不允许提前交卷,没得到监考老师同意,不允许离开考场,不允许将试卷、答题卡、草稿纸带出考场,留意高考不允许运用胶带纸,每场考试结束时不要将证件物品遗忘在考场内。12、考后不与他人对答案,不计较前面考试得失,全力打算下一科考试。考后争论、对答案,这是应考的大忌,这样前面科目的发挥
15、会影响到后面的科目。全部考试结束后,学生在家休息,但不要出远门,并给班主任留下可联系的电话,防止有事找不到人,要留意各方面的平安,防止乐极生悲。三、高考心理提示:面对高考的挑战,给同学们送上三个温馨的提示和一个良好的祝福。希望大家能带着它们走进考场,也希望它们能够给同学们带来祥瑞和好运。我就通过三个小故事,并结合故事内容一一给同学们送上提示。第一个故事说的是:明朝年间,有位秀才第三次进京赶考,住在一个常常住的店里。考试前两天的晚上,他做了两个梦,第一个梦是梦到自己在墙上种白菜,其次个梦是下雨天,他戴了斗笠还打伞。这两个梦好像有些深意,于是秀才其次天就抓紧去找算命先生解梦,算命先生一听,连拍大腿
16、说:你还是回家吧。你想想,高墙上种菜,不是白费劲吗?戴斗笠还打伞不是多此一举吗?秀才一听,心灰意冷,回到店里整理东西打算回家。这时,店老板感到特别惊奇,问:不是明天就要考试吗?怎么今日就要回去了?秀才就把做梦与解梦的事说了一番,店老板笑了:哈哈,我也会解梦的。我倒觉得,你这次肯定要留下来考。你想想,墙上种白菜不是高种吗?戴斗笠又打伞不是双保险,有备无患吗?秀才一听,觉得更有道理,于是精神激昂地参与考试,尽然中了个探花。这个故事告知我们:乐观的人,象太阳,照到哪里哪里亮,悲观的人,象月亮,初一十五不一样。看法确定我们的一切,有什么样的看法,就有什么样的将来。所以,在高考的考场上要做到主动乐观,信
17、任自己,这是我给大家的第一个提示,它是高考取胜的第一要决。希望同学们在考场上保持自信乐观的良好心态。不断激励自己,每做完一道题,都暗暗给自己鼓劲,对自己说:我今日状态好极了,我有信念去做好每一道题。其次个故事说的是:相传西汉名将李广,一次外出偶遇一只老虎伏在草丛中,他连忙抽出弓箭射去,正中虎头。走近一看,才知射中的是一块形似虎头的顽石。只不过箭头已入石几分。李广深感怪异:自己何来这般神力,射箭竟能入石。他退回原处再射,却再也不能将箭头射入石中。由此可见:人的潜力是巨大的,特殊是当人处于一种惊慌而关键的状态之时,在座的每一个同学的潜力也是无穷的,我希望同学们在面对考题时,能依据平常的积累,不断挖
18、掘自己内在的潜力,超越自己。这是我给大家的其次个提示:挖掘潜力,超越自我。第三个故事说的是:杨格是美国新墨西哥州高原地区苹果园的经营者,是一位创新意识很强的人,每年的收获季节,杨格将上好的苹果装箱发往各地时,苹果箱上都有别出心裁的广告词:假如您对收到的苹果不满足,请您函告本人。苹果不必退回,货款照退不误。广告词具有很大的吸引力,加上高原苹果味道佳美,很少污染,深得顾客青睐,每年都吸引大批买主。可是,有一年,高原上突然下了一场特大的冰雹,把结满枝丫的大红苹果打得体无完肤。这时候,苹果已经订出9000吨。面对这伤痕累累、创伤严峻的满园苹果,怎样才能走出这损失惨重的绝境呢?杨格来到苹果园,心事重重地
19、踱着步伐,踩得落叶沙沙作响。他俯下身来捡起一个被打落在地的苹果,揩了揩沾上的泥土,咬了一口,意外地发觉,被冰雹打击后的苹果,味道变得特别芳香,酣浓爽口,一个绝妙的办法油然而生。他坚决吩咐手下集中力气,马上把苹果发运出去,同时在每一个苹果箱里都附上一个简短的说明:这些苹果个个带伤,但请看好,这是冰雹打出的伤痕,是高原地区出产的苹果的特有标记。这种苹果,果紧肉实,具有妙不行言的果糖味道。收到苹果的买主半信半疑,尝了带有伤痕的苹果,发觉味道特棒。从今,人们更加青睐高原苹果,甚至还特地要求供应带疤痕的苹果。这个故事给我们的启示是,在做事情遇到劣势或不利状况时,不必垂头丧气,关键在于头脑敏捷,要冷静思索
20、,擅长、敢于冲破逆境,闯出新路,劣势或许就会变成优势。所以,在高考的过程中,当你遇到难题或处于逆境时,要冷静思索,不要焦急,擅长运用平常各科老师强调的分析到的或者自己平常积累到的应试技巧和方法,走出逆境,考出自己最好水平甚至是超水平发挥。这是我送给大家的第三个提示:冷静思索,以巧取胜。最终,送给大家一个美妙的祝福,这是一幅对联,上联是:书山比豪气看我二中学子登顶折桂,下联是:学海竞风流瞧我18班同学劈浪夺魁。横批是金榜题名。祝同学们高考大捷,金榜题名! 学生高考励志演讲稿 篇3 是的,我们始终行走在一条筑梦的路上。全部的年岁都随着这条路延长,增长。不必再说去年六月我们高考失利后的怎样茫然无措,
21、也不必再说去年七月我们因为不甘心而怎样选择重头再来,更不必再说,去年八月我们望着从前好友各奔东西怎样的纠结思绪……只是仍记得在九月的朝阳下,大家步伐一样的跑操;那响亮的口号宣告着我们内心的激情。仍记得十月的秋雨随着我的眼泪,吐诉激情退去后,那仿佛没有休止的学习,让我难以接着。仍记得是十一月的寒风,吹掉了我身上的懒散,吹碎了我想要坐享其成的酣梦,我学着去坚持。还有十二月的冬雪……一路上繁华与荒芜,无论悲喜,我们已然走过;一路上泪水与欢乐,无论去留,我们已然经验。为了幻想不辞辛苦,为了破茧成蝶的漂亮,为了凤凰涅槃的新生,我们怀抱会当水击三千里
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学生 高考 励志 演讲
限制150内