小学教研个人工作总结格式2023.docx
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1、小学教研个人工作总结格式2023 小学教研个人工作总结格式2023 篇1 今年,我校的教研工作依据中共南安市委教化工作委员会、南安市教化局联合颁发的关于进一步提升教化质量培育合格人才的工作看法、九都中心小学20_年教研工作安排的有关精神和市教化局20_年教化工作会议的有关要求,根据南安市教化局、九都中心小学新一年度初等与学前教化工作看法以及南安市20_年教研工作安排的工作思路制定的九都彭林小学20_年教研工作安排,借助新课程改革不断深化的强劲东风,以学生发展为根本,坚决不移地推动教学方式和学习方式的转变,让学生的自主性、独立性、能动性和创建性得到真正的张扬和提升。以提高课堂教学效率为重点,全面
2、提高教化教学质量。现就一学期来我校的一些作如下回顾:一、建构平台,促进教学实践1、加大教化理论学习,促进专业成长。我校结合开展书香进校内建设活动,掀起读书热的高潮,特殊是开展青年老师读书活动,做到有笔记、有心得。学习有关教化教学理论,提高理论水平。采纳分散学习记笔记写心得,集中沟通结合实践,既确保学习时间、内容、组织形式和学习效果,又刚好了解教改动态信息,开阔视野。使我校老师的教化专业水平提高了不少。2、利用每周的业务学习时间,开展业务学习。老师轮番主持,体现主子精神,提高主动意识。让老师自订主题,自订方式,采纳头脑风暴法,把自己的思索感悟提出来与大家共享,结合每位老师的阅历与实践进行思索,沟
3、通促进老师走向探讨型。3、通过“走出去,请进来”的方式加强对老师业务实力的培训。主动参与中心小学开展的专题讲座或现场指导活动。同时还将有针对性地组织老师参与各级各种培训。在这一学期里,我校曾多次选派老师参与其他中心小学的教研活动,如黄哲农老师参与蓝园中心小学的教研活动,陈泽原老师参与南安市直小学送教下乡的现场研讨活动,吴金鸿老师参与南安市其次期教育主任培训等,向外学阅历,向内促自学,不断提高老师的教研水平和教学实力。二、严格遵守制度,依据安排行事1、我校依据期初制定好的教研工作安排,依据学科特点,深化开展教研活动。教研活动做到少而精,专题化,研训一体原则,既有教研课的观摩研讨,又有专题性的理论
4、学习。使每一次的活动都对大家有肯定的触动2、主动参加校际沟通通研讨活动,通过区内的片教研活动,增加学校之间的相互沟通、相互了解、相互学习、互利共赢。我校的老师曾多次参与校际的研讨,与其他校的同行共同提高。3、主动引导老师参与网络教研,支持中心小学网站建设。在这一学年里,我校的老师先后按要求完成网络教研中的集体备课任务。在这一年里,发出各类简讯38条,向外界传达了我校近期的工作状况。发表论文10余篇,发表教学反思及随笔70余篇。发帖跟帖20余次,大大地支持了中心网站的建设。三、抓住重点,构筑平台抓好实务1、本学期根据期初工作安排,开展人人上一节公开课活动。而且做到课前有说课,有设计,课上有记录,
5、课后有反思,课后有评议,有评价,并做好材料的收集工作。2、依据教研工作安排,做到业务学习人人皆参加。有主题,有学习,有沟通,有感悟,有实践,有思索。3、开展校本教研活动。校本教研我校并不拘泥于形式,我校以语文骨干老师陈泽原,数学骨干老师黄哲农为中心,结合实践中见到的问题进行沟通研讨,利用茶桌、课间为平台对课堂上见到的问题,难题共同沟通,给人予舒适的环境,宽松的氛围,让老师们敢说,能说,而不是在肃穆的环境中进行,老师们说得自由,谈得快乐,这种方法虽然结合实际问题。收效虽然挺大的,但不利于学校的资料收集。4、参与同在课改路研讨,我校先后选派六名老师参与,这些老师发的帖子,有的深受专家的好评,有的引
6、用率极高,可见老师们教研功底之扎实。四、参与竞赛,激励成长1、我校曾多次派学生参与中心小学的各项竞赛,并在竞赛中屡屡获奖。如:20_年5月31日在中心校实行“波辉杯”其次届小学生乒乓球、花样跳绳和幼儿跳绳竞赛我校的黄志高同学获得了男子乒乓球竞赛的其次名,黄端婷获得了女子乒乓球竞赛的其次名,黄玲玲获得了女子花样跳绳的第一名等。这一切和学生们的努力练习,老师们的倾力指导是分不开的。2、我校也主动选派老师参与中心小学实行的一些竞赛,如青年老师的基本功竞赛,老师庆“五四”歌咏竞赛,并有部分老师获奖,既体现的老师的才艺,也提高了老师的水平,这一切也同老师们的努力分不开的。成果属于过去,回头一看短暂的半年
7、又过去了。展望将来,新的一年我们又将做些什么?我们将接着自己的胜利做法,结对帮扶等是我们即将探究的教研之路。如何提高课堂教学实效等问题又一次摆到我们的面前,我们将接着为之而努力,而求索。 小学教研个人工作总结格式2023 篇2 本学期我校老师坚持教化教学理论的学习,主动参与各项教研活动和探究课堂教学新模式,仔细学习先进的教化教学理论和新课程标准,不断地完善和改进教学方法,为提高我校的教学质量做出了肯定的贡献。以下就针对本年度我校教研工作做如下总结。一、坚持理论学习,促进老师整体素养的提高随着教化理念的不断更新和发展,我们深深相识到,老师假如不学习,教研活动就会成为“无本之木,无源之水”。因此,
8、本年度我们依据实际状况,立足校本,有安排、有步骤进行校本培训,措施得力,目标明确,形式多样。1、要求老师深化学习国家课程标准、数学教学理念、与小学语文老师和小学语文教学与设计等有关教化教学的理念和杂志刊物,并组织老师集中观看优秀课堂教学VCD,提高了教研效率和老师的教学水平。2、为加强修养,提高素养,我们组织老师利用每个星期四业务学习的时间组织老师进行教研活动,学习各年段的教材特点,了解教研课改信息,同时,我们还组织老师用教学理论指导教学实践,仔细撰写论文。二、健全教研制度,加强教学常规管理1、严格根据课程安排,强化教学法规意识,加强课程安排的执行和管理,做到“开齐、开足、教好”,促进学生生全
9、面发展,把教研工作做细、做实。2、加强对老师的教学行为的管理,特殊是学生的作业布置与批改,以及老师的教案建议的改写。对写得较好的老师赐予表扬激励,对马虎应付的老师刚好赐予反馈,从而达到做好下阶段的工作的目的。3、为了改进课堂教学,提高老师的课堂教学水平和课堂教学效益,我校主动开展“听、评、说课紧紧跟踪一节课”的教学工作。且把这项工作作为一个重要的教研活动。通过老师的理论学习与实践研讨,集体备课与听课、评课,的有效结合使老师教学理论和课堂调控实力得以提升。三、抓好课程改革,促进学校发展。1、突出课改试验。组织老师学习教学理论,深化课堂试验,刚好地总结教学阅历,撰写课改论文。2、抓好毕业班教学工作
10、。学校通过对毕业班学生的养成教化,促进其良好学习习惯的形成,促进学生学习成果的提高。学校树立正确人才观、质量观,在促进学生全面的发展的同时,抓好教学质量。毕业班工作重点通过提优补差,促进全体学生的全面发展。四、教研活动也有缺憾。当然,本年度的教研活动也存在一些缺憾。例如研讨还不够深化,尽管确定了主题,但探讨不深。回顾过去,展望将来。在学校全体领导的关切和支持下,我们将义无返顾,加强教研,不断总结教化教学探讨阅历,全面提高教学质量。为新世纪培育优秀人才做出更大的贡献。 小学教研个人工作总结格式2023 篇3 以实施新课程改革和提升教化质量为中心,深化教学改革,加强师资队伍建设,以推动课程改革为重
11、点,以提升老师队伍素养、提高教学质量为核心,求真务实,与时俱进,推动学校校本教研的发展,提高新课程教学的实施水平,以开发区“基于作业单的互助课堂构建行动”为方向,课题引领,分层教研。现将主要工作总结如下:一、主动实施课堂教学探讨活动主动开展了课堂教学探讨与实践,大家共同探究课堂教学的有效形式和方法。狠抓常规管理,构建道德课堂,提高课堂实效。我们尝试集体备课、磨课以及同课异构等形式,定期集中教研,形成了我校良性循环发展。并利用业务学习时间,学校导对学校老师进行了有关课堂教学有效性的学习培训,并加以实践。大家共同参加课堂教学,共同研讨课堂教学的方法,从而构建道德课堂,将活动引向深化。活动的开展,有
12、效促进了课堂教学效率的提高。二、扎实有效开展教学探讨活动,不断提高老师专业水平。1、强化常规教研活动专题性。成立了三个教研组,定期召开教研组长会,商讨、制定好安排以及了解在日常教研中出现的问题,提出了各科探讨专题。教科室时时对自己本组校本教研安排进行检查,并督促各教研组根据安排开展活动。2、坚持校本教研、校际沟通的有机结合。本学期每星期在区里没有培训活动的前提下,都集中在老师阅览室进行教研活动,规范教研次数,渐渐提高教研效率,每次活动都有专题、有总结、有反思。三、开展学科专业学问培训及教学活动,促进老师专业成长。为了加强建设各学科,充分发挥优势老师的示范引领作用,想法设法为学科老师搭建展示才华
13、的大舞台,促使更多的优秀老师成长。在这个学期中,我校还作为区数学、体育和心理健康的承办方,参加教研活动的组织。结合学科特点,我校组织了多种形式的学科专业培训、研修活动,提高了老师的学科专业素养和课堂实施实力。四、专家进校内,探究适合之路开发区“基于作业单互助课堂”的构建行动下,我校用了一个学期的实践进行摸索探讨,从学期初的一头雾水到学期末的慢慢清楚。在整个教研活动中,我慢慢以抓特色项目为起点,下学期也将以特色项目开展为发展之路。四、主要工作成果在过去的半年时间时,我校凸显出了一批批优秀的人才。其中论文获得市级二、三等奖,区级一、二、三等奖,比比皆是。以及各学科老师在很多个人竞赛中经常获得市区一
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