对英语成绩的总结.docx

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1、对英语成绩的总结对英语成果的总结（精选5篇） 对英语成果的总结 篇1 我上个周末，给我最大的震撼的一件事是看了我们班这次英语校考的成果。这次考试有点难，不过学得扎实的同学，也能轻而易举拿到80分。至于不及格的人数嘛，一个字：多;上70、80分的人数呢，也多。可见我们班还是有实力的。这个世界上没有傻子，也不会有天才，只有付出与回报。我们班上不是英语学不好，也不是有英语白痴。因为英语的学习气氛一点儿也不浓：那些差生认为自己差到终点，好学生又不仔细对待。同志们呐，英语会越学越难的。什么时态，什么从句，一下子就会窜出来。我觉得，全班要是团结起来，组建几个英语学习小组，这对以后的我们定会受益匪浅。这次考

2、试，我要表扬一下第十五组，全组的组员都考得不错。就拿黄钦禹来说，他的英语不太好，听写始终不及格。这个学期他的听写不仅及过几次格，这次还考了70分的成果。这很值得表扬一番,说明他努力了，付出了，当然，他的组员和组长也为他操劳不少，70分，不简单啊。陈思铭考得也不错，尽管只有20多分。他比上个学期有进步了。任俊霖嘛，就是做题太不仔细了，不然三四非常绝不在话下。我始终都未尽好职责，不然当了几个学期的课代表，大家的英语也不见得提升多少。我明白，我也会改进。同学们以后有不会的题目或建议尽管对我、Miss姚或几个课代表说。我们会专心为大家服务，与大家共同进步。 对英语成果的总结 篇2 英语其中考试我得了9

3、5分，虽然对其他同学来说，这分数很高，但是我并不满足，因为班里还有100分呢。其中有三分我扣得很惋惜，因为我竟然没看清题目，让我们写TF，我打成了勾叉，假如这三分不扣掉，我就变成98分了。还有二分扣在哪里呢?原来我在正确抄写下列句子中，加标点符号时把逗号写成了句号，后面的大小写也随之错了。所以加起来一共扣了5分。我拿到考卷的时候惊异不已，心想：我怎么这么马虎，竟会把题目看错。不过，我以后还要更加细致，不能像这次一样细心大意了。(这句是经过提示的，希望真能做到)我回到家快速订正好，让妈妈签了名，理进书包. 对英语成果的总结 篇3 今日我们还不知道英语总分成果，老师先让把知道的一部卷子总结一下：这

4、次考试主要错在没有将实力完全发挥出来，尤其是后半章的笔试部分。几个不应当错的依据答语写问句的题，我本该全对，但因为马虎开头字母不该大些，却大写，这样的低级错误导致我的笔试部分没考好。其次是词汇量，对于初一来说，我的词汇量牵强过关，但对于像这次发展卷的题，我的词汇量还是略有不足的，如油漆这个单词就没认出来，不过这次发展卷考得还行，只扣了一分。但这也充分反映了我做完形填空或依据短文填单词一类的题时的一种格式化或定式思维一看到spend就想写on,但其实呢它应当填with"，主要就是没有去理解文章，分析文章，只是用语法学问来做题，这种方法至少对这种题来说是肯定不行的。这次选择题考得不错，但

5、对于一些常用语的选择有点模糊，不能在第一时间刚好做出来，需加强此方面的练习，并对一些较细较繁杂语法点语法学问驾驭的不是很精确，有时就不能活学活用，需加强此方面的练习! 对英语成果的总结 篇4 本试卷选择题共10道题，填空题4道题，解答题5道;特殊是4，9，16题学存在很大问题。丢分有两个缘由，第一，基础学问记忆不牢，其次公式即使记住了但不会简洁应用。在这考试中反应的很明显学生共识记忆不牢，计算不够精确，在这部分存在着问题。解题有不规范，几乎全部学生在计算上都有不同程度的失分现象。中等偏下的学生中计算失分率更大。计算实力有待提高。在今后教学的过程中，应当切实贯彻新课程理念，着意激发学生爱好，注意

6、学生的学习体验，提高课堂教学效率，努力提高学生的数学实力和综合素养。力求做到以下三点：1.培育学生良好学习习惯：本次不些学生之所以没有考得好成果，就是因为平常学习习惯不好，处理问题没头没尾，解答过程不够完善所致。2.加强双基训练：有效的利用课堂时间解决课堂上的基础问题，同时在课后对不懂问题予以解决。让每个学生都学有所得，提高他们的学习爱好。3.数学实力的培育：利用有限的课堂时间适当增加实力题目的训练，多关注学生的学问形成过程，增加学生处理问题的实力。 对英语成果的总结 篇5 通过这次期中考试,我发觉我在数学上存在很多的不足之处,虽然我平常的成果始终挺好。初中的老师就对我们教育:一份努力一分收获。可是,对于我来说,只想坐享其成,在上个月中我松懈了额很多。就从考试说起吧!考试的时候因为我没仔细检查解决问题，所以解决问题的最终一道题因为没有把余数计算在内而出错。还有一道推断题我不明白错在哪里?回家问爸爸后才明白分数乘分数积比因数小。下次考试不管什么题我都要仔细检查，我要狠抓基础学问的驾驭，多做练习。希望通过我的努力，改正这些缺点，争取在今后的考试中取得比较好的成果。