小学四年级班主任工作计划怎么写,小学四年级班主任工作计划.docx
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1、小学四年级班主任工作计划怎么写,小学四年级班主任工作计划小学四年级班主任工作安排怎么写,小学四年级班主任工作安排(精选15篇) 小学四年级班主任工作安排怎么写,小学四年级班主任工作安排 篇1 班级管理工作是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新阅历,充分发挥班主任的教化作用,引导学生健康成长。下面我对自己的班主任工作做以下准备:一、基本状况分析:全班共有学生55人,其中男生32人,女生23人。经过半年的接触和了解,我对每位同学都有了比较深刻的了解,大部分同学很听话,学习很仔细、刻苦,很优秀,但有个别同学的确很令人头疼,如:郭佳伟、屈佳明、孙功伟、张子煜、罗佳辰、储晓敏等等学习成果亟待提高,在新的
2、学期须要特别关注。另外,孩子的许多良好的习惯没有养成,如学习习惯、卫生习惯等还有待加强,这些都是须要我在新学期须要留意的和强化培训的。二、指导思想:在学校的领导下,依据学校工作安排,以突出体现学生主体为中心,加强学生干部队伍建设,加强学生的自我教化、民主管理实力,开展好学生的思想政治工作安排教化、道德教化工作安排、法制教化工作安排、心理健康教化工作安排,把学生培育成具有健全人格、美妙心灵,具有创新精神和实践实力的新人。加强培育学生树立正确的人生观、世界观、价值观,全面扎实推动素养教化。努力培育学生的学习爱好,使他们学会学习,全面提高学生的综合成果为宗旨。三、基本措施和做法。1、刚好了解学生思想
3、状况,做孩子的良师益友。为了深化了解学生的思想状况,我主要想实行以下几种途径:与学生交谈。有安排地利用班会课与思想品德课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况,增加师生感情消退学生与老师之间的隔膜。不定期总结学生的作业。通过平常的视察与检查学生的书面作业,了解学生的学习看法和进度,学生出现较大的进步要刚好激励与表扬,当学生的成果出现较大的退步时,刚好调查缘由,扭转局势。进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话,了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况,争取家长对学校工作的协作。2、抓好班主任的日常工作;施行班级小组互助学习。、组织好学生参与升旗和做操。组织学
4、生参与每一周的升国旗,是对学生进行形象详细的爱国主义教化,通过这种形式可以激发学生酷爱中国共产党、酷爱社会主义祖国和人民解放军的情感,进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导学生的课间操,是保证小学生常常熬炼身体的重要措施。做课间操时跟班指导,要求学生做到精神饱满,姿态正确,动作符合节奏,做操完毕听口令整理好队伍,依次返回课室。、检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理实力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大,在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。每天亲自指导教给孩子们整理卫生的方法,提高孩子们实力。、组织好放学。(4)
5、、帮助后勤抓好就餐纪律,保证学生就餐平安。3、组织和培育班集体。班级集体是班主任教化的对象,又是班主任工作依靠的教化力气。班级集体不是自然而然形成的,须要班主任进行长期工作,进行组织和培育。确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和探讨学生的基础上,向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,激励全班学生努力去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现,就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风,正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教化作用。为此,班主任必需培育良好的班风,而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论,坏事在班
6、上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以达到巩固的目的。选拔、培育和运用班干部。我担当班主任后,首先留意选拔培育班级的主动分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己。在运用过程中不断指出他们的不足,赐予刚好培育和教化,教化学生要民主观念。班干部定期轮换,让更多的学生有得到熬炼的机会,同时也培育了学生既能当领导,又又能被领导的适应实力。实践证明,班干部是班主任的好助手,正确选拔、培育和运用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。4、做好个别学生的教化工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时,要留意对学生进行个别教化工作。班集体中总有一些比较特别的学生,班主任必需做好这些特别学生
7、的教化工作。 小学四年级班主任工作安排怎么写,小学四年级班主任工作安排 篇2 一、班级基本状况:本班共有学生41人,其中男生20人,女生21人。由于一年级学生年龄小,因此他们是一群可爱而又好动的小精灵,在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺,因此我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活,使每一位学生在这里都受到良好的养成教化。二、班级奋斗目标:(一)在行为习惯方面,养成良好的养成教化。(二)培育学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。(三)以学校和班集体安排为指导,以课堂教学和教化活动为载体,以学生为本,以团结、向上、奋进、求实为目标,以本班学生特点为基础,培育学生的现代文明,全体同学都能树
8、立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,构建一个团结向上的集体,这是一(5)班的奋斗目标。三、班级管理措施:刚踏入一年级的小学生,经过半年的学习对于学校的日常生活和学习有肯定的适应,规章制度对于他们来说是还是不够熟识。为了使学生能够更好进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时到处向学生进行有针对性的常规教化。一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行。因此,我确定从以下几点入手:(一)学习方面1、上课能主动发言的同学赐予红花嘉奖。2、上课仔细听讲,会学习的同学赐
9、予大拇指嘉奖。3、作业写得干净又整齐的同学赐予红花嘉奖。(二)纪律方面1、课间作好课前打算,由班干部进行管理,老师协助管理。2、课间做到三轻,队伍做得快、静、齐,两操仔细的同学可以得到小红花。3、培育学生在楼道不打闹,校内不疯跑,上下楼梯靠右行,轻声慢步进课堂,上学放学排路队的好习惯。(三)劳动方面1、做值日仔细的同学可得卫生小红旗。2、主动捡地上的纸片的同学,自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。(四)卫生方面讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生:要求衣着整齐,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做
10、。2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组,进行嘉奖。同时进行爱惜环境和花草的教化。(五)平安教化方面“平安时刻记心中”,时刻提示学生上学、放学排好队,队伍中间不打闹,上、下楼梯不追逐,公路行走看车辆,生疏人不搭话,平安回家。五、加强与家长的合作1、建立家校联系本。老师可以每天刚好反馈孩子在学校的学习状况,家长也可以与老师刚好沟通孩子在家里的表现,形成家校之间的良性互动。2、建立班级博客以及班级qq群,搭建老师与家长沟通的和谐平台,刚好展示孩子们的学习成果,共享教化心得。六、其他方面班级管理中还应注意个体的发展,在各项活动中
11、挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级接着开展各种活动。如:文明小标兵、小小书法家和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分熬炼自己,提高学生的自信念。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期,我将会蹲下身子和学生说话,专心去沟通,用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任,只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。一年级孩子们的心灵是一张雪白无暇的纸,就看你画上去的是灰色的黑点,还是亮丽的彩虹。只要我们充溢爱心,关切和爱惜他们
12、,并严格地要求和教化他们,爱中有严,严中有爱,爱严结合,细致入微,肯定会达到令人满足的效果。 小学四年级班主任工作安排怎么写,小学四年级班主任工作安排 篇3 又迎来了新的一学期,惊慌的教学工作也起先了。本学期我将担当四年级(1)班的班主任,为了更好地建设一个良好的班集体,搞好班级管理,营造良好的班风,创建良好的学习环境,培育自主创新的优秀小学生,结合本班的实际状况,我将做如下安排。一、本班学生基本状况:本班共有学生29人,其中男生17人,女生12人。学生主要来自拦隆口村、桥西村、尼隆口村和白杨口村四个自然村。这些孩子都聪慧活泼,淘气可爱,有很强的可塑性;家长又很支持和协作班主任工作。通过三年多
13、的努力,我班基本上形成了团结、活泼的班风,集体凝合力强。但是,由于本学期本班是由三年级时的58人分来的一半,所以本学期在班干部队伍的组建、班级管理制度等方面要做一些适当的调整。二、本学期的主要工作目标:1、接着加强对学生良好行为习惯、学习习惯的培育,协作课任老师抓课堂常规。教化学生努力学习,主动进取,酷爱集体,遵守纪律,讲究卫生,争当文明学生。2、开展有效的主题活动,加强思想品德教化和创新精神与实践实力的培育,加强平安教化、感恩教化,爱国教化,面对全体学生,促进学生全面发展。3、让学生参加班级管理,培育学生的组织实力和责任心,使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识,供应显示学生才
14、华的机会,在潜移默化中渐渐形成自理自治实力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。4、激发学生的学习爱好,协作各任课老师教给学生自主学习的方法,促进教学质量的提高。三、实行的措施:第一、在德育方面要加强学生的思想品德教化:为了加强学生的思想品德教化,首先,要教化学生树立爱祖国,爱集体的思想。在班里利用班会课、中队会和少先队活动,开展如讲英雄人物的故事,学英雄人物的精神、观看爱国主义影片、争当升旗手、国旗下讲话、爱国主义教化月等活动,有效地对学生进行爱国主义教化,助人为乐、团结互助的友爱教化,以及五讲四美的良好行为习惯的教化。另一方面,通过感恩教化主题活动,使学生更深化地了解父母的艰辛以及对儿女的付
15、出,了解社会、他人在自己成长的道路上赐予的关切和帮助,教化学生要有一颗感恩的心,心中有他人。通过这些活动有效地加强学生的德育教化,使学生懂得做人的道理。其次,教化学生遵守社会、学校及班级规章制度。一方面引导他们通过学习小学生日常行为规范和小学生守则,使他们从小养成爱集体、爱他人、守纪律、讲文明的良好的道德品质和文明行为。另一方面充分发挥各项活动中的教化阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规、小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生,刚好
16、进行点拨、指导,加强教化。其次、组建一个良好的班干部队伍,细心培育一批能干的班干部。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我仍将实行班干部竞争上岗,竞选班干部,在学生任职期间,不断指出他们的不足,赐予刚好培育和教化。与此同时我会留意选拔培育班级的主动分子,物色更有实力的班干部,组成班委会,并实行班干部定期轮换,让学生逐步学习自己管理自己,也让更多的学生有得到熬炼的机会,让每个班干部的潜能都得到充分的挖掘,培育做事仔细有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。同心协力搞好工作,建立一个主动向上,朝气蓬勃的班集体。第三、紧抓学生的养成教化,搞好
17、班级日常管理,首先,对学生进行敬重老师、酷爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的常规教化和良好的学习习惯的养成教化。常常性的利用晨会、班队活动、品德生活课,加强孩子们的行为习惯教化,使其养成良好的生活、学习习惯。让孩子们在日常的学习和生活中争做三好标兵(好品德、好习惯、好孩子)。其次,充分发挥学生的主体作用,以学生发展为本,挖掘学生自我管理,自我教化意识,以班级日常行为规范为引导,找出上课、课间、保洁、作业等不足之处,进行自我、小组考核,让孩子们学会自理。此外,狠抓班级纪律,保证学生遵章守纪。各项集体活动要做到集合快,纪律强,效果好。课间操、眼保健操要人人会做,人人求好。建立正常的卫生值日制度,班
18、级卫生人人有责。第四、激发学生的学习爱好,促进教学质量的提高。作为一位班主任,不仅要搞好自己所授学科的质量,而且要紧密地与其他任课老师联系,使学生明确学习的目的,培育学习的爱好,不让学习成为一种负担,让学生轻松的学习,在开心的环境中获得学问,教化学生驾驭并明确学习方法,从而提高自己的学习成果。第五、创建良好的学习环境,搞好班级的卫生、纪律、体育工作:首先,搞好卫生是一件不简单的事。作为班主任,要手把手的教,教给学生卫生健康学问,制定合理的卫生制度,要求学生勤洗脸、勤洗头、勤洗手、衣服要整齐,不随地乱扔东西。教化学生要养成良好的卫生习惯,能自觉做到保持卫生清洁。班级卫生,每天早、中、晚分派值日生
19、清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组,进行嘉奖。同时还要教化他们要珍惜别人的劳动成果,逐步养成良好的卫生习惯。同时利用校内绿化美化活动,美化学习环境,并进行爱惜环境和花草的教化。其次,为了搞好纪律,要注意培育学生的集体观念,使学生明确学校和班级的各项制度,教化他们在集体中和公共场合里要自觉遵守纪律。为了让学生养成良好的纪律习惯,适应集体生活,要求学生进行自主管理纪律.每一个小组将分别设立一个小组长带好小组,每周定时向班级汇报纪律状况,刚好监督,刚好管理。另一方面,狠抓路队纪律,为了让学生平安上下学,将在班级开展路队小标兵评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而
20、且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队状况,刚好监督,刚好管理。再次,督促学生加强体育熬炼,并仔细主动地参与两操一活动,增加学生体育熬炼的意识和自觉性。为了更好地搞好班级各方面的工作,在班里设立小红旗评比栏,促进学生在纪律、学习、卫生和体育各方面的主动性和自觉性。第六、开展丰富多彩的班级活动,让学生全面发展。为了丰富学生的校内生活,培育学生多方面的实力,这学期在班里开展如讲故事竞赛、歌咏竞赛、法制教化、平安教化、手抄报竞赛等学生喜爱的活动。使学生在这些活动中学到学问,陶冶情操,健康成长,全面发展。第七、搞好家访、谈话工作,抓好学困生的转化。要特殊关切和亲近学
21、困生,给他们暖和、爱心和帮助,对贪玩,不爱学习的学生要因势利导,把他们的爱好逐步引导到学习上来,以乐促学。还要加强与家长的联系,通过与家长的沟通,使家长能比较深化地了解学校、了解子女在校的学习状况,促进家长与老师间的情感沟通,进一步听取家长对班级管理和教化教学的看法。学校与家庭合力,挖掘学生的优点,并加以引导;发觉学生的缺点,要刚好教化。第八、抓好平安和健康教化。本学期依旧要把平安教化放在首要位置,对学生进行多遍叮嘱,反复强调,使学生自己也相识到平安第一,并进行相应的平安教化,教化学生留意防火、防盗,留意生活中的用电平安,上学路上的交通平安等。教化学生要珍爱生命,随时随地加强平安意识,避开担心
22、全的环境,保障自身的生命平安。加强心理健康教化,进一步深化学生的健康意识。总之,这学期要创建一个良好的班集体,班主任工作任务重,难度大。但我将尽自己的努力,不断学习、探究,创建性的开展工作,更精彩的完成班主任的各项工作。 小学四年级班主任工作安排怎么写,小学四年级班主任工作安排 篇4 【一】基本状况分析:全班共有学生39人,其中男生19人,女生20人。本地生8人,外地声31人,这学期插班4人。三年级期末统考,语文、数学、英语三科及格率100%,均分分别是89.9、85、85、优秀率62%、41%、6%;看分数还可以,总体状况良好,学生活泼好动,思维灵敏,主动向上,但是由于上个学期老师人员变动等
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