小学教师思想工作总结3篇.docx

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1、小学教师思想工作总结3篇小学老师担负着传播科学文化的重任，人类的文明，社会的进步都离不开老师的劳动。老师是青少年学生成长的引路人。为了提高自己的思想觉悟，每周仔细学习老师职业道德。本文是小学老师的思想工作总结，欢迎阅读。小学老师思想工作总结一：本次过关课在校长室的指导下，在教务处和教研组的详细负责落实中，在各位老师的主动协作下，顺当圆满地完成了对语文、数学、英语以及部分常识科目的考核，对我校老师作了全面考核和基本功的培育，并取得了丰硕的成果，凸显了我校老师过硬的教学功底，彰显了我校老师的教学风范，不过其中也稍暴露了一些学科教学过程中所存在的问题，现对此次过关课作一个全面总结，详细见下：一、老师

2、方面：由于此次考核是临时通知、规定课题、借班上课，所以说对老师的各方面要求较高。但是老师表现突出，有许多优点绽放于课堂教学中：1、老师都能够做到在规定的时间内合理设计教学过程;能够体现一节课的教学框架和主线。2、老师借班上课，面对生疏的学生，能够较快地与学生交融在一起，从而发挥自己的教学水平，完成一节课的教学任务。3、老师能够意识到学生主体地位的重要性，能够切实在课堂中去实施，并发挥自己的主导地位，基本上能够体现出一节课的课堂效果。4、 老师能把创新意识运用到课堂教学当中去，充分调动了学生的主动性，爱好是最好的老师。二、学生方面：此次考核，学生面对的都是新老师，这让学生无形中提高了对老师的适应

3、实力，这也恰与我校的老师流淌性的实际相吻合。课堂中学生充分发挥了自己的主体地位，让我们感受到我们的学生其实是很棒的!1、学生能够遵守课堂纪律，主动协作老师并且主动地去和老师一起完成教学任务。2、学生能够以最快的速度去适应老师、适应课堂。3、学生的点评很精彩，既让老师知道学生对课堂的要求和看法，也让学生知道他们自身在课堂上存在的优点和不足，并能够对以后的课堂产生促进作用。三、合作方面：1、每一位老师都本着仔细负责的看法，去仔细听课、去记录、去一同探寻一节课的优点和不足，做到了相互学习、相互提高。2、教研组充分发挥了团队意识，既能够做到对学校各部门工作的主动支持和协作，又能够主动主动地带领本组老师

4、公正、公允、负责任地去完成此次考核。3、部门与部门之间更加紧密;老师与老师之间更加和谐;老师与学生之间更加信任;学生与学生之间更加合作。四、改进方面：1、要在教学语言和环节的过度方面进一步提高。2、要接着加强自身以及学生的一般话训练;语速还可以稍慢点;留意板书的规范性;留意一些课堂上习惯性的动作和语言。3、要逐步提高并形成具有自己独特风格的授课艺术和说课艺术。4、要充分运用黑板、团队、视听等课内外教学资源。5、要加强对学问的全方位了解，增加课堂学问的拓展和延长。6、要考虑到接受主体的差异，适当支配本节课教学内容的层次度。7、要加强学生小组沟通的实效性，不然学生探讨环节太生硬，流于形式，奢侈了教

5、学时间，效果还不志向。8、要加强预习课的目的性和规范性。以上是对本周开展的老师过关课考核的总结，希望每一位老师在此次考核中有所感、有所获。同时也希望每位老师能够仔细吸取其中的优点，并接着发扬;同时针对其自身不足之处，要在以后的教学当中逐步改进并完善。最终希望我们老师在日后的教学和工作当中能够共同沟通、共同进步、共同创建一支更加和谐的老师团队。小学老师思想工作总结二：经过两个学期的洗礼，让我深深感到当一名老师不简洁，当一名班主任更不简洁。不仅担负着教学工作，更担负着管理全班同学的重担。班主任是学生班集体的教化者、组织者和领导者，也是学校教化工作、尤其是学校思想品德教化工作的主力军，可以说，班主任

6、工作的好坏干脆关系到整个学校的发展。回顾这一学期，本人能够努力工作，从多方面抓班级管理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与缺憾，现将本学期工作总结如下：一、德。本人酷爱祖国，拥护中国共产党。全面贯彻党的教化方针，忠诚党的教化事业。关切国家大事。主动参与学校组织的各项活动，仔细对待每一次的培训和学习，并且仔细执行学校的各项规章制度。一心一意搞好教学，言传身教，教书育人。以现代老师道德的核心：善，公正，责任感来衡量自己，约束自己，务求能成为一名符合现代要求的新型老师。教学思想端正，工作看法好。从各方面严格要求自己，主动向老老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使

7、教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。二、能。教学工作是学校各项工作的核心，也是检验一个老师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我主动探究教化教学规律，充分运用学校现有的教化教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法运用力度，取得了明显效果，详细表现在：(一)发挥老师为主导的作用1、备课深化细致。平常仔细探讨教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握重难点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。2、注意课堂教学效果。针对低年级学生特点，以开心式教学为主，坚持以学生为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中

8、留意抓住重点，突破难点。3、坚持参与校内组内的教研活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向以及语文课该怎么教。4、在作业批改上，仔细刚好，做到全批全改，重在订正，刚好了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。(二)调动学生的主动性。在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，老师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习主动性。让他们的天性和

9、特性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了创建性思维方式，变要我学为我要学，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。作为一名语文老师，让学生驾驭良好的学习方法，获得更多的学问是最重要的任务。在仔细做好日常教学工作的同时，努力探究在小学语文课堂教学中落实素养教化的方法及手段，探究在教化中培育学生实力发展的途径。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会仔细学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教化教学水平及教学管理水平。我抓住任何机会，虚心学习，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平常向书本学习、向身边有阅历的老师学习，提高自己的课堂教学水平，努力形成自己的课堂教学风

10、格。三、绩。本学期，我接着担当一年级三班的班主任工作，时时以爱心、耐性、细心贯穿始终，去关切每一位学生，去搞好班级的每一次活动。这个学期，我班取得了较好的成果，我决心让他们在一种宽松、探求、竞争的氛围强壮成长。依据学校德育工作安排，仔细开展各项活动，加强行为习惯训练及良好心理品质的培育。关切学生的学习和生活，特殊关注后进生，赐予他们更多的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入在一(3)班这个班集体中。针对不同的后进生的详细状况，我制定了相应的安排和目标，利用下午放学的时间，对这部分同学有安排地进行课后辅导。我对他们常常进行激励，消退他们的自卑心理;有时在课堂上提问他们一些简单回答的问题，增加他们

11、的自信念，提高他们的学习主动性。注意行为规范教化，从实抓起，用正确的舆论导向，用榜样的力气，促使学生从被动到主动，从他律到自觉，养成良好的心理品质和行为习惯。通过晨会、班会、黑板报等渠道，使学生自觉地成为集体的主子，学习的主子。加强平安教化，使平安牢牢地刻在学生心中。使班级蒸蒸日上，尤其注意与家长的联系，运用电话、面谈等多种途径和方法，把学生在校的表现及改变，如期向家长汇报，让家长了解孩子在校是进步了还是退步了，刚好驾驭孩子各方面的优点和不足，以便有针对性地帮助老师开展教化活动。由于我的主动，有些家长也很情愿将孩子在家的表现反馈过来，希望老师的帮忙。这样的双向活动，使家长也参加对学生的管理，对

12、学生的健康成长起到了良好的督促作用。四、勤。本学期，我仍旧坚持做到爱岗敬业，不迟到，不早退，遵守学校的各项规章制度，平常主动参与全校教职工大会，仔细学习学校下达的有关文件，协作组里搞好教研活动。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从支配，人际关系融洽。业余不从事有偿家教及其次职业。本学年度全勤。小学老师思想工作总结三：一、政治思想方面：本人酷爱党，酷爱人民，坚持党的教化方针，忠诚党的教化事业：能仔细学习三个代表重要思想、xx大报告精神，做好政治学习笔记、写好学习心得，思想端正，听从学校的工作支配，办事仔细负责;把自己的精力、实力全部用于学校的教化教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好

13、的老师形象;带头与同事探讨业务，毫不保留自己的观点，实话实说，相互学习，共同提高教学水平;能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更快地适应教化发展的形势。二、教化教学工作：首先，能仔细把握教材。把课标、教参加课本有机结合，以提高学生分析问题和解决问题实力为目标，切实落实培育学生的创新思维和创建实力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，从而使学生们分析、解决问题的实力不断提高。其次，能把握学生的认知水平和实力。重视对已学学问的巩固和新、旧学问的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。第三，敬重学生。重视与学生之间的情感沟通和培育

14、，在严格管理的同时能敬重学生的学习热忱和认知实力，提出与学生自身水平相当的问题，激励他们大胆探究，共同提高。三、其他方面：每学期依据学校实际仔细制定学校工作安排并督促实施，撰写学校工作总结，突出反映学校师生成果;统筹支配学校的教学工作，注意通过组织业务学习、开展校本教研、进行业务竞赛、组织外出学习等途径抓好老师队伍建设，促进老师专业成长;个人能仔细参与市小学校长高级研修班的学习，每次学习都能提前支配好工作，做到学习、工作两不误;创建个人博客，把平常的教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传和同行沟通共享，丰富业余生活，记录教化人生;个人撰写的数据的力气发表于小学数学教学、四年级(上)解决问题的策略教学设计发表于小学教学设计。四、努力方向：在新的一年中，我将以优秀同行为榜样，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教化教学水平和学校管理实力，为学校的发展作出更大的贡献。