幼儿园元旦活动方案2023.docx

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1、幼儿园元旦活动方案2023 幼儿园元旦活动方案2023 篇1 一、活动目的：1、通过开展各项活动，增加幼儿园与家庭的联系，提高家长对幼儿教化的重视。2、通过各种嬉戏活动，促进幼儿的全面发展，感受新年的欢乐。3、增进幼儿与父母之间的亲子感情。二、活动时间：20xx年1月1日三、活动地点：幼儿园操场四、活动流程：1. 领导讲话、园长致辞、颁奖(9：009：30)2. 嬉戏活动、亲子活动(9：3011：00)3. 兑奖(11：0011：30 )4. 各班发节日礼物和通知书(11：3011：50)地点：各班教室五、各项活动规则(一)嬉戏活动：(幼儿参与，每班4个，每位幼儿均参与4项嬉戏活动) 小班和中

2、班：1.套圈(小班、中班)：每一轮三个幼儿同时进行，每个幼儿套三个圈后返回起点。以时间先后排名，第一名得两角奖票，其次、三名各得一角奖票。2.小蜗牛回家(小班、中班)：每一轮三个幼儿同时进行，每个幼儿在三床垫子上爬一个来回。以时间先后排名，第一名得两角奖票，其次、三名各得一角奖票。3.舀珠子(小班、中班)：每一轮三个幼儿同时进行，时间固定一分钟。幼儿用勺子将珠子从一个篮子舀到另一个篮子，以珠子多少排名。第一名得两角奖票，其次、三名各得一角奖票。4.捡球(小班、中班)：每一轮三个幼儿同时进行。幼儿将球从一个盆子捡到距离2米远(中班2.5米)的另一个盆子里，每次只能捡一个球，共捡4个球。以时间先后

3、排名。第一名得两角奖票，其次、三名各得一角奖票。大班和学前班：1. 吹蜡烛(大班、学前班)：共5支燃烧的蜡烛，吹灭1-2支得一角奖票，吹灭3-5支得两角奖票，吹灭0支不得奖票。每个幼儿可吹两次。2. 盲人击鼓(大班、学前班)：距离为2.5米，击响得一角奖票，未击响不得奖票。3. 双人运球(大班、学前班)：每一轮三组幼儿同时进行，每一组两名幼儿背靠背夹一个球，从起点绕杆运回起点。以时间先后排名，第一名得两角奖票，其次、三名各得一角奖票。4. 骑羊角球(大班、学前班)：每一轮三个幼儿同时进行。中途设置三处障碍，幼儿骑羊角球绕障碍前进，再绕障碍物回来。以时间先后排名，第一名得两角奖票，其次、三名各得

4、一角奖票。(二)亲子活动(4个)：(幼儿和家长共同参与，每个家庭参与四项亲子活动)1.送小动物回家：每一轮三个幼儿同时参与，先由幼儿在起点处拿好一个动物玩具，听口令后先钻两个圈，再爬过垫子，然后把动物玩具交给站在圈里等候的家长，由家长拿着动物在荷叶上跳动跑到终点，将动物放进篮子里。以时间先后排名，第一名得两角奖票，其次、三名各得一角奖票。2.障碍运球：每一轮三个幼儿同时参与。幼儿听口令后先钻两个圈，套三个圈，再从篮子里捡一个球，跑一段，再跨栏两次，然后把球交给站在返回点的家长，由家长把球送回起点，放进篮子里。以时间先后排名，第一名得两角奖票，其次、三名各得一角奖票。3.袋鼠摘果子：每一轮三个家

5、庭同时参与。幼儿和家长站在起点处，幼儿站在麻袋里，家长双手捏住麻袋口，做好打算。听口令后，幼儿在麻袋里一步一步地跳动，家长帮助护送，到返回点时，幼儿摘取一个水果图片(只能幼儿摘取)，然后又沿路返回起点，将果子放进篮子里。以时间先后排名，第一名得两角奖票，其次、三名各得一角奖票。4.丢沙包：可三个家庭同时进行。幼儿和家长各站一边，中间的距离各班不同：小班1米、中班1.2米、大班1.5米、学前班2米。两边分别画上白线。由幼儿丢沙包，家长在另一头手端塑料篓接沙包，幼儿和家长均不能踩线。每位幼儿共丢5个沙包。丢进13个得一张角票，丢进45个得两角奖票。未丢进不得奖票。六、裁判分工：第一组：梁红 地点：

6、场地一负责三项活动：两个嬉戏活动：捡球(小班、中班)、舀珠子(小班、中班)一个亲子活动：丢沙包(四个班)其次组：李丽 地点：场地二负责三项活动：两个嬉戏活动：小蜗牛回家(小班、中班)、套圈(小班、中班)一个亲子活动：小动物回家(四个班)第三组：张强 地点：场地三负责三项活动：两个嬉戏活动：骑羊角球(大班、学前班)、球双人运球(大班、学前班)一个亲子活动：障碍运球(四个班)第四组：何文 地点：场地四负责三项活动：两个嬉戏活动：吹蜡烛(大班、学前班)、盲人击鼓(大班、学前班)一个亲子活动：袋鼠摘果子(四个班)1.场地打算：坐凳、活动器材、石灰、挂标语、主席台布置(桌子6张、桌布、椅子5张、花篮、音

7、响)2.奖品摆放：3.幼儿、家长入座4.主持人起先主持、领导讲话、园长致词5.颁奖活动6.嬉戏活动：说明活动结束后再统一组织兑奖。只是幼儿参与，活动前家长为幼儿做好打算(脱外衣)。班主任或裁判进行活动规则说明。根据老师排好的秩序进行。7.亲子活动：主持人说明活动的目的和趣味性等，并说明幼儿和家长同时参与，协作完成。8.兑奖、家长将凳子端回教室，同时裁判整理整理活动器材。9.发节日礼物和通知书 幼儿园元旦活动方案2023 篇2 一、设计思路：以迎圣诞庆元旦为主题，让幼儿在快乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参加各项活动，体验节日的开心气氛，欢高兴喜地享受节日的欢乐。本次活动，为幼儿和家长供应

8、了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参加活动的机会。二、活动总目标：1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同共享节日的欢乐。2、让幼儿通过嬉戏表现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。3、通过活动，感受到幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。三、活动组织者：六小幼儿园全体教职员工四、活动时间：定于20xx年12月31日上午8:00起先入园参加活动，幼儿分班在指定区域坐好。由于全园教职员工都要参加组织活动，请家长挚友们妥当做好支配(下午休息)，感谢支持!五、活动地点：幼儿园各班活动室内六、活动对象：全体幼儿(每位幼儿由一位家长陪伴来园参加亲子活动)七、活动组织形式：采纳分组形式组织整个活

9、动，每组嬉戏项目由二至三位老师负责。八、活动领导机构：组长：园长组员：全体老师九、有关详细打算工作：1、打算工作：(1)布置活动场地，游艺内容。(活动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得胜利并开心参加)(2)打算供幼儿和家长的亲子嬉戏若干。(室内)(3)打算奖品。(4)音响设施。2、人员支配：(1)班级负责：各班老师(2)活动主持人：陈园长(3)摄像师：姜萍(4)音乐负责人：王东旭(5)催场人员：何翠丽 李莹(6)场地负责：于晓彤、曲秀婷、印蕾、刘雨欣。(5)奖品兑换处负责人：陈园长人员：王东旭、曲秀婷。(6)大门口平安负责人：李占江、李凤全。(7)后勤人员：张姨、马姨、萍萍妈妈十一、留

10、意事项：1、参与活动时不得拥挤、要排队等候。2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。3、活动时要留意平安。4、中大班幼儿在嬉戏中要能够谦让小班的小挚友。5、每个表演，由指定老师特地负责。7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天 发给幼儿，提示幼儿留意保管。十二：活动流程：1、7:30钟起先，工作人员在门口迎接幼儿家长，发放新年心愿祝愿。2、幼儿和家长将填好的心愿祝愿卡贴到心愿祝愿墙。3、幼儿和家长凭老师发的邀请函起先到指定活动区域参与汇演4、8:00全部的家长和小挚友一起接连来到活动区域，在指定区域站集合(各班有老师举班牌等候)。5、宣布场内秩序6、8:30演出正式起先7、园长讲话8、演出

11、节目、亲子嬉戏9、颁发新年礼物 幼儿园元旦活动方案2023 篇3 元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢庆元旦。为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的相识和了解，体验元旦的喜庆气氛，特设置欢庆元旦的教化活动，活动以亲子嬉戏为主，让小挚友在快乐自由玩耍的氛围下，家长和孩子亲子同乐参加各项嬉戏活动中。一.活动目标：1、通过活动，让孩子和家长感受到节日的气氛，共同共享节日的欢乐。2、让孩子通过嬉戏表现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。4. 通过活动，感受到幼儿园大家庭的暖和，加深家园情，师生情，亲子情。二.活

12、动时间定于20xx年12月31日上午9:00起先入园参加亲子嬉戏活动。三.活动地点幼儿园各班室内或操场。四.活动组织形式采纳分组形式组织整个活动，每个嬉戏项目由2-3位老师负者。五.活动打算：1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的打算。2、幼儿园迎新年的环境布置，场地装饰等，如幼儿园墙面布置、挂饰等。3、亲子活动的人员支配，备选方案的设计，以防天气等因素影响亲子活动的顺当开展。六.活动过程：1、新年心愿包活动打算：红信封、纸、蜡笔、记号笔玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。2.蒙眼摸珍宝打算：眼罩 凳子玩法：4个家庭为一组，4个宝宝坐在对面的椅子上，请爸

13、爸或妈妈蒙上眼睛，走到孩子面前，通过手摸的方式，找到自己的珍宝。(小挚友不行以说话)3.套珍宝打算：小礼品 小圆圈玩法：幼儿园给小挚友打算些小的礼品，把礼品摆放在肯定的地点内，家长和小挚友站在离礼品2-3米的距离，没个家庭只能套3次，套住的可以拿走!4.我是搬瓜王打算：围裙4件 海洋球每个蓝里8个 塑料篮4个玩法：4个家庭进行竞赛，孩子和家长分别站在指定的位置，当听到起先指令时，孩子从塑料篮离将球抛给家长，家长用围裙把球接住，8个球全抛完后哪位家长围裙里的球多，时间少为胜。5.小猴子打算：泡沫垫八块玩法：嬉戏分为四组，每组一个家长和一个小挚友，让孩子双手抱紧爸爸妈妈的颈项，双腿夹紧爸爸妈妈的腰

14、，像小猴子一样紧紧挂在爸爸妈妈的胸前，爸爸妈妈弯下腰，双手双脚着地爬行，比比看哪组家长最快!6.踩报纸打算：报纸N张玩法：掌声响起的时候，家长和孩子围着报纸跑，当掌声一停，家长和孩子就踩到报纸上。对折报纸后，嬉戏反复进行，有一个没站到报纸上的就局!7. 袋鼠跳打算：大袋子四个，可以用面粉包装袋之类的，要大一些 玩法：一名小挚友与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次嬉戏找四组为一单位，小挚友与家长面对面站立，中间距离约3050米。嬉戏起先后，小挚友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要立刻套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。六.活动结束后，家长带着孩子和各个班

15、的老师打完招呼后，听从老师的支配，老师们要把活动的东西整理好! 幼儿园元旦活动方案2023 篇4 一、活动时间：20xx年12月31日二、活动目的：1、通过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与老师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。2、让幼儿感受元旦节日的气氛，共同共享快乐和喜悦。三、活动过程：1、来园活动(各班教室)2、生活活动3、新年心愿包活动打算：红信封、纸、蜡笔、记号笔玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。4、亲子运动会打算：场地布置、主持人一名、音乐(新年好)过程：1) 律动新年好2) 元旦活动亲子嬉戏a.放鞭炮打算：每班自制炮竹一个玩

16、法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。起先由幼儿手捧爆竹由起点跑向自己的家长，当家长接过爆竹后，双手上举，口中喊道砰啪 ，就算送到一个。然后孩子再将爆竹运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。b.叠叠乐(每组6个家庭，嬉戏进行2次)(蓝色12个)(每班4个)玩法：6个家庭(一个孩子和一个大人)，站在起跑线后，在对面终点处支配6个仓库易拉罐。发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。(留意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐)c.运彩球打算：彩色的球、圈玩法

17、：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次来回接力。d.抢气球嬉戏：打算：凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。假如说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组竞赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最终小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小挚友一起听主持人发令，根据规则进行。e.开火车：打算：起跑处标记玩法：由家长或老师(68人)组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。(必需下蹲走)f.剥桔子：打算：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子玩法：幼儿从起点跑到终点拿

18、一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，其次个幼儿接着，以此类推，看哪队最快为胜。g. 踩气球：打算：气球玩法：家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响,去踩别人气球的同时又要爱护好自己的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿获胜。5、大家共同许愿，迎接新年气球升空。燃放新年礼花，2023年元旦活动结束。八、元旦活动留意事项1、参与元旦活动时不拥挤、要排队。2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。3、活动时要留意平安。4、活动时尽可能到人少的地方参与活动。5、中大班幼儿在嬉戏中要能够谦让小一些的小挚友。 幼儿园元旦活动方案2023 篇5 活动目标：1、让幼儿体验过新年的欢乐，增加新年的欢乐气氛。2、通

19、过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作，培育幼儿的创建实力。3、通过参与假面舞会的表演，增加幼儿的社会性。活动打算：1、蜡笔、鼓、面具。2、新年好背景音乐。活动过程：一、激发幼儿参与假面舞会的爱好1、创设带上面具，向幼儿拜个早年。2、我们今日要开个假面舞会，可好玩了，小挚友们想不想去?可是你们没有面具，怎么办?二、引导幼儿制作面具1、老师出示已裁剪好的面具(露出眼睛，并用绳子系好)，引导幼儿给面具涂上自己喜爱的颜色或图案。2、面具做好后，引导幼儿戴上自己的面具，开火车去参与假面舞会。三、播放音乐，幼儿载歌载舞1、老师出示鼓，引导幼儿仿照敲锣打鼓的动作，然后老师播放新年好的音乐，老师示范仿照敲锣打鼓的

20、动作用劲敲鼓。2、老师引导幼儿跟随音乐仿照敲锣打鼓，体验过新年的欢乐。3、老师引导幼儿创编放鞭炮、放烟火的动作，感受过新年的欢乐气氛。四、活动结束：恭喜恭喜的节日歌，感受过年的气氛。五、延长活动：在美工区，供应丰富的操作材料，供幼儿制作鞭炮、烟花等新年物品，增加过新年的气氛。主题总体要求：老师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教化功能，综合运用各种教学手段，让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中，加深幼儿对元旦习俗的理解，感受元旦的快乐。在教学过程中，老师能注意给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围，赐予幼儿充分的表达自由和动手机会，采纳开放式的教学方法，留意动静交替，让孩子们始终主动参加活

21、动，使他们的语言表达实力、动手操作实力、感受实力都能得到了培育。各班老师结合班级状况以及年龄特点选上相关课程，刚好将教学收获轨迹呈现。 幼儿园元旦活动方案2023 篇6 光阴似箭，岁月如梭。在劳碌中我们不知不觉又送走了一年，在新年来临之际，一方面为了展示我们老师的风采，打造新型幼儿园的风貌，另一方面为了增加家长和老师的情感沟通，让家长更多地了解幼儿生活，从而实现家园共创幼儿发展空间的新局面。幼教资讯每日簇新送达，我们中(一)班开展了此次元旦亲子活动爱在中一。呈现自我、突出特性，学会合作、增进亲情，热忱洋溢、爱在中一。通过开展庆祝元旦亲子系列活动，使幼儿在主动的参加中体验合作与亲子活动的欢乐，从

22、而度过一个华蜜、难忘的元旦节;使家长在参加幼儿的节日庆祝活动中，获得更多幼儿在园状况的一些信息反馈，从而更了解和支持幼儿园的工作;通过向家长展示幼儿的元旦活动，进一步塑造本园的良好形象。一、活动打算1、布置富有新年庆祝气氛的班级环境。2、作好班级幼儿展示活动的支配;抓好幼儿生活技能的教化和学习;设计一系列亲子嬉戏活动，并做好活动物品的打算。3、由幼儿园打算活动礼品。二、活动地点班级教室。三、活动形式儿歌、歌曲表演、亲子嬉戏活动等。四、活动内容及程序支配1、亲子嬉戏：吹鸡毛目的：提高幼儿与成人的肺活量和敏捷运动身体的实力以及团结协作的精神。玩法：竞赛时分为黄队和红队，每队两个家庭，只能用吹的方法

23、阻挡鸡毛落地，不能用手帮忙，哪队能够先把鸡毛吹过教室中间直立的圆环即为获胜队。此嬉戏进行1次。2、幼儿表演儿歌老师的手、别说我小歌曲我们是中班小挚友、头发、肩膀、膝盖、脚3、亲子嬉戏：运气球目的：培育幼儿与成人的合作实力，发展幼儿的平衡感。玩法：家长和小挚友面对面，夹住气球运至指定地点，在规定时间(2分钟)内，以运气球数量多者为胜。规则手不碰球，途中掉落或爆破均无效。此嬉戏每次两组家庭，共嬉戏2次。4、幼儿表演儿歌家、月亮歌曲国旗多漂亮、相识你呀真兴奋5、亲子嬉戏：蹲蹲乐目的：熬炼家长的快速反应实力和应变实力。玩法：请四组家庭参加，分别给每组家庭以不同的动物命名，随意指定一种动物起先下蹲，同时

24、还要念词：蹲，蹲，蹲完蹲。指定别的动物组做同样的下蹲动作，依此类推但不能立刻回指。说错或者遗忘蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最终一个家庭为获胜队。此嬉戏进行1次。6、幼儿表演儿歌团结友爱亲又亲、落叶歌曲挚友越多越欢乐、买菜7、亲子嬉戏：贴鼻子目的：培育幼儿与家长的协作实力，发展幼儿对方位的语言表达实力。玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小挚友用语言指挥家长将鼻子贴到人物的精确位置即获胜利。家长要将眼睛蒙好不能偷看。此嬉戏每次选两组家庭，共进行2次。8、幼儿表演儿歌秋天的颜色、秋天的画报歌曲逛公园、郊游9、亲子嬉戏：两人三足目的：练习两人相互协作用三条腿跑步，增进亲子之间的情感沟通。玩法：在场地

25、两端画一条起跑线和一条终点线，请两队家长和孩子站在起跑线上，用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起，家长双手背后，听到口令后，家长和孩子一起动身向终点线跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。此嬉戏进行2次。10、幼儿表演儿歌小熊砍树、新年歌曲螃蟹歌、咚咚锵11、亲子嬉戏：拷贝不走样目的：熬炼家长的快速反应实力和仿照实力。玩法：事先在纸上写一个词语，请四位家长参加活动，把词语给第一位家长看，并让他做一个动作来表示这个词语的意思，以此类推，直至最终一位家长依据前面一位家长做的动作猜出这个词语。此嬉戏进行2次，猜的精确的为获胜队。12、幼儿表演儿歌小雪花、下雪天，像过节歌曲请你和我跳个舞

26、13、亲子嬉戏：奇趣口香糖目的：熬炼家长面部的协调实力和限制实力。玩法：请四位家进步行嬉戏，每位家长将一块口香糖放至鼻子上端，面部向上，利用脸部的各种动作将口香糖移至口中，谁先吃到口香糖的家长为获胜者。嬉戏期间不允许用手碰触口香糖或掉落在地都算淘汰。此嬉戏进行1次。14、幼儿表演儿歌拜年歌曲听、雪花和雨滴15、亲子嬉戏：踩气球目的：熬炼幼儿和家长的英勇和合作精神，发展其小腿肌肉实力。玩法：事先打算好四种颜色的气球，每种颜色各10只气球，请四组家庭参加竞赛，哪组家庭最先把气球全部踩爆即为获胜家庭。此嬉戏进行2次。 幼儿园元旦活动方案2023 篇7 一、设计思路以游艺为主题，让幼儿在快乐自由玩耍的

27、氛围下，家长和幼儿亲子同乐参加各项游艺活动，体验节日的开心气氛，欢高兴喜地享受节日的欢乐。本次游艺活动，为幼儿和家长供应了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参加活动的机会。二、活动目标1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同共享节日的欢乐。2、让幼儿通过嬉戏表现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。3、通过游艺活动，感受到附小幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。三、活动时间20xx年xx月xx日点(如遇雨天活动时间提前)四、活动地点幼儿园内操场、阴雨天场地、各班教室、功能室五、活动打算1、布置游艺场地，打算游艺材料，游艺内容;2、灰太狼、喜羊羊装扮服饰各一套，心愿祝愿墙;3、活动邀请

28、函，各活动区不同的宝宝印章;4、特别幸运之星20份、特殊幸运之星12份、超级幸运之星3份;5、新年礼物、新年心愿祝愿卡若干(与幼儿人数相等或超过);6、喜庆音乐：踏雪寻梅、新年好等若干首。六、活动对象全体幼儿(每位幼儿至少有一位家长陪伴来园参加亲子活动)七、人员支配主持：灰太狼、喜羊羊：音乐负责人奖品兑换处负责人：门口平安负责人：当日保安嬉戏组织成员：八、活动方法1、各活动区域均向家长和小挚友开放，全园分成10个公共活动区域，8个活动区域是孩子参加集印章，2个活动区域是亲子嬉戏区域，优胜者获得新年礼品一份。2、活动时，每个孩子有一张邀请函，随意选择自己喜爱的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游

29、艺活动只能参与一次，每参与完一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记确认。小班幼儿参与4个、中班幼儿参与5个、大班幼儿参与6个能干宝宝集印章后，到兑奖处兑换新年礼物。3、幼儿将游艺券兑换礼物后，到抽奖处将游艺券投入抽奖箱，等待最终的年度幸运宝宝大抽奖。九、留意事项(各班组织幼儿探讨制定)1、参与活动不拥挤、要排队。2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。3、活动时要留意平安。4、活动时尽可能到人少的地方参与活动。5、中大班幼儿在嬉戏中要能够谦让小一些的小挚友。6、每个活动区设定一个排队等候区，由一名老师特地负责。7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提示幼儿留意保管。十、活动流

30、程1、起先，扮演灰太狼和喜羊羊的人员在门口发放新年心愿祝愿卡。2、幼儿和家长将填好的心愿祝愿卡贴到心愿祝愿墙，观赏幼儿园球操。3、幼儿和家长凭老师发的邀请函起先到各个活动区域参与嬉戏集宝宝印章，兑换奖品。4、兑换奖品后，可以接着在园参与亲子嬉戏集印章，或与灰太狼和喜羊羊一起嬉戏、合影。5、钟声敲响时，全部的家长和小挚友，一起接连来到操场分区域站好队集合，和灰太狼和喜羊羊律动铃儿响叮当。6、园长送上新年祝愿。7、请家长委员会代表抽取年度幸运宝宝大奖。8、各班发放新年气球，大家共唱新年好，共同许愿，迎接新年气球升空;燃放新年礼花，新年游艺活动结束。 幼儿园元旦活动方案2023 篇8 20xx年元旦

31、即将来临，在这辞旧迎新之际，我们的生活日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往实力和自信念，更为了让孩子们度过一个欢乐又有意义的元旦，为了班与班、家长挚友们和老师们之间有一个良好的沟通平台，我们泡泡鱼班和嘟嘟熊班团聚一堂实行庆元旦，迎新年活动。一、活动内容幼儿才艺及家长才艺，亲子嬉戏二、活动宗旨1、让幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己。2、让幼儿在活动中体验团结合作，增加友情。3、让家长主动参与，为孩子做出榜样。参加人员：试验中班全部家长及小挚友三、节目单开场：新年好1、小拜年，恭喜恭喜(表演者：全体小挚友)2、歌曲好大一个家(表演者：吕夏沛松)3、歌舞踏浪(表演者：罗琳尧)4、嬉戏小海龟登

32、陆5、舞蹈Open your dream>(表演者：泡泡鱼班女生)6、歌舞三只熊(表演者：丁思淼)7、诗朗诵再别康桥(表演者：熊兴越)8、歌曲春晓(表演者：肖子为)9、舞蹈健康动起来(表演者：嘟嘟熊班女生)10、家庭嬉戏足球珍宝(表演者：王鑫洋)11、歌曲荷塘月色(表演者：胡译心)12、舞蹈×(表演者：廖紫璇)13、亲子嬉戏同舟共济14、歌曲爱我你就抱抱我(表演者：刘洪宇)15、舞蹈小星星洗澡(表演者：王君瓒等)16、家长嬉戏纸杯传水17、武术操精忠报国(表演者：全体男生)18、魔术奇妙魔术棒(表演者：熊文琪)19、自由表演时间段20、亲子嬉戏春雷阵阵响21、颁发纪念品四、结

33、束假如华蜜你就拍拍手(注：节目如有变动需提前给老师说)附：嬉戏1、小海龟登陆嬉戏规则：幼儿扮演小海龟，报纸做岸边，音乐停，海龟立刻找到岸(报纸)失败者就会被淘汰。嬉戏2、(家长嬉戏)我们都知道一个道理，团结力气大，接下来我们就要来考验哪一队家长挚友之间的默契最为奇妙。下面这个嬉戏纸杯传水便会为大家揭晓答案。嬉戏规则：十二位家长分成两队，每队六个人，每个人嘴里咬一个纸杯，第一个纸杯会倒满水，第一个家长把自己杯子里的水传到其次个家长的杯子里，其次个传给第三个，以此类推，最终哪队剩下的水最多，哪队取胜。请留意，嬉戏起先后，就不行以用手了。嬉戏3、亲子嬉戏：同舟共济。嬉戏规则：一次请四个家庭，将一家家

34、三口的左脚绑在一根棍子上，右脚绑在另一根木棍上，先到终点者为成功者。嬉戏4：春雷阵阵响。嬉戏规则：一次请6个家庭，家长将孩子背好，吹好的6个气球绑在家长腿上，听口令相互踩气球，嬉戏结束时剩余气球多者为成功。 幼儿园元旦活动方案2023 篇9 一、主题目标1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。二、主题设计结构1、相识元旦了解中国的传统节日2、迎接元旦，新年新气象。牧童园服3、迎接新年，精致卡片。4、庆祝元旦，以班级为单位各自开展庆祝会。三、活动目标1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年

35、起先的第一天。2、知道过了新年，又长大了一岁。3、了解和相识庆祝元旦的各种方式。四、活动打算日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。五、活动重难点理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。六、活动过程1、引导幼儿运用已有阅历，沟通自己知道的传统节日，激发学习爱好(1)老师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小挚友们，你们知道一年中，有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦)今日呀，我们主要来学习元旦。(2)老师提问：有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来，是一年起先的第一天)(3)老师提问：小挚友们，你们知道元旦是怎

36、么来的吗?提示：元旦是在1月1日，元是起先、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的起先、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。2、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦(1)引导幼儿沟通以往是怎样过新年的。(放烟花、吃饺子等)(2)了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图(假如条件允许，可以制作成课件)，引导幼儿相识人们为了迎接元旦所做的各种打算工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。(3)引导幼儿沟通以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示：老师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己

37、的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小挚友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。(4)播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发觉我们庆祝元旦要跟别人说祝愿语，然后引导幼儿探讨，庆祝元旦要说哪些祝愿语，体验集体庆祝元旦的喜悦。3、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望(1)老师出示幼儿的相片，探讨相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。(2)引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?4、延长活动引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成元旦专题，让幼儿更深化的了解和相识元旦。 幼儿园元旦活动方案2023 篇1

38、0 一、活动背景一年一度的元旦节再次到来，为了让孩子们体验节日的开心气氛，欢高兴喜地享受节日的欢乐。本次活动以游艺为主题，让幼儿在轻松、快乐的氛围下喜迎新年。二、活动目的1、通过游艺活动，让幼儿感受到节日的气氛，共享节日的欢乐;2、让幼儿通过嬉戏表现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。三、活动组织者桃幼全体教职工和家长委员四、活动对象刚好间活动对象：全体幼儿。活动时间：XX年12月31日五、活动组织形式采纳分组形式组织整个活动，每组嬉戏项目由二名家长委员负责。六、活动领导机构活动总负责人：活动策划：平安负责人：各嬉戏负责人：全体教职工、家长委员七、打算工作1、打算兑奖券若干份;2、布置游艺场地，

39、打算游艺材料，游艺内容;3、打算音乐，5个嬉戏内容;4、将游艺场地分为5个，包括大厅和多媒体教室，室外包括操场及塑胶场地;5、发放告家长书。八、人员支配每个嬉戏区由二位家长委员全权负责，包括活动组织、维持秩序、负责平安详细支配。九、活动流程1、老师在活动前做好平安教化、文明教化，幼儿每人一张游艺券;2、8：00游艺活动准时起先，班级三位老师分别带幼儿去各个区域参与嬉戏;3、9：30游艺活动正式结束。4、嬉戏结束后，老师带领孩子去班级分礼物。5、家长10：00准时接送。十、留意事项1、参与活动时不得拥挤，要排队等候;2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾;3、活动时要留意平安;4、活动时尽可能到人少

40、的地方参与活动;5、每位老师要管好自己所带的孩子，不要随处乱跑。 幼儿园元旦活动方案2023 篇11 为了丰富校内文化生活，打造文化校内，努力构建和谐校内，推动校内精神文明建设，展示我校特色和风采，激励广阔师生团结一样，携手共创美妙将来。经探讨确定，我校将举办2023年元旦文娱会演。现将本次活动方案及工作支配公布如下：一、 活动领导小组：组长：李伟强副组长：李水莹、郭春霞、时艳芳、张胜普组员：各班班主任二、评委组成员：李伟强 郭春霞 李水莹 张胜普 时艳芳郭阳阳 刘保梅 张俊杰三、活动支配及要求1、参与对象：各班学生。2、各班级必需打算2个以上节目，(一个节目必需围绕小学生日常行为规范。)3、节目要求：节目内容主动向上，节目形式力求多样化(如歌舞、相声、小品、器乐等)，主题要突出，提倡各班表演集体节目，师生同台演出。4、节目道具、服装等各班级负责打算，节目伴奏带一律采纳碟片。5、活动进程12月25日对各班级打算的节目进行验收。6、活动要求(1)各班要高度重视，充分调动学生主动参加活动。(2)严格根据活动进程，确保节