2022小学生听课教育心得感悟.docx

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1、2022小学生听课教育心得感悟这些年来，我听过的课都不计其数。而且每一节课都有各自的含义，都利用了很多方式来告知我们一些大道理与小道理，让我们学以致用。下面我给大家整理的小学生听课教化心得感悟范文五篇，希望大家喜爱!小学生听课教化心得感悟范文1此次法制报告的目的是进一步增加学生的法制意识，做优秀学生，做合格公民。结束之后我回过头来想想朱老师的精彩演讲，感到受益匪浅。不禁感慨：我们青少年正是犯罪的高发季节，假如我们稍稍不留意就会误入歧途，身不由已。只有懂得了法律我们才知道怎样不触犯法律，做一个可爱的地球人。老师向同学们分析了青少年犯罪的缘由，教化同学们明辨是非，提示同学们在违法犯罪面前要进行自我

2、防范：听从学校老师的管理;交友慎重;凡事考虑后果，克服一时冲动，不过分争强好胜;自尊、独立、自强，珍惜学习机会;珍爱生命，做到学法懂法，增加维护自身合法权益的意识，提高自我爱护实力。我深知在学校的小范围之内连最至少的纪律遵守都做不到，何谈社会上的遵法，哪怕是犯一个小错误，都足以在一瞬间否认你!我信任种瓜得瓜，种豆得豆，自己的所作所为将会不久的将来见证你所得到和拥有的，全部人都要为自己的所作所为负责，代价必定是你犯错时所必需付出的。懊悔这两个字写起来简单，但却是人生最难捱的苦痛。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”这句警言应当时刻在我们的脑中出现!历史的长卷是由自己谱写的，不要让其沾上不光彩的污点

3、，人生只有在光明的道路上才会绽放光彩!小学生听课教化心得感悟范文2在小教岗位上，我学到了许多东西，特殊是现在在进行师德师风学习，这对我们老师更是一个很大的考验，我们不仅要对新的课改有肯定的了解，还要赶上师德师风建设的步伐，不断用新的教化理念来武装自己。通过这次老师师德师风的演讲，我相识到要想成为一名新世纪的合格老师，应当做好以下的工作：树立事业心，增加责任感酷爱教化事业，忠诚教化事业，献身教化事业。教书是手段，育人是目的。因此，我们老师在任何时候都不能遗忘，自己不单单是为教书而教书的"教书匠",而应是一个教化家，是人类灵魂的工程师。老师只有酷爱学生，才能教化好学生，才能使教

4、化发挥最大限度的作用。可以说，酷爱学生是老师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热忱，决不是一个有良好师德的好老师。老师爱学生体现在"严"和"慈"上。常言道："严师出高徒。"又说："严是爱，宽是害".对学生不严格要求，严格训练，是难以培育出跨世纪的牢靠接班人和合格的建设者。"自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男".所以，对学生不严不行。当然，严要得法，严要有度。慈，就是对学生要关切、爱惜、宽容、敬重。充分激励学生的自尊和自信，关切学生的学习和成进步步，使学生全面发展。"酷爱关切学生"是

5、真挚的师爱，是老师的理智感、美感和道德感凝合而成的一种高尚的情感，是教化实践中一种强大的教化力气和手段，它表现了老师对祖国、对人民、对党的爱，体现了老师的独立人格和应担当的社会责任。老师要与学生同等相处，敬重学生、信任学生、爱惜学生、爱护学生。老师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是老师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是老师教书这个职业的详细表现。小学生听课教化心得感悟范文3这学期，我参与了听课学习活动。听了几位老师的课，我感受很深，收获颇多。“授人以鱼，不如授人以渔”这是我深的体会。“授人以鱼，不如授人以渔”，也就是方法比学问更重要，学习方法是否科学，思维方法是否合理、正确，影响着学习

6、效率的凹凸。因此，老师在课堂教学中应不失时机地创建机会，指导学生如何学习，使他们不但能学会，而且能“会学”，即：驾驭语文学习方法，发展思维，形成实力，能独立解决问题。很多老师在课的起先运用复习旧知引入新知的方法导入新课，这本身渗透了“温故而知新”的学习方法。当学生面对材料中的问题时，老师又告知学生阅读说明文要讲究学问性、文学性，“先思索再动笔”这种很好的学习方法。个别老师的课思路清楚，环节流畅，从整体到部分合理过渡，再接着重点切入到品读诗句上;课扎实有效，注意训练，板块清楚，值得我深刻学习!总之，几位老师的课到处体现着学生是主体，老师起主导作用的教化理念，运用多种教学方法和方式引导学生主动主动

7、的学习，驾驭语文基础学问和基本技能以及它们所体现的语文思想方法，为学生进一步学习打好基础。听了他们的课后，我深刻地反思自己这几来年的语文教学历程，感慨良多。在语文教学过程中，自己虽然也算极其敬业，但跟语文大家相比，差距实在是太大了!主要表现在教学设计上，我没有达到肯定的高度，许多教学环节的内容设置没有深度，在点拨功夫上还是欠缺得很，尤其是课堂评价语言，我更是单调，没能很好地激发学生的学习热忱，致使语文教学成果没能达到我意想的效果。听了他们的课，我学到了许多，今后自己肯定将所学到的教学新方法应用到自己的教学中去，尽快地提高自己的教学实力，不辜负领导和家长学生的期望。小学生听课教化心得感悟范文4前

8、几天有幸参与了苏州吴江市震泽中学的听课学习活动。听了两位老师的课，我感受很深，瘦弱颇多。用一句古话“授人以鱼不如授人以渔”能概括我的体会，这句话的意思也就是方法比学问更加重要，学习方法是否科学，思维方法是否合理、正确，影响着学生的学习效率的凹凸。因此，我们老师在上课过程中应当抓住机会，知道学生学习，将“渔”的实力教给学生，使学生不但能够学会，而且能使学生“会学”，让学生了解驾驭语文的学习方法，发展思维，形成实力，能独立解决问题。这种“渔”的方法我觉得也适用于其他学科。在刘朱刚上的诗歌鉴赏这以复习鉴赏课中，方法的教授体现得尤为突出。刘朱刚老师在上课的起先用复习旧学问引入新的学问，这样就达到了“温

9、故而知新”的效果，当学生面对学案中提出的问题时，刘朱刚老师又渗透着诗歌鉴赏的方法性，渗透着方法性教学。其次位老师是顾老师的课，她的课思路很清楚，环节流畅，她讲的是始得西山宴游记其次课时。刘老师抓住重点“始得”并贯穿全文，重点突出，层次分明。可见刘老师的课扎实有效，注意激发学生的爱好，她上课也比较自然、流畅，富有感染力，值得我去学习!这两位老师的课将学生的主体性体现得特别突出，自己扮演着主导角色，她们运用多种教学方法引导学生主动主动地学习，让学生驾驭语文基础学问和基本实力，为学生进一步学习打好基础。听了她们的课后，我深刻地反思自己的教学过程，感慨万千，在语文的教学过程中，自己虽然也仔细投入，但跟

10、她们比，实在还有相当大的差距，我没有达到肯定的高度，许多教学环节设置没有深度，在点拨功夫上还有所欠缺，尤其是课堂评价语言，我更是单调，没能很好地激发学生的学习热忱，致使语文教学成果没能达到预想的效果。听了她们的课，我学到了许多，今后自己肯定将所学到的教学方法应用到自己的教学中去，尽快地提高自己的教学实力，不辜负领导和学生的期望。小学生听课教化心得感悟范文5我有幸到上海参与了为期两天的小学语文教学沟通观摩课，这次听课让我感慨颇深。一、老师的魅力。老师的魅力，课堂中无处不在。置身于课堂教学中，他们气定神闲，信手拈来，时常激起一个个教学的浪花，他们不仅令学生沉醉、痴迷，更让听课的老师们连声赞美。老师

11、扎实的基本功与深厚的文化底蕴在每一个环节的设置、课堂生成，老师点拨引导中到处彰显，播音员是的嗓音，富有穿透力的声音、标准的一般话，不仅听课者观赏，这样的课堂学生怎能不喜爱哪呢?来自福建的林莘老师执教凡卡一课时，紧紧地抓住了每位听课者的心，在引导学生感受凡卡在乡村的欢乐生活与雇主家的凄惨命运进行对比时，老师自己的心情也随着文本起伏跌宕，显明对比。或朗读、或想象、或表演，在林老师的引导中，真正的带领大家进入文本，与凡卡共高兴，同哀痛。“什么样的文本还它什么样的味道.”至今我还记得窦桂梅老师的这句话。让我深深地感慨，老师要有当演员的基本功。二、文本的解读。还记得望见过这样一段话“李家栋老师作为山东省

12、小语学科的带头人，带领青年老师参与全国阅读教学大赛做指导，仅仅用两天的时间备课，每次都得到一等奖中的名。当别人问他的秘诀时，他的回答就是解读教材。”这次向我们所展示的12节课，无非都在教材的解读上下了功夫。解读作者、解读语言、解读文意、解读时代背景等等。课堂中呈现的都是自己的思想。真的做到了语文课上不是在教教材，而是在教语文。而想起自己备课的方法，实在惭愧。平常只要上研讨课、评比课，不管三七二十一，文章略读也许，还没弄清晰、没读通文章，都不知道分几个自然段就起先大量搜集别人的教案。不是在备教材，而是备教学设计，教学效果可想而知。通过此次学习，让我深刻的感悟到了教学不能急功近利，忌燥忌急。遗忘老

13、师的身份，教学的目的，只有以一个阅读者、观赏着的角度去读，沉下心来深化研读、读透文本，才能设计如何去教。现在很流行这样一句话“培训就是福利。”通过培训给我们带来的是珍贵的学问财宝。特别感谢各级领导给我们供应的学习机会，今后我将在在各方面不断地深化钻研，对课堂教学不断探究，努力提高自身的整体素养，走出适合自己的教学路子，为教学事业的发展奉献出自己的一份力。小学生听课教化心得感悟本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页