来到大学的总结怎么写.docx

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1、来到大学的总结怎么写 来到高校的总结怎么写 篇1 时间过得真快，转瞬间，高校生活即将过半。回顾这两年的高校生活，收获很大，但也有许多不足。一、收获学习上：在高校，学习仍旧是学生的首要任务。但与中学不同的是，高校须要更多的钻研和自学实力，我能够较好地适应这种变更，接受课上老师讲授的内容后，利用课余时间自主学习，有较高的学习效率，完成各科学习任务。生活中：熬炼自己独立生活的实力，并适应集体生活，能够与寝室同学很好地相处，为今后步入社会打下基础。二、不足与改进合理支配学习时间：我在学习上遇到的最大问题是在自己喜爱的科目上花费时间较多，而不感爱好的科目到接近考试才会系统学习，这样只为考试的学习收获很小

2、。另外，这学期由于打算六级考试，花在英语学习上的时间较多，也影响了其他科目的学习。今后要合理安排用在各个学科的学习时间，专业课上要多下功夫，对于不感爱好的科目也要在平常逐步积累。加强体育熬炼：每学期我的体育成果都是全部科目中最低的，一方面说明白我对体育的不重视，另一方面也暴露了平常缺乏熬炼。因此，今后要加强熬炼，不只为了成果，更为了自己。主动参与课外活动：平常我的闲暇时间多数是在宿舍看书或休息，今后要适当参与有益的社会实践活动来丰富自己的课余生活。希望余下两年的高校生活会更精彩，更有收获! 来到高校的总结怎么写 篇2 此次校史学习活动蕴含着各中大管院人的辛勤结晶：领导老师的鼎力支持，研会成员的

3、主动组织和管院同学的协作参加。这一切的努力培育了校史学习活动的巨大胜利。每一项活动开展之前，兢兢业业，熬过多少夜晚，只为一份完善的策划;每一项活动执行过程中，仔细负责，跑过多少路程，只为一个完备的活动;每一项活动结束之后，反思总结，想过多少历程，只为一个完满的终点，详细活动进程见表1。硕果累累是管院人付出最大的努力所换来的。首先，认知提升，培育归属：校史学习系列活动是探讨生新生进入中大后第一个别开生面的活动，向同学们供应一个全面系统了解中大的历史点滴的机会，继承培育中大先达的优秀品质，提高新生对中大的认知，增加新生对中大的归属感和向心力，其次，感受暖和，奋勉向上：校史学习系列活动中导师见面会、

4、新老生沟通会等等也为同学们供应一个相互沟通，相互学习的平台，加深彼此的了解，增进彼此的友情，团结同学，增加班级集体荣誉感和使命感，提高班级凝合力，实现跨班跨专业的沟通，营造管院一家亲，中大众人乐的喜庆气氛。最终，磨练自我，展望将来：校史学习系列活动的开展不仅是探讨生会干部成员的一次磨练，更是一次挑战。从生疏的环境中找寻熟识的身影，在生疏的环境中聚集团结的力气，加强了我们对于探讨生会归属感，提升了我们的团队合作实力，也为以后的学生工作积累了珍贵的阅历。结 语了解历史，只为将来的开创铺下厚实的基础;了解历史，只为特性的张扬指明正确的方向。了解历史，只是一个学习的起点，只是一个新的起先，历史使我们明

5、智，也赐予我们希望-能站在历史巨人的肩上看得更高，走得更远。中大的深厚的文化底蕴，是我们走向将来的资本，也是我们坚持将来的方向的指明灯，在纷繁中保持独立精神和自由思想，在烦扰中保持醒悟和镇静，在责任中担当社会先锋和领头羊，以感动之情、感恩之心回馈社会。回望中获得力气，回望中摆正看法，回望中提升自我，回望中激发动力。回望是为了向前，回望是为了开创，回望是为了奋斗，回望是为了翱翔。历史是由千千万万的一般人写成的，我们中大人也要同心协力书写属于我们自己的历史! 来到高校的总结怎么写 篇3 高校是每个学子心目中的象牙塔。在读中学期间，我也曾对高校有过幻想与向往，想象着我将要进入的高校是怎样的，想象着高

6、校中会发生的事。高校，成为了我心中的一片圣土。当我有幸迈入高校的门槛，却发觉与其说高校是一片圣土，不如说是一个熔炉。高校校内融入了天涯海角与社会方圆，其中有来自五湖四海的同学，有形形色色、丰富多采的活动，形成了独有的校内文化;高校校内融入了中学时代的纯真，更包罗了世间百态、人间万象。无论是社会上常见的琐事俗事，还是学校独有的趣闻逸事，都会时常呈现在你面前，关键就要看你怎样去感悟与理解。于是，有些人步入高校后成了神雕侠侣，有些人却笑傲江湖，而另一些人只能侠客行了。在高校生活了一段时间，我发觉这座象牙塔是有棱有角的，一不当心就有可能撞上。在中学时代，我们大多习惯于问老师该怎么做;但在高校，老师不会

7、给你明确的答案，须要你自己去思索，去选择。举个例子，当你同时面临观摩全国英语演讲竞赛和世界着名交响乐团的演奏时，你如何选择呢?对于我来说，我会选择去听演讲，因为我认为观摩演讲竞赛带给我的收益更多。当然不同的人有不同的看问题的角度，不同的问题又有不同的处理方法。其实，学会如何去思索问题，如何在两难中取舍也应被视作高校课程之一，更是对自我的一种熬炼。我的高校生涯即将过半，而我也慢慢明白高校其实是一个大舞台，一个属于你自己的舞台。在这里你既是导演又是主角，只要你敢于尝试，那么全部的聚光灯都会向你打来。而你要做的就是努力去演好你的角色，无论发生什么，信任自己，没错的! 来到高校的总结怎么写 篇4 时间

8、过得很快，还记得踏进高校的第一天，转瞬间现在也快毕业了;还记得动身去实习的第一天，转瞬间现在已经实习结束了。近两个月的实习，现在已经成了一种回忆，一笔财宝回忆起实习的点点滴滴，梳理着实习的收获与成长。还记得那天，_年_月_日，带着对高校校内的眷恋，带着对新生活的期盼，我们一整个上午颠簸于路上。虽然很累，可是照旧满怀期盼地想象着接下来未知的实习生活。最终，近两个月的教化实习就这样拉开漂亮的帷幕。在这次实习中，我付出了，所以收获了;我行动着，所以成长着。因为在这段时间我经验了许多第一次：第一次真正站在讲台上，第一次有人甜甜的叫我老师，第一次语重心长地对学生说，第一次批改学生的作业这些第一次将是我人

9、生中最美妙的一种回忆，将是我今后工作中最精彩的一笔财宝。下面，我将从几个方面对这段实习生活进行总结。1.教学工作篇付出努力，收获欢乐教学工作是我们教化实习的重点之一。实践教学又是教学工作的重要环节，是教学工作水平评估的重要指标。所以在实习过程中，我们每个实习生要将所学的专业学问和师范技能应用到实际教学当中。在实践中不断提高自己的教学水平。我的教学指导老师张老师是一中初二生物组的备课组长，也是我的一个老乡。她阅历丰富，为人随和可亲，在教学工作方面给了我许多指导。还有办公室里其他的老师们。从他们身上我学到许多，也感受到学习之余的一些欢乐。特别感谢这些老师们。(一)听课篇虚心取经实习的前段时间我始终

10、在听课，一节新课即使听了五六遍也不觉得厌烦，因为每个老师上课的方式都不同，即使是同样的内容，一节课下来也有一些值得学习的地方。期间还有幸遇到教研员去听课评课，更是受益匪浅。在听课前，首先我自己已经明确：这种听课和之前作为学生的听课完全不同，这一点之前在学校进行教化见习就有意识到了。我告知自己：我们现在是以老师的身份去听课，不是为了学习老师所讲的学问，而是要学习老师怎么讲课，学习如何传授学问，如何驾驭课堂，如何限制授课时间等等。在听课时，我会仔细做好听课笔记，留意老师讲解过程中的教学思路，如何引入，如何设置问题，如何调动学生的学习主动性等等。还会特殊留意老师的课堂语言组织实力。每个老师的教学风格

11、都不同，新老师跟老老师在对课堂教学的处理上也不同，都各具特色，都有值得学习、吸取的地方。对于听课这方面，除了自己的一些意识和感悟之外，还有师兄师姐们的一些建议。还记得师兄师姐常跟我说：“听课是很重要的学习过程。与其上许多课，还不如好好听课之后经过仔细充分的打算再上课，即使上得不多。”所以我听取他们的看法，主动地去听课。不是有句话说：“博采百家之长，熔铸自身之能”。信任，站在前人的肩膀上看问题、做事情，会削减我们的所走的道路。最终，在访谈师兄的时候，他也教我一些听课的技巧。这些对我的老师成长之路都很有帮助。(二)备课篇台下十年功听课周尾声，老师依据教学进度，确定了我要上的第一节新课为激素的调整，

12、这是初中生物中比较重要的一节课，许多考点。由于实习的学校没有网络，这也给了我们一个好的机会，逼自己主动去思索讲课的思路，而不是依靠网络，依靠别人的教学成果。为了备好课，我把学校发的教参和手头上的辅导书上的题目都做了一遍。和指导老师探讨确定了重难点，最终确定了教学应当与黑板板书和口头讲解并描述为主，而多媒体只能用来展示一些动画。学生更简单接受老师一边讲一边板书，而不是由ppt干脆播放。在参考老师的教学思路后，我备好自己课，不断的修改。由于我的指导老师进度比较快，在我真正试讲之前，我不能听激素这节课。第一次备课到第一次在指导老师面前试讲的时间很紧促，第一次在老师面前试讲的惊慌，我第一次试讲效果并不

13、好，于是我只能利用周末的时间再次修改，其次次试讲后有了清楚的思路，语言也通畅了。在以后的备课过程，我依据教学中出现的问题，在试讲时，我加以改进，多些和听课的人互动，放慢自己的语速，讲课多些感情，让学生跟上思路。在备课过程中，资料的整合这方面是比较困难的。特殊是生物，假如是纯粹课本的内容的话，是难以吸引学生的爱好的。要多列举生活中一些生动活泼的例子，要融入自己的思路，运用得恰到好处。这些在备课的时候都要考虑到。总之，备课是教学环节中至关重要的一步。要做好，就要不断地努力、积累和总结。(三)上课篇台上非常钟没有第一次讲课的担心，老师支配我去讲习题。讲课前，我对指导老师讲了一次题目，有点惊慌。但始终

14、劝慰自己，这是第一次总会一点惊慌的。讲题结束后，老师跟我说，第一次上讲台的我有了霸气。自我感觉也好，整节课比较顺当。我以为我已经有了当老师的范儿，但第一次上激素的调整时，我还是很惊慌。第一次上课的班气氛有点闷，学生不爱回答我问题，课后指导老师指出我的问题所在，讲课声音有小，语调没有吸引力，语速快，学生跟不上。在上重复课之前，我听了两位老师的课，仔细总结，其次次上课时，仔细写下了学问点，也用了麦克服了声音小问题。由于学校在施工，让教室把窗户都关上，保证后面的学生能听到我的声音。放下语速，由于这个班学生比较活跃，学生回答问题也踊跃，在其次次讲课后我重拾了信念。在以后上课的过程中，我体会了老师不是备

15、好学问点而已，而且要更多的让学生能轻松，主动吸取学问，我还体会到了，备课组长说的，这才中学刚刚起先，要让学生喜爱上生物这门课。我感觉自己能大胆地在学生面前挥洒自如了，有了当老师的感觉和真正体会到当老师的欢乐。同时，也意识到自己的一些不足之处。对一些难懂的学问点处理得还不是很好，说明得还不是很透彻。这使我觉得作为一名老师，平常还是要不断地积累，考虑多方面的因素。要多站在学生的角度去想问题，因为有时候学生想到的问题可能是我们老师自己意想不到的。还有，针对生物学科的特点，对于一些比较难懂的学问点，可以运用类比的方法，用一些直观的图解、图片，吸引学生的爱好，并帮助学生的理解。在实习的最终一周，上了一节

16、公开课急救常识。(三)评卷改作业篇检验战果第一次阶段考后便参与了评卷工作，从改卷中，我们发觉了平常学生对学问的驾驭欠缺，还有写错别字的习惯。从评卷中的探讨也发觉了，其实平常的考试都是为高考服务的，所以都是根据高考的标准进行评卷。由于我的指导老师教的班级比较多，一节课下来就有五个班的不同作业要改，我学会了快速改作业，并从学生的作业中找出他们的弱点，或者找到自己上课那些学问点遗忘强调。2.生活篇有缘千里来会面生活上，虽然我本身只是实习的一名队员，但我深深体会到办公室老师们的忙，他们和我们一样也要教学活动和班主任工作，还有跟学校的领导打交道，支配实习队的各项工作。所以平常在工作之余，我力所能及地分担

17、队里的工作。主动和队友沟通教学工作，也把我从老师学到的与队友共享。上课之余，在办公室里，可以听到了队友一声“有什么要帮忙吗”。一个人的收获，离不开实习队的支持。在和队友工作的日子里，我们进行了教化调研，在不同阶段，我们共同合作，理解支持队友的工作。离开，天下没有不散的宴席，虽然有不舍。最终一天的告辞，仍旧不离本行地告知学生要好好学习，要好好努力。没想到自己的工作可以受到这么多学生的确定，实习给我的感动是，自己对学生的一点一滴的付出，在学生的心中都会被放大。他们的支持，短暂的感情，都给我了激励。最终和实习，和学生共勉：我们都在超越，超越自己、别人。路不平坦，而我们始终都在努力。向指导老师致谢，我

18、将接着努力，成为一位优秀的老师。3.教学收获在欢乐中进步在这两个月里，收获了许多，在欢乐中进步。感受了当老师的欢乐和骄傲，更多的是责任，对自己有了一个好的定位，随时要记住自己是一个老师，要拿出老师的姿态。在班主任工作这块学习了许多，付出了也许多，但是也看清了许多的不足，也在以后走上老师岗位奠定了基础。4.实习反思追求更好面对着真实的教学场景，个人有如下几点思索：对于教学的过程，我们都以尽可能有效的逻辑思路来设计，进行的教学也是以这些线索来联系的。队员们组织课堂教学大多以完成教学目标为首要任务，而不是像有老师专长的老师那样合理性地、随机性地依据与学生的互动来调整教学内容。换而言之，队员们遵循预设

19、主义的线性思路，忽视突发的提问和意外;有老师专长的老师更多地遵循生成主义的非线性思路，充分利用各种教学资源。此外，在我实习期间发觉，作为一个即将走上讲台的实习生，就应当把自己当作真正的老师看待。老师的一言一行，一举一动，都对朝夕相处的学生起着示范榜样的作用，学生在老师身上学的不仅仅是学科学问，更多的是做人的道理以及人生看法，学生也正是从老师那里学会了如何待人接物，如何做人。因此，老师必需严于律己，以身作则，在生活上、思想上起到表率作用。综合上述，这次教化实习使我增加了教学实践实力，相识到教化是一个互动的过程，老师只要仔细投入教学，孩子就会主动协作。这种过程是很快乐的!在这一个多月中与学生一起生

20、活、学习，我也尝到了当老师的酸甜苦辣，体会到了作为老师的乐趣和华蜜。为我今后从事教化事业打好一个坚决的基础。高校工作总结模板怎么写8参与学校组织的顶岗实习已经有四个月的时间了，在这段时间里，我从一名学生转变为一名老师，肩负起教书育人的重任，其中有辛酸也有甘甜，但都教会了我成长。下面我将从生活方面谈谈自己顶岗实习期间的收获和感悟。1.自理独立在顶岗实习之前，我虽然是个长期住校的学生，但是生活上还不是特殊独立。顶岗实习以后，由于条件有限，我们常常须要自己做饭，这样我就渐渐地学会了做饭。虽然做的都是些最简洁的饭菜，但是相比于我以前的什么什么都不会，的确有了很大的进步。在这里冬季的羽绒服、床单被罩等衣

21、物都自己清洗，而不是像原来那样拿到洗衣店去洗;在这里全部开线的衣物也自己试着缝缝补补接着穿;在这里全部坏了的器物我们都试着自己修理，或是想法找东西代替，适应了这种生活之后，就发觉自己真的独立自强了许多。实习生活不仅要求我们在自己的生活中独立，在心理上更要独立和坚毅。因为我们所扮演的角色不仅是学生，更重要的是一名老师，所以我们必需以一名老师的标准来严格要求自己，对学校负责，对领导负责，对学生负责，也对自己负责。这样我们自己就得首先从心理上强大起来，经受住各方压力，努力协调各方关系，并不断完善自己的教学事宜，让自己成为可以信任的同事、老师、和挚友。2.人际交往顶岗实习期间，我所接触到的人也许有三类

22、：我的老师、我的同学以及我的学生。和他们一起的日子，让我在人际交往方面更加成熟。在与老师们的交往中，我始终保持敬重和理解、虚心和尊敬的看法。有想法和看法会第一时间和老师们商议，征求他们的看法;课余时间多和他们接触和沟通，增进彼此的了解;当老师们遇到困难的时候，我也主动供应力所能及的帮助。20_年高校生顶岗实习个人总结20_年高校生顶岗实习个人总结对于和我一样来自河北师大的同学，我们朝夕相处，相互帮助，相互激励，无论在工作上还是生活上，都像亲如一家的姐妹。虽然大家间或也会看法不合或是小吵小闹，但是过去之后大家冷静下来，又会重新回到相亲相敬的状态，甚至比以前关系更铁更好。生活的很大一部分时间我都是

23、和学生们一起度过的。面对这些比我小不了几岁的中学生，我有许多感悟和体会。有时候我理解不了同样作为90后，他们的思想何以跟我相差如此大;有时候我感叹同样作为90后，他们的精力怎么能够那样旺盛;有时候我欢慰同样作为90后，他们的笑脸怎么能够如此可爱。和他们在一起，我是师，也是友。我一面要保持老师的肃穆，一面也要保持挚友的爱护。起先的时候总是把握不好这之间的度，但是随着时间的推移，当我们成为了亦师亦友的时候，我突然发觉，其实只要付出心，我们就可以成为挚友，就可以成为关系良好的师生。所以我也很感谢这帮90后的小挚友们。顶岗实习的日子即将结束了，我在这期间收获了许多，也对实习学校有了许多不舍和留恋。现在

24、我很想感谢河北师大供应了这次实习的机会，通过实习我成长了很多，以后无论走到哪里，无论做什么，实习的日子都将是人生的一笔财宝，令我难以忘怀。 来到高校的总结怎么写 篇5 1.把握时代脉搏，坚决政治信念，将思想政治教化工作统一到学习贯彻党的_大精神来。以各院(系)为主要阵地，以各班委会为基本单位，通过开展主题团日、报告会、座谈会、演讲征文竞赛等活动，激励和引导广阔青年学生仔细学习贯彻党的_大精神，主动践行社会主义荣辱观，努力提高自身的思想道德水平和政治理论修养，坚固树立爱国爱党思想，为构建社会主义和谐社会贡献自己的力气。2.创新带动进步，科技融入学术，大力培育高校生的科技创新实力、创新意识和自主创

25、业精神。以组织“挑战杯”第八届高校生课外科技学术作品大赛的评比工作和开展“挑战杯”第六届创业安排竞赛为契机，充分发挥学生社团作为其次课堂的模范带头作用，动员各院(系)学生会结合专业特点组织青年学生开展内容丰富、特色显明的科技学术创新活动，活跃全校科技学术探讨氛围，提高广阔学生的科技创新实力和动手实践实力，强化科技创新意识和自主创业精神。加强与院系之间的沟通与沟通，充分发掘各院(系)的科技创新潜力，为青年学生供应完善的科技创新信息服务与政策支持，进一步健全了高校生科技创新体系。3.打造精品校内文化，活跃校内文化氛围，开创校内文化旺盛发展新局面，谱写和谐校内新篇章。学生会立足我校实际与特色，以努力

26、打造校内精品活动为目的，组织开展了“我的高校时代”首届曲阜师范高校校内dv摄影摄像大赛、“与奥运共舞”20_曲阜师范高校演讲竞赛、“笔墨情韵”曲阜师范高校首届书画大赛、第十三届校内十佳歌手大赛等特色活动，在旺盛校内文化、营造主动向上、文明高雅、健康和谐文化氛围的同时，提高了同学们的艺术品位和人文素养，为学生会活动的开展供应了匠心独运的构思模式和活动运行机制，也为提升我校社会影响力和构建和谐校内做出主动的贡献。4.不断拓宽素养拓展内容，注意学生全面发展，大力培育青年学生的综合素养和竞争意识。在胜利举办“科技人文创新”-曲阜师范高校第五届高校生素养拓展系列活动的阅历基础上，加强与各院(系)学生会的

27、联系与沟通，接着健全和完善素养拓展活动的组织管理机制，形成科学高效的素养拓展运行模式。同时，学生会以社团联合会为主导，组织开展了第四届高校生社团文化艺术节、“讲一般话，写规范字，做文明人”一般话大赛、“就业择业创业”系列活动、“瑞达杯”电子电路设计大赛、“和而不同，共主沉浮”高校生辩论赛、20_年曲阜师范高校从事技能大赛等一系列集思想性、学术性、实践性、消遣性于一体的品牌活动，拓宽了高校生素养拓展内容，优化了我校的育人环境，提高在校高校生的综合素养，促进了青年学生的全面发展。5.理论联系实践，谋求双向受益，激励高校生主动参加社会实践与志愿服务活动，培育高校生的奉献精神。20_年，学生会接着坚持

28、“突出特色，互通双赢”为社会实践组织原则，实行“平常不断开展，假期集中开展，周末敏捷开展”的方针，不断开拓社会实践的领域和创新社会实践形式，带领广阔青年学生在丰富多彩的社会实践活动中熬炼实力，提升素养，磨砺意志，陶冶情操。学生会圆满完成了寒假社会实践优秀报告评比工作和暑假高校生社会实践活动，实现社会实践工作的新突破。同时，学生会巩固并完善了青年志愿者组织管理制度，加强青年志愿者队伍建设，并仔细完成孔子国际文化艺术节、孔子修学旅游节、十一黄金周志愿服务活动;第十个推普周来临之际，学生会组织了一般话进社区志愿活动，为我校一般话推广工作的开展奠定了良好的群众基础。此外，学生会以各级学生会、学生社团、

29、班委会为组织基础，广泛深化地开展了社区帮扶、慰问演出、公益宣扬等日常志愿活动，受到社会各界的一样好评，提高了我校的社会影响力和美誉度。6.加强自我管理，注意服务质量，强化学生干部的工作实力和综合素养，提高学生会的工作效率和服务水平。经过公开竞岗，学生会选举产生新一届主席团，并对第十三届学生委员会进行届内调整，进一步优化了学生会的领导机构，强化了学生会的领导职能，加强了学生会的对外宣扬力度。同时，学生会颁布了曲阜师范高校学生会考勤值班制度、曲阜师范高校学生会档案管理制度、曲阜师范高校学生会宣扬制度，完善了曲阜师范高校社团评奖评优制度，使学生会工作更加具有制度化、规范化。此外，学生会圆满完成了20

30、_年纳新工作，严格学生会纳新制度和干部考核制度，注意培育学生干部的工作实力和综合素养，提高广阔学生干部的思想道德水平和政治理论修养，努力将学生会建设成为一支高效率高水平高素养的学生干部队伍。 来到高校的总结怎么写 篇6 大二的上学期即将过去，很荣幸在本学期我能担当纪律部副部这一职位，能够更切身的投入到学校各项工作中是我的荣幸。在此对本学期工作进行总结。和上以前不同，作为纪律部副部，我能了解到更多学校内部的状况，并且能够参加进去进行管理，出自己的一份力，我特别兴奋。俗话说权利越大，责任也就越大。我知道，作为纪律部最主要的工作就是维持我们计算机系的秩序，帮助老师管理同学。所以我和部长陶冶两人，带领部员杨文鹏等九人，每天对大一新生的早操、晚自习进行检查，期间遇到各种问题，我们都能够很好的解决，大一的九个部员也都表现良好，能主动参与部内活动，我特别兴奋。存在问题，起先时，大一新生刚进入高校生活，不能够很快适应，所以存在各种问题，比较散漫，不好管理。但对各种活动心情都很高涨，这点比较好。经过一段时间的适应，基本都有所改观，能够很好融入团体生活当中，我信任他们会越来越优秀。本学期工作圆满完成，下学期我们会更加努力，为维护计算机系的纪律做出更大的贡献!