幼儿教师演讲稿：因为爱所以爱.docx

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1、幼儿教师演讲稿：因为爱，所以爱 幼儿老师演讲稿：因为爱，所以爱 篇1 假如有人问：你爱自己的职业吗?我会坚决果断的回答：我爱，而且是矢志不渝的。因为它拥有人间最纯净的心灵，凝合着我付出的心血，连接着多数家长的心，情系祖国的明天。每个人都有一块属于自己的天空，每个人都有一份属于自己的情感。通往心灵的金桥，架在我和孩子们之间。二十多年前，因为爱，我充溢热忱的投入到幼儿老师的行列，起先了幼儿老师的生涯。二十年风雨路漫漫，二十年弹指一挥间，回首往事，我心安理得，无怨无悔，因为爱，所以爱。我爱孩子，爱每一个孩子。二十多年的工作实践，使我深深感到：爱，是支撑自己努力工作的动力;爱，是促进孩子健康成长的基石

2、。这是一种同等与宽容的爱，不管孩子外貌如何、品德怎样、家庭各异，只要来到我的班上，都是我爱的对象。这也是一种集慈母严父为一体的科学、合理、理智的爱，只有把母亲般的亲切与细致，父亲般的严厉与理性，挚友般的真挚与同等，合理奇妙的融合在一起，才能使爱象春风化雨，滋润孩子幼小的心田，促进孩子心灵健康、欢乐的成长因为爱，使我感觉到欢乐。童心照旧是我欢乐的秘诀，无论是对工作还是对生活，我恒久都充溢一颗纯真的童心。当苦恼遇上我时，我会推开窗户，让沁人肺腑的簇新空气飘进来;走进孩子，让甜蜜稚嫩的童音感染一下;放声歌颂，让一切不快和苦恼抛掷云外;翩翩起舞，让漂亮的音符驱散困惑……拥有

3、童心，使我理解了更多的孩子，并和他们成了挚友。我会和孩子们一起为小鸟的不幸去世而悲伤，也会和他们一样为几片小树叶拼成的漂亮图案而欢欣鼓掌。拥有童心，我会随时捕获稍纵即逝的教化契机，生成很多生动好玩的教化活动;拥有童心，我会感受、观赏孩子们充溢幻想的无限遐想，共享他们无趣、纯真的喜悦。我们会一起为森林里漂亮的白雪公主祝愿，一起为卖火柴的小女孩流泪，一起随着铃儿响叮当的音乐奔向那迷人的平安之夜。这种爱在我和孩子们心灵之间流淌，成为我珍贵的精神财宝。因为爱，使我觉得华蜜。我在赐予孩子们爱的同时也收获了他们绚丽的笑脸。我动脑筋，想方法，努力丰富孩子学问、陶冶孩子性情，拓宽嬉戏内容，激发创建欲望，激励孩

4、子们敢想、敢干、敢于冒险，让一成不变的东西在孩子们眼中焕发出新意。每天早晨，当我迎着晨风，闻着花香走进教室，听着那一声声醉人的老师早，每当孩子们回答出一个个令人惊讶的答案，每当孩子们参与竞赛获得好的成果，我的心里就会涌起一阵阵华蜜的感觉。每当我又送走一个毕业班，孩子们同我微笑留影，用那稚嫩的声音唱着老师老师你真好……等我带上红领巾，再来向你问个好的时候，泪水就会模糊我的双眼，真舍不得他们，孩子们的小眼睛也告知我，他们不愿离去。可我知道，孩子是那飘飞的风筝，是属于蓝天的。我坚信：二十年、三十年以后，在那救死扶伤的手术台上，在那探究太空奇妙的航天飞船上，在那人民子弟兵的

5、威猛行列里，肯定会有我熟识的身影。农夫播种秧苗是为了收获，园丁培植花朵是为了美的享受，而我们幼儿老师播种的心血和汗水，则是为了千万个家庭的华蜜和希望。 幼儿老师演讲稿：因为爱，所以爱 篇2 幼儿园老师的工作是辛苦的，是平凡的，在平凡中没有轰轰烈烈，只有很多真实的故事发生在每一天。搭档，在许多人的眼中可能只是工作中的合作者，但在我的眼中她是挚友、是姐妹、更是师长，一起合作，一起成长，我们一起面对工作中的喜怒哀乐，一起共享生活中的酸甜苦辣，作为明珠幼儿园的新成员，我和孙老师起先搭班，虽然做孙老师的配班才一学期，但从她身上我看到很多我须要去学习的地方。她是一位阅历丰富的老师，身上有太多值得我学习的地

6、方，如对待孩子的好方法，怎样和家进步行良好沟通等，孙老师对同事热忱开朗对孩子们如妈妈般慈祥。今年我们带的是小班，小班的孩子常规培育非常重要，一次在小挚友放碗勺之前，我们要求小挚友轻轻的将碗和勺放入桶中，可总有个别小挚友做不到总喜爱“嗙”的一声把碗扔进去，看到这种状况，孙老师选了某个吃饭时间，为小挚友示范怎么轻轻的放碗，并告知小挚友“你们一扔下去小碗会被摔疼的，你们想让小碗疼么?”通过示范及语言引导我们班的小挚友现在都能做到轻轻的放碗了。小班的孩子，保育工作也特别重要，有关孩子身体健康的事情一点也马虎不得，在此我就想到了孙老师身上的细心、负责，她总是时刻关注幼儿的身体状况，常常摸摸他们的额头，摸

7、摸他们的背，也时常叮嘱小挚友要多喝水，在许很多多生活小事上可以看出孙老师对小挚友的爱是无微不至的，每天不管多忙多累她肯定不会遗忘给每个小挚友整理检查衣裤，确保把每个小挚友安平安全地送到家长的手中，因为这些付出，所以我们班小挚友都会亲切地喊她“孙妈妈”。我想孙老师会这样做，是因为她心中有孩子，同时她也是个妈妈，能设身处地的为孩子、家长着想。在教学工作中，孙老师是年级组长，她总能很好的统筹支配好年级组内工作，每当我对教学内容有怀疑时，她总能给我很好的建议和指导，不管是生活中还是工作中我都要向这位良师益友好好学习。在平常，我和孙老师老师真诚相待，相互体谅，针对孩子生活与学习上出现的问题共同商讨解决的

8、方法，一天工作的每一个环节，没有分谁该做不该做，谁有空就帮忙，合作得很快乐。 幼儿老师演讲稿：因为爱，所以爱 篇3 敬重的领导、老师和可爱的同学们：大家晚上好!今日很荣幸能站在这个演讲台上，有些惊慌，有些激烈，也有些兴奋，因为这是我来右水初中第一次参与演讲竞赛，今日我要演讲的主题是：学习身边典型，争做四有老师。各位老师，打开记忆的大门，你肯定有过许多许多的幻想，幻想自己成为一名医生救死扶伤，幻想成为一名军人保家卫国，但是由于种种缘由，我们毅然的走上了三尺讲台，想起自己曾经的幻想，或许我们会有些无奈，有些失落，但是我觉得我们应当感到欢乐和幸运。因为这是一份有关幻想的职业，也是一份有关切灵的职业，

9、更是一份成就人才关于爱的事业，当我们面对一个个鲜活可爱的面孔和一双双求知的眼睛时，我们总是一次次静默的告知自己，要努力，要加油，要成为深受学生欢迎的好老师，那么怎样才能成为好老师呢?就在老师节前夕，到北师大探望和慰问广阔师生时指出，好老师要有志向信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心。我们知道作为一个一般人假如没有志向信念，内心将是一片茫然，一切的行为都失去了指引的路标，惶惶而不知所终。只有一个抱有志向信念的老师，才有可能在孩子、青年的心中播下幻想的种子。就像吴朝山校长，就是因为他心中有志向信念才能顶着重重压力，领先带领大家实行课堂改革，也正因为他的课堂改革的胜利，右水初中才能在今年中考中取

10、得优异成果。所以，我觉得志向信念是好老师的人格基石。作为一个好老师，有志向信念的同时还应具备崇高的道德情操，老师的人格力气和人格魅力是教化胜利的重要条件，古人云：其身正，不令而行，其身不正，虽令不从，老师不仅是学生的楷模，而且还是学生道德的的引路人，不仅在教学中，还是在平常都潜移默化中影响着学生。我们学校这样的老师有许多，比如从试验学校转到我们学校的龙翔老师，他对工作仔细负责，对学生虚心教育，龙老师可以说每个晚自习都会到班里去看一看。我们都知道现在的老师的墙壁上贴满了警示标语，而且每一张标语都很醒目，我想这一张张的标语每时每刻都在提示着学生该做什么，该怎么做，不该做什么。我觉得学生在这样的环境

11、中学习，肯定会变更许多学生。所以老师肯定要一德立身、以身作则，学生才能以史为镜，自觉践行社会主义核心价值观。在我读高校时，老师跟我们说过这么一句话，学高为师，德高为范。所以身为一名老师应当要有扎实学识。扎实的学问功底、过硬的教学实力、勤勉的教学看法、科学的教学方法是老师的基本素养，其中学问是基础。这就要求老师对所教课程有精深的相识，还要有广播的学问，所谓的精就是对专业学问不仅知其然，而且知其所以然。所谓博就是触类旁通，具有相关学科的有关学问。我们学校这样的老师有许多，就像王学忠主任，记得我读初中起先，他就已经起先教初三的化学了，到现在仍旧担当初三化学，这都是因为王主任对化学这门学科学问不仅扎实

12、而且很精深。与此同时，就是刘顺芬老师了，我想在整个会昌县的初中英语老师中，没有几个是过了英语八级的，但刘老师是我们学校唯一的一个，可以说她对英语是多么的精深，也正因为如此所以许多学生喜爱她，喜爱上她的课。还有就是余剑飞老师，他的专业是体育，但是他却担当生物、数学、英语等学科的教学，可以说明他的学问是多么的广博，而我除了对专业学科的教学外，其他学科都是文盲，就连专业学科都不是很扎实，我觉得应当多向他们学习，不断吸取学问，扩高校识，做一个有渊博学问的老师，不断更新学问结构，不做学问的落伍者。曾经有人把学生比方为祖国的花朵，既然是花朵则得爱护起来他们，那么作为老师则应当有仁爱之心。陶行知先生说过：爱

13、是一种宏大的力气，没有爱就没有教化。所以爱是教化的灵魂。老师要用爱培育爱，激发爱，传播爱，通过真情，真心，真诚拉近与学生的距离，滋润学生的心田，老师还应当把自己的暖和和情感倾注到每一个学生身上，用观赏增加学生的信念，用信任树立学生的自尊。让每一个学生都健康成长，都享受胜利的喜悦。就像任校长做的一样，对于每一个学生他都能专心去教化，专心去教育，在他眼里没有差学生，也没有坏学生，他对每一个学生都是一视同仁。还有就是彭丽梅主任，她总是用自己所学的专业学问专心去帮助每一位须要帮助的学生，她始终觉得只要专心感化，坏学生也可以向好学生转变。其实我们在教学中，我们都是专心去教他们，专心去教育他们，我就举一个

14、我亲身经验的一件事，我刚刚参与工作那一年，是在一个村小教书，在小学，六一节对学生来说是他们的节日，按理说是不用上课的，但是我们学校却要上课，我觉得有点不公允，因为中心小学都不用上课，为了让学生兴奋，我在每个学生的本子上都写上节日欢乐四个字，并贴一张小星星，就在下次本子收上来时，我看到一个学生用英文工整的写着thank you两个单词。虽然微乎其微，但是这个学生知道感谢。所以我觉得只要老师专心去爱学生，其实学生心中时能感觉得道的。我信任，只要我们老师努力进取，就肯定会成为四有的好老师，就肯定会为教化事业的发展添力。就肯定会为中国梦的实现增辉。最终，祝福我们学校越来越美妙，祝福在做的领导老师工作顺

15、当，身体健康，家庭美满，心想事成!也祝福同学们学习进步，圆学业之梦!我的演讲完毕! 幼儿老师演讲稿：因为爱，所以爱 篇4 有一句话说的好：“是金子不管放到哪都会发亮。”。因此，不管是那种班级聘上我，我都会以一个好老师的标准去绽开自己新的舞台!当你把爱洒向绿地，一个个“小精灵”扑向你，一颗颗童心恋着你，最好听的歌儿献给你。当你把爱洒向绿地，一片片风光扑进人们眼里，大自然变得更加漂亮，还有你也变得更加漂亮!这是我最喜爱的一首小诗。是啊，就像爱碧波蓝天的澄澈，就像爱阳光雨露的灵动，我深深地爱着我的生命，我的幻想幼儿老师，只因为孩子水晶般的童心，珍宝般的童稚，还有那钻石般的童真。如今，我已当上了一名幼

16、儿老师，我说：“挺好的”。俗话说：“有孩子就有快乐，”这话一点也不假，你瞧，有的小挚友突然问我：“老师做我的妈妈好吗?“感动得我真想流泪。他们有时也会跟我脸红颈项粗的，只因为我说了一句：“你们的老师不好看，太瘦了。”他们还会一本正经地对我说：“老师老师，你嗓子哑了，吃草珊瑚含片会好的。”呵!俨然一副关切人的样子。这一切，你或许并不在意，但当你静静地品尝这些生活中的小小喜剧、小闹剧时，它会唤起你对美妙事物的追思与向往，给你带来不尽的乐趣和甜丝丝的回味。当一名幼儿老师，有这么多的乐趣，我想，选择这一职业，我无怨无悔，用我的真心，换回孩子们的爱心。用自己真诚的爱待他们，用真善美来培育那一颗颗水晶般的

17、童心。每当我读到那句教化名言：“一切为了孩子，为了一切的孩子，为了孩子的一切。”我总忍不住感哎这是何等之高的教化境界啊!俗话说：“爱自己的孩子，是母鸡都有会做的事，但是像母亲一样爱别人的孩子，却是圣人的行为。”老师不是圣人，但特别的职业却要求我们像母亲一样爱每一个孩子，因为他们都有是每个家庭的珍宝，因为他们都是国家将来的希望。我想这种爱已经超越了责任，它更是为人师者的一种华蜜的奉献啊。我会用我的爱心去了解关注每一个孩子。因为爱是走进童心世界的前提。我知道，了解理解孩子是走进童心世界的基础，也只有这样，我才能用自己的爱留住孩子们的心。孩子从熟识的家庭来到了生疏的幼儿园，他们离开了敬爱的爸爸妈妈，

18、离开了最亲的亲人，来到了生疏的幼儿园，来到了生疏的老师的跟前，要和原先不相识的小伙伴们在一起，这是多么大的改变啊。你们说，孩子们能不生分别感和焦躁心情吗“因此，只有用我的爱来变更他们的担心心态，使他们尽快适应新环境。作为幼儿老师的我会亲自把孩子们从妈妈手中接过来，不断地用最亲切的语言与他们交谈、沟通，使他们感觉到我的可亲可爱。我会带领全体孩子玩一个个精彩好玩的小嬉戏，使他们感觉到幼儿园比家里更喧闹更好玩;我会搭一个简易的木偶台，用生动的语言和夸张的动作为孩子们讲白雪公主的故事，使他们感觉到跟老师学本事真开心。孩子的心是纯净的，在这片漂亮的净土上，我起，只要我种下的是爱的种子，那么，我收获的必将

19、是真诚的回报。既然我已选择了药的事业，那么，我就会终身将它痴迷，既然如此我已领导追求了药的意境，那么，我就期盼着繁花盛开的一天。不要笑我太平凡，也不要说我太清贫，我愿留给这个世界，一枚表绿的橄榄和一个难忘的回忆。挚友们，我们是同一条船上的水手，肩负着同样的使命，让我们共同努力，为了同一个目标，英勇地向前航行吧!做一名终身学习的幼儿老师 幼儿老师演讲稿：因为爱，所以爱 篇5 各位领导，各位老师，大家好!记得在很小的时候，别人就问我：长大了你干什么呢?我便会兴奋的说：当老师呀，因为在童年时代，老师是我最钦佩的人!正是这份激情，给了我无穷的力气。于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了老师这一份职

20、业。幼师毕业那年我跨进了幼儿园的大门，那时，心里的感觉是多么的美妙，多数次幻想着自己成为一名孩子王时的欢乐情景，那时的激烈心情无法言语。当我第一次走进教室，我即渴望又胆怯，面对一群群可爱的孩子，面对一张张可爱的小脸他们天真烂漫，我以为这就是我始终所憧憬的童心世界，可是，当我真正走近他们时，才发觉原来现实与志向的距离是那样的遥远。当孩子们第一次摇摇摆摆的来到我的面前，哭喊着要妈妈，从妈妈手里接过他们的那刻起，我就深深地知道，我每天面对的不仅仅是这群孩子，而且还有年轻母亲们那一颗颗沉甸甸的心，孩子们刚来幼儿园，不会吃饭，不会睡觉，不会唱歌，甚至不会听我的话。面对他们，我一时手足无措，我曾想过退缩，

21、曾想过躲避，可心里始终有个声音在告知我既然选择了，退缩是不行的，躲避更不行。是啊，面对我曾经的选择，我能放弃吗?我能退缩吗?不，我要坚持。于是，多数次，我蹲下身来倾听孩子们的话语，让他们感受我的爱;我教他们画画，唱歌，折飞机，让他们成为我的挚友;我给他们讲白雪公主和七个小矮人的故事……虽然他们有时真的很淘气，有时又很麻烦，但我还是依旧喜爱和他们在一起，因为他们是一群欢乐的天使，让我不断感受他们的真诚与和善，让我与他们一起沉醉在欢乐的童话世界里!每当看到孩子们的每一滴进步，每一点胜利，都让我感到莫大的欣慰!如今，每当听到孩子们用稚嫩的嗓音喊老师好，看到他们一张张可爱的

22、笑脸时，我心里总是甜甜的。虽然有时累得腰酸背疼，但我感觉却很踏实，因为有一群喜爱我的孩子每天都在等我。他们纯净的就像一张白纸，须要我的细心呵护与教化，才能成为一幅绚丽的画卷!我想，老师的心怀或许是世界上最大最大的心怀，不然怎么会装的下那么多可爱的孩子呢?孩子生病了，老师会比妈妈还焦急，冲上一包甜甜的药，陪她服下，不经意间会发觉孩子脸上洋溢着华蜜的微笑。孩子进步了，老师会第一个发觉，并刚好汇报给爸爸妈妈，同时会嘉奖孩子一朵红红的花，激励他们接着努力。老师更会耐性的告知他们，让他们知道哪些事情是对的，哪些事情是不对的，哪些事情该做，哪些事情不该做，教化他们要做一个有爱心、懂礼貌的好孩子。作为一个一

23、般的幼儿园老师，在自己的工作岗位上做着平凡的事，或许，我们不是最漂亮的，但却是最可爱的;或许不是最聪慧的，但却是最勤奋的;或许不是最富有的，但却是最充溢的因为我们用爱心打开了孩子情感世界的第一扇窗;用真情点亮了孩子生命里的每一个灯盏;用赞美启迪了每一个儿童的心灵;用敬重唤起了每一个孩子的尊严，让孩子们在被爱中学会爱!我爱我的孩子们，爱他们的天真、活泼、聪慧;爱他们的纯净、漂亮与和善。曾记得有个淘气的孩子问过我：老师，你会老吗?多么可爱的孩子啊!我真想对我的孩子们说：老师会老的，但岁月只能老去老师的容颜，而无法老去老师爱你们的心灵。只要有你们，老师将恒久年轻!我庆幸，庆幸自己走进了每一处都鲜花开

24、放的世界。在这个世界里，我将欢乐地奉献着，奉献着我的爱;同时，我也欢乐地收获着：收获着孩子们的爱!爱，是老师最美的奉献，最大的收获!感谢大家! 幼儿老师演讲稿：因为爱，所以爱 篇6 在这充溢朝气的五月前夕，在这漂亮迷人的夷水之滨，感谢大家给我一个展示的机会。我很平凡，没有美丽的文采，没有魅力的演讲艺术，但我的宗旨是参加，我演讲的题目是与时代同行。这里，是我的母校，在座的各位，有我当年的老师，有我当年的同学，大家或许还记得我们当年的作文，20xx年的幻想，20xx年的我，文中的我幻想着成为一名老师，在母校迎接着我的同学，如今，文中的我，变成了现实中的我，我选择了她是为了生存?是为了发展，还是让青

25、春与时代同行?答案是唯一的，让青春闪光，让青春随时代同行。纵观古今，大凡有价值的生命，无不为自己的选择而苦苦追求。十九世纪的中国，灾难深重，时代要求我们抗拒、变革、图强。戊戌六君子选择了她，不惜血洒街市口。詹天佑选择了他，京张铁路人合形设计至今焕发光彩。二十世纪初，封建王朝摇摇欲坠，时代呼喊我们摧毁它，秋瑾选择了他，追求自由，而为之抛头颅。八十三年前的五月，作为战胜国的中国却又面临着瓜分，时代又一次呼喊着我们争取民主与自由，亿万的青年选择了革命之路，抛头颅，洒热血为选择而追求着。五十年前，中华民族自由了，时代须要我们建设祖国，雷锋选择了她而为人民服务，众多的劳动者选择了她而静默无闻的工作。选择

26、了，所以追求。如今，时代的车轮已滚入二十一世纪，我选择了老师这种职业，当我踏上岗位这初，发觉生活并不平坦，那时，我曾经困惑，我曾经彷徨……六年过去了，我对我的选择有了真实的感受：老师，日日在讲台上吟诵，月月在课堂里歌颂，回报的，没有掌声，没有鲜花，更没有众口皆碑的名誉和万众瞩目的地位，老师是平凡的，但她拥有世界上最珍贵的财宝孩子们，她是一架人梯，让一个又一个孩子从他肩头走过去，她只在春蚕到死，蜡烛成灰的时候才被人想起，但她从不介意，照旧授业释疑，语化春风，照旧言传身教，频吐丹心;不怕烛熄丝尽，只期花红果硕。正如赵朴初先生的金镂曲历尽艰辛终不悔，只是许身孺子，堪回首十

27、年往事，无怨无忧吞折齿，捧丹心，默向红旗祭。 幼儿老师演讲稿：因为爱，所以爱 篇7 敬重的各位老师：上午好!首先我很荣幸能够代表新老师在此演讲!x年6月我走出了高校校门，告辞了我的学生时代。x年8月，我正式踏进陶园的校门，起先我的老师生涯。记得初入陶园实习的那天，当第一次见到了整齐漂亮的校内，第一次遇到友好微笑的老师，第一次倾听活泼稚嫩的笑声，我便深深喜爱上了这所行知幼儿园。在短暂的实习期间，通过听课，上课，让我学习到了许多带班和课堂组织的阅历，通过参与各种教研活动，让我有幸目睹了优秀老师们的风采，这些都已成为了我老师生涯中一笔珍贵的财宝，所以我很庆幸幼儿园给了我这个学习的机会。告辞了燥热的盛

28、夏，迎来了丰收的金秋，也迎来了新的起先。新的学期，新的起点，作为一名一般的新老师，虽然我们年轻，拥有朝气，活力和热忱，但是终归还是稚嫩的，缺乏教学阅历，特殊是在班级管理、课堂教学，家长沟通等方面存在许多怀疑和困难，和在座的任何一位老师相比我们都有太多须要成长的地方。京剧大师梅兰芳说过：不看别人的戏，就演不好自己的戏。演戏如此，教学也如此，你们每一位都是我的前辈，是我们的榜样，我们要学习你们科学管理、优秀教学的方式方法，学习你们身先士卒、领先垂范的优秀品质，学习你们爱岗敬业、无私奉献的崇高精神，我也恳切地希望各位老师能在我们新老师今后的教化之路上指引迷津，多提出指责性的指导和建议。我们也必将在实

29、际工作中切实领悟你们的训诲，用心教学，仔细管理，全力做好自己的本职工作。人们常说，老师是红烛，是园丁，是人类灵魂的工程师，当我怀着既激烈又惊慌的心情第一次走进行知的教室，看着一张张纯真的笑脸，我忽然发觉，原来我已成为了这光荣的一员。第一次站在这里讲台上，我更真实的感受到老师这两个字的神圣、崇高和责任重大。在如今的起点上，我想我已经充分做好了起跑的打算。人间春色本无价，笔底耕耘总有情，我信任只要从内心深处充溢对教化事业的无限忠诚，就会点燃一支火把，照亮一片桃林，我也坚信只要勤学多问，以诚意，细心和耐性的看法，用勤学、勤问、勤看的方法来对待今后的每一天，就能够弥足自身的不足，早日成为一名优秀的幼儿

30、老师。教化是一份良心活，我情愿一步一个脚印努力工作，不断进取、把自己的爱心奉献给幼儿，真诚的为每一个幼儿的成长和发展服务，和每位老师一起在行知的舞台上奋斗，努力实现人生的价值。最终祝福各位老师都能在新学期里身体健康，工作顺当。感谢! 幼儿老师演讲稿：因为爱，所以爱 篇8 当鲜花绽放于阳光之下，是绿叶最欢乐的时候，当果实成熟于金秋季节，是园丁最欣慰的时刻。我是一片绿叶，我是一名欢乐的园丁，一名平凡的幼儿老师，陪伴在身边的，是一群稚气的孩子，还有数不尽的责任和承诺。我用辛勤的汗水，浇灌出一颗颗幼苗，给他们人生起点上以方向和力气，让他们在无微不至的呵护下强壮成长。我骄傲，我是一名幼儿老师，在幼儿园工

31、作的这一年，我深刻的感受到，要成为一名称职的幼儿老师，就得付出很多心血和爱心。孩子就像一张白纸，须要我们用爱心和耐性去照看他们，我特别仔细的思索，怎样做才是一名优秀的幼儿老师?我追寻着答案，从老师，幼儿，家长中去找寻答案，在一次次的发觉中，我相识到了幼儿老师的魅力;在一次次的感动中，不断净化自己的心灵，提高自我素养。虽然工作时间只有一年，我有的感受就是你想让孩子们喜爱你，那你就要做到自己也要变成孩子，跟他们融合在一起，多关切他们，多留意他们，多照看他们，多和他们在一起玩，多想一些新花样吸引他们，这样你就能让孩子们喜爱你。还记得在冬天的时候，答应了珍宝们给他们做糖葫芦，因为外面卖的糖葫芦不卫生，

32、自己做得很干净，所以确定自己做糖葫芦给珍宝们吃，但是由于自己没有做糖葫芦的阅历把手烫，虽然手烫了，但是我看着珍宝们很快乐得吃着我亲自做的糖葫芦，我的心里美美的。珍宝们看到我的手烫坏了都特殊关切我，有人给我吹手并且问我：老师你疼不疼了?我给你吹吹吧，吹吹就不疼了，在我做东西的时候，告知我说：老师，你慢点，你当心点，你手都坏了等等这些暖心的话语，这些话我都记得，当时我感觉，我有一群那么爱我的珍宝们真的太华蜜了，我肯定要好好爱他们。每个孩子都须要老师的爱，尽管他们都有不同的性格，有内向的，外向的，活泼的，大方的，醇厚的，顽皮的，但他们都是有感情和有思想的。幼儿是一块白板，那就要我们以爱为核心，细心对

33、待每一个孩子，充分了解自己班级的孩子，学会视察，对班内每一个孩子的状况都了如指掌，让孩子在我们的阳光下健康成长。我们班级的多多小挚友可以说真的特别淘气，但是他也有特殊暖心的时候，有一次我头疼，然后就用手揉我的头，多多望见了就来我这里问我：老师，你头疼呀，我给你揉揉吧然后就给我按摩头，他接着说：我奶奶在家头疼的时候我就这样给奶奶揉，一会奶奶就不疼了，在按摩了一会之后，多多问我：老师，你现在是不是好多了我告知他：老师已经不疼了，感谢你。我想我有这样的珍宝是何等的幸运呀。在端午小长假回来之后，牛钧仪小挚友来幼儿园望见我一下把我抱住了，和我说：老师，我好想你呀。还有当她的家长说放学之后是爸爸的同事来接

34、，在放学时抱着我不愿离开，那种被须要的感觉让我觉得我从事的是这样一份宏大的职业，感觉到了自己的责任。当家长看到孩子进步感谢老师的那种成就感真的是任何事都比不了的，雷品峥小挚友和以前相比有了很大的进步，在和家长沟通的时候说起了孩子的进步，特别快乐，以前特殊担忧孩子上小学会跟不上，但是在看到孩子的进步之后特别惊讶，认为不行思议，现在一点也不担忧孩子上小学的问题了，从以前的揪心变成了现在的放心，还说以后肯定会主动协作老师的工作，这种成就感真的是我第一次体会到的，在快乐中还有着感动。有太多感动的事，说也说不完，但都深深地印在我的心里。可能因为这是我带的第一届孩子，所以和他们有着深厚的感情。我真的好爱好

35、爱他们，一想到我的孩子们立刻就要毕业了，就想时间慢一些吧，我想和我的孩子多一些相处的时间，其实在以前还没有这种特殊深刻的感觉，当真的要结束时，才知道我是多么舍不得，我是多么爱他们，连我的挚友都说我现在变成了炫娃狂魔，因为我每天都要和她们说一些孩子们好玩的事而且手机里都是孩子们的照片。我的挚友们都说：看你班孩子毕业之后，你怎么办。我想我肯定会大哭一场。我没有好的文采，写不出最华丽的语言，但我会用我最质朴的语言，来表达我对孩子浓浓的爱。现在，我也懂得了无私奉献的意义，有人说：老师无私的奉献，值得学习我想，假如老师的无私能教会幼儿无私，那我就是一粒无私的种子，总有一天，这颗种子能在各行各业，千家万户

36、中成长，开花，结果，这就是做老师最大的所得。 幼儿老师演讲稿：因为爱，所以爱 篇9 作为老师，曾经有过快乐，有过苦痛，有过辉煌，有过失落，也有过彷徨和无助，但经过快多年的磨练，我深刻感悟到作一名老师难，作一名好老师更难!首先，老师应具有最至少的老师职业准则，要爱岗敬业，坚决拥护和支持中国教化事业的发展，另外，老师还应具有较强的专业学问，扎实的教学基本功和丰富的语言表达实力，以及在课堂上敏捷，见机行事的驾驭课堂，维持课堂秩序的实力，以上都是作为一名老师应具有的一些最基本的条件，而对于作为一名好老师，这些条件是远远不够的!那么如何作为一名好老师呢?经过多年来对老师这个职业的感悟，我认为作为一名好老

37、师应当有一颗爱心，金子般的爱心，对全部的学生都应当表现出对他的爱。不管他贫富与贵贱，学习是否好与坏!校长曾经说过，要把学生当作自己的孩子，因为年龄关系，我把我的学生当作我最亲的孩子，他们就是我的亲人，和他们在一起，我能感受到身处异地的欢乐，我把我全部的热忱都倾注在了那些孩子身上，也因此得到了孩子们的认可。作为年轻老师，因为学问积累不够，教学阅历不够丰富，要想让学生喜爱自己所带的课，就必需先让学生喜爱自己，抓住学生的心理。利用年轻的优势，提高自己的业务水平!作为老师，还应有很好的耐性和极大的热忱，有许多老师说：老师的职业是一种良心活，我感同身受，因为只有当自己的行为不受到良心的指责时，你才会感受

38、到作为一名老师的华蜜!生病了，学生会在办公桌上放下治疗的药，过节了，学生会拿出自己细心制作的卡片祝你节日欢乐，还会说上一句让你一生都难以遗忘的：老师，您辛苦了!，嗓子干了，学生会为你端上一杯水当感受到这一切时，你会感到作为老师的宏大，会有一种莫名的感动!另外，作为老师，还应当适时的激励学生。学习好的激励他们向更高的目标奋进，学习一般的鞭策他们，让他们不要灰心，告知他们这个世界上没有人办不到的事情，只有人不想干的事情。只要想学好，通过努力，确定会学好的!适时的找心理自卑的学生谈心，鼓舞他们的士气，让他们树立远大的志向，或许就是因为老师的一句不经意的话，一个眼神，一种表情将会影响到一个孩子的一生!

39、所以，对于学生，应当有博大的爱，无私的爱，更应当去宽容他们，理解他们!之所以选择老师这个行业，源于我本身对学生的爱!虽然我将来不会有令人艳羡的财宝和权利，不会有显赫一时的声名和荣誉，也不会有悠然自由的舒适和安逸。但我还是坚决的选择了它，因为我知道，全部的职业都是在改造世界，而唯独我所从事的职业是在创建世界，我所收获的是任何数字都无法计算的生命价值和华蜜成果。生活的目的，不在于显耀和享受，而在于精神上的充溢和事业上的胜利。没有战士谁也当不了将军;没有水手，谁也当不了船长;没有老师，就没有我们人类文明的今日!我愿做园丁，培育祖国一代又一代幼苗;我愿做蜡烛，燃烧自己，照亮别人;我愿做人梯，让孩子们踩

40、着我的身躯登上胜利的巅峰!甘为人师，乐于奉献!本着一中教书育人的思想，我坚信，我会成为一名最好的老师，成为最宏大的塑造人类灵魂的工程师! 幼儿老师演讲稿：因为爱，所以爱 篇10 我是一名幼儿老师，所以我更懂得爱，爱每一个孩子甚至爱身边全部的人。当我走在路上，看到一个孩子独自由路上玩耍时，便不由得停下脚步，不是为了别的，只是不放心那个孩子，总要轻轻地告知他让他离开危急地带，或许许多人都会不屑一顾，但我不行，因为我是一名幼儿老师，我比其他的人更有爱心;当我坐在公交车上的时候，见到苍苍白发的老者或是不太便利的人，我总会很快的站起来让他们坐下，虽然我自己也晕车，但我还是会这样做，因为我是一位幼儿老师，

41、我比别人更多一份爱心。是我的职业让我学会了爱，是我的职业让我更加的拥有这一份爱心。每天早晨我踏着轻快的步伐来到到幼儿园里，看着一张张纯净的脸，我就觉得世界是如此的美妙，她们教会我以真心去面对全部的人，她们教会我真心的爱身边的每一个人。我没有方法不去爱她们，我不能因为他长得不行爱就不爱他，我也不行能因为他的邋遢而放弃他，我将我的心融进全部的角落，不管自己开不快乐，我都要将笑脸带给他们，给他们一个轻轻的拥抱，给他们一个轻轻的吻。我会在他们想家的时候给他们如妈妈般的暖和，我会在他们不舒适时，给谈们最细心的照料。当他们吃饭挑食时跟他们轻言细语，使他们在明理的同时能兴奋地吃完自己的饭菜，我们班上有一位幼

42、儿，刚来幼儿园的时候，他一到吃饭就哭，因为平常在家里每次吃饭都是有人喂的，而且想吃什么就吃什么，素菜从来都不吃，在这样的状况下，我没有去大声的呵斥他，而是变着法子哄他吃，起先先喂，再渐渐的让他自己吃，一段日子下来，他不仅学会自己吃饭，能很好的吃完碗里的饭和菜，还会帮助其他的小挚友好好的吃饭。在幼儿园中这样的小事遍地都是，不管什么时候，我都尽力的本着陶行知先生捧着一颗心来，不带半根草去的先导，将爱接着在我的幼教事业中，用我的爱去感应孩子，使他们成长在爱的氛围中，从而学会爱身边的每一个人，让将来的世界充溢更多的爱，当又一个老师节来临的时候，当离开我去了小学的孩子特意的给我送来祝愿时，我真的很欣慰，

43、我感觉我在肯定的程度上我胜利了。我庆幸我是一名幼儿老师，因为作为一位幼儿老师，我比别人更多了一份爱。 幼儿老师演讲稿：因为爱，所以爱 篇11 记得刚刚来幼儿园的时候，我和张、连连老师带托班的孩子，这对我来说无疑是个挑战。这是我第一份工作，也是新的起先，一起先的工作就是熟识幼儿，知道怎样做一名幼师。经过两位老师的阅历传达，还有更多老师们的提示与帮助，自己也不那么手足无措，渐渐地自己可以胜任担当老师这个职务了，在这里感谢帮助过我的老师们，感谢!从一起先对孩子只是义务的看管和教化到现在是真的喜爱每一个孩子，喜爱他们的笑，他们的淘气，他们的甜言蜜语。从一起先到只是挂名的幼儿老师到现在真正为人师。不光是

44、工作内容还有自己内心真正的变更。这些变更渐渐的影响着我。之前的小邓老师只喜爱和好玩的孩子沟通，现在每一个孩子我都发觉了他们的闪光点和可爱之处。并且爱上了每一个孩子。之前的小邓老师是一个每天上班只想着下班，熬时间大多数时间在埋怨孩子太乱了，乱的心烦，而现在我在享受幼儿园里和孩子们在一起的每一天。从早晨入园到下午送孩子离园我都没有一刻实在嫌弃时间过得慢。一天中全部的活动在欢乐的时间中进行完。之前的小邓老师一有课要上就烦。就怕。这些烦和怕来自于孩子不听我的话。常规乱。备课内容在一上课就忘光。那时候心里烦，上课烦，上完课还烦。而现在我没有了那种心情和心理，我在享受和你们一起相处的每一节课，孩子们的奇思

45、妙想和新奇的眼神让我找到了我的价值，我知道他们想听我的嘴巴里讲出他们新奇的故事。我渐渐的有信念，敢上课，渐渐的不怕你们的乱和闹。尽管一节课下来孩子们很乱我也没有个那种心情。之前的小邓老师看到孩子作到一些事情觉得是理所应当会的。不会有任何情感的改变，而现在发觉班里的孩子从不爱说话变的爱说话，从没礼貌变的有礼貌等等任何一件小事我都会快乐的告知班里的其他两位老师。给他们共享我的发觉和喜悦。我会为了你们一点点的变更而欢呼雀跃。而这些变更都是孩子们的影响，是你们让我成长。我是一个相对来说比较依靠别人的人，当时出来实习就是因为有伴我才有志气不在做一个学生，可是好久不长，他俩突然离开了我，让我不知所措，很苦

46、恼，第一个想法就是那我也离开吧，可是心里对这个答案又不是那么的情愿听从。终究要一个人呀，依靠谁都不如依靠自己，所以，我劝慰自己说自己试一试。在自己的那些天中我感受到了你们的帮助，你们的激励，我渐渐的适应了和你们一起的日子，和晓晓老师相处一点压力没有，杜老师又想妈妈一样关切着我和班里孩子。就在这和谐的环境中我喜爱上课这里。之前离开的想法烟消云散。我上课渐渐的变好，上次听李老师说我上课进步了，我很快乐。社会上有好多的幼师负面新闻，损害孩子，打孩子，每一个新闻都给了我们许多许多的压力。不过，我们并没有气馁，而是用自己的行动和爱来教化孩子，和孩子一起成长。让家长真正放心。人民老师本就是无私。这些只是我

47、入职半年来一点点的感受和经验，在做一名幼师的路上才刚刚站在起点，以后会有更多的感动和爱来共享。我庆幸是一名幼儿老师，因为作为一位幼儿老师，我比别人更多了一份爱。 幼儿老师演讲稿：因为爱，所以爱 篇12 作为一名一般老师，在新中国的第30个老师节之际，面对学生及社会各界的祝愿，家长的期望，既感到暖和，又感到责任重大。北师大的讲话，更是让我们不敢懈怠，而讲话中的四有老师理念，为我明确了努力的方向，身体力行，学习四有老师精神，做党和人民满足的好老师。做好老师，要有志向信念老师应当是富有志向的老师，有志向的老师才能引领和创建将来。蔡元培指出，教化者，非为已往，非为现在，而专为将来。教化必定是立足于现在，面对于将来，为将来社会培育所须要的人才服务的。老师要依据自己对将来社会的理解和推断以及自己对美妙生活的志向追求，来确立一个志向的目标，并从人类发展的光明前景的战略高度来构建自己的教化哲学，通过自己的教化活动传播志向，培育将来社会所须要的人才，因此，面对将来的老师必定是志向主义的;然而所实施的教化行为又是在现实条件下进行的，因而他又是现实主义的。在志向与现实之间如何保持合适的尺度，这就是老师所面临的一个难题。为此，他必需考问教化的终极意义和近期目标，必需对自己所教学科的特点和特有的教化意义、对自己正在讲授的内容在整个学科体系中的位置和它们怎样整体地显示其教化意义、对全部这些