小学生描写动物的作文评语.docx

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1、小学生描写动物的作文评语【篇一】1)你的语言太吸引人了，你积累的那么多表示人物心情的词语，真棒!你的比方句也是那样生动贴切，最终结尾实在精彩极了!2)你的视察记录描得更全面，假如把这些平常视察的都融入学习工作就更棒了，不过你的对乌龟的这段外形描写很精彩3)全文通俗易懂，趣味性强。4)全文眉目清楚，生动紧凑，趣味性强。5)留意视察详细事物，并绽开合适的想象，这是本文的胜利之处。6)文章融情于景，边绘景边抒情，擅长运用打比方的手法，使文章生动详细7)你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芳香的一束。8)对不起，这一段老师没有读明白，你情愿为老师再说明一下吗?感谢你。9)你的字迹工整

2、，书写很美丽老师要向你学习。文章选材假如再新奇些，确定会与书写交相辉映。你认为呢?10)太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为奇妙。你的笔锋具有折服力和感染力。努力，再创辉煌!11)你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔美丽，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上接着采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!12)行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些肯定化，但文章依旧以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读思索，信任你的文章会日趋成熟，更加耐读!13)涉世不深的少年走近困难的社会

3、，这本身就是一种睿智，资料共享平台写小动物作文批改评语(https:/*)。文章语言平实而柔软，描写很随意，好像引领着读者在心灵的原野上闲逛。不足是争论略感缺乏棱角。要知道，精粹的争论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。接着练笔，你会更精彩!14)文章内容新奇，结构合理，流畅连贯，自然通达。15)本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。16)全文语言流畅，行文伸展自如，自然潇洒，称得上是一篇较胜利的之作。17)本文语言虽然并不华丽，但却极为精确生动，情感丰富而真实，读来兴致勃勃。18)文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也非常深刻透彻。全文语言铿锵

4、有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。19)这篇作文取材新奇，构思奇异，语言生动活泼。字里行间透露出清爽的生活气息和儿童情趣。20)文章按事情发展的依次，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清晰，自始自终显得其乐融融。21)全文节奏明快，语言清爽，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。22)全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。23)通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。24)作者构思巧，擅长选点绽开，行文跌宕起伏，耐人寻味。25)全文可圈可点的佳句不少，给文章增加了些文学情趣【篇二】1.一是要学会细致视察。视察可以按从整体到部分或从部分到整体的依次进行。先从整体

5、看，它的整个身子是什么样子的，全身的毛是什么颜色的。再按从头到尾的依次一部分一部分地看：头耳朵眼睛脚尾巴是什么样子的。视察好了，就把视察的内容按依次先练习说一说，然后写下来。2.二要学会抓动物的特点。动物都有头部身子尾巴脚或翅膀，但各不相同。视察的时候就要抓住它们的特点。如猫的外形特点，主要是脸上有一双会变的眼睛和长长的胡须，还有四只会捉老鼠的爪子。这是猫与别的动物不同的地方。视察的时候就要抓住这些特点。3.写小动物，我们首先就得熟识它，视察它。一般来说，描写一种小动物，首先要描写它的外形，细致看它的头部尾部毛色四肢是什么样的，形态颜色是怎样的;然后再看它的生活习性又是怎样的，如如何吃食，如何

6、睡觉等。4.描写小动物外貌侧重于静态描写，而描写小动物活动状况，侧重于动态描写。根据从静态到动态有条理有层次地视察和描写。5.不过写动物时要留意以下三点：首先要突出重点，写动物不能四平八稳像“流水账”，肯定要突出重点，有的可以侧重写小动物的外形，有的可以侧重写小动物的习性。无论怎样写，都要抓住典型，突出重点，详细描写。6.其次，要细致描写，无论是写动物外形，还是写生活习性，都不能几笔带过概括叙述。特殊描写小动物生活习性时，要留意精确运用动词，再现小动物活动的情景，给人以“状物如在眼前”的感觉。7.再者，要条理清晰。写作时不能东一句，西一笔，缺乏章法。在动笔之前想好先说什么，后说什么，再说什么。

7、句与句之间怎样关连，层与层之间怎样联系。怎样开头，怎样结尾，全篇文章怎样组合。8.这是篇作文小片断，它将猴子可爱形象活灵活现地呈现在我们眼前。有这样的效果，是因为作者从静态(外形样子)动态(生活习性)两方面作了细致视察，仔细描写的结果。9.描写外形时，作者先用“长相很奇妙”概括了总印象，然后依次描写了它凹着的鼻子，凸着的小嘴，黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪。此时，我们肯定会对猴子产生宠爱之情。10.作者笔锋一转，写了小猴吃面包的情景。作者扔给它一块面包，小猴子先是“没接”，只是用“爪子摸索”，还用眼睛看着我，最终才是“狼吞虎咽地吃起来。”这样一步步地描写，把小猴子可爱之处真实地呈现在我们面前。

8、11.这只狮子狗一身白的发光,肥壮的身体,粗大的四肢,毛茸茸的大尾巴,加上锐利的牙齿,铁钩似的爪子,铜铃般的眼睛,看上去非常威猛。12.描写一种小动物，首先要描写它的外形样子，要细致看它的头部尾部毛色四肢是什么样的，形态特点颜色是什么样的。如下面写小狗一段的话：13.星期天，我从姥姥家回来，在客车上，看到一个大姐姐用紫色的包拎着一只可爱的小黑狗。小黑狗头上长着一对像*片一样的三角形耳朵，软软的向下低垂着，好玩极了。两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周。圆圆的黑鼻头像个茸嘟嘟的小茸球。嘴巴紧紧地闭着，一声也不吭，多像一个不吵不闹的乖孩子啊!我真喜爱这只趴在包里的小黑狗。14.这篇习作是一位仅上一年级的

9、小学生写出的。文章虽短，却描述得很全面：时间地点所描写动物的样子及自己的宠爱之情。全部的比方及修饰词都很形象贴切。15.作文是用我的手来写我的心。写自己的喜怒哀乐乐。我们宠爱小动物，在描写它们的时候，也要把自己宠爱的感情，用笔融合在字里行间。让读者一读文字，就能感受到我们的宠爱之情。16.表达感情的方法也是多种多样的：有时候详细地描写小动物的样子外形，把自己的情感融在其间;有时候用简洁的语句直抒感情;有时候，把这两种方法交替运用。写法敏捷，不拘一格。17.文章的开头先用“我特别宠爱青蛙”一句，直抒了作者情怀，表达了宠爱的心情。接着用“经常去池塘边看青蛙”，表现了作者对青蛙“喜爱”之深。在听到青

10、蛙叫声时，作者感到了那叫声就像“一曲气概磅礴的交响乐呀!”语句不多，却写出了青蛙叫声的洪亮好听，从中我们也感受到了作者对青蛙的感情是多么深呀!作者对青蛙的感情为什么这样深呢?因为青蛙一年之内最少能捕获到“一万只害虫”，这是作者宠爱青蛙缘由所在。最终作者感慨地说：“青蛙，真是我们的好挚友。”结尾收笔有力，感情表达真实。18.文虽有规可循，但无定法。写一种小动物是没有一种写法可以套用的。只有驾驭一种基本的写法，又会敏捷地运用，才能真实而生动地把自己宠爱的小动物描写出来。19.要突出重点。描写一种小动物，也和写其他内容的作文一样，不能四平八稳，像“流水账”似的说个没完，肯定要突出重点。有的可以侧重写小动物的外形样子，有的可以侧重写小动物的习性。无论怎样写，都要抓住典型，突出重点，详细描写。20.要细致描写。描写任何一种小动物，都要细致描写，仔细刻画。无论是写外形样子，还是写生活习性，都不能几笔带过，概括叙述。特殊是在描写小动物生活习性时，要留意精确地运用动词，再现出小动物活动的情景，给人以“状物如在眼前”的感觉。