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1、小学作文:故乡读后感400字【篇一:家乡读后感】看了家乡这本书后,长妈妈、闰土、孔乙己……这些人物都让我无法忘怀,特殊是家乡这篇文章中的闰土,让我对他无法忘怀的缘由当然是他童年与中年的巨大差异。童年的鲁迅,因为家境不错,是个小少爷。他虽然丰衣足食,但却是寸步难行,哪儿都不准去,童年的闰土家境不太好,所以必需要去看瓜田。他生活艰辛,但充溢欢乐。鲁迅虽然丰衣足食,但他失去行走的自由。而闰土没有被限制自由,他可以去做无穷无尽的簇新事,看看那广袤无边的海洋法,而鲁迅只能在院子里看那四角的天空。在家乡这本书中,鲁迅的童年没有自由。我觉得没有自由和无穷无尽的学习,与监狱相比也相
2、差不了多少。大人总觉得吃得好、穿得暖、学习好就是一个最好的人,而这些往往是我们最忽视的。家乡,这是一部令我回味无穷的书。鲁迅先生把它一生所经验的那些让他一辈子都不行能遗忘的人、事、物全部都记录到了这本书中,让我们一起去感受他的人生经验。这本书特别好看,希望大家也去看看。【篇二:家乡读后感】最近拜读了鲁迅先生的闻名小说家乡。读完之后感受甚多故写下此文!本文主要围绕了三个人物来绽开描写,分别是进步的学问分子我,一般的农名闰土和平凡的小市民杨二嫂。他们三个分别代表了三种等级不同身份的人,在他们身上也呈现出了不同的特性。说我是一个进步的学问分子是因为我是一个对生活又思想有希望的人,我希望我的小辈们可以
3、有好的生活,不像我和闰土彼此之间产生隔膜。人活在世上就肯定要有自己独立的思想,人没有了思想就相当于一个植物人,他的思想会渐渐禁锢麻木,所以人贵在精神!另外,我们应当对我们的生活有所希望,有所目标。但我们又不行把目标定在月亮上太不切实际,俗话说希望越大,悲观也越大!所以我们要订制合理的目标,在完成目标之后再接着定制目标,这样我们才可以挑战自我,突破自我,让自己尽可能的做得更好!润土的思想可以说是已经完全的麻木和呆滞,在他的眼中更多的是等级封建制度的约束。对于一些我们不行以变更的外界因素,我们只有接受但我们可以变更可以限制的只有我们自己。我们要在逆境当中找到希望,并有坚韧的毅力,决不行同流合污。【
4、篇三:家乡读后感作文】自从学了少年闰土这一课,又听过老师的介绍后,我就始终想买家乡这本书看。放寒假了,有时间看书了,我就和妈妈一起到新华书店买下了这本书。家乡的作者是鲁迅先生。这本书有三个部分,分别是散文篇、小说篇和杂文篇。这三部分中的文章都是适合青少年阅读的优秀名篇。虽然年头与我们好像有些久远,然而今日读起来仍觉得鞭辟入里、生动幽默、深邃犀利。在家乡这本书中,我最喜爱的文章是从百草园到三味书屋。它是朝花夕拾中的一篇文章,被编在了散文部分,旁边还附有一张真实的三味书屋图片。在从百草园到三味书屋一文中,我爱上了一种从未见过的植物覆盆子。文中描写的覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑
5、葚要好得多。我读了上面一段,口水都要流下来了,嘴里好像有些酸甜味。假如我见到覆盆子,肯定不会怕它的刺,摘下来就吃。鲁迅先生的文章值得人细细咀嚼,也让我受益匪浅。我通过这本书打开了与鲁迅先生沟通和沟通的一扇窗,走进了他的精彩人生。【篇四:家乡读后感】鲁迅先生是我国杰出的文学家,思想家,革命家,他一生已笔代剑,战斗一生,影响深远,写过很多的闻名小说,如狂人日记、孔乙己、阿Q正传等。我这次看的小说家乡就是一篇闻名小说。鲁迅先生在这篇小说里面写了两个家乡。过去的家乡写出了一个活泼欢乐,充溢活力的质朴少年闰土;现在的家乡则主要描写了现在的闰土,他已不在年轻、活泼、开朗,在生活的重重重压之下变成了一个苍老
6、、拘谨的可悲之人。是什么让闰土在这二十年之间发生了这样大的改变?让他由一个活泼的少年变成一个苍老麻木的可悲之人?其实是当时那个黑暗的、吃人的社会。多子、饥荒、苛税以及兵匪官绅把他都快压迫成一个木偶人了。和他相比,我能感觉到深深的华蜜,我生活的这个社会没有饥荒,也没有苛税。我知道现在的华蜜生活来之不易,所以我更加会好好珍惜。童年的鲁迅,仿佛是一个生活在天堂的魔鬼,丰衣足食却寸步难行,他只能悲伤地念着之乎者也;而闰土则是生活在地狱的天使,生活艰辛但充溢欢乐。闰土还可以去看无穷无尽的海洋;而鲁迅只能看到那四角的天空。这是因为鲁迅身上有太多的束缚。孩子们是有自由的,我希望大人们不要给孩子过多的束缚。【
7、篇五:家乡读后感】在星期二的上午,姚老师同我们一起探究了家乡这篇经典而又饱含深意的作品。从鲁迅的笔中,在我眼前仿佛出现了一面当时农村生活的镜子,让我从中看到了一少年闰土与中年闰土的剧烈反差:一个是开朗、乐观、健康的孩子,但是二十多年过去,却已经变得与鲁迅生疏起来,脸上也变得灰黄有皱纹,不在有儿时的开朗。这原委是为什么?我不禁要这样问。是他多子、饥荒、苛税?还是宾、匪、官苦得他?他的确被苦得像一个木偶人。是当时腐朽的封建社会制度还有他内心的阶级差别。社会的冷漠无情让人的内心都被冰冷的枷锁封闭了,使得人与人之间不再那么亲热,而产生了太多的阻碍,太多的阶级差别,这差别,遥远的让人拒之千里。人心真的不
8、行变,就像闰土与鲁迅之间,从前,他们一起捉角鸡,一起看跳鱼儿,一起拾贝壳……而现在,一句看似恭尊敬敬却冰冷无比的老爷,使他们之间隔了一层可悲的厚障壁,也使得闰土被封建社会的礼教牢牢束缚住,变得麻木不仁。还有他那迷信神的封建思想也是这其中的一个缘由。人们的内心改变让鲁迅对家乡的那份美妙的记忆都破裂了。【篇六:家乡读后感】在这个寒假中,我看了许多本书。但令我印象最深的一本书还是家乡。我特别喜爱这本书后面的一句话:希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。鲁迅在(家乡)这篇小说里描写了两个家乡,一个是过去的家乡,一个是现在的家
9、乡。过去的家乡以闰土为中心;现在的家乡主要描写了成年闰土的改变,这肘的闰土己经不是小时候的圆润、可爱与活力,而是在生活的重压之下,变得苍老、拘谨与可悲。从鲁迅的家乡中,我们可以看到鲁迅的童年是一座被尘封的大院。童年的鲁迅,仿佛是一个生活在天堂的魔鬼,丰衣足食却寸步难行;而闰土则是生活在地狱的天使,生活艰辛但充溢欢乐。闰土的童年必需要看瓜田,但他自由、欢乐。鲁迅的童年虽丰衣足食,但他只能悲伤地念着之乎者也。闰土还可以去做无穷无尽的簇新事,看无穷无尽的海洋;而鲁迅只能看到那四角的天空。没有了自由,多少财宝都是破铜烂铁。自由才是真正的金子。从闰土身上可以看出旧社会的黑暗与劳动人民的苦难,我们应当为我
10、们生活在一个新中国、一个新社会感到华蜜。【篇七:家乡读后感】这篇小说写于五四运动时期。读懂这篇小说,先要了解故事发生的历史背景:辛亥革命,推翻了几千年的封建制度,建立了中华民国。但是一方面,由于领导这场革命的资产阶级向封建旧势力和帝国主义妥协,造成了革命成果的不稳固;另一方面,由于辛亥革命脱离了广阔人民群众,最终导致了革命的不彻底性。这篇小说就是通过革命者的鲜血被愚昧、无知的老百姓当成药来治病,深刻地指出了辛亥革命未能深化群众、未能惊醒底层人民的事实。鲁迅先生自己说,药描写了群众的愚昧……革命者为愚昧的群众奋斗而牺牲了,他们却不知道这牺牲是为了谁,甚至利用了这种牺牲
11、。小说结尾,革命者夏瑜的坟头被人放上了花圈,示意了他的同志会接着革命事业,是革命者坚毅的象征。试着体会文章中类似这样的多处细微环节设置和前后呼应的写作手法。【篇八:家乡读后感】我今日看了一篇小说:家乡。他是周树人(鲁迅)写的。它讲了鲁迅冒着寒冷,回到了相隔二千余里,别了二十余年的家乡去。当他母亲说了一句关于闰土的事之后他,他又想起了闰土的样子:紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。可是当他望见中年闰土时:他身材增加了一倍;从前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,四周都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。从这我看出来了在海边种地的人都很苦,还有:我好像打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。说明闰土已经脱离了小时候的思想,使得他们不能再像以前那样说出心里话、闲聊了。从这可以说明出当时的封建社会制度已经很深了。使得他们俩之间隔了一层可悲的厚障壁了。而当时假如没有封建社会制度,他们肯定还是以哥弟称。
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