小学校长工作总结怎么写-.docx
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1、小学校长工作总结怎么写?小学校长工作总结怎么写?(精选18篇) 小学校长工作总结怎么写? 篇1 _年的工作立刻就要结束了,一年来,我校仔细学习王局长在全县教化工作会议上的讲话,全面落实_县教化局_年小学目标管理督导评估实施细则,加强校内文化建设,学校保持了良好的风貌,全体老师扎实工作、同心协力,比较圆满地完成了各项工作,现将工作开展的状况总结如下:一、落实管理制度,创建管理规范学校。我是_年3月10日被局党委任命为_镇_小学校长、兼党支部书记。到任后召开领导班子会议,修订了各项规章制度和老师、班主任、领导班子人员千分考核细则,以及嘉奖措施,使各项制度和措施进一步具有可操作性,以便在以后工作中有
2、章可循。因为新修订的各项制度、措施、考核细则,是通过班子会、教工大会探讨的切实可行,通过这些细微环节的执行进一步规范了领导、老师的行为,更加透亮地反映出老师工作业绩,实施中调动了老师工作的主动性,实现了多劳多得付出就有回报。老师比学赶帮得风气更浓了。学校氛围和谐,老师工作主动而务实。二、加强老师队伍建设,提升老师整体素养。组织老师学习老师职业道德规范老师“十不准”,以及老师违反“十不准”的惩罚方法新义务教化法等相关内容。组织老师主动参与接着教化学习,全员参加,专人负责,主动开展校本培训,达到学习目的。抓好骨干老师的培育。 制定培育目标,通过参与骨干班培训学习、考核,力求使之不断提高政治文化素养
3、和教学业务水平。理论和实践相结合,用教化理论来指导听课、讲课、评课、探讨课,写学习笔记、心得体会、教学阅历、教学反思,使骨干老师真正丰富学问,获诸家之长,补自己之短,有效地提高了业务实力。做好骨干老师成长袋记录工作。运用“集中辅导与个别指导”、“结对子”等形式注意骨干老师的培训,激励老师学会擅长用教化理论指导教学实践,还要学会擅长总结阅历,使之上升为理论,形成自己的风格和特色,目前学校已认定的市级骨干1名,县级骨干2名,参与市、县骨干老师学习的9人,占专任老师的70.5%。三、深化开展德育工作,提高学生道德素养。1、依据_县小学德育流程的要求,开展德育主题系列活动,抓住重大节日和纪念日,有针对
4、性地对学生进行教化。如,六、一国际儿童节召开了趣味运动会,老师节开展“向老师敬礼”的主题班队活动等。十月一日艺术节,庆祝建国60周年。2、结合时事组织活动。如,在“5.12”地震一周年,组织学生开展“传真情,献爱心,”为灾区小挚友寄爱心包袱活动,对学生的心灵进行了洗礼。进行一次防震逃命演练,通过演练活动培育学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事务下的应急反应实力和自救实力。3、充分利用学校板报、广播站、主题班队会、升旗仪式等宣扬阵地,对学生进行教化。营造校内文化氛围。4、仔细贯彻小学生守则小学生日常行为规范,使学生养成良好的行为习惯,每天检查学生的卫生、纪律等常规。四、突出“课堂教学有效
5、管理”,开展教学活动。首先从常规教学抓起,我们坚持周抽查教案,每月集体检查教案的作法,提倡集体备课,坚持提前一周备课,要求做到“五定,五备,四统一”。即定教研活动时间,定(备)教研活动内容,定中心发言人,定时检查,定期公布成果。同年级同学科老师在集体备课时,备教学内容,备学生实际,备教法,备学法,备习题。在教学上,统一目标,统一重点,统一进度,统一检测。我们在课堂教学上进行大胆的创新和探究,把以培育创新和思维实力为主的教学方法,贯穿于教学过程的各个环节中。把“备”的重点放在对学生的了解和教材的分析上;把“教”的重点放在学生的学法指导上,把“改”的重点放在分层要求、分类提高上,把“导”的重点放在
6、学生的心理、思维的疏通上;把“考”的重点放在学生自学实力和创新实力的培育上,因材施教,常常激励学生,让每个学生都充溢信念,并对每个学生的实际问题,对症下药,让每个学生都能开心学到学问,都健康成长。其次,我校落实了月考制度。每月月末为月考时间。学校统一出题、制卷,同一时间考试,单人独桌,轮换老师监考,严格考试纪律,学校组织老师统一阅卷,老师写出详尽的质量分析。样卷、学生成果、质量分析等内容存档,期中考试由教化组组织支配。5再次,抓教研促教改,培育创新意识,全面提高教学质量,学校每学期坚持开展教学开放日活动,校长、副校长参与教研教改活动的实施和落实。51-51免费抓好骨干老师的培育。制定培育目标,
7、通过参与骨干班培训学习、考核,力求使之不断提高政治文化素养和教学业务水平。理论和实践相结合,用教化理论来指导听课、讲课、评课、探讨课,写学习笔记、心得体会、教学阅历、教学反思,使骨干老师真正丰富学问,获诸家之长,补自己之短,有效地提高了业务实力。做好骨干老师成长袋记录工作。运用“集中辅导与个别指导”、“走出去”等形式注意骨干老师的培训,激励老师学会擅长用教化理论指导教学实践,还要学会擅长总结阅历,使之上升为理论,形成自己的风格和特色,目前学校已认定的市级骨干1名,县级骨干2名,参与市、县骨干老师学习的9人,占专任老师的70.5%。五、树立“平安第一”的思想,接着强化平安教化。1、学校始终把平安
8、工作在作为重中之重,每次会议都要重点强调。每月召开一次平安工作会议精神,对校内、教室、办公室及周遍环境等进行了大的平安排查。每日有记录,在平安防范上,学校加强了门卫的管理,加强了学生进出校内管理,学校领导老师二十四小时值班,学校无平安事故发生。2、全面做好甲型h1n1流感预防工作,刚好有效地实行各项预防措施,开展甲型h1n1流感及春夏季传染病预防学问的宣扬教化活动,使师生和家_解甲型h1n1流感等呼吸道传染病的传播途径和预防方法,强化防范意识,做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗,限制疫情的传播、扩散,保障广阔师生的身体健康和生命平安,维护社会稳定。 小学校长工作总结怎么写? 篇2 本人自任现职
9、以来,始终坚持认仔细真学习,踏踏实实干事,清清白白为人,在上级领导和同志们的关切、支持、帮助下,能仔细履行职责,坚持原则,依法执校,无私奉献,完成了各项工作任务。现从德、能、勤、绩、廉五个方面作如下总结:一、加强理论学习,不断增加政治理论水平和思想道德素养理论学习是领导干部的立身之本,成事之基。近年来,本人始终将理论学习作为自身的重要任务,自觉做到勤学多想,努力增加党性观念,提高思想政治素养,坚固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,保持良好的道德风尚。几年来,本人主动参与市、县局举办的各类学问培训、法律培训,仔细学习了重要思想以及科学发展观,并身体力行,激发自己的政治责任感和奋勉进取的精神
10、,不断朝着新的目标奋进;之外,本人还仔细学习了党的十八大精神及习近平总书记其次次新疆工作座谈会上提出的教化工作要点。在工作和事业面前,本人历来顾全大局,从不争名夺利,不计较个人得失,坚持走党的群众路途,一心一意为人民服务,始终以一个优秀共产党员的标准严格要求自己,在思想上、政治上、业务上不断地完善自己,更新自己,使自己真正树立科学的发展观、正确的政绩观和坚固的群众观,为本人乡教化事业的进一步发展尽职尽责。二、注意求真务实,不断提高自身的工作实力自己在目前的工作岗位上已工作了27年,经过不断学习、不断积累,具备了比较丰富的工作阅历,能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题,在组织管理实力、综合
11、分析实力、协调办事实力和文字言语表达实力等方面,经过多年的熬炼都有了很大的提高,保证了本岗位各项工作的正常运行,在日常的各项工作过程中,没出现过错。在工作期间,本人做到思想领先,讲到做到,处理突发事务快速,并圆满完成各项目标任务。三、敬业爱岗,勤奋工作,不断取得新进展勤勉敬业是对一名学校领导的至少要求。本人能够以正确的看法对待各项工作任务,酷爱本职工作,对工作中遇到的难题,总是想方设法、竭尽所能予以解决,始终能够任劳任怨,尽职尽责。在本人的带领下,大家全力以赴,仔细遵守县局制定的各项规章制度,努力提高工作效率和工作质量,服务老师,服务学生,保证了我乡教化工作的正常开展。本人始终坚守在工作岗位上
12、,始终认为一个人苦点累点没有关系,人生的价值在于奋斗、在于创建、在于奉献。本人必需以勤奋的理念去实现人生的价值,促进学校的腾飞。四、尽职尽责,扎实工作,不断取得新成效无论在什么状况下,本人都本着对事业高度负责的看法,坚持任劳任怨,刻苦钻研,与时俱进,开拓创新,各项工作均取得优异成果。20_年度我校荣获“20_年度目标管理考核三等奖”、“20_年度民族团结先进单位”、“五好学校党支部”、“先进基层党组织”“乌什县第24届青少年科技创新大赛优秀组织奖”;20_年度我校荣获“20_-20_学年度学校管理工作先进集体”;20_年度我校又荣获“乌什县教化系统picc人保财险杯小儿双语口语大赛组织奖”。五
13、、不断改进作风,无私奉献,注意廉洁自律时时到处从严要求自己。在本职工作岗位上,能维护大局,注意团结,以诚待人。平常工作中任劳任怨,扎实细致。在任职期间,坚固树立共产主义的世界观、人生观、价值观,从思想上、政治上时刻与党中心及各级党组织保持高度一样。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求,领先垂范,以身作则,时刻做到自重、自醒、自警、自励,自觉加强政治修养。通过加强自身的建设,进一步坚决了一心一意为人民服务、办让人民满足的教化的宗旨观念,把廉政建设变成自觉行动,贯穿于日常工作始终。当然,工作中也有一些不足和问题。诸如学习还欠深化,学问不够全面;缺乏敢做敢为的创新意识等等。这些问题和不足,本人决心在
14、今后的工作中仔细克服,努力改进。 小学校长工作总结怎么写? 篇3 在汇报学校工作的同时,现将个人各方面的状况简要汇报如下:一、德:我能仔细履行校长的职责和义务,仔细执行上级党委、政府和教化主管部门的确定,对上级主管部门负责,对全体师生负责。能坚持自己的办学思想和教化理念不动摇,关注师生的发展,不急功近利。我把教化当作自己神圣的事业,把学校当作一个大家庭,全身心做好事业的拓展,照看好这个大家庭。我始终认为校长和领导成员在领导学校的过程中,要有标杆意识,垂范意识,正人先正己。作为校长和领导班子要严于律己,要有“敢为人先、从我做起、向我看齐、对我监督”的志气,要有不让别人在背后对己指指引点的正气;要
15、让社会、让家长、让老师、让学生对校长信任、对学校满足。二、能:上面布置工作千条线,学校各项工作一大片。作为一校之长,在完成工作、处理冲突、布置任务时,须要考虑的太多太多。平安、质量、发展须要时时牵挂;检查、验收、考核须要事事关注。这一切,靠校长一人之力,是肯定不能完成的,但是在纷繁工作中,如何做到忙而不乱,这是考察校长和领导成员与全体教职工的实力、水平与才智。因此,我紧紧团结领导班子成员、依靠全体老师,民主管理学校,共同办好学校。在工作中讲方法、讲民主,大事校务会集体探讨,小事也和主要负责同志共同商议。平常量才为用,人尽其才,知人善任,为每一位老师供应适合其发展的空间。重大事项民主决策,如:干
16、部聘用、学校评先、老师考评、绩效工资安排方案等,重大事务亲自处理,如家校冲突,部分疑难杂症。注意家校沟通渠道的多元1化,发挥校长接待的作用,面对全部家长公布手机号码,主动争取社会对学校教化的支持和监督,努力办人民满足的教化。三、勤:勤能补拙,万事成于勤。作为一名校长,我能做到勤学习,善思索。充分相识今日的世界须要新的思想、新的理念、新的工作方式和生活方式。多读书,多思索,通过学习不断汲取先进教化思想和教化理念,丰富自己的人文素养,提升教化教学管理实力,使自己能把握今日的动态,适应明天的须要。勤守纪,带头遵守学校制定的各项规章制度,从不迟到、不早退、不请假。要求自己坐得住,静得下,除外出开会、学
17、习外,坚持在学校办公。探讨学校管理,深化课堂听课,处理学校日常事务。四、绩:我以校为家,忙劳碌碌,兢兢业业,从不敢有丝毫懈怠。虽然学校的各项工作取得了一些成果,那也是全校师生共同努力的功劳。自己还需倍加努力。五、廉:仔细贯彻执行教化局党委下发的有关廉政建设规定,搞好廉洁自律。身为校长,能留意“自重、自省、自警、自励”;能以身作则、严以律已、廉洁自律,做好带头作用;并能全面推行校务公开,财务公开。在财务方面,能做到民主、监督管理,坚决杜绝“决策一言堂、用人一句话、花钱一支笔”的现象。超过500元以上的大项支出大家说了算,500元以内的支出班子通过后才能支出。平常能常怀自警之心,非分之念不想,非分
18、之财不贪。比照标准要求,在大是大非的问题上是拎得清的,追问小节,还有差距,还需加倍自律。回顾走过的路程,有收获的喜悦,有不足的思索。展望新的学期,我将以高度的事业心和责任感,搞好学校的各项工作。全方位提升学校的办学水平,使学校各项工作再上新台阶,实现大跨越。 小学校长工作总结怎么写? 篇4 一年来,在县教委的领导下,紧紧围绕开展“家长满足工程”和“师德师风六不准”的工作要求,主动发扬 “严格管理、勤教苦学、无私奉献”的优良传统,在学校教化教学条件设施比较困难的状况下,各项工作都取得了明显的进步,较好地完成了年初制定的工作目标和县教委布置的工作任务,为我校教化事业的进一步发展作出了新的贡献。现将
19、我的工作详细总结如下:一、在工作中,我进一步推动师德建设和业务培训,努力促进高素养老师队伍的建设1、坚持抓师德师风建设,努力提高行风建设水平还主动组织开展“扶贫助学”活动,本年度中。学校给贫困学生的学杂费减免和利用师生捐款等给贫困生的生活补助累计达一万余元,并且在党支部的倡议下,实行了党员联系贫困生的制度,并有不少非党员老师也主动加入到联系贫困生的行列,联系老师与学校中层以上领导走访和慰问了贫困生家庭,当地领导和村民中引起很大反响。坚持把师德工作落实到学校的每一个岗位,以创建“家长满足工程”和落实“师德师风六不准”为重心。每一个时间。比照公民道德建设纲要和老师职业道德规范重新修订了篆塘中学老师
20、师德规范和篆塘中学老师形象准则严厉禁止有偿家教、体罚学生等社会反响比较剧烈的问题。对老师的工作责任心、办公纪律、个人修养、教学业务和管理实力的提高等问题,学校领导常常在每周政治学习上加以强调和教化。由于措施扎实,重视教化,本年度中我校未出现有违师德的现象和个人,并且由于绝大多数老师能主动发扬“无私奉献、敬业爱岗、爱生如子”精神,受到广阔家长和社会的广泛好评。2、加大了骨干老师和年轻老师的培育力度在工作中,我针对我校年轻老师业务实力不强、骨干老师相对缺乏的局面,非常重视对年轻老师和骨干老师的培育,学校老师培训工作由我详细负责,教育处、德育处等共同协作,制订了较为长远的老师培训安排,分阶段有重点地
21、开展青年老师和各类老师的培育工作,本年度中,分别实行了师徒结对、学科练兵、教学基本功比武、骨干老师教学艺术展示、新老老师教学阅历沟通会、新老师任见习班主任等多种形式的师训工作,使年轻老师能快速熟识教化教学的各个环节,刚好适应我校教学工作的要求。同时主动实行走出去、请进来的方式,通过参与各种方式的教学探讨活动,使青年老师开阔眼界,拓展思路,凡是各级教研室组织的各种教研活动,我校均主动为青年老师争取机会,为青年老师成长供应多方面的便利。由于学校的重视和青年老师的自身努力,今年我校又有一批年轻老师快速成长,在在我校的教化教学中发挥了日益重要的作用,他们通过自身的努力和学校的培育,已经在学校乃至县内崭
22、露头角。3、抓紧对老师的业务培训和学历达标升级县教委已经制订了实现我县教化现代化的雄伟目标,这就使得熟识现代教学思想和运用现代教学技术变得非常迫切。今年上半年,我主动组织各种业务培训,有安排地组织老师分批参与各种证书培训考试,实行了探讨性学习课程实施培训班,使我校老师的业务实力有大幅度提高。截止目前,我校具有合格学历老师,占专任老师数98.6%,其中许多老师在我的提倡下,学校主动激励老师进行学历达标升级,其中许多老师主动进行本科的学习,主动参与外语培训,计算机培训,其余不合格老师除年龄超出外均专科、本科在读,一般话合格老师,占91.6%,计算机合格老师,占专任老师数93.6%.二、在工作中,我
23、突出管理在促进学校中心工作中的核心地位,主动优化德育体系1、探究加强德育工作系统化和科学化的路子:第一,德育处从实际动身,每学期分别制定三个年段的德育工作目标和途径设计,在三个年段分别进行主题教化和系列教化活动,大体归纳起来就是做好“三篇德育文章”,即专题教化篇、文艺熏陶篇、节日教化篇。其次,接着做好两项德育工作:一是刚好搞好学生的各级各类评先树优活动,召开德育表彰与阅历沟通会,本年度在原来评比“三好生”等传统先进的基础上,着重抓了“文明生”的评比活动;二是征集汇编德育工作阅历论文集,每学期实行一次德育论文沟通并评奖,选送部分论文到专业杂志发表。第三,团支部与德育处协作协作,结合重大节日,合理
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