小学生《同心防溺水》观后感400字.docx
《小学生《同心防溺水》观后感400字.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学生《同心防溺水》观后感400字.docx(20页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、小学生同心防溺水观后感400字 小学生同心防溺水观后感400字 篇1 河水是凉快的,让人觉得舒适的,玩起来又是那么的富有情趣。你想在她身边多呆一会儿,或许你也只是想和她握握手,或者是踢踢脚,和她亲近亲近,可是她发起火来就不得了。记得前段时间某位同学与几位同学在河边玩,他却不慎被无情的水带走了,离开了他的亲戚挚友。河水是无情的,让人觉得恐怖的,做起来又是那么的难以防范。或许你觉得河水那么可怕,你就不去接触她,那也就平安无事了,可她还是不肯定放过你。还记得在前段时间某位同学在自家门口步行时,不慎滑倒掉进小溪,就被她抢走了生命。水是生活中最常见的,也是人所离不开的。可是由于水所发生的悲剧又是不少的,
2、仅我县中小学生在近几年里,就发生溺水事务例,死亡人。但我们也不能因为她存在的危机而就不去接触她,要想不发生类似的悲剧,我想关键在于防范。对水如此,对其他的亦应是如此。 小学生同心防溺水观后感400字 篇2 “叮铃铃,叮铃铃”上课铃声响了。听说今日的班队课,张老师要给我们看防溺水平安学问教化的录像呢!张老师一进教室,果真对同学们说:“今日我们看防溺水平安学问的录像。”同学们都很兴奋,立刻探讨了起来。录像里的叔叔告知我们不要在不知水情的地方游泳,很有可能会发生漩涡,或被水草缠住等危急,外出游泳时肯定要有大人陪伴。就算在的游泳馆里游泳,也会可能发生意外。因此,在游泳之前,肯定要做热身运动。叔叔还告知
3、我们怎样预防在水里抽筋的学问。下面我就给大家介绍一下游泳抽筋时该怎么自救?一、小腿抽筋时,要立刻深吸一口气潜入水中,用手轻轻地舒缓小腿抽筋的部分。脚掌用手向上扳,脚跟向下压。等好一些后,再用仰泳游向岸边。二、脚趾抽筋时,我们要立刻按摩脚趾。等好一些后,再游到岸边。三、大腿抽筋时,我们要先按摩大腿,再用仰泳游,同时将大腿向上翘出水面,用没有抽筋的另一条腿轻轻蹬水,游到岸边。四、手指抽筋时,要立刻把手握紧,然后再张开,反复做几次后,用没有抽筋的部位划向岸边。看了这个录像后,我们增长了不少预防溺水平安的学问。看来,我们以后游泳也要多多留意防溺水平安哦! 小学生同心防溺水观后感400字 篇3 同学们,
4、有时候的危急往往就是我们不经意间所发生的,所以酿成了那一个个惨不忍睹的事务。我们应当知道,正处于青春年少的我们,还拥有着多数美妙的时间,去探究未知的东西,在无穷奇妙的世界里,你会看到光辉,绚丽的前景。然而我们中的一些同学,随着天气的渐渐变热,往往会抱着一些侥幸的心理,去没有平安设施,在没有家长的带领下,和无救援人员的水域游泳。同学们你们可知道,虽然河水能为我们解凉,满意一时的快感,但是看似温顺的河水里,却到处暗藏杀机。俗话说得好“不怕一万只怕万一”,万一你们遇难了,那你们的家长又该怎么办,你们虽然这样悄无声息的走了,但是你们可否想过你们的父母,生你、养你、教化你的父母,我想那时最难过的只有你们
5、的父母。我们大家都知道,世界上什么药都有,但是没有的就是懊悔药,假如到了那时,再懊悔也是于事无补。我们不愿看到一个个生命随着河水的流去而逝去,我们更不愿看到那哀思欲绝的父母,那白发人送黑发人的凄惨场面。我们要时刻牢记上级领导对我们的呵护和关怀,不再使溺水事故再次发生。当然,真正的平安是须要我们自己去留意,提高意识,才能真正使我们生活在一个平安的世界里。同学们让我们行动起来,珍爱自己的生命吧!远离那危急的河道,平平安安度过每一分每一秒,跟溺水事务说拜拜。 小学生同心防溺水观后感400字 篇4 必需要有组织并在老师或熟习水性的人的带领下去游泳。以便相互照看。假如集体组织外出游泳,下水前后都要盘点人
6、数、并指定救生员做平安爱护。要清晰自己的身体健康状态,平常四肢就轻易抽筋者不宜参与游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的预备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要冒然跳水和潜泳,更不能相互打闹,以免喝水和溺水。不要在急流和旋涡处游泳,更不要酒后游泳。在游泳中假如突然觉得身体不舒适,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要马上上岸休息或呼救。在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惶恐,可用力蹬腿或做跳动动作,或用力推拿、拉扯抽筋部位,同时呼喊同伴救助。在游泳中遇到
7、溺水事故时,现场急救燃眉之急,心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后,要马上清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物,保持呼吸通畅;应将其舌头拉出,以免后翻梗塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高,使胸及头部下垂,或抱其双腿将腹部放在急救者肩部,做走动或跳动"倒水"动作。复原溺水者呼吸是急救成败的关键,应马上进行人工呼吸,可实行口对口或口对鼻的人工呼吸方式,在急救的同 小学生同心防溺水观后感400字 篇5 生活中,自然灾难和突发事务都会把我们打个措手不及.所以,我们肯定要学会自我爱护,以免灾难发生时我们实行自救。那是一个燥热的夏天,我正在游泳馆里逍遥自在地游泳。我一会潜水,一会儿又和别人竞赛
8、;一会儿又和小挚友打水仗,好不自由。突然我萌生了一个大胆的想法:从深水区两米跳下去,再再游到浅水区。要知道,我可是从1米游到2米,再游回来的。就这样,我打算跳水了。我站在离水面2米高的位置上,打算跳下去,我深吸了一口气,“扑通”一声,我跳进了水里。原来按我的“正常”走,努力向前划的。可是,我一不当心,找不到了方向,所以,我的身体一下失去了限制。在深水区像一头疯狂的野牛左右乱撞。此时的我,自己劝慰自己:“不能慌,千万不能慌,要先憋住气”我憋住了气,身体渐渐的浮了上去,我一把抓住了别人的游泳圈,就像抓住了救命草一样。我找准了方向,一口气游了过去。现在想起来还有些后怕,当时,要不是刚好抓住了别人的游
9、泳圈,我早就一命呜呼了。这件事虽然已经过去了,但是却深深地印在了我的心底。因为它时刻提示我:时刻要绷紧自我爱护的这根弦呀! 小学生同心防溺水观后感400字 篇6 生命是无价的,生命是不能用任何东西来衡量的,生命在任何一种物质,一种精神中都是最名贵的。夏天了有好多的小孩子情愿去河边玩,情愿去海边玩。这就会让更多的人想到溺水,想到了一种对于孩子生命的一种危害。并不是说这样的地方不能够去,并不是说这样的地方不能玩。只是应当把各种平安因素都考虑的周全些。孩子去的时候要大人时刻的看管,带上救生设备。避开在溺水的时候没有刚好的处理导致孩子溺水。这是对自己的负责,更是对孩子的负责。生命从诞生到结束都是一种精
10、彩,不要让这样的缺憾带给家里,带给孩子一种惭愧。珍爱生命,让平安放在第一位,让生命得到最大的爱护,让生命在我们之间绚丽的留存。爱护生命是爱护将来,溺水事务的频繁多发,不得不让我们想到要注意这样的事情,注意这样的危机生命,危机人身平安的各项因素。珍爱生命预防溺水,至关重要。珍爱生命预防溺水,爱护自己的生命,平安的游玩,预防溺水,预防对生命有威逼的各种因素,珍爱自己的生命。 小学生同心防溺水观后感400字 篇7 河像一条玉带从我们村庄绕过,河岸上堤脚边有几棵硕大的樟树。每逢夏季,人们便在这里洗澡、乘凉。村里的孩子们更是把这里当成他们游戏游玩的乐园。但白塔河演绎着生活的快乐,但也见证了生命的消逝。那
11、是暑假的一天中午,我们小区的几个老人玩着麻将。我正坐在一旁仰视着天空。几个小孩慌惊慌张地跑来,“不好了,雨熙跌进水里了。”当大人们拿着网、扛着竹排把两个小孩捞上来的时候,聪聪和刚刚已经奄奄一息,无论怎样做人工呼吸,还是扑放在牛背上,都无济于事。懊恼声、叹息声、哭声响成一片。雨熙是个好学生,是她爸爸妈妈的傲慢,可她才9岁,连世俗都还未看破的一个小女孩,那条河无情地结束了她的生命。人们只能从两人惊慌的姿态,想象水中挣扎的情景。假如,做爷爷的不带孩子到河里游泳,或许孩子就不会因新奇而下水;假如河里没有挖机,或许河水就不至于很深;假如把孩子看紧一点,或许孩子就没有机会外出唉!生命又哪里有假如。河水是我
12、们的生命之源,她有时是温顺安静的,有时又是刚烈澎湃的;有时是澄澈见底的,有时又是高深莫测的。为了不再使我们漂亮的江河蒙受不白之冤,请我们珍爱生命,谨防溺水吧! 小学生同心防溺水观后感400字 篇8 每年因溺水死亡的儿童多如牛毛,以下几个事务更是引起了我们的熟虑:1。跟爷爷刚学会游泳的小孩,擅自下河洗澡,其中一个游到河中心,因体力不支而活活淹死;两名小学一、二年级的学生,暑期到外婆家度假,暗地里瞒着外公、外婆去河里摸鱼,结果淹死在河里,无一生还这一串串惊人的数据足以令人深省,而这些死亡的背后,更多的是对防溺水学问的缺乏。还有最近的一串消息:在某一地有10多个小学生在河里游泳,但不幸的是,他们都溺
13、水死亡了。其实,防溺水家长、老师日日讲、月月讲,可真正做到防溺水并没有想象中那么简单。首先,学会游泳是必定的,它能在关键时刻救你:而更重要的就是了解一些防溺水学问,“防患于未然”,虽说它是书面的,但它却能在最紧急的时候给你最清晰的推断。最真诚的友情是期盼,最良好的祝福是平安;最殷切的牵挂是父母,最美妙的时刻是团聚。让我们共同撑起平安的爱护伞,感受家的暖和,享受美妙的生活。同学们,仔细学习防溺水学问吧!它能让你受益一生。同时,也让我们用健康的童年来奠基美妙的人生。 小学生同心防溺水观后感400字 篇9 暑假即将来临,而这也是溺水事务的'严峻期,很多小学生和同学因为燥热结伴去江边,河里游泳
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 同心防溺水 小学生 同心 溺水 观后感 400
限制150内