校园学习之星策划书.docx

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1、校园学习之星策划书 校内学习之星策划书 篇1 主办：校团委，学生联合会承办：校学习部一、活动背景学习可以使我们开阔视眼，提高身心素养。推出学习之星借以激励全校同学以学习之星为榜样，进一步强化和促进我校学风建设，带动全校同学学习主动性，促进全校同学相互学习、共同进步、全面发展。经校团委、学生联合会探讨确定面对全校同学开展20xx年度学习之星评比活动。请各系部学生会学习部主动协作开展工作。二、活动主题同心协力促校风，学习之星带学风三、活动时间10月15日11月16日四、活动对象全体同学五、活动目的及意义应充溢朝气，学习是我们的20xx年是我们学校的学风年，以活动促进学风，围绕学风建设这个永恒的主题

2、，优化育人环境，服务同学，促进共同发展。引导更多同学进步，让更多的人优秀。在万物复苏的春天，勃勃朝气是花花草草的象征，学习对于学生就是基本任务。六、前期活动打算1、一方面着手打算筹办学习之星，另一方面请外联部帮忙拉赞助，使活动的开展得到足够的资金支持2、收集资料，得到各个系学习部的联系方式，了解各个系的专业，班级、人数等，便于评比学习之星3、制作好学习之星的评比表，和对学习之星的评比细则(发给各个系)，写好学习之星的宣扬稿，和广播站广播所需的文稿4、制作横幅、海报，借用帐篷，音响，用于宣扬方面5、购买学习之星所需的证书6、借用教室、桌椅等，需团委老师盖章，应提前做好打算七、活动前期1、10月1

3、4日由校学习部给各系学生会主席发出活动通知，并在次日晚6点召开各系部学习部长会议，地点校团委会议室，通知相关活动事宜，会议内容见附件一(学习之星选定时间为10月16日24日，各系将学习之星纸质审核名单以及各学习之星材料交与校学习部。同时将电子文档统一发到邮箱)2、10月16日-24日期间，请校宣扬部及各系宣扬部起先制作展板，用于呈现本系的学习之星活动，另一方面校学习部在借帐篷，音响，制作海报，横幅等工作上进一步落实(均在24日前完成)3、10月25日晚起先对各系上交的学习之星的材料进行审核，若有错误或不当的地方，联系各系进行完善，最终确定好各系学习之星(27日前完成)4、27-31为学习之星打

4、算时间，31号起先，全面进入前期宣扬方面，并通知各系学习之星及主持人做好沟通会的打算，并请各系自行借好开展学习之星沟通会所需的教室(须要有多媒体的大教室)，时间集中在11月5、6、7号三日晚上，在11月3日晚8点前，通过邮箱按格式要求，将实行的时间、教室发给校学习部八、活动宣扬(10月31-11月2日)1、起先在食堂门口摆放展板，支配人员负责展板的收和放置，拉起横幅，张贴做好的海报2、将选出的学习之星以红榜的形式，贴于食堂旁的公示板上3、食堂门口进行设点宣扬，除了念读学习之星宣扬稿外，可以让同学们写下自己在学习方面的问题，或对高校的怀疑，连续进行三天的设点宣扬，最终将整好的问题交给各系学习之星

5、，学习之星在沟通会当天即可对有代表性的问题进行解答4、在贴吧及系上各个QQ群，进行宣扬，并请广播站在校内广播进行宣扬，(宣扬文稿由学习部成员写)九、活动流程(活动开展时间为11月5-7日)1、校学习部同学好收集各系部开展学习之星沟通会的详细支配表后，支配校学习部成员对当天的活动进行评分考核，向办公室借用工作牌，邀请新闻中心对当天活动进行拍照和记录2、各系按期举办沟通活动，校学习部同学到场评分考核，并在本次沟通会上进行总结。(评分考核表见附件二)3、活动经费由各系部可上报十、活动后期总结1、各系将总结的电子与纸质文档于11月13日前给校学习部，包括学习之星沟通会活动策划书，及活动总结和对下届学习

6、之星评比活动的建议，然后由校学习部进行评比2、11月16日，晚6点30于校团委办公室，邀请团办老师和各系学习部部长，举办年终总结会。会上颁发学习之星优秀组织奖、学习之星最佳创意奖、学习之星最佳氛围奖，请办公室做会议记录，新闻中心拍照十一、经费预算略十二、留意事项工作支配后肯定要提前一段时间检验一下落实状况，以保证活动能够很好的进行。全部工作人员除仔细落实工作外，应做好出现问题应急处理的思想打算在活动之前，尽可能给主持人、宣扬人员做一个简洁的培训，尽可能使得他们表现的更加专业一点在活动前期，就得提示同学们认证打算，这样更有利于在座谈会中提出更有价值的问题，进一步加强和学习之星之间的沟通和沟通。和

7、各系负责人讲：支配好同学维持现场秩序，防止在场同学随意走动或中途离开会场 校内学习之星策划书 篇2 一、活动名称:学习之星选拔大赛二、主办单位:环工学院学生会承办单位:环工学院学生会学习部协办单位:环工学院学生会宣扬部、信息部、女生部第一组织者:商辉峰主要组织者:蔡新远、张潇、郝丹迪一般组织者:学习部、宣扬部、信息部、女生部干事三、活动类型:演讲与互动四、活动形式:学院组织五、活动时间:(待定)六、活动地点:(待定)七、活动目的:通过本次活动发觉我院学习和课余文化生活的全能人才。同时发扬他们的学习精神，让他们把优秀的学习方法和合理的时间利用方法呈现给大家，促进大家的共同进步。同时，通过此次选拔

8、活动，提高大家的学习和参与各项活动的主动性。提升我院学生的学习成果和综合素养。八、宣扬方案:首先由学习部成员联系各班负责人讲解活动目的，让负责人通知各班学生做好打算;然后在我院的宿舍楼下张贴公告，公布学生自己该做的工作机留意事项;最终由宣扬部张贴海报公布时间和地点。九、活动详细流程1、初选在大二每个班选择出二个到三个学习成果好、综合排名靠前的学生(人数限制在三十人以内)参与初选，初选主要包括:一、成果积分;二;语言表达实力、沟通实力;三、学习方法的可行性、可推广性;四、个人文化素养修养，是否适合做大家学习的榜样。最终，依据综合表现，选出八到十个人进入正赛。2、正赛一、由主持人介绍到场嘉宾，请大

9、二导员致开场词。(主持人:有文艺部供应)二、开场配乐诗朗诵，然后有优秀学生代表发表演讲。(背景音乐)三、由初赛选出的八到十个人分成二组(假如可以尽量给排水、建环一组;环境、消防、应化一组)进行演讲，演讲的主要内容包括:1、个人获得的各项成就;2、个人取得优异成果的方法和奋斗历程;3、个人的课余文化生活。四、第一组演讲完之后，由下边同学进行提问。选手回答完问题之后起先打分。评委由参与会议的大一学生组成，每个人都有投票权。投票时间三分钟。(背景音乐)五、进行其次组演讲，步骤同四。(背景音乐)备注:投票时间可用多媒体播放学生会在迎新、招新、以及篮球赛中采集的各种活动照片。六、评比结束，依据投票状况选

10、出一等奖一名(二组共计得票最高者)，二等奖三名(二组共计得票二、三、四名)，三等奖若干名。七、由大二导员为学习之星颁奖。(背景音乐)八、在歌曲中落下帷幕。十、会场布置1、首先由女生部、宣扬部布置会场设计会场标题2、会前有监察部负责学生会干部及班委的签到工作3、会中有学习部负责会场秩序有女生部负责选票的发放和收取工作，票数统计工作由学习部负责信息部负责活动照片的采集假如须要可以邀请校记者团和广播站记者到场，为活动做宣扬。4、会后由学习部成员留下处理睬后现场十一、紧急事故处理:有学习部负责紧急事故处理，详细时间临时支配。十二、活动参加人数350人十三、经费预算1、一件矿泉水:15元2、演讲者奖品:

11、笔记本5*10=50元3、获奖者证书:4*10=40元4、会场布置:40元(由宣扬部和女生部负责)5、选票:800张10元合计:153元 校内学习之星策划书 篇3 一、活动目的：1.通过这次活动让同学们懂得生活中要学会视察、学会思索、懂得应变的道理，而为其以后能更好的把握高校生活做铺垫，也为其能更好的融入社会打下基础。2.通过这次活动熬炼同学们的合作、帮助及沟通实力，同时，也熬炼同学们的表达实力，应对实力，心理素养，从而提高同学们的综合素养。3.通过此活动，给本部门新成员一个熬炼、提高实力的机会，以便其以后更好地开展学生工作。4.给同学们供应一个舞台去呈现自己的才智，秀出自己的才智，为丰富同学

12、们的课余生活做些贡献。二、主办单位：机械工程学院分团委三、承办单位：机械工程学院学生分会学习部四、参赛对象:常熟理工学院全体在校学生五、活动前期宣扬1.以海报形式在四海一家(东南)、常客隆(东湖)门口进行宣扬，让同学们了解此次活动开展的时间、地点，让同学们明确此次活动开展的意义，从而主动报名参与。2.以书面通知形式去各个班进行宣扬，让同学们详细了解活动开展的形式和报名方式，同时让同学们进一步了解此次活动的意义，以便于激起同学们的热忱。六、竞赛日程支配：1.初赛：时间：20xx年11月13日地点：九章楼N4-201和N4-202(详细时间地点待定)流程：1).参赛者以个人形式报名2).由承办方供

13、应科普百科学问试题80道(题型为选择，推断，填空)和一道特色题，全部报名选手集体笔试。时间为30分钟，最终选择成果优秀的36名选手。3).然后每名选手自由组队，每队三人(可自定义组长,定出队名，队号，口号)，共12队进入复赛。2.复赛：复赛时间：20xx年11月18日复赛地点：机械工程学院九章楼N1-208会议室(详细时间地点待定)复赛流程：1).参赛选手以团队形式参与复赛,每队用一到两分钟进行自我介绍，包括队名，队号，口号等，由评委现场打分。2).每参赛队现场回答两道题(依据每队详细状况提问)，评委依据选手表现打分(为确保决赛胜利实行，此环节主要考察入围选手的语言表达实力、应变实力、英语技能

14、等，考察难度不会太高，详细形式视入围选手实际状况而定)。3).才艺表演，参赛队可自备表演工具，评委依据队伍表现打分。4).依据总分排名，前六队进入决赛，参赛方承办实行相关培训。如进入决赛选手自动退出或因事无法参与，第七名进入决赛，以此类推。5).选出的参赛队自带亲友团为本队呼喊助威。3.决赛决赛时间：20xx年11月21日决赛地点：东南校区高校生活动中心演奏厅决赛流程：1).首先开场舞，活跃现场气氛。2).主持人致辞，介绍到场嘉宾和竞赛规则，并宣布竞赛起先。3).伴随音乐参赛队伍按依次依次入场。4).先自我介绍(队伍口号)后一分半钟DV(视频)展示(承办方负责培训，内容包括队员介绍，队伍口号等

15、)，嘉宾打分，满分20分。5).选手对号入座，分别对应1-6号桌，每队入座后说出参赛宣言(时间限制20秒内)，台下亲友团为本队呼喊助威(时间限制20秒内)。6).起先答题第一轮:必答题：每对必需按依次轮番回答四道题目，每次答题时每组派一名队员答题，其他两位协助答题。每题10分，答对加分，答错不扣分。每题答题时间不超过10秒，超时不计分。其次轮:才艺展示：前3组参赛队伍分别展示自己的才艺，有嘉宾针对各自表演进行打分，分数将加入最终总分。第三轮：选答题：本轮设有不同分值的题目(10分，20分，30分，40分)，每组选手从10分题起先做答，答对则起先20分题，答错则停止，以此类推，直到答完40分的题

16、。前3题答对加分，答错不扣分，最终40分的题将给出一些提示词，选手可依据提示词选择答或不答，本题答对加分打错扣除相应的分数。本环节各队均有一个求助亲友团的锦囊，答题队伍可在答题时间结束前向主持人提出访用锦囊，并从亲友团请出一人帮助回答该题，亲友团其他成员不行从旁帮助。亲友团应在20秒内给出答案，超时无效。亲友团给出答案后由场上参赛队确定，答错扣除对应分数。第四轮：才艺展示：剩下的3组参赛队伍再分别展示自己的才艺，有嘉宾针对各自表演进行打分，分数将加入最终总分。第五轮：抢答题：本轮共给出10道题，每题10分，待主持人读完题目并说起先，听到起先后，选手通过按抢答器抢答，答对加分，答错扣分。第六轮：

17、嬉戏时间(等待结果)。嬉戏暂定为猜字母,即表演者用最快的速度利用自己的身体语言做出主持人所说的字母,最快、最生动者胜出,并赐予相应的物质嘉奖。七、竞赛规则：1.全部环节参赛选手需带好学生证或其他有效证件，提前非常钟进入赛场。2.参赛选手在海选笔试环节不行通过通信工具等其他违规手段获得答案，一经发觉，则取消参赛资格。3.决赛各参赛队队员应着装得体大方。4.承办方在复赛前通知选手打算才艺表演，在决赛前会给定情景题范围，以便选手提前打算。5.部分赛题假如参赛选手回答错误，将由现场观众答题，答对送礼品.6.各代表队需带10人的亲友团，并打算好口号为参赛选手加油助威。7.其他事项视详细状况而定。八、成果

18、评定1.承办方将以公允公正为原则，对海选答卷进行集中评阅，择优进入下一轮。2.承办方将以公允公正为原则，组织专业老师对复赛选手进行打分，择优进入下一轮。3.承办方将以公允公正为原则，邀请嘉宾为决赛现场监督，按得分凹凸选出一二三等奖。九、奖项设置：1.团体奖;一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优胜奖一名。2.个人奖;表现突出奖两名。3.幸运奖;六名，由主持人和团体奖获得者从观众中抽取，并赐予相应的物质嘉奖。 校内学习之星策划书 篇4 一、主题：为我们的明天努力二、名称：暖暖寒冬，浓浓春意三、举办时间：XX年12月30日下午6点四 、演出场所：学校大礼堂元旦联欢晚会策划书五、主办单位：北京联合高

19、校广告学院文艺部六、组织领导：广告学院院长、副院长、各部门主任七、创意构想：整个晚会围绕为我们的明天努力为主题，以歌曲演唱、小品表演、相声表演、乐器演奏、模特秀、作品展示、趣味嬉戏等为主要内容，充分调动起同学及学校领导、老师的主动参加，营造欢快热情的气氛，凸现为我们的明天努力的活动主题。舞台背景运用高能投影仪适时投射由同学们自己制作出来的关于为我们的明天努力的动画宣扬片，呈现动静结合的舞台之美。整台活动分为四个版块：百家争鸣，主要以歌曲演唱，乐器演奏为主，穿插小品，相声，着重表现同学们多才多艺，以此带起活动的气氛。show time秀出你的创意，以模特表演、广告片、设计图展示为主，自创歌曲、小

20、品、相声表演为辅。由同学们自己的创意而做出来的作品展示，激起整个活动的高潮。师生大联欢，以嬉戏为主，由老师、领导、同学全员参与，使活动进入白热化。 春天的礼物，对于演出的各种节目赐予评分，并选出最佳歌曲奖、最佳创意奖，对于嬉戏的优胜组赐予嘉奖。第一版块：百家争鸣由主持人朗诵开场白，(配以欢快轻快的音乐)投影仪起先投射为我们的明天努力宣扬动画。接着，学校领导讲话，讲话完毕，突然一首欢快激扬的曲子响起，引起观众的留意，进入第一首歌曲的演唱。(七首歌，两个乐器表演，一个相声，一个小品，穿插开来，历时约40分钟)其次版块：show time秀出你的创意全场灯突然熄灭，主持人一声高呼，show time

21、，响起t型台舞曲，学校模特队的姐妹抬起漂亮的长腿，进入疯狂show时间。此版块主要由学生们自己主导，由其他同学和老师评分，赐予同学们学习成果的嘉奖，对于他们努力学习创作的支持。以歌曲、小品等穿插开来，导演一场花样年华show，以此推动晚会的高潮。(模特表演、广告片演示、原创歌曲表演、原创小品、相声表演，历时约1个小时) 校内学习之星策划书 篇5 一、活动背景：近些年，随着招生规模的扩大，我校迎来一批批极富创新意识的学子，同时我们也看到更多受到中国教化方式禁锢而缺乏创新意识的同学。目前，除了国家举办了一系列创意大赛之外、社会各界也时刻关注着中国青年的创新意识的发展，各高校也在努力找寻富有创意的新

22、人才，为发掘在美学方面有创新意识的人才，我校在去年首次把书法作为个别学院的必修课，其作用以及现实意义更是深远。1、关注创新意识人才的培育，发掘一些创新型人才。2、书画大赛以学校的规模举办，将会引起全校同学的关注，对宣扬贵公司也是一条很好的途径。3、书画大赛的举办，可以让我们看到学生们的创意和特性，以及给广阔学生供应了一个展示自我的平台。4、在开展活动过程中，能与高校搭建相关的平台或长期的合作，对提高企业的形象和社会知名度有很大的帮助。二、目的和意义1、为了丰富我院学生的课余生活，展示我院学生书画才华，宣扬部在广东技术师范学院校内文化艺术节期间承办了广东技术师范学院 书画大赛活动。2、在本次的书

23、画大赛中，新生当中将涌现出许多很有书画潜力的人才，这也实现了宣扬部承办此次活动的初衷。3、为学院的广阔学生供应了一个呈现书画才华的平台，发掘一些有创意的人才。三 、活动支配策划：(1)、时间：3月13日(初定)地点：新篮球场侧边人行道活动对象：全校学生(2)、开放展览和投票：早上8：00-下午18：00场地布置：早上7：00-8：00展览结束：下午18：00(3)、1 选票用于展览当天发放给参观者。2 每个参赛者可进行拉票，但必需遵守秩序。3 参观者必需根据秩序从进口进，可在参观的过程中登记所投作品的序号，到出口处投选票。4 对每位前来投票的参观者赠送纪念品一份。四、 经费预算五、预期效果通过书画大赛活动这一载体，我部门打唯美元素，创意人生的主题并以传统的宣扬书画的海报形式宣扬了这次院性活动，并在新篮球场侧边人行道展出了书画大赛的作品，并以投票和赠送纪念品的形式加大宣扬这次书画大赛的力度。将受到学院广阔同学的一样好评，本次的书画大赛增加了同学们对书画的爱好和呈现了全院同学的书画才华，也为我们学院做了一次很好的正面宣扬，将取得了圆满的胜利。