未成年人思想道德的年终工作总结.docx

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1、未成年人思想道德的年终工作总结未成年人思想道德的年终工作总结（精选9篇） 未成年人思想道德的年终工作总结 篇1 为进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作，全面落实全国未成年人思想道德建设工作会议精神，爱护未成年人合法权益，促进未成年人健康成长，努力为未成年人的学习、生活和成长创建良好的道路交通环境，老庙派出所高度重视，细心组织，周密部署，并抓住“四个重点”开展未成年人思想道德教化工作，取得了预期成效。一是提高相识，加强组织。加强未成年人思想道德建设关系到社会主义建设和谐进步，关系到中华民族宏大复兴，为此，老庙派出所要求全体民警严格从战略的高度相识做好未成年人思想道德工作的重要性，把加强和改进

2、未成年人思想道德建设作为一项长期的战略任务，同时将开展未成年人思想道德建设工作纳入年终绩效考核目标，通过制定奖惩制度，有效激发和促进广阔民警对开展未成年人思想道德建设工作的主动性未成年人思想道德教化工作总结工作总结。二是大力整治校内周边道路交通秩序。为切实维护校内周边良好的道路交通秩序，老庙派出所以辖区学校周边交通流量较为繁忙的老庙中心小学、老庙初学为整治重点，通过实行定点、定岗、定时的超常措施，严格强化上述学校学生上学、放学四个重点时段的交通疏导工作。同时，组织民警流淌巡逻，严查拖拉机、三轮摩托车、低速载货汽车等平安技术不合格车辆违法搭载学生的交通违法行为，保持中小学校周边交通秩序的严管态势

3、，为广阔学生的出行营造了平安、有序、畅通、和谐的道路交通环境。三是进一步加大校车及其驾驶人管理力度。为建立健全辖区校车及其驾驶人管理台帐，老庙所通过加强与教化局的联合协作，深化开展对辖区学校校车及驾驶人的排查，力争通过对辖区内学校的校车数量、车辆全部人、驾驶人、运行时间、行驶线路等状况的具体驾驭，进一步完善校车及其驾驶人信息台帐，进一步督促校方做好对校车的平安管理工作同时，对排查到存在平安隐患的车辆，严格根据相关交通法律法规重罚重处，坚决杜绝“带病”校车上路行驶，努力确保广阔中小学生、儿童的出行平安。四是仔细做好广阔中小学生平安教化工作。为充分利用“文明交通行动安排”实施开展的大好良机，老庙派

4、出所以交通平安宣扬“五进”工作为载体，广泛深化辖区各中小学校、幼儿园开展交通平安教化活动。通过开展交通平安教化课、发放宣扬资料、粘贴挂图、摆放宣扬展板、观看平安教化片、开办交通平安学问竞答等广阔学生易接受、易乐见的方式，努力提高广阔未成年学生的道路交通平安意识和法制意识；教化广阔未成年学生从小树立自觉遵守交通法律法规的良好习惯；激励广阔中小学生争当文明交通平安宣扬员，主动参加“文明交通行动安排”，大力提倡文明交通，切实做到“关爱生命、文明出行”！据统计，20xx年上半年，老庙派出所共深化辖区中小学校、幼儿园开展交通平安教化活动13场次，发放各类宣扬资料450余份，悬挂宣扬横幅5条，播放平安教化

5、片13场次，教化中小学生、儿童1780余人。在全队民警共同努力下，老庙派出所辖区广阔未成年在校中小学生的交通平安意识和文明出行意识得到了进一步提高，参加交通的行为更加文明，辖区道路发生涉及未成年人的交通违法行为和交通事故明显削减，开展未成年人思想道德教化工作取得了预期成效。 未成年人思想道德的年终工作总结 篇2 今年，我局仔细根据区文明委有关未成年人思想道德建设工作部署，加强和改进未成年人思想道德建设工作，围绕大局，突出重点，不断探究，努力完善工作机制，主动为未成人办好事办实事，未成年人思想道德建设工作取得了肯定的成效。现将工作状况总结如下：一、提高相识，加强对未成年人思想道德建设工作领导我局

6、把未成年人思想道德建设工作列为精神文明建设的重要内容，并纳入我局工作目标。一是加强领导，刚好调整未成人年思想道德建设工作领导小组。领导小组由局长任组长，全面负责该项工作；并设一名领导任副组长，详细分管；局各股室负责人和所属事业单位负责人为成员，按职责分工负责。明确办公室负责领导小组办公室日常工作。二是提高相识，增加未成年人思想道德建设工作的使命感。局长在局务会、干部职工会上，多次强调要提高对未成人年思想道德建设重要性的相识，切实增加工作责任感，为未成年人的健康成长创建良好环境条件。并组织全体干部职工学习关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干看法、中华人民共和国未成年人爱护法、公民道德建设

7、实施纲要等法律法规。三是召开会议，专题探讨部署未成年人思想道德建设工作。结合工作职能职责，将详细工作任务分解到责任股室和所属事业单位，并将该项工作纳入工作目标，加强督查考核，做到目标明确，措施完善，责任到人。二、以科普活动为载体，广泛开展丰富多彩的道德建设活动（一）开展“科技活动周”活动。一是开展了科普广场活动。5月23日下午，在双阳街道农贸市场门口，组织十多个成员单位共40多名科技人员和科普志愿者参与了科普广场活动，开展了人才政策、卫生保健、计生、环保、教化、法律、地震、农业、林业、妇女权益、学问产权、防灾减灾等学问宣扬和询问，二是举办校内科技节。区教化局、区科技局、区科协、区环保局联合各中

8、小学举办校内科技节。开展校内科普讲座、科普挂图巡展、青少年科技创作、科普猜谜活动，全区有20xx多名师生参加活动。（二）开展专利周活动。组织开展“学问产权进校内活动”，聘请北京科亿学问产权代理事务所泉州分所资深专利代理人到XX省学问产权普及教化试点小学XX市敬德中心小学，面对广阔学生做一场别开生面、趣味盎然的专利基础学问讲座，结合课堂教化，培育学生的实践实力，主动激励学生将小独创小创建申请专利。（三）开展关爱留守儿童活动。区科技局赴挂钩村开展留守儿童结对助学活动，为2名留守儿童捐赠了书籍、书包、铅笔盒等学习用品。并勉励他们能够理解父母的辛苦，做到独立、自强、刻苦学习，把对父母的思念化为勤奋学习

9、的动力，以优异的成果报答父母的哺育之情和爱心人士的关爱之情，做一个对社会有用的人。今年，我局未成年人思想道德建设工作在区文明委的指导下，为促进未成年人健康、主动、欢乐成长取得了肯定的成果。在今后的工作中，我局将主动探究开展未成年人思想道德建设工作的新方法，进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作，把我区未成年人思想道德建设工作推向一个更高的台阶。 未成年人思想道德的年终工作总结 篇3 未成年人是祖国的将来、民族的希望，加强和改进未成年人思想道德教化，干脆关系到千家万户的华蜜安康，关系到国家和民族的兴衰，更关系到我们建设小康社会的宏大目标能否顺当实现。我乡从实际动身，主动开展各项工作，取得了较好

10、的成效。一、健全机构，完善制度，为工作扎实开展供应机制保障1、机构组织健全。乡领导一贯重视德育工作，并把未成年人思想道德建设工作作为重点工作来抓。为了保证未成年人思想道德建设各项工作的落实，我乡成立领导小组，由分管领导任组长，学校校长为常务副组长，关工委执行长等为成员，并明确各自职责。2、德育经费得到保证。学校通过制定预算，保证了德育经费的落实。德育经费包括德育报刊资料费、德育活动经费、优秀德育工作者奖金、贫困生资助、优秀学生干部嘉奖。3、德育机制逐步完善。班主任等德育工作者待遇不断提高；并通过评比表彰优秀班主任、优秀德育老师等形式，激励班主任和团队干部爱岗敬业、拼搏奉献，使我乡基本形成了一支

11、数量足够、素养较高的德育工作者队伍。二、优化校内环境，培育文明未成年人。我乡依据上级文件通知精神及均衡教化检查为契机，进一步完善了有关德育制度和学生行为规范要求。要求学校组织学生学习贯彻新的中小学生守则、中小学生日常行为规范，修改完善了常规制度。通过这些规章制度，在全校未成年人中开展文明礼貌和行为习惯的养成教化，发觉问题刚好处理，树立起良好班风、校风，体现了良好的校内风貌。三、以校内为主阵地，开展思想道德建设活动1、通过升旗仪式，实施教化，坚持每周一早上的升旗仪式，做到规范、整齐，肃穆庄重。并通过国旗下的讲话，对学生进行助人为乐、爱护环境、感恩祖国、人民、父母、远离毒品、平安教化等教化，无论在

12、内容上还是在思想上，都给师生很大的鼓舞和启迪，让他们进一步领悟到生命的价值和意义，从而善待生命、珍爱生命，使生命更鲜活更精彩。其次是让未成年人树立爱国意识、集体主义意识、忧患意识、环保意识、抗挫折意识及志向意识等等。2、充分利用学校班级板报这块阵地，内容分别为“禁毒防艾”、“未成年人法律法规”、“食品平安”、“交通平安”、“防震自救”“思想品德”、“国防教化”等。加强班级文化建设，坚持每月一次的板报检查评比制度，刚好检查刚好反馈。评比校级板报制作优秀班。3、在课堂教学中，我乡要求学校老师在各门学科的备课中要把德育内容反映在教案当中，在课堂上，结合课文内容敏捷多样进行德育渗透教学。同时利用每周一

13、班队会组织学生开展“平安、环保、礼仪、诚信、自律”等方面的主题班会，在教化中逐步帮助未成年人形成良好的道德行为规范。5、在学校领导、团支部书记、少先大队的统一领导下，学校每周由值周老师带领团干、少先队干部进行全面检查督促，从学习、纪律、卫生、行为等方面在班级中开展评比活动，并颁发流淌红旗，以示表彰。通过这项活动提高了未成年人的自我约束实力和自我管理实力，增加了未成年人的主子翁意识。6、以“家校”联系为纽带，充分发挥“家校”联系作用。我乡要求学校坚持定期与不定期每学期召开一至二次家长座谈会，（每学期第11周）刚好了解家长对学校教化教学的要求，科学指导家长们对学生的家庭教化的方法，探讨教化的途径，

14、沟通教化的阅历，充分发挥了“家校”联系的功能和作用。四、有针对性的开展主题活动1、开展感恩教化活动。一年来学校结合重大节日和突发性事务开展各种教化活动。如：第一学期期利用“老师节”“国庆节”“喜迎新年”其次学期利用“劳动节”、“建党节”等开展活动；利用“喜迎新年”、“母亲节”、“劳动节”开展了“感恩在行动”为主题的活动。在活动中，同学们用句句真挚的话语、亲自制作的精致的感恩卡、亲笔书写的美观、工整的新春对联、用送给爸爸妈妈的感恩童谣来表达了同学们浓浓的感恩之情。使未成年人懂得我们拥有宏大的祖国，拥有我们美妙的生活，拥有敬爱的老师，我们傲慢、我们骄傲!同时，引导未成年人理解感恩的含义，从小树立感

15、恩之心，做感恩之举-感恩祖国、感恩父母、感恩老师、感恩同学!2、开展孝德教化活动学校以弘扬孝德，争做孝星，实践孝行为主题，开展了班级“孝”文化建设。主动开展“孝敬日”（3月8日、母亲节、父亲节、五一、老师节、重阳节等）活动，有针对性地对未成年人布置“亲情作业”，充分开发和利用传统节日的教化资源，让未成年人逐步具有肯定的孝德意识，并用自己的行为“书写”很多感人的故事。在乡关工委，学校老师的帮助下，未成年人阅读了大量的孝德故事、书籍，使学生知孝，再由知孝转化为思孝。利用学校“好读书、读好书、读书好”的读书活动，收集“三国”中孝德故事，并读古代孝敬的典型事例，写出读书笔记。促进未成年人去了解、搜集、

16、感受中国源远流长的孝文化传统，调动未成年人探寻传统文化的主动性。3、开展爱国主要教化活动以“我的中国梦”为主题，在未成年人中开展征文活动及演讲竞赛，培育未成年人爱国主义情怀，增加未成年人追求志向的决心和毅力，坚决爱国主义信念。五、存在的问题。1、家庭教化的缺失：我乡处于XX区教化偏远的农村，未成年人家长的文化水平和思想素养不高，缺少教化和引导子女好的方式方法；其二，我乡留守儿童较多，多数学生存在隔代教化的问题，甚至有些因为家庭的问题，没人监管的现象屡有发生。2、未成年人思想道德建设活动的形式、渠道还比较单一，没有有效的利用好一些社会资源。六、20xx年工作建议1、加强法制、环保、平安和健康教化

17、，提高未成年人的综合素养。2、主动开展未成年人心理健康教化，促进未成年人特性和谐发展。3、进一步关切、重视未成年中的单亲、特困家庭。留守儿童等特别群体，并针对性的对他们进行帮扶。总之，未成年人思想道德建设是一项系统的、长期的、艰难的工程，我乡始终坚持以培育有志向、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的牢靠接班人为目标，以丰富多彩的校内文化熏陶人，以切实可行的行为规范引导人，以生动活泼的群体活动教化人，切实加强未成年人思想道德建设，为未成年人形成正确的世界观、人生观、价值观奠定坚实的基础。 未成年人思想道德的年终工作总结 篇4 近年来，xx市xx区坚持以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以“做

18、一个有道德的人”为抓手，以建立学校、家庭、社会“三结合”教化网络为保障，注意“净化”和“旺盛”并进，全力打造未成年人健康成长的“乐园”，未成年人思想道德建设工作呈现蓬勃发展态势。部门联动形成道德教化合力。xx区以推动未成年人思想道德建设工作实施方案为抓手，不断创新工作思路，以学校为龙头，以家庭为基础，以社区为依托，构建起了由学校向家庭辐射、向社会延长的未成年人教化网络，将加强未成年人思想道德建设工作纳入各级文明单位考核内容，探究建立未成年人工作常态化机制，形成了由文明办牵头，教化、文体、公安、工商、团委、妇联等部门相互协调协作的工作格局。创新活动载体打造成长乐园。去年以来，根据时间节点，围绕“

19、做一个有道德的人”主题，在广阔未成年人中长期开展“争做小雷锋”志愿活动、红领巾相约“中国梦”歌咏竞赛、“向国旗敬礼”“网上祭英烈”“学习雷锋、做美德少年”“经典诵读进校内”和“中华戏曲进校内”等各类主题活动101场次，覆盖了全区各中小学校。同时，主动引导广阔青少年传承传统文化、发扬中华美德，大力开展“最美少年”“校内之星”“孝心少年”评比活动，涌现出一批批未成年人道德楷模，成为广阔青少年学习的榜样。广泛拓宽渠道爱洒万千花朵。本着“服务教学、服务育人，促进学生身心健康发展”的育人理念，xx区各校以校刊、宣扬栏为主阵地，开设了心理健康教化和行为养成教化专栏，为青少年心理健康成长导航；主动拓展社会教

20、化形式，先后邀请淮北师范高校多名家庭教化专家到社区作巡回讲座，受教化家长近万人次；以校外活动中心为依托，建立乡村少年宫、社区电子阅览室、未成年人活动室、心理询问室等，为学生健康成长创建了良好环境，先后对1.5万人次青少年开展了美术、书法、电子琴等十余项文体艺术教化活动，有力地促进了学生全面发展。 未成年人思想道德的年终工作总结 篇5 20xx年，市科技局根据中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德的若干看法精神，深化实行中心、省委关于加强和改进未成年人思想道德建设工作的重要部署，围绕大局、突出重点，不断探究、改进工作方法和工作措施，未成年人思想道德建设工作取得了肯定的成效。现将工作状

21、况总结如下：一、提高相识，切实加强爱护未成年人工作的领导市科技局高度重视未成年人思想道德建设工作，长抓不懈，将未成年人教化工作作为重点工作之一纳入我局工作范畴，确定由机关党委全面负责未成年人工作，并落实了详细负责科室和负责人。为了使孩子健康成长，感受到来自集体的暖和和关爱，每年“六一”儿童节，我局都为职工未成年子女发进行节日慰问。二、以活动为载体，广泛开展丰富多彩的道德教化活动，培育未成年人科学素养市科技局依托科普活动月、科技活动周等大型科普活动，深化社区对青少年进行科普教化，举办青少年科普活动。结合城市社区建设和现代青少年需求，组织开展科教文体法律卫生“四进社区”、讲文明讲卫生讲科学树新风活

22、动, 大力发展校内文化。组织学生开展了“节约能源、爱护环境、构建和谐”为主题的讲座。通过办培训班，科普画廊、开展青少年创新大赛等集学问性、趣味性为一体的内容丰富、形式多样的科技进校等系列科普活动，不断提高未成年人的科学文化素养，主动推动校内精神文明建设。三、主动实施帮教助学工作，关爱未成年人身心的全面发展XX县磁窑镇是我局定点帮扶联系点，20xx年，我局领导及中层干部到帮扶点，专程探望了4名留守儿童，了解他们的学习、生活、家庭状况，化解他们因父母不在身边产生的心理困惑和担心，激励他们努力学习，树立远大志向，健康成长，将来成为一名祖国建设的有用的人才。四、下一步工作设想（一）广泛开展全市性的科普

23、活动。搞好“科技下乡”科普活动，加强对专利法和青少年科技创新大赛的宣扬等活动，提高青少年科技创新素养。（二）进一步加强未成年人思想道德体系建设。（三）主动开展科普进校内活动。（四）开展科技下乡活动，向广阔农村青少年传播先进的农村适用技术。（五）加强科普阵地建设，使广阔青少年从中增长学问。 未成年人思想道德的年终工作总结 篇6 20xx年我局未成年人思想道德建设工作在区委宣扬部的细心指导下，紧紧围绕根本，深化开展社会主义核心价值观教化，广泛开展青少年法治宣扬和法治讲座，营造有利于未成年人欢乐生活、健康成长的法治环境，现将主要工作总结如下：一、强化组织领导，健全完善工作机制局领导把未成年人思想道德

24、建设工作摆上重要议事日程，召开专题会议进行支配部署，明确责任，检查督促，适时调整，制定了xx区司法局20xx年未成年人思想道德建设工作方案，做到有安排，有支配。成立了由局长任组长，分管领导任副组长，各司法所所长为成员的未成年人思想道德建设工作小组。二、主要工作（一）培育和践行社会主义核心价值观。各司法所协调辖区学校扎实开展了社会主义核心价值观进课堂，并通过法治宣扬将社会主义核心价值观渗透到未成年人的日常学习生活中，内化为他们的自觉追求。（二）道德教化实践活动。截止目前，各司法所协作辖区学校开展“人人践行核心价值观、争当时代新人”、深化学雷锋、“做小小志愿者”“红领巾爱绿护绿”“小手拉大手，文明

25、齐步走”等活动共计15次，对中小学生对乱闯红灯、乱穿公路、翻越栅栏、随地吐痰、乱丢杂物等不文明行为进行劝导，引导未成年人在参加中净化心灵，提升境界，完善自我。（三）拓展社会教化。1、加强青少年学法用法工作。各司法所加强与学校法治教化的有机结合，强化家庭、学校、社会“三位一体”的青少年法治教化网络建设。利用开学第一课、升旗仪式、大手拉小手等开展青少年法治教化活动。2、加强青少年法治宣扬教化工作。以国旗下讲话、致家长的一封信等多种形式，教化引导学生崇德向善、尊法遵守法律。在各中小学校举办系列法治教化主题班会、专题讲座、图片展览、征文、演讲、手抄报等普法宣扬方式，扩展了青少年法治宣扬教化覆盖面。3、

26、开展青少年假期实践法治教化系列活动。各司法所轮番开展“关爱明天，普法先行”为主题的青少年假期实践法治教化宣讲活动，培育了青少年法治意识，提高了做一个文明、遵守法律的小公民道德思想。4、强化青少年法治宣扬教化。全区各中小学严格实行聘请法治副校长、法治辅导员制度。截至目前，法治副校长到学校上法治辅导课已达到36次，做到了人员、教材、教案落实到位。20xx年以来，司法干警、法治副校长、普法讲师团成员深化到各中小学，开展道路交通平安法宣扬、禁毒讲座等系列活动40余次，共发放法治宣扬书籍1万余本，受教化师生达1万余人（区属中小学师生共6700人、辖区学校师生）。今后，xx区司法局经将接着总结探究适应新时

27、期的未成年人思想道德建设工作的新路子，与时俱进，适应新形式，扎实工作，不断开创未成年人思想道德建设工作新局面。 未成年人思想道德的年终工作总结 篇7 学校作为加强和改进未成年人思想道德建设的主阵地、主渠道，对提高未成年人思想道德素养负有重要责任。长期以来，我校始终把做好未成年人思想道德建设工作作为首要任务，常抓不懈。特殊近两年我校大力力度开展了“树远大志向，做世纪新人”、“告辞网吧，用心学习”、“争做合格小公民”等系列主题教化活动，全面提升了小学生的思想素养和道德情操。深化实行了学生日常行为规范和守则，建立了升国旗制度，重要节日、纪念日活动制度，定期召开班队会制度等，使学校德育活动常常化。详细

28、工作如下：一是抓队伍建设，弘扬优秀师德师风。强化班主任和队组织的作用，加强了学校德育工作队伍建设，在老师中大力提倡“学高为师、身正是范”的追求目标，接着开展“四评价”活动和老师遵守职业道德宣誓活动，弘扬优秀的师德师风。完善师德考评实施细则，建立师德考评档案，实行师德“一票推翻”制度，要选聘思想素养好、责任心强、业务水平高的优秀老师从事班主任工作，定期举办班主任培训班，不断提高德育工作者思想道德素养和育人实力，建立健全模范班主任、优秀德育工作者评比表彰机制，宣扬事迹，选树标兵。充分发挥学校少先队组织的重要作用，通过开展主题班队会、演讲竞赛、道德学问竞赛、才艺表演等丰富多彩的思想教化和方体活动，让

29、先进的思想文化、文明的行为方式走进校内，走进学生生活。二是抓课堂教学，全方位渗透德育教化。把德育工作摆在素养教化的重要位置，贯穿于教化教学的各个环节，做好德育的学科渗透，把爱国主义教化、民族精神教化、革命传统教化、民主法制教化、科学学问教化有机地统一于教学之中，使德育教化无时不有、无处不在。抓好思想品德课的教学，在全面落实小学德育教学大纲，开齐开全小学思想品德，思想政治课，配备专职老师的基础上，采纳未成年人喜闻乐见、生动活泼的方式进行教学，把传授学问与陶冶情操、养成良好的行为习惯结合起来。开设好法制课，使广阔青少年从小学法、懂法、遵守法律、用法，增加法制观念，。针对未成年人生理和心理特点，结合

30、学校实际，学校聘请的法制副校长和法制宣扬员，定期对学生进行宣扬教化。三是抓养成教化，做好行为规范工作。在培育学生的思想品德和行为规范方面，对学生是规范基本言行，培育良好习惯；加强了小学生常规行为的养成教化，引导他们从小事、从身边事做起，自尊、自省、自强、独立，努力养成良好的道德习惯。重点抓好了小学生守则和行为规范的宣扬教化工作，让守则和规范入脑、入心，人人遵守。四是抓校内文化，优化德育育人环境。把美化校内环境，提升文化品位作为推动学校德育工作的重要途径，通过加强校内文化建设，增加环境育人功能。我校的现代化信息技术是富有教化内涵的校内文化景观，使学校的每一处都能洋溢深厚的人文气息，使学生一进校内

31、就能受到美丽环境的熏陶。发挥学生的主体作用，主动探究班级文化、走廊文化、板报文化建设的新形式、新思路，使校内的每一面墙都能激励人向上，每一个角落都能发挥育人的功能。开设好学校的电脑课，营造健康的网络环境，学校正在建立德育网页、开拓德育工作新阵地，使学生受到正确的引导，远离不良诱惑。同时，通过在校内板报画廊中开拓校内新闻、学生习作、平安教化、心理健康、法制宣扬等专栏，加强学生的自身教化、自我管理，营造健康、宽松和谐的环境和氛围。五是抓活动载体，不断拓展德育教化空间。充分利用课内外教化资源，组织开展未成年人德育实践活动，使学生在自觉参加中思想感情受到熏陶，精神生活得到充溢，道德境界得到升华，在仔细

32、总结和借鉴好的阅历和做法的基础上，开展了以下活动；一是结合环保教化，开展“别让地球母亲再哭泣”责任教化活动；二是结合重大节日和纪念日，开展“民族精神代代传”的爱国主义教化活动；三是结合培育青少年的爱心和责任心，开展“手拉手”的爱心教化活动；四是结合培育小学生良好的课余生活习惯，开展“告辞网吧、用心学习”的行为养成教化；五是结合普法教化，开展“校内小法庭”情景教化活动；六是结合诚信教化，开展“诚信在我心中”的体验教化。六是抓家长协作，发挥家庭教化的特别作用。大家都知道，未成年人的问题，说穿了是成年人的问题。每个家庭都在潜移默化地影响着孩子，每个孩子的言行举止也在效仿着家长，因此，家庭教化绝不行忽

33、视，所以，我们加强与家长的联系，普及家庭教化学问，推广家庭教化子女的实力。仔细探讨改进家长会的内容和形式，激励家长主动主动地参加到学校管理、教化教学、老师评价中来，成为学校教化的合作伙伴，使家庭教化与社会教化、学校教化紧密联系起来。接着开展"万名老师访万家"活动，建立学校与家庭沟通的桥梁，通过联系电话、联系卡、联系册，刚好相互通报学生的学习状况、思想状况，取得家长协作，实行有针对性的教化措施，促进学生健康成长。加强和改进未成人思想道德建设是利在当代、功在千秋，责无旁贷。在今后的工作中，我们肯定开拓创新、扎实工作，为开创我校未成年人思想道德建设工作新局面做出我们应有的贡献。

34、未成年人思想道德的年终工作总结 篇8 为了仔细实行县委办、县政府办XX县20xx年未成年人思想道德建设工作看法（江委办函20xx20号）和关于进一步做好净化社会文化环境促进未成年人健康成长的工作通知（江委办函20xx2号）文件精神，努力为未成年人的健康成长创建良好环境，我办领导特别重视，通过健全机构、明确责任、制定措施，通过实施“学校、家庭、社会”三结合教化工作机制，使未成年人思想道德建设工作取得了显著成果，现将我办20xx年度未成年人思想道德建设工作总结如下：一、加强领导，健全机构，落实责任。我办对未成年人思想道德建设工作高度重视，将未成年人思想道德建设工作纳入了重要工作议事日程。一是成立了

35、以主任田鹰为组长，副主任罗德进为副组长，周荣忠、龚皓、陈明智等同志为成员的未成年人思想道德建设工作领导小组。二是明确了由副主任罗德进同志牵头，周荣忠、龚皓同志详细负责的工作机制，切实加强了未成年人思想道德建设各项工作落到实处，抓出实效。二、以创建文明单位为载体，促进未成年人思想道德建设健康发展。一是我办结合实际，制定了20xx年未成年人思想道德建设工作看法，把加强未成年人思想道德建设工作与文明单位、文明科室和文明户建设一起支配部署，一起检查落实，努力为未成年人的健康成长营造良好环境。二是我办充分发挥各类社会资源的功能，主动协作街道、社区及所联系乡镇开展加强未成年人思想道德教化的宣扬活动，完善学

36、校家庭社会共建机制，注意学校、家庭和社会三位一体的教化方式。我办主动组织全体干部职工参加了街道、社区、乡镇和学校开展的关爱农村留守学生、帮扶贫困学生、帮助未成年人维权、社会主义荣辱观实践教化、网吧管理等多种活动，多角度、全方位地为未成年人健康成长供应良好的空间。三是在开展加强未成年人思想道德教化方面，我办把工作重点放在对本单位干部职工子女当中。从加强细胞建设入手，抓住家庭这一社会最基本的细胞，开展相关教化活动，并创建条件让每一个家庭参加到这项活动中来，增加大家庭中每一个小家庭的凝合力，使孩子感觉到家庭的暖和。近年来，我办干部职工子女未发生一例违规、违纪的人和事。三、加强学习，提高相识，确保未成

37、年人思想道德建设工作取得实效。一是多次召开职工会，传达上级部门关于未成年人思想道德建设工作精神，统一思想，要求全体干部职工强化政治意识，树立大局意识，明确责随意识，把未成年人思想道德建设工作作为一项重要任务，切实做好。二是广泛宣扬发动。通过各种形式、各种渠道宣扬开展未成年人思想道德建设的重要意义。三是加强对弱势未成年人群体的关爱与帮助。通过节假日开展走访和慰问，“爱心献学子”等活动，主动组织干部对弱势未成年人群体进行捐助。四是对未成年人思想道德建设工作出现的新状况、新问题主动开展研讨，探究和把握未成年人成长的规律，不断改进和创新未成年人思想道德建设工作，使未成年人思想道德建设更好地体现时代性、

38、把握规律性、增加实效性。 未成年人思想道德的年终工作总结 篇9 孩子们在幼儿园度过了一年开心而充溢的集体生活。为此，我们老师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获，当我们看到孩子的进步，我们从心理感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本期的的德育工作进行小结如下：一、日常生活中渗透品德教化幼儿园的品德教化工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的，我们每时每刻都在对他们进行教化。晨间活动：我们教会幼儿简洁的礼貌用语，如早晚跟老师说“早上好”“再见”，让幼儿学习礼貌用语，增加文明意识。课间活动：在这时，我们教化孩子要相互关切、相互照看，帮助他们复习课上所学的内容;要学会谦让，好玩的玩具大

39、家一起玩。进餐：进餐时，我们培育幼儿良好的进餐习惯，指导幼儿独立进餐，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具放好，让幼儿克服“饭来张口、衣来伸手”的不良习惯。午睡：教化幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并快速入睡。离园活动：要求幼儿不追逐、不吵闹，安宁静静等父母来接。二、教化活动中的品德教化1.培育幼儿适应集体生活的实力，让他们感受到四周成人的关切爱惜。学期初，为了使小班幼儿尽快适应集体生活，我们首先组织他们参观幼儿园，故事高兴奋兴上幼儿园、歌曲我上幼儿园使幼儿尽快适应幼儿园的集体生活。2.培育幼儿的生活自理实力。小班幼儿的生活自理实力较差，虽让他们能够独立进餐，但由于家长的过渡爱惜，大部分

40、幼儿都不会独立进餐，独立性较差。因此，我们针对幼儿的这些特点，在语言活动大公鸡和漏嘴巴、看图讲解并描述吃得真干净常识相识餐具、音乐歌曲好娃娃等活动，有安排、有步骤地引导幼儿独立的进餐、盥洗、睡觉等良好的自理实力。3.学会简洁的礼貌用语，进行礼貌教化。礼貌教化是德育的重要内容。为此，我们在语言有礼貌的好宝宝故事两只羊歌曲我的好妈妈好娃娃相识老师、相识家庭，向幼儿进行礼貌教化。三、节日中的品德教化三月八日”妇女节”让幼儿绘画红花送给老师，让幼儿知道老师的辛苦劳动，教化幼儿酷爱老师，敬重老师。五月一日“劳动节”让幼儿了解劳动节的来历，知道我们中国的历史，要酷爱劳动，知道劳动最光荣这一道理。六月一日“

41、儿童节”通过组织“庆六一”活动，让幼儿感受到节日的欢乐，让自己的童真童趣尽情挥洒。激励幼儿大胆参与集体表演活动，感受“六一”的欢乐。四、家园联系共同教化对幼儿进行品德教化，靠学校单方面的努力是不行的，必需保持教化的一样性。因此，家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿思想品德的教化，爱护幼儿健康成长。我们通过家园联系册、家长园地、家长开放日及家园联欢活动来进行教化活动。1.进行“五爱”教化的时候，我们要求家长们不给幼儿看内容不健康的电视、电影、书刊、画片，不给他们穿奇装异服，不烫发，不带项链、戒指、耳环、不染指甲，不涂口红等等。依据幼儿的身心特点，对幼儿进行正确的教化。2.现在的孩子自私、任性、霸道的有许多。于是，我们通过家园联系册、家长园地要求家长树立正确的教化思想，多给孩子有利增加集体观念、劳动观念的实践机会，培育幼儿团结互助、尊老爱幼、酷爱集体、艰苦朴实的好思想，及初步的劳动习惯。3.家长、老师必需行为正确，做幼儿的榜样。家长和老师要不断加强自身修养，严格要求自己，以身作则，要求幼儿做到的事，自己要先做到，不许孩子做的事，自己坚决不做，要用自己的言行为孩子创建一个文明健康的环境，确保幼儿的身心健康发展。总之，我们会抓住每一个有利的时机，对幼儿进行思想品德教化，为他们以后的生活打下良好的基础。