法院实习总结3000字.docx

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1、法院实习总结3000字法院实习总结3000字（精选8篇） 法院实习总结3000字 篇1 姓名：学号：专业班级：指导老师：实习地点：武汉市武昌区执行局报告日期：20xx年7月22日一、概述在武汉工程高校政法学院有关领导和武汉市武昌区人民法院的共同支配下，我们于今年6月16日起到7月18日止，进行了为期35天的系统的业务实习。对于我们中的大多数人来说，这都是一个全新的经验。业务实习意味着我们从今日起就要面对别样的人和事，这些人可能是法官、是书记员、是当事人、是代理人、是同事，但就是不行能是老师、是同学，也就是说我们必需精神饱满，争取在最短的时间里，限度的学到课本之外的学问。如与人交往，一个个未必单

2、纯的社会人;同事相处、上下级关系;还有我们要把所学的学问融会贯穿，真正做到时常挂在嘴边的理论联系实际。我对这些事情，既新颖又期盼，充溢向往。接受我的实习单位是武昌区人民法院。这是一所机构完备的基层法院，内设刑事审判庭、民事审判庭、行政审判庭、执行局、立案庭、审判监督庭等8个专业审判庭和办公室，政治处、探讨室、机关党委、纪检监察室、司法行政科、法警大队、人民群众来信来访工作办公室等8个综合部门;另设水果湖人民法庭、中华路人民法庭、杨园人民法庭、中南路人民法院、白沙洲人民法庭等5个法庭。据XX年统计数据显示，全院编制总数192人，实有法官及工作人员183人。法院设院长1人，副院长4人、执行局局长1

3、人、副局长3人。具有审判职称的庭长、副庭长、审判员、助理审判员115人，书记员14人。在职干部中具有法学硕士学历学位的16人，法律专业本科学历的138人，大专及以下学历29人。事实上，第一天学院老师领导把我们送到武昌区法院的时候，许多同学对它的第一印象是简陋。我们看到了两座陈旧的主楼矗立着，其中一座正在进行装修改造，内含立案庭、审判监督庭、档案室等。另一座不起眼的白色矮楼，竟然内含刑庭、民庭、行政庭、办公室、政治处等机构。我们首次安排实习详细办公室也是在这里进行的，那时发觉它竟有11层。指导老师、法院工作人员和同学们协商探讨后，分派任务，我被分到了另起一栋的三层小楼的执行局。自此我就起先了真正

4、意义上的实习生活。在六七月的武汉阳光下，我们很早起床，追逐公交汽车，被黑压压的人群中推来搡去，很少能占到座位，转车在内的近两个小时里，穿越将近半个城市，不顾一切，奔到实习地点。汗流浃背，身心俱碎。个中味道，非求学人不能体会。我想：学到实践阅历还真是不简单，怎么说也得好好钻研，至少得对得起这么辛苦的途中跑啊。下面让我结合实际，谈一下在执行局实习的体会：二、两位老师在这里我一共遇到过两位老师，首先是郭书记员。不知道是不是案件安排的缘由，我只在他的教育下学写过民事裁定书和执行通知书，制作过一份笔录和一份合议庭探讨记录。这些东西对于没接触过的人来或许很玄奥，事实上并不难做。制作法律文书只须要依照相应的

5、格式，充溢详细的案情就行了。你须要的品质是细心和勤奋。在这里实习的学生和法院工作人员地位是一样的，都要对当事人负责。比如在打印民事裁定书时，就得仔细核对双方当事人基本信息，尤其是身份信息不能出任何差错。印象最深的是郭书记员的口才，那一次在他奇妙的调解了一起执行纠纷，双方当事人心服口服，最终该案以自动履行的方式了结。他告知我，以什么样的姿态或语调面对不同的当事人，都大有讲究，我深有同感。想来也是，有时候一句话可以激怒一个人，让冲突一发不行整理;有时候一句话可以平静一个人，使干戈顷刻化玉帛。就看你怎么说。其余时间里执行局是很闲的，终日只是看报上网，于公务上却不非常打紧。其次位老师是王晓明庭长，他大

6、约五十岁上下，顾盼之间，神采奕奕。堂堂一张国字脸,不怒自威，举止风度，非常不凡。一看就知道他是办事老练，为人爽朗的好老师。后来的接触证明白我的看法。我每天在他到来之前开门，打扫房间之后烧水泡茶，然后打开电脑查询法院信息系统，再就是翻阅今日要办的案件的卷宗。王老师来的时候我总是主动问好，或是找要做的事情，或是询问下一步的任务，没事时就读书看报。而阅历丰富的老师对我也非常不错，礼貌的同时知无不言、言无不尽，倾囊相授，使我学到了不少学问。三、制作法律文书其间我制作过民事裁定书、执行通知书、帮助执行通知书、询问笔录、案件上网信息通报表、合议庭评议看法、执结报告、代为拘留书、查询冻结扣押划拨存款通知书等

7、法律文书。每一份文书老师都要亲自过目，检查无误后才让我提交打印。(一)询问笔录以上文件我都渐渐驾驭了大致状况，其中制作笔录对我来说很困难。因为我是安徽人，对武汉话很不敏感，而当事人几乎全是流利的武汉话。我只好听懂一点就问一下当事人，不懂的让法官说明，然后当事人确认无误之后才予以记录。有一次申请人说他被开麻目的撞了，要求赔偿，我就很迷惑，这“麻目”为何物?后来才知道他说的是机动三轮车这使我相识到记笔录也不简洁。须要有很强的应变实力、手脑耳的协调实力、敏锐的洞察力和高度的概括力。(二)批阅整理卷宗除去制作法律文书，我做的最多的就是批阅整理卷宗了。起先由于我对案件的审理程序不够熟识，面对大量法律文书

8、不知如何处理。后来我翻阅了民事诉讼法、自学了人民法院执行文书立卷归档方法(试行)，加上王法官的细心教育，我才学会整理卷宗：执行案件正卷文书材料排列依次：1.卷宗封面;2.卷内书目;3.立案审批表;4.申请执行书;5.执行依据;6.受理案件通知书、举证通知书及送达回执;7.案件受理费及实际支出费收据;8.执行通知书、财产申报通知书及送达回执;9.申请执行人、被执行人身份证明、工商登记资料、法定代表人身份证明及授权托付书、律师事务所函;10.申请执行人、被执行人、案外人举证材料;11.询问笔录、调查笔录、听证笔录、执行笔录及人民法院取证材料;12.实行、解除、撤销强制执行措施(包括查询、查封、冻结

9、、扣划、扣押、评估、拍卖、变卖、搜查、拘传、罚款、拘留等)文书材料;13.追加、变更执行主体裁定书正本;14.强制执行裁定书正本;15.执行和解协议;16.执行和解协议履行状况的证明材料;17.以物抵债裁定书及相关材料;18.中止执行、终结执行、不予执行裁定书及执行凭证;19.执行款物收取、交付凭证及有关审批材料;20.延长执行期限的审批表;21.结案报告、结案审批表;22.送达回证;23.备考表;24.证物袋;25.卷底。执行请示案件文书材料的排列依次：1.卷宗封面;2.卷内书目;3.立案审批表;4.请示报告及相关证据材料;5.承办人审查报告;6.合议庭评议案件笔录;7.执行局(庭)探讨案件

10、笔录及会议纪要;8.本院审判委员会评议案件笔录及会议纪要;9.向上级法院的请示或报告;10.批复看法;11.结案报告、结案审批表;12.备考表;13.证物袋;14.卷底。人民法院执行文书材料经过系统收集、整理、排列后，逐页编号。页号一律用阿拉伯数字编写，正面书写在右上角，背面书写在左上角，背面无字迹的不编页号。卷宗封面、卷内书目、备考表、证物袋、卷底不编页号。卷宗封面必需按项目要求填写齐全，字迹工整、规范、清楚。卷面案号应当与卷内文件案号一样;案件类别栏填写“执行”;案由栏填写执行依据确认的案由;当事人栏应当填写精确、完整，不能缩写、简称或省略;收、结案日期应当与卷内文书记载一样;执行标的栏，

11、应当填写申请执行标的;执行结果栏，应当填写已经执行的金额或其他状况;裁决机关栏，应当填写作诞生效法律文书的机关;结案方式栏，按不怜悯况分别填写自动履行、强制执行、终结执行、执行和解或不予执行等;结案日期栏，应当填写批准报结的日期。卷内书目应当按文书材料依次逐项填写。一份文书材料编一个依次号。卷内文件书目所在页的编号，除最终一份需填写起止号外，其余只填起号。卷宗的装订必需坚固、整齐、美观，便于保管和利用。每卷的厚度以不超15毫米为宜，材料过多的，应当按依次分册装订。每册案卷都从“1”起先编写页号。卷宗装订齐下齐右、三孔一线，长度以l80毫米左右为宜，并在卷底装订线结扣处粘贴封条，由立卷人盖章。卷

12、宗装订前，要对文书材料进行全面检查，材料不完整的要补齐，破损或褪色、字迹扩散的要修补、复制。卷内材料用纸以a4办公纸为标准。纸张过大的要修剪折叠，纸张过小、订口过窄的要加贴衬纸。实践中我发觉武昌区人民法院严格遵循了执行文书立卷归档方法的有关规定。说明这里办事很规则，让我觉得心安。王庭长曾经说过：“老百姓好不简单才打一次官司，我们必需对他们负责。”一句再简洁不过的话，让我感动不已。法官和当事人之间恒久不行能处于同等的地位，手握大权的法官在审理、判决、执行中肯定不能存有私心杂念，否则对于当事人来说后果不可思议。而遵从相关规定，依法办事，保证程序正义，有助于保障当事人的合法权益，实现结果正义。四、外

13、出执行在师从王老师期间，我有幸随他外出执行公务。我们到过武昌中行中华路支行、汉口中行新兴花园支行等银行，去过拍卖行和看管所。每次出行前我总是帮法官整理好公文包，检查要带的各种法律文书，一切打算妥当就起先动身。据人民法院关于人民法院执行工作若干问题的规定(试行)，执行人员执行公务时，应向有关人员出示工作证和执行公务证，并按规定着装。必要时应由司法警察参与。据人民法院关于人民法院执行公开的若干规定，人民法院实行拘留、罚款、拘传等强制措施的，应当依法向被实行强制措施的人出示有关手续，并说明对其实行强制措施的理由和法律依据。实行强制措施后，应当将状况告知其他当事人。实行拘留或罚款措施的，应当在确定书中

14、告知被拘留或者被罚款的人享有向上级人民法院申请复议的权利。据人民法院关于人民法院民事执行中查封、扣押、冻结财产的规定，人民法院查封、扣押、冻结被执行人的动产、不动产及其他财产权，应当作出裁定，并送达被执行人和申请执行人。实行查封、扣押、冻结措施须要有关单位或者个人帮助的，人民法院应当制作帮助执行通知书，连同裁定书副本一并送达帮助执行人。查封、扣押、冻结裁定书和帮助执行通知书送达时发生法律效力。我记得很清晰，王庭长出行时都携带了工作证和执行公务证，而在强制拘捕刘时，有法警帮助参加。拘留前向被实行强制措施的刘出示的有关手续还是我打印的，实行强制措施的理由和法律依据也很充分，被执行人无异议。法院查封

15、、扣押、冻结被执行人的存款时，做了裁定，并送达至被执行人和申请执行人。要求看管所帮助执行时，我填写了帮助执行通知书，也连同裁定书副本一并送达帮助执行人看管所。程序正义、程序公刚要求的不仅是执行结果的公正，还要求执行过程的公正，是通过公正的执行程序，达到执行结果对执行当事人各方的公正，是过程公正与结果公正的统一。它更注意执行过程的正值性，执行方法的合法性，执行行为的规范性，适用强制执行措施的合理性。它注意对执行当事人利益的同等爱护，追求的是法律效果与社会效果的统一，能够通过执行达到定纷止争的效果，是一种是有效率的公正。很兴奋我实习的单位可以在执行中秉公执法。另外让我佩服的一点是王老师有一次拒绝了

16、三次当事人的邀请。已经到了中午12点，双方当事人和拍卖行的熟人都要请他吃饭，他全部断然拒绝。古话说吃人的嘴软，拿人的手软。能流传至今经久不衰的古话，自然有它存在的理由。而听说检察院有些工作人员成天在饭店山吃海喝时，他特别不屑。保持秉公执法、廉洁奉公的品德，在这个浊世着实不简单。五、执行的意义据人民法院关于人民法院执行工作若干问题的规定(试行)，执行机构负责执行下列生效法律文书：(1)人民法院民事、行政判决、裁定、调解书，民事制裁确定、支付令，以及刑事附带民事判决、裁定、调解书;(2)依法应由人民法院执行的行政惩罚确定、行政处理确定;(3)我国仲裁机构作出的仲裁裁决和调解书;人民法院依据中华人民

17、共和国仲裁法有关规定作出的财产保全和证据保全裁定;(4)公证机关依法给予强制执行效力的关于追偿债款、物品的债权文书;(5)经人民法院裁定承认其效力的外国法院作出的判决、裁定，以及国外仲裁机构作出的仲裁裁决;(6)法律规定由人民法院执行的其他法律文书。以我的现有的学问看，当事人发生纠纷，首先会寻求和解，和解不成则找人调解，再不成可以将争议提交仲裁机构，不服仲裁的实在无法用私力方式救济的，那就去法院打官司吧。在民庭实习的同学告知我，法官在当事人起诉前总会想方设法地想法子调解，费尽口舌，仍不能解决问题的，才纳入司法诉讼程序。而经过开庭、审判、判决之后，若当事人拒不履行生效法律文书确定的义务时，才轮到

18、执行局出马，或查封、扣押、冻结被执行人财产，或扣押动产，或腾退房屋、清出土地可见不到万不得已，大家都没有机会执行局一游，而执行局面对的，总是又硬又臭的骨头。据以上分析，执行案件不会许多，然而我实习其间都很忙，问题出在哪里呢?从百姓的角度看，手持生效法律文书的判决，却拿不到相应的赔偿，是一件可悲可叹的事情。有个民间借贷纠纷，我记笔录时被执行人承认“我是欠了他6万块钱，但是我没钱，不是我不想还，我情愿还，我就是没方法还。年底老板给我工程款之后我自然会还。”人民法院民事诉讼风险提示书中记载，被执行人没有财产或者没有足够财产履行生效法律文书确定义务的，人民法院可能对未履行的部分裁定中止执行，申请执行人

19、的财产权益将可能短暂无法实现或者不能完全实现。面对这个案子的状况，法院也只好稳住当事人，说等他有钱了再强制执行。这里申请人没有错，索取欠款天经地义;被执行人也没有错，他欠钱愿还，至少看法很恳切;法院依法判决，在不具备执行条件的状况下短暂中止执行，自然也没有错。那么错在哪呢?错在被执行人的老板欠债，使被执行人生活困难，无力还债。而他又没有确凿的证据起诉老板。何况老板承诺年底还款，现在是七月，老板到时候给付金钱自然皆大高兴。万一老板耍赖呢，申请人就恒久也得不到欠款了。说这个例子表明，执行很重要性，执行很困难，执行很不力，执行很无力。而解决措施无论是网上还是资料中都有具体的论述，这里只说一句：愿全部

20、人都做对得起良心的事。六、特殊感谢这次实习是武汉工程高校政法学院有关领导和武汉市武昌区人民法院共同组织的，详细由郭书记员和王晓明庭长对我指导教化。通过实习，我不仅熬炼了专业水平，还学会了怎样处理社会上的事情，并对法学的前景充溢了信念，在此对院校、法院领导和郭老师、王老师一并表示感谢! 法院实习总结3000字 篇2 在法院实习的时间虽然很短，但的确让我见识了许多。不少同学常埋怨说，在法院里大都要被人差遣，只能做些跑腿的事情，但我觉得，当我们走到社会上，谁一起先能够不被人差遣呢?即使自己做老板，也是须要付出更多辛苦代价的。至于跑腿，就像上文说的，每个人都要从基层做起，在基层只要你努力主动，照旧能够

21、学到很多出乎意料的东西，包括一些理论的落实，包括感受工作的氛围，同时也包括在一个小集体中的待人处世。大三的实习经验，对于每个法学生来说都可能是一个颇为重要而好玩的事情，正如与很多同学闲聊所说的那样：通过实习，我们好像对将来的钻研方向或是职业方向有了某种比较清楚的相识。这倒不是因为实习工作果真对我们这些学生选择将来的职业有什么帮助从理论上说，作为对培育法律人才从学习阶段迈向职业阶段的重要教化途径和手段的毕业实习，从实际中看却只是见识司法官僚运作甚至是 普法的一个环节而已。法学专业的扩招，学生多了，实习需求自然水涨船高，而没有相应增加的实习单位面对一拨拨将来不太可能从事法律职业，尤其是司法业务的学

22、生自然也没有以前热心了，于是实习工作越来越简洁，要求不断降低，很多学生只能来法院等单位见习见习而已，而是调侃说原来高校近三年的理论学习实在只是学习了法律制度和法律文本的框架(法律思维等完全说不上)，说起什么部门法都是一知半解，然后通过实习时主动选择或是被动调配的机缘，可以更多地了解某个部门法的法律文本在实践中适用，便觉得除了对这个部门法比较了解之外，其他的法律文本实在是让人感到生疏，从而产生了对这个部门法方向的某种类似于初恋情结的好感。通过这次实习，我对于法院的工作，对于那里的工作人员有了肯定的认同感，而这种认同感或许也就是司法改革中所强调的各类法律工作者所应具备的共同语言，是一种职业上的认同

23、。我想，实习的价值或许就在于此;一是经过这次的实习，自己除了感到须要留意上面所说的那些良好看法之外，还让我感到法律职业素养之一 保密意识的重要性，终归法律工作的性质不同于其他工作，保密意识是一项基本的工作要求。作为实习生，我也有遇到簇新事物想与人共享的冲动，但也能渐渐适应那种缄默是金的感觉;再就是与领导打交道肯定要留意分寸和身份：这次实习中，我因了某些缘由不得不跟着几个书记员和法官，其实当你名义上隶属某个合议庭时，千万不要帮其他合议庭做太多事情，至少不能影响到自己应当做的事情。对于这一点，我是很无奈的，终归我也很被动;最终还是虚心谨慎吧：无论是对法官还是对书记员，甚至只是对其他实习生，也不要太

24、锋芒毕露。自己缄默点，只要专心学，把握住关键的机会就行了。做人就得让人感到沉稳踏实，太轻浮的人什么样的挚友都不会有。法院的实习让我知道了自己的不足。深化了解了，才知道了自己的盲目自大，知道了自己的无知，其实自己什么都不懂，也深深体会到大到黑发不知勤学早，白首方悔读书迟的道理。不出去闯闯恒久不知道自己有几斤几两，在法院实习，做错了什么事，法官和书记员都可以说你还是学生，可以宽恕你，但当走上工作岗位后再出错，就要担当责任。假如自己是法官，当在判决书上签下自己的名字时就意味着一种神圣的责任。实习让我在学生和走上社会进入岗位之间有个良好的过度，是人生的一段重要的经验，也是一个重要步骤。在实习过程中还有

25、些其它的案件也让我学到了许多东西。在两周的实习时间里，我基本上驾驭了案卷的整理、清卷、订卷、贴封条等工作详细操作细微环节;在实践巩固了一些司法文书如执行通知书、结案登记表、换押证、上诉函、开庭公告、提押票、传票等的书写;进一步巩固了一些详细的司法程序学问如：刑事案件和行政案件庭审的简易程序、一般程序。这次实习是我高校生活中不行缺少的重要经验，其收获和意义可见一斑。通过实习，我将自己所学的学问应用于实际的工作中.理论和实际是不行分的，在实践中我的学问得到了巩固,解决问题的实力也受到了熬炼;本次实习开阔了我的视野，使我对法律在现实中的运作有所了解，也对专业用语有了进一步的驾驭;此外，我还结交了很多

26、法官和律师挚友，我们在一起相互沟通，相互促进，从他们身上我学到许多为人处世的方法，这些都是在书上学不到的。 实习，给我步向人生另一个阶段上了一节悠长而充溢的公开课，使我终生难忘。法院实习总结范文三：20xx年2月20日到4月15日，我在荥阳市人民法院进行了为期一个多月的毕业实习。首先，在这里我想向全部为我的实习供应帮助和指导的荥阳市人民法院的工作人员及我的指导老师致谢，感谢你们为我的顺当实习所作的帮助和努力。虽然只有短短的一个多月时间，但是我却感悟很深，收获颇多。一、实习概况依据法院老师的建议及我的意愿，本次实习，我被支配在民一庭。在实习中我的主要岗位是书记员和法官助理。详细工作内容是，办公室

27、日常事务处理、参与案件旁听和调解、整理装订案卷、书写法律文书等。在此次实习中，我仔细遵守各项规章制度，虚心地向法官们学习，并与他们建立了良好的关系，积累了社会阅历，让我终生受益。与此同时，我也看了很多实际案例和一些专业书籍与杂志，让我初步地进入了角色。负责带我实习的法官们都很耐性地指导我、细心地为我答疑解惑，让我学到了一些实实在在的本事。根据实习安排，我圆满地完成了实习任务。二、实习主要内容(一)旁听庭审荥阳市人民法院作为基层法院，案件比较多，而民一庭又是全法院管辖的事最多最杂的，所以几乎每天都有开庭。通过旁听案件，我对民事的审判特点和程序有了具体的了解，懂得了审理民事案件关键在于化解当事人的

28、冲突，和刑事案件着重体现国家强制力惩处犯罪不同，民事案件志向状态应是让双方当事人共赢而又不失法律的尊严，这一点就对法官的个人素养要求很高。旁听时，我仔细听取了每一案件的来龙去脉，原、被告双方的事实，理论依据和法律依据，分别做好了笔记，把当中的重点记录下来，之后通过翻阅课本和法律条文，增加理解。这一过程让我懂得如何运用法律来爱护自身利益，而且也借此机会了解到每宗案件纠纷的特点，使我相识到要知道每一案件的真相必需要通过的了解和分析，才能明白事情的事实。(二)整理和翻阅卷宗案卷整理在法院工作中也是必不行少的，每个审结的案件都要刚好订卷归档，以备日后查阅。整理案卷也为我供应了接触各类案件的机会。例如，

29、在档案整理中，我发觉特殊多的离婚纠纷。让我能够从一个整体、全面的角度去看问题。而且，通过仔细查阅和整理浓缩了多方工作流程的卷宗之后，我还了解到一个案件的详细工作程序，并从中体会到案件审理的基本思路。在上述提及的每一个流程，平常工作中都不能大意和马虎，这体现了法律工作的严谨性。虽然整理和翻阅卷宗看起来是一件很一般的工作，但这也是一件特别重要的事情，对于了解，分析每个案件关键起重要的作用。(三)学习法律文书的制作和书写法律文书的制作和书写在许多法院工作中都有所涉及，可是说是最基本的。这些法律文书包括判决书，起诉书，庭审笔录，合议庭笔录等。虽然它们都有一个固定化的模式框架，但是其中的内容却是须要依据

30、每个案件的情节来构建的，不能一概而论，这须要要求非常细致和仔细地抓住每一个详细细微环节问题，简明扼要，思路要清楚，逻辑思维要严密，突出重点。所以法律文书的制作者须要有高素养，高深专业学问，而做这一工作，有利于训练大脑思维，提高文字的表达实力。(四)送达法律文书原先总以为送达文书是一件很简洁的事情，现在才知道不是那么回事，每件事都有它的难处和方法，一份传票送给被告有时要送许多次被告才肯接受，就是签收个送达回证就要给他们说明半天，因为在那些不懂法的人眼里，签字是件很慎重的事情，他们心里在想，这签了字是不是就判了啊，会不会对自己不利，有人甚至把门关起来有意不让我们进去，给他耐性的说明半天，给他说明送

31、达回证签收只是表明你收到传票和开庭通知了。现在才体会到中国法治进程缓慢的程度了，普法教化任重道远。(五)帮忙接待当事人，调解冲突基层法院面对的干脆就是群众，所以接待当事人也是平常工作的一大部分。我常常会去信访大厅帮忙，遇见各种各样的群众，有的喊冤诉苦的，有的叫骂不公的，无论是遇到多么刁钻野蛮的当事人，我们都要想尽方法去平静，去帮助解决。当然，这个活生生的实战演练场地为我供应了许多敏捷的案例材料，让我不仅熬炼了专业实力，还提高了我的调解艺术。三、实习体会(一)总结收获首先，巩固理论学问，提高业务素养。任何理论学问，终究都要通过实践的检验。法学是一门学术型、理论性学科，更是一个应用型、实践性的工具

32、，我们系统学习法律学问已有近四年的时间，在这期间法律基础学问进一步扎实、理论水平也有明显提高，但是对于实务接触甚少，所学理论学问无法在实践中得到验证，不仅不能发觉不足，而且反过来影响了理论水平的进一步提高。通过参与这次毕业实习，以理论为基础，实践内容与理论学问相结合，在实践中加深了对理论的理解，在实务工作中学会了理论的运用，而且不断提升法律素养和实务水平。其次，对法院工作有了更加直观深刻的了解。第一，法院工作的重要性。法院工作干脆关系社会公允正义的实现。所以每个案件都须要以公正客观的心态对待，确保受害人利益得到切实保障，被告人得到应有惩处，正义得到伸张。其次，法院工作的困难性和严谨性。实践中的

33、案例，案件事实具有诸多模糊之处，而且还有很多其他因素须要考虑，每个案件都须要法官耗费大量的心血反复推敲、斟酌，有的甚至通过数次合议仍不能达成统一看法。在这种状况下则需提交审判委员会定夺。第三，法官工作的艰辛。真实的法官不仅要面对案件双方的双重压力，还要抵挡来自不同方面的拉拢诱惑。实习期间，常常遇到群众上访、静坐，甚至冲击法院，法官的工作环境须要更加切实的保障。再次，提高了适应实力，交际实力。以前在象牙塔的爱护下安稳自得，可是到法院之后，每天要应对不同的环境和场合，接触形形色色的人，不得不努力使自己做好，表现好，才能在这里如鱼得水。通过这次实习，提高了我对环境的应变、适应实力;另外，做事先做人，

34、我明白了如何与人相处是现代社会做人的一个最基本的问题。作为一个实习生，我们不仅只是把领导交给我们的事做好，更要有视力，有主动的看法，只有这样才能真正地有所收获。无论是跟领导、同事、律师还是当事人接触，都要端正自己的看法，摆清自己的位置。(二)分析不足首先，自身存在的一些不足。1.理论学问匮乏、实践实力低下。在旁听过程中，我发觉许多简洁的案件，自己都不会分析、解决;或者曾经学过的东西却拿不出来，不会用。而审判员和律师对整个案件的驾驭实力以及他们清楚的思路，严谨作风，严密的逻辑语言令我艳羡和惊羡。想起自己学习了一年的法律，真实的想到了自己仅有的专业学问是远远不够的。所以在往后的学习中，在加强理论修

35、养，学习好法律学问的同时，更须要积累实际办案阅历和社会阅历。2.应变实力差。在实习期间，我发觉，假如遇到紧急状况或者在比较肃穆的环境下，我的反应总是比较迟钝，也是心理素养不够好所引起的。这方面是须要多加留意和熬炼的。3.做事效率比较低。我做事比较慢，以前我总找借口说是因为自己做的比较细致，追求完备，可是我发觉其实效率和质量不总是成反比的，我要努力使自己在最短的时间里做出最美丽的工作。其次，法院自身存在一些问题。1.庭审走过场。2.久调不决问题严峻。为了构建和谐社会，如今法院大力提倡调解优先，更有的法院还给法官下达调解率，作为目标责任制考核业绩。所以法官对当事人不愿调解的案件，久拖不决。3.现有

36、的法官素养仍有欠缺。4.执行问题仍旧很难。在实习期间目睹了很多案子有了判决却仍得不到应有的赔偿。究其缘由，并非一方面，有法律自身存在的问题，有法官的职业素养当然也有当事人自己法律素养的欠缺。四、展望将来两个多月的法院实习使我深刻地体会到：法律是一门实践性很强的学科，它仅有基本的专业学问是远远不够的，它更须要的是实务操作、办案阅历和社会阅历，作一名法官不仅须要有独立的法律人格，更须要有崇高的法律素养。首先，时刻加强自身学习。对于我这样一个即将步入社会的学生而言，须要学习的东西许多，四周的同事就是最好的老师，正所谓三人行，必有我师。另外，还要不断加强法律学问的学习。随着社会环境的巨大改变以及我国法

37、治的渐渐完善，每年有很多部法律法规出台。假如满意于现状，你会发觉你所驾驭的法律学问很快就会过时。作为一名法律人，必需有足够强的学习实力，时刻留意把握法律的最新动向。其次，加强法院自身建设。法院在平常暴露出来的问题也是不容忽视的。如律师、法官的职业水平较低;法院的工作独立性不强，常常会受到来自各方面的压力甚至干涉等等问题。法院自身也要立足于这些不足，加强素养建设;另外，作为准法律人，我们应树立信念，满怀责任，为中国的法制建设添砖加瓦。最终，加强普法工作。作为基层人民法院，一般群众的法律意识和法律观念薄弱，在这个物欲横流的社会，我们更要重视法制宣扬与教化工作。我们的普法活动不能只做表面文章，要深化

38、实际，真真正正的让人们了解法律的含义、知道法规的详细意义。并在这个基础上，逐步确立人们对法律的信仰，确立法律神圣地位，只有这样我们建设法治社会才有希望。这一个月短暂而又充溢的实习，是我走向社会的一座桥梁，为以后步入社会打好了基础。实习结束了，但我感觉并不是那么轻松似的，我觉得自己面临着更多的压力与挑战。在法院实习的这段工作经验让我看到了将来职业的发展方向，教我懂得了如何独立生活，如何凭借法律人的才智和真诚赢得他人的敬重和信任，如何尽己所能关切须要帮助的人。经验就是一种漂亮，经验就是一种积累，这短短的两个多月使我变得自信而富足。最终我要说的是：实习的最大收获就是悟出了一个道理，路还很长，要学的东

39、西还有许多! 法院实习总结3000字 篇3 实习前言实习是每一个高校毕业生不行缺少的一段重要经验，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固学问;实习又是对每一位高校毕业生专业学问的一种检验，它让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问，既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。首先，我向全部为我的实习供应帮助和指导的XX市中级人民法院的工作人员和我的指导老师致谢，感谢你们为我的顺当实习所作的帮助和努力。我的实习是由文理学院法律系和XX市中级人民法院共同支配的。通过实习，我在我的专业领域获得了实际的工作阅历，巩固并检验了自己四年本科学习的学问

40、水平。实习期间，我参加了大量民事诉讼的庭审过程，并从事了一些书记员的工作。在此期间，我进一步学习了民商法及民事诉讼法，对民商法和民事诉讼程序问题有了更深的理解，将理论与实践有机的结合起来。实习结束时，我的工作得到了实习单位充分的确定和较好的评价。以下是我的实习的自我鉴定。拟从实习目的、主要实习内容、实习主要过程、实习、学习与生活、实习所感所想，收获体会六方面进行总结。一、实习主要目的把对法学特殊是民商法和民事诉讼法书本学习的理论学问应用于实际的民事诉讼实务中去，在我的专业领域获得了实际的工作阅历，检验并巩固了自己四年本科学习的学问水平。二、主要实习内容实习所在的部门为中级人民法院民一庭。实习内

41、容全面，无特定实习岗位。实习期间参加了大量民事诉讼的庭审过程，并从事了一些书记员的工作。详细的实习内容有：听庭(旁听)，参加了大量民事诉讼的庭审过程，包括买卖合同纠纷、一般人身损害赔偿纠纷、道路交通事故引起的人身损害赔偿纠纷、离婚纠纷、建设工程施工合同纠纷、劳动合同纠纷、抚育、抚养关系纠纷、一般劳动争议其他劳动争议、经营合同纠纷、租赁合同纠纷租赁合同纠纷、农业承包合同纠纷、雇员受害赔偿纠纷、其他财产损害纠纷、商品房违约造成的财产损害纠纷、土地运用权转让合同纠纷、财产权属纠纷、分家析产纠纷、其它赡养纠纷、抚育费纠纷、不当得利纠纷等案由的案件。阅读、了解熟识各种民事诉讼裁判文书、司法文书及其他相关

42、文书，包括一审民事判决书、二审民事判决书、民事裁定书，民事起诉状、民事答辩状、民事上诉状、民事调解书、代理人的代理词、法院的上诉函件、发回重审的函件、庭审笔录、合议庭笔录。卷宗整理工作，详细包括，到文印室拿裁判文书，盖核对无异章、敲院印，然后折好卷宗封面，按清单依次整理材料，敲上页码，填写好卷宗的清单，再写好封面，由各审判员、书记员签名，盖上长期或短期的保留期限，最终到档案室归档;其他工作，包括退卷、送快递、和送达回证、传票、合议庭通知、排期指定书的院印盖章、拿送信件报纸和杂志、调档案、打字、复印资料、到法院图书馆看法学书籍杂志等等。三、实习主要过程20xx年4月17起先实习。初来乍到，对XX

43、市中级人民法院的建筑结构空间分布很不了解，以至于从第五法庭到519办公室小何师姐都要问“你知道怎么走回去吗?”。幸亏我的方向感较强，很快就大致了解了各个楼层及重要办公室的分布，这使我实习学习进展过程加速不少。实习第一天必要任务确定是相识熟识各位老师(按相识依次为蒋、李、卢、黄、许、许)以及一同实习的师姐小何。她们都还年轻，都很热忱，没有一点生疏感，我也很快融入了519这个我即将要工作近2个月的地方。就这样我的实习就起先了。第一天早上我看了好几份民事判决书，相对于书本上虚拟的范本的缩略、枯燥，我感受了现实的判决书的详细、生动。并留意了民事判决书格式和一些内容的写法。下午送了一些法律文书的快件送后

44、，去第五法庭听一个一审的财产损害赔偿纠纷案件，中级法院的一审案子数量是比较少的，所以我算是比较幸运。此案的详细案情是原告租用其次被告的仓库，因同租用其次被告的仓库的第一被告变更照明线路引起火灾造成了原告巨额财产损失，原告恳求第一被告赔偿财产损失，其次被告负连带责任。经过了法庭调查程序，然后进入激烈的法庭辩论，之后进入双方的最终陈述，审判长宣布休庭，此案没有当庭宣判。退庭后回到办公室我就看看一些司法文书和随身带的法律法规。4月18日，在第十三法庭听了个建筑工程分包合同纠纷的案件，案件的焦点主要是上诉人与被上诉人是建筑工程分包合同关系还是内部职务行为，此案最终调解掉。其他时间比照着现实的各种法律文

45、书，看法律文书教程，颇有收获。还学会了盖各种章。4月19日，通过一个二审的一般人身损害赔偿纠纷案件了解了“庭询”这一二审民事案件常用的而教材上并没提到的开庭事项。庭询是指二审民事案件，假如当事人均没有新的证据，一般不开庭审理，往往由主审法官询问当事人一些不清晰的案情，以及询问当事人是否接受调解，然后依据一审审理查明的材料和询问的状况，作出判决。并亲历了一个背靠背的调解过程，背靠背的调解方式是和当面调解相对，是对当事人分别做思想工作的方式。领会了审判员的民事调解艺术。4月21日，在第三法庭，听了个不是以“官”的身份的“民告官”的一般人身损害赔偿案子，该案认定的主要事实是诸暨市大塘镇政府设定的垃圾

46、投放点有平安隐患，原告的母亲某日晚在倒垃圾时不幸掉进河里淹死，政府因没有尽管理的义务负主要责任，原告的母亲也存在过错应担当部分责任。庭后学习了整理卷宗的一些工作，如折卷宗的封面、打页码、写清单、贴封条、盖公章等并阅读了大量法律文书。4月24日早上，参加了在十三庭开庭进行证据交换过程，得知证据交换是审前程序的重心，证据交换的时间在当事人答辩期届满后至开庭审理之前，这一制度的设立，有利于证据的充分采集，有利于当庭质证认证，有利于开展调解工作，提高办案效率和质量。而证据交换的适用范围为案情比较困难、证据材料较多的案件。下午去复印室复印诉讼材料，了解复印机的多种操作。4月26日早上，和蒋老师去去开庭了

47、，是个离婚纠纷的案件，离婚案必经调解程序，但没有调解胜利。往后也听了不少离婚纠纷的案件，这反映了离婚已是应受关注的个社会问题。下午学会退卷工作。往后几天在法院图书馆看了些好书，比如邱聪智的新订民法债编通论(上、下)、林诚二民法债编总论-体系化解说。五一长假后听了劳动合同纠纷、农业承包合同纠纷等一些案件，进一步了解民事审判法庭庭审的各环节，仔细观摩一些律师的整个举证、辩论过程，并驾驭了一些法律的适用及适用范围。5月14日，目睹了许枫老师如何处理“紧急事情”。许老师通知一个远从四川赶来打赢官司的中年妇女来拿传票。那中年妇女由于某些缘由急着要回家但拿不到钱没耐性很生气，很固执扬言要剁上诉人(原审被告)的手指。许老师语重心长，从她的利益角度入手，分析了不来拿传票，就须要公告，最终劝服了她。5月25日，去立案大厅处理一些诉讼发票的。5月28日，早上连听两个案件，一个是一审的建设工程施工合同纠纷案件，其次被告对该案提出了管辖权疑义。所以没正式开庭，只进行了谈话了解一些状况。另一个是属于“一