描写校园景物小学作文.docx
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1、描写校园景物小学作文1校内的景色校内里的生活多姿多彩,校内里的景物美如画。春天的校内是活泼的。小孩子们在操场上跑、跳、玩着捉迷藏,跳着美丽的舞蹈一阵阵洪亮读书声,让安静的校内变得喧闹。小草,小花懒洋洋地晒着太阳,大树枝头的叶子被太阳照地发烫,绿得刺眼。万物复苏,鸟儿鸣叫着,好像在倾吐着春天来到的喜悦,夏天的校内生气勃勃。太阳火辣辣地照在地上。让校内染上了一层热气。小挚友们不怕热似的还在跑,还在跳,还在闹。玩累了,坐在树阴底下,一阵微风吹来,擦掉了你额上的汗水,大树就像老师一样为我们拦住阳光。秋天的校内是漂亮的。树叶的颜色仿佛被画笔染上了不同颜色。有金黄色,墨绿色,黄中带绿的颜色,让树叶显得别出
2、心裁。风儿调皮地轻轻一吹,树叶在空中翩翩起舞,美丽极了!冬天的校内寒风刺骨。小挚友们。搓着手,把从嘴里喷出的热气对着手,让手不再冷冰冰的。一轻风吹来,全部人都打了个冷颤。下课了,同学们也不出去跑,就坐在教室里,暖暖的,如有火炉一般。校内的景色多么美啊!好想挥起画笔,把这美妙的一切画下来。2回首,留恋那校内不知从何时起,校内的大门已为我放开。回想起儿时的我。第一次来上学,每每跨进校内的大门,心中总会有一丝丝的不情愿;每每望见老师,心中总会有一丝丝的恐惊;每每看着校内内的景物,心中总会有一丝丝的生疏距离毕业还没有几天,我发觉自己变了,由原先的无知变得成熟了。我不再厌烦数学老师拖课了,反而想叫她多拖
3、一会儿,好让我再看看老师那渐渐长上皱纹的脸,听听老师那亲切又不失威历的声音,将它们好好刻在心上,好好留恋。如今,我已在校内里度过了六年,度过了六个风风雨雨。每每想起校内,心中总会有一丝丝仰慕;每每想起老师,心中总会有一丝丝亲切;每每想起同学,心中总会有一丝丝甜蜜。“叮铃铃”放学铃响起,意味着我们离中学生涯近了一天,我们和校内。和老师。和同学在一起的日子少了一天。迈着沉重的步伐,走出校门。突然,想起了什么,心头不由得微微一颤,缓缓转过头去,再望一望校内,犹如六年前第一次来上学时要回家的情景,只是,如今,哀痛代替了欣喜。望望校内,风景照旧,只是,不再崭新。校门经不住岁月的摧残,已生了锈,几棵树苗已
4、长高,矗立在风雨之中;教学楼前的假山也长上了一株株野草,感慨岁月;只是,石板上的“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”仍辉煌照旧眨了挤眼睛,不让泪水流出来。再仔细致细地将校内中的每一棵树。每一栋建筑物。每一朵花儿。每一个人都看了一遍,将这美妙的一瞬间恒久,恒久记在心中,成为我在小学生涯中最美妙。最永恒的回忆!或许,十年,二十年后,再回首,再,留恋那校内3漂亮的校内我们的校内特别漂亮!你到校内里来玩下,你就会舍不得离开了。校内的左右边都有个小花坛,花坛里有杜鹃,牡丹等等,数也数不看也看不完,真是无奇不有,如同全世界的花木都是从这延生,如同这里有了数不完的花木,世界也就有了数不完的花木了。每天早晨,天
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