有关校长个人自我鉴定.docx

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1、有关校长个人自我鉴定有关校长个人自我鉴定（精选11篇） 有关校长个人自我鉴定 篇1 这一年在眼前飞逝而去，这一年里，我担当了中心小学的副校长一职。在这个职位上，我知道自己身上背负着很重的责任。因此我也带着一个特别谨慎的看法进行工作，不敢有任何的马虎和失误。这一年下来，我的确很少出现一些失误，把自己的工作也做到了最好的样子，不辜负学校领导以及各位老师同事的信任和协作。在此，我对这一年的工作进行了一番总结：一、加强学习，全力投入学校工作不管我身处一个怎样的岗位上，学习这件事情是不行停滞的。在学校工作的这段时间里，让我清晰的意识到教学工作是一项很巨大的责任，不仅担负着我们个人老师、学校的荣辱，也影响

2、着学生们的将来和前途。这份责任，是各方面给予我们的动力，也是我们自己应当努力担当起的一份职责。因此这一年，我加强了自己的工作力度，也合理支配好了自己的工作和生活时间，合理的安排和利用，让我尽大力度的投入到学校的工作当中来，取得了一些不错的成果。二、加强实践，通过实践得出真知其实教学管理和学生们的学习也是差不多的。每个人做一件事情都会有一个目的，比如说这一年我的目标是让大家的教学水平、以及学生的学习成果再提升一个档位。我为了这个目标始终在努力，在这一年的实践当中，我清晰专心做事的重要性，许多时候我们会为了一个目标而放弃一些对自己的要求，这是不正确的，即使我们抵达了最终那一个目的地，我们也极有可能

3、会在其他地方是失分，因此把握好自己的尺度是很重要的，这也是在实践当中渐渐体会出来的。三、严于律己，做好示范作用在副校长的这个职位上，不仅要协作好上部的工作，也要主动支配好下级工作。在这之前，我应当做的就是要管理好自己的行为规范，做为一个领导人，首先如若自己都没有一个好的形象，又如何让他人信服呢?虽然在学校这几年，大家都清晰我是一个怎样的人了，但是我也会坚持去做到更好，坚持让自己有更大的成长，去实现一个更大的目标。严格要求自己，树立好一个正确的示范，提升大家的自我敏觉度。下一年的工作仍是巨大的，我会提前做好工作安排，然后脚踏实地，一丝不苟，主动仔细的完成这份工作，尽量争取更大的成功和成果。 有关

4、校长个人自我鉴定 篇2 (一) _年10月8日 星期六今日中午，我和宜昌、荆州的三位挂职校长按时到试验小学报到，学校姚校长、毛校长热忱的接待了我们，下午引领我们参观了校内。我有幸参与“国培安排湖北省农村骨干校长跟岗学习”深感荣幸却又惶恐担心，惶恐的是短短的一个月时间唯恐带不回多少东西;荣幸的是自己在管理过程中正身感迷惘和无措，恰逢这样的机会。正是带着这种期盼来到了天门市试验小学，学校领导热忱周到的接待让我们有如到家一般的温馨感觉，从与他们的亲切交谈中，我感受到了他们的精诚团结，从校内环境建设看，虽然学校面积不大，条件不是很好，但文化氛围深厚，不愧为一所百年老校。期盼这一个月的学习活动，能让我更

5、快的成长与提高。(二) _年10月9日 星期日今日是我们到校学习的第一天，早晨我们早早的来到学校，没想到姚校长比我们更早，迎接学生到校后，我们便来到校长办公室，与学校行政领导见面。姚校长与我们亲切交谈，从学校的办学历史、师资队伍、学校管理和办学条件等方面介绍了学校的现状。姚校长在介绍中，特殊谈到了学校的三大特色：一是中老年老师占绝大多数，年龄结构偏大，但整个学校充溢朝气;二是老师待遇不高，但是大家工作顺心，家庭温馨，生活快乐，师生和谐。三是班额大(最大班额99人，平均班额88人)，但学生的学习状态良好，精力集中，主动协作。我们也就自己任职学校的一些基本状况向试验小学领导作了汇报。通过近两天的接

6、触、视察和了解，我感到实小领导励精图治、谋求发展的开阔眼界，不计个人荣辱得失的实干精神，大张旗鼓、刚柔并济的工作作风，仔细细致、敢于负责的工作看法，到处体现在学校管理的方方面面。老师主动主动的主子翁意识，甘于奉献、扎扎实实的工作热忱，虚心包涵的教学风格，敦厚质朴的人格魅力，无时不让人感觉如沐春风。相比而言，我们与名校名师的差距还有很大。(三) _年10月10日 星期一今日上午我们观摩了学校高年段的两节课，走进了学校最大班额的教室：六(3)班由$2老师执教的数学课比的意义，学生99人;五(6)班由$2老师执教语文课我家门前的海，学生88人。试验小学运用的教材版本与我们不同，但沟通中有很多共同语言

7、。在这么大班额的教室里听课，我还是第一次，不仅让我感受到了实小老师工作的辛苦，更让我知道了打造高效课堂的重要性。数学教学方面，我虽然是个门外汉，但我却从老师亲切自然的教态、不疾不徐的语速、与学生同等沟通的看法可见$2老师工作的仔细负责;从不拘泥于教材、层次分明的教学设计、对教学细微环节的精确把握可见$2老师深厚的教学基本功;从师生间主动有效的互动、学生深厚的学习爱好、默契的协作可见这节课极受学生欢迎，特别胜利!语$2老师重点在引导学生细细的品读和理解感悟上做文章，思路特别清楚，在设计中遵循了课程标准所提倡的三个维度，较好地体现了对学生特性体验的充分敬重，对学习过程和方法充分重视，并落实了语文学

8、科的感悟、品尝，培育语感的基本任务。(四) _年10月11日 星期二今日，我们深化到教务处了解教学教研和“课内比教学”活动开展状况。“课内比教学”活动是深化课程改革，促进教学方式和学习方式变革，促进每一个学生健康成长的须要。通过胡主任的介绍以及姚校长的看法，让我明白了“课内比教学”的真正内涵，怎样开展好“课内比教学”活动?我认为：只要提高相识，勇于探究，其路在脚下。通过翻阅档案资料，观课与思索，我知道了天门实小已把课内比教学常态化，不以一次论英雄，比武更是随机随堂，不打乱正常的教学秩序。“比教学”比的是老师的“实力和业绩”，通过“比”来打破平衡、引入竞争，充分展示个人教学实力和水平，促进专业成

9、长。(五) _年10月12日 星期三今日接着听课，每堂课细细的听下来后，感觉每位授课老师都挖空心事的作了周密而细致的打算，所以每堂课都有很闪光的亮点供我们参考、学习、借鉴，当然有比较就会有鉴别。所以我会把其中的精华加以吸取，尝试运用到以后的课堂教学过程中，来逐步的提高和完善自己的课堂教学。通过学习，使我深刻地相识到作为一名老师，要细心设计课堂，利用新课改理念指导自己的教学，真正把课堂还给学生，使它成为学生学习学问展示自我的平台。总之，作为老师，要想提高自己的教学水平，平常肯定要多学习新课改理念，仔细钻研教材，挖掘教材，主动参与教科研活动，提高自己的业务水平、授课实力，多听同任老师的课，取人之长

10、，补己之短，争取在以后的教学中取得好成果。 有关校长个人自我鉴定 篇3 各乡镇(街道)教化办，市属初中、小学：根据市教化体育局党委关于中小学校长挂职熬炼的实施看法(章教体发_17号)的支配部署，今年上半年将开展其次批中小学校长挂职熬炼工作。现将有关事宜通知如下。一、担当校长挂职熬炼的学校初中：二中、三中、六中、试验中学、其次试验中学、明水绣水中学。小学：试验小学、汇泉小学、清照小学、东山小学、福泰小学、其次试验小学。二、挂职熬炼的对象参与其次批中小学校长挂职熬炼的对象为乡镇(街道)中心中学、中心小学分管总务后勤工作的副校长(明水街道教化办可从绣水中学、其次试验小学之外的学校举荐人选)。每个乡镇

11、(街道)教化办各举荐1名中、小学校长挂职熬炼人眩举荐对象年龄一般在40周岁左右。三、详细职责：担当校长挂职熬炼学校的职责：1、学校有一名校级领导负责并对挂职熬炼校进步行详细的指导。2、给每位挂职校长明确一个校级领导分管的工作岗位，参加学校管理。3、吸纳挂职熬炼校长参与学校的重大事项议事决策会和行政例会。4、为挂职校长供应一次在平安管理、后勤管理等方面组织一次大型活动的机会。5、挂职熬炼结束后，对每位挂职熬炼校进步行全面的考核并写好鉴定。挂职熬炼校长的职责：1、要按时参与学校的行政例会等有关会议，主动发表个人看法。2、要参加学校的平安管理，挂职期间要详细负责一次平安管理、后勤管理等方面的大型活动

12、。3、记好挂职熬炼日记，刚好鉴定挂职熬炼过程的成长经验，反思存在的问题和不足，明确下一步学习熬炼的重点。4、写好一篇挂职熬炼述职报告或探讨论文。市老师进修学校的工作职责：1、要确定专人负责初中、小学校长挂职熬炼的联络、管理工作。2、初中、小学校长挂职熬炼结束时，要分别组织一次沟通研讨活动。3、挂职熬炼结束时，结合挂职学校的考核鉴定看法，对每位挂职校长评定等级。评定分优秀、良好、合格、不合格四个等级，对考评合格及以上的，折合肯定学时并记入校长培训登记手册。四、工作要求1、提高相识，细心组织实施。担当校长挂职熬炼的学校要切实提高思想相识，仔细履行职责，为参与挂职熬炼的校长创建一个学习熬炼的良好环境

13、。各学校校长要常常与挂职熬炼人员谈心，了解他们的学习需求，有针对性地供应实践熬炼的机会，更好地促进他们业务素养的提高。2、明确目标，增加学习的实效性。派出挂职熬炼校长的学校，要组织专人对本学校的实际状况进行仔细分析，找准这次挂职熬炼须要解决的问题，明确挂职熬炼的目标，带着问题去学习，去实践。要妥当支配好挂职校长本学期的工作，原则上挂职校长本学期不再参加本学校的管理，避开牵扯精力，影响挂职熬炼效果。参与挂职熬炼的校长要端正看法，仔细遵守挂职学校的各项规章制度，听从挂职学校的领导和管理，主动参与学校的各项活动，在实践中学习，在学习中实践，保证挂职熬炼的效果。3、加强管理，保证挂职熬炼活动顺当开展。

14、市教化体育局中小学校长挂职熬炼工作领导小组要定期对挂职熬炼状况进行调研，发觉问题刚好解决。老师进修学校要充分履行好职责，保证挂职熬炼各项任务的落实，并在工作中进一步探究干训工作的有效途径。参与初中挂职熬炼校长的住宿问题，由担当挂职熬炼任务的学校负责解决;参与小学挂职熬炼校长的住宿问题，由老师进修学校负责解决。挂职熬炼校长挂职期间的交通费等费用，根据相关规定办理。 有关校长个人自我鉴定 篇4 虽然中专只有两个班级，但她却是个双重管理的部门，总校对分校有较高的要求却不赐予许多的指导，我的工作要涉及到教学管理、学籍管理、经费运用、德育管理和后勤管理，可以说麻雀虽小五脏俱全。收费、搬书(书分了几批才到

15、)、课程支配、档案材料、发校服、结帐、支配试验到总校、召开家长会、调课，支配考尝监考、军训等等也非常烦琐。好在我们离开教室很近，加上我还是比较能够适应，并能有效地发挥学生的作用，所以一切都可以比较快而且比较顺当地完成。近一个学期来，我可以说没有给学校教务处、德育处、总务处增加多少麻烦。我们六门学科的期中考试，可以说是在悄然无声中完成的，我们的学生几乎没有到过德育处，我们还看到总务处人力不够，主动为学校解决图书馆搬书、化学生物贮存室试验室的卫生问题，为小挚友走路不摔跤而清理场地上的冰雪。创收状况本学期共向学生收费20万，除交给总校6万元以外，其余14万都进入学校帐户。在向每位学生收取的500元d

16、ai办费中，475元是书费和服装费，帮助德育处完成青年报记26元，其他学校活动中支出少量，共运用了516元，我们安排用下学期收的500元作平衡调剂。一学期来，学生没有因为收费问题产生疑问。我可以说在经济上，没有糊里糊涂的用掉学校一分钱。过年后，我们立刻又有14万收入，对此我表示兴奋。同时，我认为，管理好这些学生，让他们爱惜好学校的财产也是一种节约，所以我们抓好了班级管理，配好了节电员和节水员，我们老师、学生用的破办公桌、课桌都爱护得比较好，没有叫学校再添置过，两个班级没有一个课桌被损坏掉。因此可以接着用。班级管理我同时又是个班主任，我把班级当作自己的德育基地，尝试着用现代教化理念进行管理，我认

17、为很有效果，虽然学生基础不好，过去也没有多少胜利体验，但在我这里，我让他们实现了。为此，我为学校的班主任上了一堂这方面的课，在此不再绽开。其他工作学校有时候将中专和教辅组因工作须要作合并，如开会，探讨，发调查表，捐款，检查什么的都叫我牵头，这些人员分布在后楼的15楼，前楼、行政楼门房对面等相当分散，所以一样的工作或许我这里就比较麻烦，但我还是保证质量完成了。轮到行政值班，我会很好的看住学生的午餐，晚上仔细的看护好学校。这就是我作为一个一般干部在这里所做的工作，不当之处请提珍贵看法。 有关校长个人自我鉴定 篇5 教化之重，师德为基。学校是社会精神文明的窗口，是老师的主阵地。如何造就一代新人，师德

18、起着至关重要的作用。因此，师德师风是校内建设的重中之重。有五种精神，即：解放思想，实事求是的精神;紧跟时代勇于创新的精神;知难而进勇往向前的精神;艰苦奋斗，务求实效的精神;淡泊利名，无私奉献的精神;我们仔细开展了“铸师魂、养师德、练师能、做师长”活动，并取得肯定的成果。现把前阶段我校学习师德师风的活动状况作一小结，详细如下：一、高度重视，机构建全我校从校长、书记到一般教职工高度重视师德建设的工作，行政主要领导能把师德建设工作摆上议事日程，定期召开会议，统一思想相识，增加抓好师德建设中的责任感和紧迫感。同时，探讨制订具体的活动方案，成立以校长、书记为组长的师德领导小组，部署师德建设，每项活动领导

19、均做到心中有数，指导到位。二、加强理论学习，提高思想素养1、学校有安排、有步骤地抓好了学习教化活动，在 7月12日召开了动员大会，在7月13日上、下午各开展了两次集中活动大会，上午是教研组织活动，下午是年级组活动，开展了师德自省，开展了主动的自我指责。我校还组织老师学习了中华人民共和国老师法中华人民共和国教化法预防末成年有犯罪法末成年人爱护法。提高了老师的法律意识，增加依法治校的实力和水平。2、制订了本校相关师德师风建设制度及处理方法，净化了学校育人风气，主要在以下几点：依法治校，净化育人环境，责任状;杜绝乱收费，乱办班责任处理;肃穆工作纪律，加强老师职业道德建设;3、学校充分利用假日，组织老

20、师仔细学习，引导老师正确理解老师了职业道德内涵，把握师德原则、师德规范及老师法规，提高相识，规范行为，采纳集中学习与分散自学讲课辅导与集中探讨相结合的学习方式，创新实力得到大幅度提高。此外学校要求老师结合自己在师德方面存在的问题有针对性进行自学，并写出千字以上师德体会。通过前阶段学习，对老师进行了职业道德教化，提高了老师教书育人水平，使老师端正了教化思想，真心实意地关切、爱惜、培育教化每一位学生。 有关校长个人自我鉴定 篇6 _年3月10日前，请各乡镇(街道)教化办将参与挂职熬炼人员名单报教化体育局政工科。详细人选由教化体育局党委探讨确定。附：1、中小学校长挂职熬炼支配表2、中小学校长挂职熬炼

21、申报表3、章丘市中小学校长挂职熬炼考核评估量表4、中小学校长挂职熬炼考核详细方法二一一年二月二十一日附件1：中小学校长挂职熬炼支配表(调整后)担当校长挂职熬炼学校参与初中校长挂职熬炼的单位参与小学校长挂职熬炼的单位备注二 中双山、曹范三 中黄河、水寨、六 中刁镇、绣惠试验中学枣园、圣井、文祖其次试验中学相公、明水、官庄明水绣水中学宁家埠试验小学 绣惠、曹范、官庄汇泉小学 龙山、枣园清照小学 辛寨相公、东山小学 文祖、双山福泰小学 明水、宁家埠其次试验小学 刁镇、黄河说明：1、因年龄等缘由未参与挂职的初中学校：辛寨、白云湖、普集、埠村、垛庄、龙山6个单位;小学：垛庄、埠村、圣井、普集、白云湖、水

22、寨、高-官寨7个单位。2、调整同时参照关于开展义务教化阶段学校片区教研活动的看法，力求保持一样，以便更好的开展工作。 有关校长个人自我鉴定 篇7 依据本年度教学工作的绽开，我在_中学担当副校长职务，现将我在本年度的工作总结如下：一、严谨治学，教学业务精益求精我以改革者的精神加强教学实力建设，提高业务素养和思想素养。所教政治学科学生分数高，学生行为习惯良好。在实际工作卟，我努力学习各种教化理论，力求用现代教化理念武装头脑，用科学的教学方式管理、服务学生，课前心中有腹稿，课后头早有教学反思，课中酷爱、关切学生，所教三个班学生学习爱好浓成果好，我将德育于无声中融于智育过程中，学生自律严了，奉献多了，

23、爱心强了。二、学校管理主动主动，仔细负责卫生管理心细，务实，每一天，我都要去检查公区清洁，发觉问题刚好整改，常保持了校内的干净，教室的整齐。平安管理居安思危，不断增加忧患意识，本年度，我们开展平安逃命演习五次，教会了学生自救和他救的方法，增加了学生平安意识。由于宣扬广，制度齐，自查自纠多，本年度平安零事故，争创了平安校内，受到了上级的表彰。财务管理清正廉洁。听从组织支配，经得起财务检查和群众监督，经我操办的各项来客接待开支从不擅作主见，支前有请示，支后有汇报、真正能让领导放心，群众满足。学生管理勤，处理违纪事务快，和学生接触多，与学生感情深厚。教学六仔细工细。我主动参加文理科教研活动，不间断地

24、听、评、看、学中青年老师上课，帮扶新参与工作的同志尽快进入角色。行政例会、政治学习、学校大型活动参加主动，从末缺席，迟到、早退，带头遵守学校管理制度和纪律，平常按时报到签名，上班期间在办公室坐岗，学习。三、不断加强修养，提高管理水平政治信仰坚决，作风务实，在办公室做好信访接待工作，解决了学校日常纠纷，维护了稳定，正面宣扬了学校形象，促进了和谐。营造了良好的育人环境，关切支持了老师和学生的发展，比较园满地完成了上级交付我的工作任务。总之，在管理早我力求教化管理思想新，以德以学以勤以信树威，言行一样，管理风格实，以上是我一年取得的成果，当然也有不足之处，还存在着创新不够，学习不足等缺点，来年我肯定

25、改正，力求工作再上新台阶。 有关校长个人自我鉴定 篇8 惊慌充溢的四天暑期校长培训，听了21位跟岗校长的发言。使我对_学校的精细化管理;老师敬业的工作看法;学生习惯方面的标准和详细的评价制度;多彩的社团活动，有了更充分的相识。对我校的课改、学生和老师的发展有了更明确的规划，现把开学后的想法和做法鉴定如下：一、把学生的习惯做的详细些，建立质量标准。坐、立、读、写等各有各的详细标准。如读书方面：1、要杜绝以往各年级的笼统读书要求，老师要对学生读的书做详细指导;读哪些书?读什么?怎样读?朗读、默读、速读、阅读的要求;从内容、摘抄、日期、感悟、活动都要有详实的标准和实施方案。2、读的姿态，学校要统一要

26、求，双手拿书，与眼的距离等做详细的示范和要求，并依据小学生的特点，老师的提示、跟进要刚好、要反复。3、班级要实行周评价制度，并在教室公布结果，以榜样引领。学校要抽查各班的学生状况及检查记录，并作为考核内容，让老师、学生时时牢记标准，渐渐养成习惯。其他的倾听、书写、端坐、站立都要有相应的标准和要求。并建立详细的评价制度。使学生驾驭标准，老师教的省心。二、明确老师的发展目标，建立老师成长手册。1、利用发给老师的读书卡，提倡每天下午固定的读书时间。每月检查读书笔记，激励老师边读边写;搭建每月的沟通平台;学校并建立相应的读书评价标准，让老师真正从读书中成长，从读书中积累和沉淀，同时引领学生共建书香校内

27、。2、沟通24字教学心得，依据学生状况老师要细心备课，少讲、精讲，主动参与上公开课，当堂听课、评课，人人上达标课。外出学习回来必讲课。同时加大外出培训费用，激励老师外出学习的热忱和主动性。3、加强基本功训练，写一手美丽的粉笔字。每人一块小黑板，上班前出示，每月在会议室统一展示评比，记录汇总，期末考核。4、接着提倡“专业+特长”的老师发展理念，提升老师专业和专长的同时，发展学生社团，让小学生人人有爱好爱好，有一个快乐的童年。5、依据老师年龄特点，分年青组和老年组老师运用班班通教学标准。上课老师要会运用班班通教学，驾驭现代教学手段，提高教学水平。激励年青老师制作教学微视频，教学和现实生活相辅相成，

28、引导学生的课余生活。三、实施蓝青工程的帮带安排。学习一中的拜师活动，明确责任，拉近老师距离，力争使我校的新上岗老师尽快驾驭教学阅历，走上工作岗位，融入我校的老师团队。四、创建建立书香校内。建立完善的读书制度，通过学生调查问卷，买学生宠爱的书籍，每天固定读书时间，定期实行读书活动、读书笔记展览。培育学生、老师的读书习惯，力争35年创建书香校内。五、德育活动化，做好10月的读书演讲活动、元旦的书写竞赛和野外拉练活动、3月的爱校内活动、6月的儿童节活动，以及各月的感恩小教化行动，在活动中促进学生的德育教化。 有关校长个人自我鉴定 篇9 作为学校的副校长，每年到了年度考核的时期，对自己进行总结是特别有

29、必要的事情，只有在这种不断地总结中，我们每一个学校的教职人员才能够看到自己的优点和不足，也才能够在接下来的教化工作中，更好地传递教化的宗旨和核心。本人现将个人工作总结如下：一、帮助校长完成相应的学校管理工作作为一所学校的副校长，首先应当做好的，便是帮助校长完成的学校管理工作。校长是一校之长，须要管理的事情多而杂，假如没有副校长在其旁边作为副手进行协助的话，很简单就导致学校的管理工作出现不必要的纰漏。本人在学校里首要的工作便是帮助校长完成相应的学校管理工作，在本年度中，本人这项工作做得还算不错，帮助校长完成了学校管理工作的同时，也为校长缓解了管理工作的压力，是本人年度考核中值得确定的一项工作。二

30、、负责全校学生的身心健康指导工作作为学校的副校长，除了帮助校长完成学校的管理工作，也是有一些归学校副校长全权负责的工作要做的，比如全校学生的身心健康指导工作。这项工作算是副校长工作中主要的工作，在一个学年中让全校学生都在一种身心健康的状态下进行学习，是本人工作的范畴，也是本人须要努力的方向。学生的学习，除了他们个人自己的努力以及老师对他们的帮助外，最重要的也就是他们的身心状态了，作为学校的副校长，本人在今年的工作中，全权指导着这方面的工作，让每一个孩子都有着健康的身心来面对学习。三、负责学校的德育以及招生就业工作在每年度的副校长工作中，学校的德育工作以及招生就业工作也是重要的工作范畴。关于学校

31、的德育工作，本人作为副校长从最紧要的德育工作入手，再渐渐向其他次要的德育工作扩散，在一个学期里也算是将德育工作达到了百分之九十五的完成度，让每一个学生在德育方面不再有什么问题。关于学校的招生就业工作，本人则是和招生就业办公室负责管理的老师一起，从学校的招生就业宗旨动身，为学校招收合适的人才，让学校的工作在优秀的人才输入与输出下，更添学校的风采。以上三点正是本人作为副校长所做的年度工作总结，做得不算完备，但还算完整，现总结下来，为将来的工作起一点指引的方向。 有关校长个人自我鉴定 篇10 依据暑假教化局的工作看法,我们学校高度重视夏季工作,为暑假制定个人工作安排,设立了一个节日工作领导小组,支配

32、值班工作,支配假日看时辰表,确保电话流程,保证学校的财产平安。以下是我校暑期工作的简要总结。一、课前召开会议，完成学期工作总结，加强法制平安教化，做好平安总结工作在假期之前,我们学校开展法制平安教化为全部学生,学生家长会议和学期休息,特殊是加强学生游泳平安教化,交通,和食品,并邀请家长参加共同做好学生的平安预防措施和管理,使学生坚固树立遵守法律意识和平安,和运用的法律法规来限制他们的行动。假期期间，学校还加强了学校的平安保卫，加强了值班人员的管理，明确了职责，定期巡逻，严格管理进出校内的人员。放假期间值班的老师多数按时到岗，并刚好对发生的事务进行具体记录汇报;由于学校领导的重视，预防工作细致，

33、各项措施到位，今年暑假没有发生平安事故。二、家校联系，开展家访活动开展家校联系和家访活动。重视家庭经济困难儿童、流淌人口儿童、单亲家庭儿童。班主任和系里的老师都充分利用暑假进行了家访，有的还通过电话或网络进行了家访。暑假期间，全部的老师探望了100多名学生。三、主动组织学生参与各种培训、学习和竞赛。1. 参与区小学足球联赛。6月29日至7月2日，为期四天的小学生足球竞赛在我校实行。经过四天激烈的竞赛，我们学校的女子足球队获得了第一名，男子足球队获得了第四名。2. 对板报学问进行专项培训。黑板是少先队员工作的重要阵地。以新奇的版面、快速的报道、灵动的视角反映社会的万花筒，以多种形式教化少先队员。

34、为了将各中队的板报提升到一个新的水平，7月4日，我校少先队队邀请了学校的美术老师曹东根，就“如何制作板报”对班组进步行技能和技巧的培训。曹老师用生动的多媒体演示讲解，深化易懂，使班干部对板报主题的选择、资料的收集、版面设计、色调的运用、标题、预报片、版面设计、风格、插画要求等都有了深化的讲解。有新的理解。3.鼓团队训练。从7月7日到11日，烈日当空，烈日当空，而我们二年级的26名新团员却热忱高涨。他们发扬不怕热、不怕苦、不怕累的精神，跟随老师和老队员，动作规范、统一，个个都在颤抖。他们正在仔细地进行击鼓队的训练。 有关校长个人自我鉴定 篇11 “一个好校长就是一所好学校。”因此，做一个好校长引

35、领学校不断向前，成为本年度我努力追求的方向。一年来，我围绕“做人”和“做事”这两个要求自我修炼、勤勉工作，领导学校不断发展。梳理一番，作以总结。一、思想和境界方面“学校领导，首先是教化思想的领导，其次才是行政上的领导。”校长没有思想，无以引领学校。校长不仅仅是行政上的权威，还应当是学术的权威，更要具有高尚的人格魅力。这样的思想相识及人格境界的提升得益于读书和思索。一年来，我充分利用闲暇时间，潜心于读书和学习，涉猎于教化学、心理学、哲学、企业管理学、文学等，几近于“恶补”似的读书，让我始终保持工作和向上的生命激情，并对教化的目的、教化价值观等有了更深刻的相识，促进了办学理念的提升。同时，我时常将

36、读书、实践和自己的思索结合起来，用于引领教干老师渐渐澄清学校愿景，自觉履职尽责，增加学校使命感，促进老师个人价值的自我实现。二、工作及创新方面1、提升了办学条件。依据教化均衡发展的目标和要求，全身心致力于学校校舍的建设及办学条件的提升，经常加班，不分节假日。保证了教化均衡发展工作的稳步推动。2、学习型组织的构建。以老师专业发展为抓手，引领老师读书、写作，探讨、反思，形成学校深厚的学习和探讨氛围，促进了学校精神文化的发育，有效地抑制了教职工队伍的职业倦怠，为学校课程的有效实施奠定基础。3、学校管理转型。变更学校线型管理模式，转向扁平化管理，在此基础上，实现分布式领导。这就变更了过去限制式的学校管理模式，增加了教干管理的自主性，促进了对“人”的培育。4、优良校风的形成。从自身做起，严抓劳动纪律和老师的自我教化，坚持公允和正义，坚决抵制歪风邪气，以勤勉务实的工作作风引领学校优良校风的形成。三、缺点及不足1、工作不够深化实际。抓学校建设多，对课程实施探讨得少。2、有些工作虎头蛇尾，缺少不断精进的意志力。3、工作的标准不高，细微环节关注不够。