最新大学生暑期“三下乡”社会实践总结.docx

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1、最新大学生暑期“三下乡”社会实践总结根据共青团省委关于接着开展XX年年高校生暑期三下乡实践活动的通知要求，在团市委领导下，我校高度重视，细心组织、点面结合，开展了XX年夏日暑期高校生社会实践活动。一、及早落实，仔细打算为了组织好XX年年以支援贫困，服务农村为主题的暑期社会实践，做到统筹规划、周密布置、细心实施，学校成立了以校团委书记为组长，校团委、校学生会负责人为成员的暑期社会实践领导小组，并拨出了专款。在上级团组织和校党委领导下，各部门通力合作，仔细落实了有关社会实践的各项打算工作。如联系实践点、前期宣扬动员工作等，确定了永嘉小坑村和平阳赤溪圣雄希望小学两个实践点。为保证全校同学的实践参加率

2、，学校在组织工作中特殊注意点面结合。点上，学校实行就近就便按需重点组队的原则，从各班及学生社团中选取得才兼备的30余名同学组成了2支社会实践队。面上，校团委仔细制定暑期社会实践安排书，制定了具体了社会实践活动内容和详细的时间支配。暑假前夕，学校对今年的暑期实践工作进行了动员，对进行实践活动的同学在活动任务和活动时间上都提出了详细要求。为保证明践活动的顺当平安进行，我们和当地的团县委取得了联系，对实践地进行了先期探查，并要求各实践队伍在活动期间始终同团委保持亲密联系，要求队员在活动期间和活动结束后刚好将实践报告和成果报校团委，并由校团委XX年暑期社会实践报道组编成特刊，确保社会实践活动效果进一步

3、深化。二.内容丰富，注意实效XX年暑期社会实践虽然只有两支队伍，但是主题明确、内容丰富、形式多样。学校除保持自身以往实践工作特色外，还激励同学以农村为主要动身点，学习典型，以多种角色渗透了解基层生活和工作。（一）主题明确与往年不同，我校今年的两支队伍都主动响应时代要求，因地制宜地为各自的社会实践确立了主题。永嘉县小坑村和平阳赤溪圣雄希望小学都是贫困落后地区，但是有着各自不同的社会和自然条件。永嘉小坑村正在进行新农村建设，很可能在这里诞生中国第一位硕士村长，该实践队的主题便确立为共建新农村，而另一支队伍则确立为放飞希望 支教农村。（二）形式多样两支社会实践队围绕各自主题开展了形式多样的实践内容：

4、社会调查、下乡支教、文艺汇演、座谈会、参观后九降村、科技下乡等内容。不仅充分调动了队员们的主动性，而且通过文艺演出、座谈会等敏捷多样的形式，加深了队员和村民之间的相互了解。三、成效显著虽然两支队伍的实践时间仅仅只有八天，但通过八天的实践，我们的社会实践取得了显著的成效。(一)学生加深了对社会现状的了解。他们亲自深化社会进行实践活动，明确了自己的发展方向,在以后的学习和生活中能够做到有的放矢。我们在实践接近尾声时，还特殊支配了与投身农村建设的归国硕士章文琼的座谈会，以及后九降村的参观活动和对郑九万事迹的了解，对学生了触动很大。这些投身于社会主义新农村建设的先进人物典型，改观了学生对村官的印象，并

5、且不少学生还决心以他们为榜样，树立了回报农村的坚决信念。(二)有助于培育艰苦朴实的作风。通过体验农村生活艰苦生活，深化调查农村现状，不仅使得我们的社会实践更深化，也使我们的学生能够在以后的生活中养成艰苦朴实的生活作风。(三)有利于学生各方面实力的提高。本次实践活动提高了同学们的协调实力，培育了团队精神。义务支教队伍还实行了一场由学生自编自演的演出，培育了学生个人胆识和口才，提升了他们的组织协作实力。(四)扩大影响，刚好报道。为了全面了解我校暑期社会实践的开展状况，每支实践队都支配了一名宣扬员，做好实践日志，将信息刚好反馈学校。如遇重大事务，我们还主动与新闻媒体联系，加强宣扬报道。我们此次实践活

6、动得到了媒体的关注，永嘉网（7月18日）、平阳电视台（7月23日）、温州晚报（7月26日）等相继进行了报道。四、阅历和收获1.学校各级领导的重视，广阔同学的主动参加，是我校社会实践活动得以胜利的重要保证。多年来，学校党政领导把社会实践活动作为高校生素养教化的重要形式，每年拨出专项经费用于此项活动，并组成社会实践领导小组，形成制度加以保证，指导活动的开展。全校学生自觉把社会实践作为了解社会、接触社会、投身改革、熬炼才能的重要渠道，主动深化第一线，体验生活。2.各级地方政府和社会各界的大力支持，是社会实践活动顺当进行的有力支持。多年来，各级地方政府把接受高校生社会实践作为自身的一项重要工作，赐予了

7、我们极大的支持。在食宿、平安及活动的开展方面尽量为高校生供应各种便利，保证了社会实践活动的顺当进行。同时学校注意社会实践的基地建设，与地方开展长期结对合作，把扶贫工作、科技服务、文艺下乡等活动与高校生接受熬炼、成长培育紧密结合在一起，取得了良好效果，受到当地干部群众的一样好评。3.高校生的思想素养有了明显的进步和提高。通过实践活动，相识到新农村建设的艰难性和解决农村问题的必要性。虽然是短短的8天，但是客观现实给同学们的教化却是课堂教学所无法比拟的，实践使他们多了一份成熟，少了一份幻想和不现实。同学们在向社会供应服务的同时，使自己所学的理论学问得以运用于实际，提高了自身的工作实力，培育了吃苦耐劳的精神。