本科毕业论文设计指导老师评语.docx

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1、本科毕业论文设计指导老师评语撰写毕业论文是学习如何进行科学探讨的一个极好的机会，因为它不仅有老师的指导与传授，可以削减摸索中的一些失误，少走弯路，而且干脆参加和亲身体验了科学探讨工作的全过程及其各环节，是一次系统的、全面的实践机会。 那么你知道本科毕业论文设计指导老师评语怎么写吗?接下来第一范文网小编和你一起共享本科毕业论文设计指导老师评语，希望可以帮到你。 本科毕业论文设计指导老师评语【最新篇】 1. 以-为题进行探讨。能为解决-的问题供应参考和借鉴作用。在全文结构中，首先要调整基本概念提出问题，然后在对问题进行深化的分析，最终为-提出有效的建议。全文体现专业特色要求，部分与本分之间连接的比

2、较紧密，真正属于自己创新的内容还不是许多。总体上达到毕业论文要求。2. 选题符合行政管理专业培育目标目标，能较好地综合运用社会理论和专业学问。论文写作看法仔细负责。论文内容教充分，参考的相关资料比较充分，层次结构较合理。主要观点突出，逻辑观点清楚，语言表达流畅。但论证的深度还不够。3. 本文选题符合行政管理专业要求，又充分反映出社会现实的须要性。全文结构支配合理，思路清楚，观点正确，能很好的将行政管理专业学问与要分析论证的问题有机地结合起来。该文在写作的过程中查阅的资料不仅充分而且与主题结合紧密。但格式欠规范，案例论证不够。4. 本文立意新奇。全文以-为线索，结合各地的准规较全面的分析了-的问

3、题和缘由。并针对存在的问题提出解决问题的对策。内容论证也教科学合理。全文充分体现行政管理专业特色，格式规范。但创新点不够。5. 论文选题有意义，在汲取学术界探讨成果的基础上，有自己的心得体会，提出自己的看法，言之成理。论述观点正确，材料比较充溢，叙述层次分明，有较强的逻辑性。文字通顺流畅。行文符合学术规范。今后要进一步总结阅历，对音乐教化模式进行比较，这样可以把音乐教学教得更好。论文能按时交稿，经过仔细修改，已经达到本科论文的要求。6. 本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学学问解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清楚，语言流畅。

4、今后要进一步总结阅历，对德育教化模式进行比较，这样可以把德育教化工作得更好。论文能按时交稿，经过仔细修改，已经达到本科论文的要求。7. 该作品在选材和选用制作工具得当，能较好的表现和谐社会的主题。作者设计思路正确，色调搭配得当。符合审美标准。具有肯定的参考价值。但是，作品整体缺乏独创精神。8. 该生设计思路清楚，条理明确。在设计过程中仔细听取看法和建议。作品主题突出，表意明确，色调搭协作理，版面整体美观大方。但创新点还是不够，图形设计功底不足。9. 作品思路条理清楚，较好的体现当前的热点和难点问题，具有肯定的前沿性。作品整体效果较好且正确运用各种形式的审美法则。但是广告标题和广告语与主题之间联

5、系还不够紧密。10. 该生在设计作品的过程中，虚心请教，仔细把自己所学的广告基础学问运用在创作中。作品具有肯定的原创性。主题明确。条理清晰。色调搭配一般。创意一般。11. 该作品整体采纳简约式的表现手法。简洁的图案搭配。直奔主题，表现清楚自然。效果一目了然。直叙式表现形式运用得淋漓尽致。但是，由于构图简洁，不免给人单调之感。12. 该作品设计方向明确，与主题紧密结合，能较好表现人与自然和谐相处之一主题。界面支配合理，绘图规范。色调搭配较为得当。但是，在整个作品中，我们发觉作者创意灵感不够，独创性不足。13. 该生在完成在作品的整个设计过程中看法主动，充分发挥了自己创作的能动性。该作品表达的主题

6、正确显明。结构合理，整体效果良好。但应当仔细提炼主题，创作出记忆犹新的广告语。14. 该作品能科学完整地表现主题，具有丰富的想象实力和创新精神。构思独特，奇妙。具有肯定的设计水平。符合平面广告的构成要素。但是，在色调搭配时还显得单调。15. 该平面广告作品创意独特，充溢创新元素。能正确运用形色空间明暗等美感元素。构图完整合理和谐。正确运用计算机软件作图，具有肯定的制图基础。但是，在一些元素的细微环节搭配时还不足。 本科毕业论文设计指导老师评语【经典篇】 1. 以为题进行探讨。能为解决-的问题供应参考和借鉴作用。在全文结构中，首先要调整基本概念提出问题，然后在对问题进行深化的分析，最终为提出有效

7、的建议。全文体现专业特色要求，部分与本分之间连接的比较紧密，真正属于自己创新的内容还不是许多。总体上达到毕业论文要求。2. 全文以为题。重点探讨出问题，然后针对问题提出有效的建议。全文结构符合要求，逻辑思路清楚，论据较充分，观点表达精确，语言流畅，论证方法教合理。参考的资料与主题结合紧密。3. 的逆境进行深化的分析，最终提出化解逆境的有效建议。全文体现专业特色要求，符合行政管理专业培育要求，参考的文献资料符合论文观点与主题的须要，实践论证还不够，但，真正属于自己创新的内容还不是许多。总体上达到毕业论文要求。4. 论文思路清楚，语句通顺。能很好的调查-存在的问题。作者对于论文内容有肯定的了解和熟

8、识。思路清楚，层次清楚，逻辑结构合理。观点表达精确。探讨原理采纳恰当。在论证过程中能有效的将专业原理与要探讨的主题结合起来。个别地方论证的观点不是很明确，总体上达到毕业论文要求。5. 本文以官员问责制为题进行探讨，能为解决我国官员问责制存在的问题供应参考和借鉴作用。在全文结构中，首先对官员问责制的基本原理问题进行了分析，然后再对我国官员问责制存在的问题进行深化的分析，最终为解决前面的问题提出有效的建议。全文体现专业特色要求，部分与本分之间连接的比较紧密，真正属于自己创新的内容还不是许多。总体上达到毕业论文要求。6. 论文选题符合专业培育目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。选题

9、具有较高的学术探讨(参考)价值(较大的实践指导意义)。该生查阅文献资料实力强，能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统学问，全面分析考试系统问题，综合运用学问实力强。文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构支配科学，主要观点突出，逻辑关系清晰，有肯定的个人见解。文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。语言表达流畅，格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料，其时效性较强;没有抄袭现象。7. 全文结构基本合理科学，逻辑思路清楚，观点表达精确，语言流畅，论证方法较合理，参考的文献资料符合主题要求，从主题到内容符合专业要求，部分与本分之间连接的比较紧密，但个别引文没有标著出来，真

10、正属于自己创新的内容还不是许多，个别概念比较模糊，总体上达到毕业论文要求。8. 探讨为题，充分的体现时代特色性。能为中国行政管理问题的解决供应参考价值。全文结构合理，思路清楚，观点明显。在论证过程中能教好的将论证与案例论证结合起来。不足之处是部分论点的论据还缺乏劝服力。9. 全文以为题，选题具有较强的新奇性和好用性。全文结构科学合理，逻辑性强，思路清楚，查阅的参考文献资料符合论文要求。论证方法较合理。论证内容较有劝服力。对问题的分析比较透彻。该生在论证过程中也能很好的将行政管理专业学问原理与社会现实结合起来。无论从选题上还是观点论证上都符合行政管理专业培育目标要求。但创新点不够。10. 选题符

11、合行政管理专业培育目标目标，能较好地综合运用社会理论和专业学问。论文写作看法仔细负责。论文内容教充分，参考的相关资料比较充分，层次结构较合理。主要观点突出，逻辑观点清楚，语言表达流畅。但论证的深度还不够。11. 选题较具时代性和现实性。全文结构支配合理。观点表达基本精确。全文内容紧扣行政管理专业要求来写，充分体现出行政管理专业特色。查阅的相关资料较多。但不足之处主要是属于自己创新的东西还不多。总体上符合毕业论文要求。12. 选题较具时代性和现实性，全文结构支配合理，观点表达基本精确，思路基本清楚，全文内容基本上根据行政管理专业培育要求来写，查阅的相关资料也较多，但行政管理专业特色体现的还不够充

12、分，属于自己创新的东西也还不多。总体上符合毕业论文要求。13. 本文以为主题，选题具有很强的现实性和应用性且符合行政管理专业培育目标要求。该论文结构基本合理，全文共分*大部分。其中第一部分，在此基础上重点探讨-。在论证过程中，该生的参考文献资料与所要论证的观点及内容结合紧密，运用的探讨方法主要是理论探讨与事例探讨法。用词基本精确。但存在的问题主要是论据不够充分，还缺乏劝服力，个别引用内容没有标明出处。14. 该文参考的文献资料充分且符合论题的须要。该文以-为例，重点探讨。该文选题符合行政管理专业要求，结构完整，思路清楚，观点表达精确，格式规范，能较好的将行政管理专业学问运用来分析现实中的行政管

13、理实践问题。但个别观点论证还不充分。总体上符合毕业论文要求。15. 该文以-为主题，充分体现出时代性和现实的社会价值。全文分*个大部分。首先对进行了论述，然后重点分析。全文基本上都是紧扣主题来绽开论述。在论述过程中该生较好的运用了行政管理专业学问来分析解决-问题。语言较流畅，但观点不够精炼。在论证过程中能恰到好处地运用理论论证方法与实践论证方法。观点表达精确，思路清楚，文章整体性较强。整体上符合行政管理专业培育目标要求。 本科毕业论文设计指导老师评语【热门篇】 1. 论文结构完整，各部分基本符合论文的写作规范。论文的选题很好，有创意。为了写好这篇论文，作者作了肯定探讨，特殊是斯坦贝克的原著。从

14、作者对原著的引用状况不难看出，作者对原著的内容是相当熟识的。语言也特别犀利，论文条理清楚说理充分，观点具有独创性，有肯定的参考价值，不失为一篇好文章。2. 选题较具时代性和现实性。全文结构支配合理。观点表达基本精确。全文内容紧扣行政管理专业要求来写，充分体现出行政管理专业特色。查阅的相关资料较多。但不足之处主要是属于自己创新的东西还不多。总体上符合毕业论文要求。3. 本文立意新奇。全文以为线索，结合各地的准规较全面的分析了-的问题和缘由。并针对存在的问题提出解决问题的对策。内容论证也教科学合理。全文充分体现行政管理专业特色，格式规范。但创新点不够。4. 该同学的论文从分析英语教学的本质及特征入

15、手，对英语老师的角色的重要性进行了论述。作者通过对中国传统和现代教学模式的比较，论述了新的教学模式中老师所扮演的角色以及老师所应具备的素养。文章论点明确，层次分明，结构严谨。5. 选题较具时代性和现实性，全文结构支配合理，观点表达基本精确，思路基本清楚，全文内容基本上根据行政管理专业培育要求来写，查阅的相关资料也较多，但行政管理专业特色体现的还不够充分，属于自己创新的东西也还不多。总体上符合毕业论文要求。6. 本文探讨了跨文化交际中存在的潜在障碍，并提出了一系列改善交际效果的建议。作者能够驾驭基本理论，对跨文化交际作出了思索。全文结构合理，条理清楚，语言表达流畅。但总来说，探讨不够深化，分析比

16、较抽象，实证和实例不够充分。7. 王锐同学的论文基于FPGA技术的电子密码锁，完成了任务书所规定地探讨(设计任务。论文采纳EDA技术通过自顶向下的设计方法对数字密码锁进行了设计，描述了数字密码锁的总体结构主要功能设计流程模块划分及总体和各模块的VHDL源程序，并且给出了数字密码锁设计的仿真结果。外语资料翻译尚可，论文格式基本规范，论述基本精确，达到了预期的要求，符合学士学位论文答辩的要求。8. 通俗易懂。在论证过程中也能较好地将专业学问原理与现实问题结合起来。但论据还不够。总体上符合毕业论文要求。9. 作者对以学生为中心的英语口语教学中老师的角色定位绽开探讨。选题有较强的现实意义，论点正确，论

17、据确凿，论述清楚，论文符合规范化要求。整个论文设计与写作过程中，作者的治学看法极其严谨仔细。10. 选题较具时代性和现实性，全文结构支配合理，观点表达基本精确，思路基本清楚，全文内容基本上根据行政管理专业培育要求来写，查阅的相关资料也较多，但行政管理专业特色体现的还不够充分，属于自己创新的东西也还不多。总体上符合毕业论文要求。11. 该文选题符合行政管理专业培育目标要求，能较好地综合运用行政管理学问来分析企业行政管理实践问题，论文写作看法比较仔细负责，论文内容较充分，参考的相关资料比较切合论题的须要，层次结构比较合理，主要观点表达的比较明确，逻辑思路基本符合要求，语言表达基本通顺。但论证的深度

18、还不够，创新点不足。12. 王莉同学的论文无线电遥控系统设计，较好地完成任务书规定的设计任务。论文设计了一种无线电遥控系统，包括放射电路的设计和接收电路的设计，实现了远程遥控功能。该生除全部阅读指导老师指定的参考资料文献外，还能阅读一些自选资料，并提出较合理的开题报告实施方案，按要求按时完成外文翻译，译文质量较好。对对探讨的问题能正确分析，反映出作者较好地驾驭了有关基础理论与专业学问，论文撰写规范，符合学位论文答辩要求。同意该同学参与学位论文答辩。13. 赵霞同学的论文电子信息科学与技术专业网站设计，较好地完成电子信息科学与技术专业网站设计，完成了总体方案设计及留言板模块和新闻管理功能模块的结

19、构设计与编程。本设计由两位同学合作完成，赵霞同学负责新闻管理功能模块的设计，其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。该生除全部阅读指导老师指定的参考资料文献外，还能阅读一些自选资料，并提出较合理的开题报告实施方案，按要求按时完成外文翻译，译文质量较好。论文撰写规范，符合学位论文答辩要求。14. 蔡凌云同学的论文数字调频放射机的设计，较好地完成了任务书所规定地探讨任务。论文主要采纳数字信号处理(DSP和干脆数字频率合成(DDS技术，实现了数字调频放射机的设计。本设计由两位同学完成，该生主要负责数字调频放射机的数字调频调制模块部分的设计。外语资料翻译尚可，论文格式基本规

20、范，论述基本精确，达到了预期的要求，符合学士学位论文答辩的要求。15. 论文题与论文的内容基本相符，结构完整，语言比较流畅。即或在初稿中除了分段过细外，也没有发觉多少严峻的语法或拼法错误。作者试图从列夫•托尔斯泰和曹禺的作品中找寻其小说中某个人物的关联。从内容看，作者对原著比较了解，也收集到了相关的资料，如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的，而恰恰在这一点上，作者下了苦功夫。16. 以为题进行探讨。能为解决-的问题供应参考和借鉴作用。在全文结构中，首先要调整基本概念提出问题，然后在对问题进行深化的分析，最终为-提出有效的建议。全文体现专业特色要求，部分与本分之间连接

21、的比较紧密，真正属于自己创新的内容还不是许多。总体上达到毕业论文要求17. 选题符合行政管理专业培育目标目标，能较好地综合运用社会理论和专业学问。论文写作看法仔细负责。论文内容教充分，参考的相关资料比较充分，层次结构较合理。主要观点突出，逻辑观点清楚，语言表达流畅。但论证的深度还不够。18. 全文以为题。重点探讨分析问题及缘由，然后针对问题提出一些具有可操作性的对策。全文选题新奇，具有很强的探讨性。全文结构符合要求，逻辑结构严谨，思路清楚，观点显明，论据具有较强的劝服力。论证方法合理，了大量的数据来论证，更增加了论证的牢靠性。能综合运用行政管理专业学问来分析-，但不足之处主要是语言不是很精炼。19. 本文以为题，首先对论述，然后在重点分析缘由，并针对缘由提出解决问题的有效对策。因此该文在选题上紧扣专业要求，文章结构科学合理，文章观点表达精确，用词正确，语句通顺，思路清楚。部分与部分之间联系特别紧密，在论证方法上采纳事例论证与案例论证。查阅的资料充分合理。不足之处解决问题的对策还缺少可操作性。20. 论文结构完整，各部分基本符合英语论文的写作规范。论文的选题很好，有创意。为了写好这篇论文，作者作了肯定探讨，特殊是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用状况不难看出，作者对原著的内容是相当熟识的。语言也特别犀利，论文条理清楚说理充分，观点具有独创性，有肯定的参考价值，不失为一篇好文章。