2022英语教师工作学期个人心得.docx
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1、2022英语教师工作学期个人心得教化教学工作是一个不断发展,不断更新的事业,他须要老师在工作中不断探讨并结合自己的实际不断探究。通过几年来的教学生涯,使我真实地感受到老师是太阳底下最光辉最神圣的职业。下面是为你细心整理的英语老师工作学期个人心得五篇,仅供参考,希望对你有所帮助。英语老师工作学期个人心得1我首先要感谢五年级x班的任课老师对我工作的支持和帮助,比如说x班的班主任王老师在英语早读时来得特别早,总是帮我组织学生有秩有序地读书,每次都是当我走进五x班教室时都能听到学生们朗朗的读书声,还有五年级的班主任们总是和我一起耐性地做学生的思想工作;再一个就是要感谢我们英语组的老师们,是你们让我在不
2、断进步着。在参与工作以来,我深深地感到教小学英语之难之累。正因为如此,我严格遵从教学的五个环节,课前仔细备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,主动探究小学英语欢乐课堂,小学阶段英语教学的目的是:激发学生学习英语的爱好,培育学生学习英语的主动性,使他们树立学习英语的自信念,同时培育学生肯定的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下基矗在英语课堂教学中,怎样创设良好的学习氛围、激发学生的爱好是搞好小学英语教学的重要一环。下面我简洁地谈一下在英语方面的一些相识:一、做好仔细备课记得一位优秀的老师曾说过:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。”在教学中,仔细备课,仔细阅
3、读各种教科参考书,仔细编写好教案制定好教学安排,依据学生的实际学习状况和向其他老师取得的阅历,不断地加以改善修改。对每一节课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的打算,并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具,课后刚好对该课作出总结,写好教学后记,并仔细搜集每课书的学问点,归纳成集。二、在课堂中第一、 在课堂上,仔细授课,运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教化学生。教学生做嬉戏、唱英语歌等来激发学生的学习爱好。激励学生大胆质疑,注意师生互动、生生互动的教学,充分调动学生的学习主动性。学生有疑难和不懂的地方,我总是不厌其烦地讲解、分析、带读,力争让他们学了就懂,懂了会用。
4、其次、在批改作业方面。学生的作业总是按时刚好地批改,并具体地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还实行面批方法,一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题,提高了教学质量。培育小组长帮助我检查其他学生朗读、背诵课文。第三、 在听力方面。为提高学生的听力水平,常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带,还让学生表演对话,背书。三、对待学生因为英语的特别状况,学生在不断学习中,会出现优差分化现象,差生面扩大,会严峻影响班内的学习风气。为此,我制定了详细的安排和目标,对同学进行有安排的辅导。在课堂教学、课后复习和单元复习时,我对自制力强、学有余力的学生“放手”让其“自学”,并要他们
5、帮助其他同学;对有肯定自制力、有肯定学问和实力的学生赐予辅导,组织他们一起学习;对自制力较差、学问和实力水平低的学生重点辅导,并组织其他学生帮助他们。我激励学生之间一起学习、沟通,以促进他们的学习。英语是语言。因此,除了课堂效果之外,还须要让学生多读,多讲,多练。为此,在早读时,口语操练时,我充分利用有效时间,发觉问题刚好订正。课后发觉学生作业问题也刚好解决,刚好讲清晰,让学生即时消化。另外,对部分不自觉的同学还实行强硬背诵等方式,提高他们的实力。四、与家长的沟通苏霍姆林斯基曾说过:“没有家庭教化的学校教化和没有学校教化的家庭教化却都不行能完成培育人这样一个极其微小的任务。”这正体现了家校沟通
6、的重要性。而我作为一个刚刚走上工作岗位不久的年轻老师,更应当做好与家长的沟通与沟通,让家长不会因为我的年轻而怀疑我的实力,让每个家长都充分的信任并协作我,一起共同努力,让每个孩子都能健康,全面发展。这个目标是美妙的,然而做起来并不简单,在与家长沟通的过程中遇到过问题,也苦恼过,但风雨过后漂亮的彩虹必将出现。在于家长沟通过程中我心中始终装着五颗心,他们分别是“爱心、公允的心、体谅的心、耐性、恒心”,总之,与家长的沟通是工作的须要,也是一门艺术,我们只有不断的学习和积累,才能为学生的成长供应良好的发展。五、自身的学习我抓紧一切机会向其他老师学习,专心收集有助于小学英语课堂教学的各种嬉戏、活动。同时
7、多听录音磁带,让自己的语音和语调标准。以上是我在小学英语教学方面取得的成果和阅历,但也存在较多的不足,如课堂操作欠敏捷,尤其是后进生工作,由于客观缘由,做的不够,以致于成果不志向。总之,由于本学期对教学的责任心不够强,学生这次的成果还有不志向之处,在今后的教学工作中,我会努力填补自己在教学工作中不足,也会不耻下问,向其他老师学习,争取迈上新台阶。英语老师工作学期个人心得2我秉持着虚心谨慎,不懂就问的原则,在教学中虚心向老老师学习,不断学习教化教学理论,通过各种途径充溢自己,主动参与教化教学探讨活动,自己利用课余时间学习探讨英语教学的新理念和新的教学方法。通过五年来的不断的学习和孜孜不倦的追求,
8、我的各方面的素养都有了显著提高,下面我就对我近五年来的教化教学工作做以下总结。一、思想方面本学期我坚决拥护中国共产党的领导,忠诚于党的教化事业,坚决听从各级领导的支配,仔细贯彻国家教化教学方针政策,严格遵守老师职业道德规范,爱岗敬业,为人师表,爱惜学生,作到时时到处关切学生,点点滴滴做学生的表率。在做到这些的同时,我还注意对学生的思想教化,教化他们爱祖国,爱民族,团结互助,乐于助人,为学生成为一个有道德有纪律的社会主义接班人奠定基础。二、教化教学工作本学期,我担当了学校的英语、信息技术教学工作,对于本学期的教化教学工作,我主要从以下几个方面进行总结。(1)、课堂教学。在近五年的课堂教学中,我始
9、终如一地贯彻了英语新课程标准的理念和教化局、教研室对于小学英语教学的要求,采纳任务型教学的方式组织教学,以提高学生的英语学习爱好为为主线,以提高学生的综合语言运用实力为主要目标,通过设计各种好玩的,贴近学生生活实际的活动来实现新学问的传授,同时,突出学生的主体地位和老师的主导地位,变更老师的角色,引导学生自主学习,合作探究。实践证明,这种以提高学生学习爱好和综合语言运用实力为经线,以任务型教学和贴近生活实际的一系列活动为纬线编织的课堂教学网络,极大地调动了学生学习的主动性和主动性,创建了一个欢乐高效的英语教学课堂。(2)、差生辅导。在我所教的学生当中,有一部分学生是由于家庭缘由、身体缘由、智力
10、缘由、学习看法缘由等诸方面的因素导致学习成果不志向。于是,我在工作中,除了正常的教学之外,针对差生们出现的成果差的缘由对他们进行了多种类型的辅导,如,手拉手互助学习,小组内竞赛,小组间竞赛以增加差生的自信念,个别辅导,重点督促,与家长沟通等。经过一段时间的辅导,他们都有不同程度的进步,学习的爱好和自信念也大大提高。(3)、理论学习和教学探讨。在搞好学生教化教学工作的同时,我不忘主动充溢自己。主动学习国内外先进的教化教学理念,随时更新自己的教化教学方法和学问结构,刚好了解英语教学的发展动态,学习本校前辈及校外优秀老师的先进教学方法,不断提高自己的文化修养和教化教学水平,为自己的教学探讨和教学创新
11、储备力气。与此同时,我还不断进行教学探讨,主动参与同教研组和各级教化行政部门组织的教研活动,主动撰写论文和案例,主动参与课题探讨,争取最大限度地与他人沟通的机会,结合自己的教学实践,敢于创新,构建符合自身特色和本校学生的新的教化方式。三、出勤方面本学期中我努力做到出满勤、干满点,不早退,不旷工。有事请假,到校后刚好给学生补课,从没因个人私事而耽搁学生一节课。主动参与县、学校等各级组织的教研会议,不缺勤,不迟到,不早退。四、教化教学工作成果本学期,经过各级领导、同事的大力支持,我在教学和教学探讨方面取得了一些成果。所教班级的成果优异,学生英语学习和信息技术的爱好不断提高,学生的综合语言运用实力得
12、到了大幅度提高,学生的学习方法得到了改进,提高了学习的效率。部分差生端正了学习看法,明确了学习目的。在教化科研方面,由于我主动参与理论学习和各种科研会议及培训,我的教化教学水平和个人修养、素养都得到了提高,同时,我不忘进行教学探讨,主动撰写教化教学论文和阅历总结,电教论文合理利用电教设备,进行高效英语课堂教学活动获山东省电教论文评比二等奖,并有多篇论文在县级论文评比中获奖。另外,课题探讨小学英语课堂教学“三化”在县教化局评审合格并结题,辅导学生在县信息技术竞赛中均获一等奖,20222022年度被评为攀登英语课题试验优秀试验老师。教化教学工作是一个不断发展,不断更新的事业,他须要老师在工作中不断
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