2022优秀小学教师个人工作总结怎么写【5篇】 .docx
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1、2022优秀小学教师个人工作总结怎么写【5篇】 一年来的工作结束,要有好的心态,保持一个心态是特别有必要的,不妨总结一下工作。下面是我为大家带来的有关优秀小学老师个人工作总结怎么写【5篇】2022,希望大家喜爱。优秀小学老师个人工作总结【篇一】我们正在踏上21新世纪的门槛。21世纪的生活,并不单单只在时间上突然驾临,它是人类曾经有过的许久的向往,它是我们对于将来生活的苦苦构思的绽开。重视人的全面发展,重视学生完整人格培育、特性充分发展,是21世纪教化的重要内容,也是当今世界各国教化现代化的重要目标和共同趋向。实行素养教化,创建一个良好的班集体,培育学生完整人格,这是班主任肩上责无旁贷的重任。我
2、认为,班主任在有效地进行班级管理的过程中,不能仅靠一个或几个老师严格管理,关键是要教化和指导学生学会自我管理,使每个小学生做到既是管理的对象,又是管理的主体,达到“管,是为了不管”的目的。一、学生自我管理的意义所谓“小学生自我管理”是指小学生自己主动实行的用来限制和协调班集体、小组、个人以及各种环境、物质因素的行为。它主要有以下三个方面的重要意义。1、实行小学生自我管理是班集体教学的基本要求。2、引导小学生自我管理,可以提高他们自我教化的实力。3、引导自我管理,可以培育儿童独立的特性。“独立”不仅指不依靠父母,有较强的生活自理实力,更重要的是指不迷信书本,具有开拓创新的思维实力。在班级管理中有
3、效地实行自我管理,有利于儿童相识自我,了解他人,明确人与人之间的合作关系,为培育“社会化”人才打下了坚实的基础。二、小学生自我管理的引导班主任除了要熬炼自己的班级管理实力外,还应当擅长引导小学生进行自我管理。1、强化小学生自我管理的意识。一方面,我们要对“小太阳”们进行生活学习的独立性教化。另一方面,我又爱惜学生自我管理的主动性,常常进行成就强化。例如我实行了每周两天的“无指责日”制度,使学生不断体验到胜利的欢乐,巩固了进行自我管理的意识。在活动中培育小学生自我管理的实力。2、引导自我管理,根本上在于培育自我管理的实力。教化是要将“捕鱼”的本事传授给学生,不是干脆将“鱼”给他们,即通常所说的“
4、授之渔”,而不是“授之鱼”。综上所述,作为一名小学班主任,应当仔细抓好班级管理工作,充分发扬民主,让全体学生主动参加管理,培育他们独立自主的精神和自我管理的实力,逐步完成由老师管理向学生管理的过渡,真正扮演好引路人和协调者的角色。优秀小学老师个人工作总结【篇二】本学期以来,我始终严格要求自己,刻苦学习,努力工作,兢兢业业,在德、能、勤、绩四个方面表现良好,能真正做到为人师表、教书育人,较好的完成教化教学工作任务,做到了一个优秀老师应有的职责。一、思想方面俗话说:“活到老,学到老”,本人始终在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。仔细学习党的路途、方针和政策,时
5、刻与党中心保持一样。酷爱党的教化事业,酷爱本职工作,加强自我修养,做到学高为师、身正为范,酷爱学生,真诚对待学生。主动参与学校组织的政治学习和业务学习,并做了仔细的学习和笔记。主动参与各种培训和考核,在培训和考核中学到了许多。二、教化工作方面在教学工作方面为了把自己的教学水平提高,我坚持常常看教化书籍等,还常常网上找一些优秀的教案课件学习,还争取机会多出外听课,从中学习别人的特长,领悟其中的教学艺术。平常还虚心请教有阅历的老师。在备课过程中仔细分析教材,依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。一学期来,仔细备课、上课、听课、评课,广泛收集学习各种学问,形成比较完整的学问结构,严格要求学生,敬重
6、学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成教化教学任务。三、个人学习主动学习各种教化理论,以充溢自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教化教学。主动进行学历进修学习,争取三年之内拿下本科。我还利用业余时间仔细学习学问,学习制作多媒体课件,为教学服务,也主动撰写教化教学论文。四、努力方向1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注意对学生实力的培育。2、对差生多些关切,多点爱心,再多一些耐性,使他们在各方面有更大进步。3、利用各种方法,训练学生提高、集中留意力。4、在教学上下功夫,努力使班级学生的成果在原有的基础上有更大的进步。
7、我深深地懂得教化工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者,必需以高度的敏感性和自觉性,刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题,驾驭其特点、发觉其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充溢,那沉甸甸的情感。我用我的心去训诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火,将自己最宝贵的爱奉献给学生,信任今日含苞欲放的花蕾,明日肯定能
8、盛开绚丽的花朵。优秀小学老师个人工作总结【篇三】一年来,在教化教学工作中,我面对全体学生,教书育人,为人师表,确立了“以学生为主体”,“以培育学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的特性发展,重视激发学生的创建实力,培育学生德、智、体、美、劳全面发展。在思想上能够严于律己,酷爱教化事业。时时以一个优秀老师的身份来约束自己,鞭策自己。以下是我的个人总结。能主动参与各类学习,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他老师间的差距,写出心得体会,努力提高自己的政治水平和理论修养。同时,听从学校的工作支配,协作领导和老师们做好校内外的各项工作,本年度除担当x年级一个班的数学教学外,还担当了x年级两个班
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