2022幼儿教师中班个人总结.docx
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1、2022幼儿教师中班个人总结建设一支稳定、专业、高素养的幼儿园老师队伍,是提高学前教化质量的关键,也是我国幼儿教化事业长远发展的根本保证,作为中班的老师,你有什么中班个人总结呢?下面是我为大家收集有关于幼儿老师中班个人总结,希望你喜爱。幼儿老师中班个人总结1一学期来,在校领导的干脆领导下,在全体老师的共同努力下,学校教学工作始终以全面推动素养教化和打造特色教化的精品为目标,以实施课程改革和提升教化质量为中心,深化教化科研,加强队伍建设,狠抓教化管理,开展了一系列教学活动,取得了一些成果,现总结如下。一、强化理论学习,进取推动课程改革。本学期我处把各方面的工作都纳入到课程改革的体系中来,本着“实
2、施课程改革,看法要进取,步伐要稳妥,作风要扎实,工作要深化。”的精神,切切实实地加强了对“实施课程”的指导。1、加强学习,立足校本培训,全员参加。重点学习基础教化课程改革纲要、新课程改革50问、各学科的课程标准(大纲)等文件。学习时做到了“三落实”即学习时间、学习资料和中心发言人落实。经过学习,明确新课程的指导思想、教化观念、改革目标和任务,相关政策和措施以及新教材教学的详细操作等。2、加强新设课程的实施探讨。协作市教研室,重点进行了新课程任课老师的上岗培训。本学期我处组织了语文、英语老师去南京、市教化学院参与省新课程培训;邀请了特级老师翟玉康、市教研室薛大威主任来我校作讲座;组织了老师到扬州
3、育才小学、花园小学、施桥中学听课。在培训学习和实践探究中,异样重视探讨了综合性课程以及综合实践活动的实施,从而真正把新课程的新理念、新方法和新要求逐步内化为老师的教学价值观和详细的教学行为。3、本学期加强了对村小教化教学工作的指导,视导了育红小学。并面对全镇实行了“半日开放”活动,中心校选派优秀老师上了三节示范课,提高了全镇老师对新课程课堂教学的相识,提高了老师对新课程课堂教学的驾驭本领,整体推动了课堂教学的改革,促进课堂教学效益的提高。4、大力宣扬课程改革的必要性和紧迫性,使老师、学生、家长和社会各界构成课程改革的共识,创设课程改革的良好氛围,本学期我处邀请部分家长参与了我校的“半日开放”活
4、动,广泛向家长宣扬课程改革的重要意义,让家长了解教材编排、教学方式、学习方式等有关课程改革思想,让家长感受新课程、体验新课程。5、组织老师参与了开发区小学思品与社会赛课活动,我校刘莹老师获一等奖。组织老师参与了扬州市小学数学“百堂好课”赛课活动,我校厉志敏老师获开发区一等奖,扬州市二等奖。二、加强教学管理,切实提高教学质量。教学质量是学校的生命线,教化质量的优劣干脆影响到学校与老师在社会上的声誉和形象。我们把提高教化质量作为本学期的中心工作来抓。做了以下工作:1、经过期初摸底,深化分析各班现状,依据各班教学质量的实际情景,找出存在的问题,分析问题的根源,增加老师的质量意识,寻求科学合理、切实有
5、效的提高教学质量的对策。2、进一步完善教学常规管理的制度,进一步抓实教学流程管理,加强对教化教学工作的督查指导。本学期,我处接着加强了教学工作随机抽查的力度,实行一学期随机抽查与定期检查相结合,定期检查四次老师备课和学生作业情景,了解教化教学中突出的问题,检查的结果与月考核挂钩。同时做好服务与指导工作。一学期来每位老师听课不少于13节,每位领导的听课不少于20节。3、建立规范的教化秩序,本学期我处严格根据课程标准来开设课程,支配课时,制订教学进度,限制学生在校活动总量。加强了对小学生日常行为规范的贯彻与落实,坚持不懈地抓好学习常规的训练与课间活动的管理。因地制宜地组织好体育课堂教学,有序有效地
6、组织起各类活动课。4、抓好教研组建设,选配好教研组长,共同来参加、协调学校教学管理工作。各教研组长能仔细组织教研活动,做到时间、地点、人员、资料、主持人“五落实”。本学期,全校共上了二十多节教研课,构成了良好的探讨氛围,促进了教研活动质量的提高。开学初,组织老师参与了开发区一、二年级语数和三年级英语团体备课。5、强化教研、考研,坚持效率第一。仔细组织了期中、期末考试。一学期来,全体老师以“高目标、高定位、高质量、高效率”做为教化教学的指导思想,在课堂教学中,充分发挥老师的组织、引导和参加作用,创设了民主和谐的师生关系,实行启发式、探讨式、探究式等教学方法,激发引导学生独立思索、合作学习、感悟、
7、体验学问产生的过程,培育学生的创新本领和实践本领。在重视本领培育的同时,狠抓基础学问教学,稳扎稳打,学生的素养得到不一样程度的提高。我校学生思想品德评价合格率100%,犯罪率为0,期末一次性考试,我校学生参考率100%,语文及格率达%,优秀率达%,数学及格率达%,优秀率达%。体育熬炼达标施行面100%,达标合格率95%以上,学生体检合格率100%,新增近视率限制在2%以下。6、抓好特色教化,发展学生的爱好爱好,特性特长。本学期举办了剑桥英语、奥数、电脑等爱好班。组织学生参与了开发区电脑绘画竞赛,朱萌同学获区一等奖,卞景贤同学获区二等奖,孔颖、李雅、彭建中等同学获区三等奖。张大勇、卞寿康老师获区
8、电脑绘画辅导奖。三、大力抓好队伍建设。良好管理体制和一支高素养老师队伍,是我们顺当实施课程改革,提高教化质量的重要保证。1、抓好青年老师的培育工作,重在全程管理。本学期有安排地做好了新上岗老师的培训工作,组织江岚老师到扬州教化学院参与新老师培训班。进取激励老师参与各种形式的进修、培训和自学考试。2、抓好骨干老师的培育工作。本学期启用了一批既肯干又能干的骨干老师,把他们支配到教学的重要岗位上去挑大梁、压担子。经过组织理论学习,处出观摩,听取专家报告、进行学术沟通等活动,为他们“充电加油”。3、以科研为先导,以课题为载体,在教学与科研中优化师资队伍的业务素养。仔细组织开展以国家“十五”重点课题整体
9、构建学校“德育体系的探讨与试验”为龙头的“十五”课题探讨工作,坚持做到全员参加,不断提高科研层次,完成了市级课题的中期评估。以教科研促进课改的实施,促进办学特色的构成和办学水平层次的提高。本学期组织了青年老师参与了江苏省2022年“教海探航”征文竞赛评比活动。本学期,在全面推行课程改革和义正词严抓教学质量的新形势下,我处得了一些成果,但同时也应醒悟地看到不足,展望将来既面临挑战,又充溢机遇。我们必需抢抓机遇,上下一心,负重拼搏,与时俱进,共创我校教化教学工作的新局面。幼儿老师中班个人总结2我叫,生于年月日,年12月参与工作,年毕业于师范,现有学历为高校本科,中国共产党党员。年12月被市职改办评
10、为中教一级数学老师。任现任职称以来,自我严格要求,模范履责,精彩完成份内份外各项工作,现总结如下:一、思想政治表现:拥护中国共产党的领导,胸怀祖国,酷爱人民,遵守宪法和法律,我进取参与政治学习,全面贯彻党的教化方针,忠诚人民的教化事业,遵守中小学老师职业道德规范,有良好的师德风范和老师素养。深知教书育人,为人师表,要有剧烈的敬业和奉献精神。我仔细履行岗位职责,在工作中,具有高度的责,任心和严谨的工作作风,酷爱、关切全体学生,对学生的教化能够动之以情,晓之以理,在班主任工作、教化教学工作中始终推行敬重、赏识的管理方法,帮忙学生树立正确的人生观、科学的世界观。工作进取主动,勇挑重担,顾全大局,始终
11、坚持战斗在教学第一线。任现职以来,一向坚持出全勤。每一天坚持早到晚归,严格根据学校的要求做好各项工作,甘于奉献,从不计较个人得失,肯定做到个人利益听从团体利益。在学生和老师心目中,具有较好的老师形象。二,教化教学工作:任职以来,我要求自我不断增加业务素养,深化钻研教材,仔细进行教学探讨,坚持趣味性、启发性、探究性的教学方法。教学中,我坚决贯彻因材施教的原则,始终把学生的“学”放在教学的核心位置上。始终以一丝不苟的工作看法,切实落实教学工作中的各个环节,异样是备、教、导、考三个环节,花了不少功夫,进行了深化探讨与探讨;备-备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;教、向课堂40
12、分中要质量;辅导-辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考-不超纲、不离本、考题敏捷、开发思维、快速反馈、刚好补漏。在教学资料和目标的实施上,严格根据教学大纲的要求和新课改的精神,对学生不强求“齐头并进”,而是正视事实,追求“特性差异发展”。在教学方法的设计上,在长期的数学教学中,我积累了丰富的教学阅历,构成了自我的特色,我针对学生的特点,突出落实激发学生的主体意识,激发学生的求知欲望,培育学生自主学习本领。每一节课都要设计学生参加的问题,来引导和训练学生学习。在激发学生爱好方面,我能够利用电脑网络及现代教学手段开展形式多样课堂活动,将教学资料融于活动中,寓教于乐。在简便之中熬炼了学生运用数学的
13、本领,营造良好的数学学习氛围,起了很好的导向作用。在班主任工作中我积累了丰富的班级管理阅历,擅长依据学生的心理特点,结合本地的人文习惯,科学的耐性教化学生。始终坚持做学生的挚友,倾听他们的苦恼与快乐,关切他们的学习生活,常利用课后时间与学生沟通,了解他们的学习情景和生活情景。同时注意培育学生的独立思索本领,激励他们大胆参加班级管理,引导他们探讨结合班级特点制定好班级管理规定。让他们做班级的主子,加强了班团体观念及荣誉感。由于所采纳的措施科学有效,班级多次被评为学校先进班团体。三、工作实绩:任现职以来,每年均超额完成480学时的教学工作量,治学看法严谨,教化教学效果显著,1996年被陕西省数学竞
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