教育和体育局2021年工作总结材料.docx

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1、教育和体育局2021年工作总结材料年，教体局认真贯彻县委、县政府和市教育局工作部署，紧扣年初制定的工作思路和要求，紧盯目标任务，以推动教育优质均衡发展为中心，全面实施素质教育，深化教育改革，优化教育资源，不断提升办学水平和效益，各项工作扎实开展、有序推进。 一、以改善办学条件为重点，稳步推进硬件建设 学校建设项目工程顺利实施。年，续建项目个，总投资万元，其中等个项目均已完工；新建维修项目个，总投资万元，其中中小学幼儿园维修项目已开工，厨房设备、电子产品、家具、取暖设备、专递课堂采购项目除厨房设备标段外已签订合同，所学校维修改造及小学变压器项目已开工，第三幼儿园维修项目已完工。 教育信息化工作稳

2、步推进。投资万元，采购台计算机、套多媒体和所中小学的实验室装备，如期配送到相关学校。投资万元，完成“创客教室”建设工作，中学、二中、第三小学投入使用。全县所有中小学和教学点，全部实现“校校通、班班通、人人通”，互联互通的云服务体系实现全域覆盖，全县优质教育资源得到了充分共享。 二、以优质均衡发展为宗旨，不断完善教育体系 学前教育不断完善。开展学前教育专项督导，有效遏制学前教育“小学化”发展，促进幼儿“快乐生活、健康成长”。积极开展多形式、多层面的区域教研活动，推进教师的分层培训指导，不断提升教师的业务水平，不断提高保教质量。同时，在个行政村设学前教育服务点或教学点附设学前班，解决幼儿入园问题，

3、实现农村幼儿园全覆盖。强化对民办园的管理，通过民办园年审工作及专项检查工作，对不达标的民办园提出限期整改意见或关停，进一步改善了民办幼儿园的办园条件。 义务教育全面加强。坚持“城乡联动、优势互补、共同发展”的原则，开展“学校共同体”结对帮扶工作，以强带弱，成立了中学教育集团，将中小学、幼儿园和中小学、幼儿园纳入集团管理。推进“五项管理”工作规范化、制度化、科学化实施，营造有利于学生健康成长的环境，充分利用学校优质教育资源，全面开展中小学生课后延时服务工作，进一步提升教育系统服务能力，切实增强人民群众教育获得感、幸福感、安全感。 高中教育稳步发展。积极发挥校内教研作用，组织“高考小专题研究”，更

4、好地把握新高考要求，努力提高高考成绩。年高考，高考纯文化课分数，一本上线人，上线率%，本科上线人，上线率%，较去年提高%。高分人数人，其中，同学被大学信息管理与信息系统专业录取，同学被大学航空航天技术专业录取。 职业教育快速发展。投入资金万元，其中，万元用于建设京东产教融合电子商务实训室；万元用于建设思政课智慧教室；万元用于增置工业机器人实训室；万元用于增置新能源VR模拟实训设备；万元用于购置智慧黑板、电子彩屏等办公设备，为师生创造出良好的教育学习环境。此外，教学成效显著提高，本科上线人；幼师专业参加省中职学校学生技能大赛获得个团体二等奖；汽车运用与维修专业获得省中职学校学生技能大赛团体二等奖

5、。 特殊教育较快发展。年，全县在册义务教育阶段残疾儿童名，普通义务教育学校就读人，特殊教育学校就读人，对不能到校学习的名儿童实行一生一策，制定针对性送教方案，保证每月送教上门次，残疾儿童义务教育入学率达到%，保障了适龄残疾儿童享受同等义务教育权利。投入余万元装修教室、办公室，新添置急需教学设施设备；利用省特殊教育补助资金项目万元，购置器材设备件套、改建了感觉统合教室和资源中心，专用教室条件有了新的提升。 校外教育规范发展。按照国家和省市“双减”工作精神，我局协同校外机构专项治理行动工作专班其他成员单位，对校外机构进行集中整治，共吊销办学许可家（县文化艺术培训学校有限公司），秋季复课核验家，暂停

6、办学家（没有申请秋季复课核验），办学场所不规范限期整改家（限期个月），责令停止办学家（无证有照和无证无照非法办学纳入黑名单）。为杜绝超范围培训，对县内中小学周边家小餐桌、托管机构进行查访，宣讲相关政策，取得了良好的效果。同时，充分利用青少年活动中心的培训资源，开设个特长培训项目，为学生打造专业的兴趣课堂，与学校教育形成优势互补，充实了学生的课后生活。 三、以师资队伍建设为动力，不断加强规范管理 立足质量提升强队伍。加强对校长的管理与考核，实行校长轮岗交流,调整名学区和中学校长，落实校长直管教研教学制，召开第一届校长论坛，进一步激发校长队伍活力，努力打造政治素质好、业务能力强、管理水平高的校长队

7、伍。中学教育集团校长被中组部评为“全国优秀党务工作者”。认真落实教师“退一补一”政策，今年招聘特岗教师人；面向社会公开招聘教师人；公开招聘第二幼儿园教师人，乡镇幼儿教师人；共组织人到各乡镇学校顶岗实习，人见习。全部充实到教学一线，全县教师队伍结构得到优化，城乡师资力量呈均衡化发展。 立足师德师风培素养。健全师德师风考核机制，强化教师职业道德和理想信念教育。开展中小学在职教师从事有偿补课等违规行为的专项治理，严格执行师德建设“一票否决制”。通过“优秀教师”“最美教师”评选，培树一批师德典型。第个教师节共表彰优秀校长名、优秀教师名。 立足师资培训抓业务。建立以“远程研修+校本培训”为主要形式的教师

8、培训网络，积极组织国培、全员教材通透培训、骨干教师培训、班主任主题式培训、紧缺学科教师培训、师德培训等各类培训，共组织送教下乡培训期人次；骨干教师培训期人次；心理健康培训人；特岗新入职教师培训人；青椒计划网络培训人；主题研讨、教学评优、教材教法培训、教研指导、备考会培训等人次；市中小学网络教学培训人次。同时，举行一次全县教材过关考试，检验培训效果，我县教师队伍的整体素质得到进一步提升。组织年轻教师进行过关课比赛、教学比武、说课比赛、教师基本功大赛等不同形式的赛课活动，促使广大年轻教师快速成长、成才，成为教学一线的中坚力量。今年组织讲课、说课、校本课程展示等各类比赛共次，参与教师多人。 四、以教

9、育脱贫攻坚为引领，不断推进精准救助 精准资助，实现资助全部到位。实施“”宣传制度，发放“资助政策明白纸”余份，对在县外就读的学生实施“双发函”提示制度，实现宣传“无死角”。全面落实“两免一补”“三免一助”和学前教育资助等学生资助政策，从学前至大学教育阶段共资助人次，累计发放资金元，制定了关于学前从事业收入中提取%资金用于幼儿资助的实施方案，共资助幼儿人次，发放资金万元，实现了应助尽助。为名大学生提供了助学贷款，实现应贷尽贷。全县所有农村中小学全部纳入营养改善计划，实现了应享尽享。 严控流失，确保学生完成学业。制定控辍保学实施方案，建立贫困家庭学生台账，健全完善义务教育入学通知书制度、劝返复学登

10、记与书面报告制度、控辍保学约谈通报制度等。通过“教师大家访”等方式，对全县中小学的学困生进行走访，了解学生的厌学原因，并进行有针对性的思想教育，打消学生辍学念头。避免因学习困难或厌学而辍学，避免因贫辍学，避免因上学远上学难而辍学。严格落实义务教育控辍保学“七长”责任制和控辍保学“六包”责任制，实现了义务教育阶段贫困学生“零辍学”。 多措并举，构建防贫监测网络。建立了防返贫防致贫动态监测和帮扶机制，制订了防致贫防返贫工作实施方案防贫监测对象帮扶工作实施方案。实行“一村一档”。全面排查、掌握贫困学生就读情况、家庭状况、享受资助情况等，并依据县相关部门提供的基础数据对脱贫不稳定户、边缘易致贫户以及因

11、疫情或其他原因收入骤减或支出骤增户学生加强监测，实施“三包一”制度，密切关注预警，开展帮扶，及时依规启动资助程序。成立督导小组。督促各校组织教师全面进行“大家访”，筛查本辖区内所有适龄学生的情况，为精准施助提供了详实可靠的数据。 五、以创建平安校园为抓手，不断提升防范水平 健全工作机制。落实党政同责、一岗双责管理责任制，与局党政班子成员签订年度目标，与全县各学区中心校、学校逐级逐层签订了安全稳定、食品安全、消防安全、防汛安全四项目标管理责任书。严格小时领导带班、教师值班护校制度，突出抓好重大会议、活动和节庆、假日、灾害性天气期间应急保障工作，学校大型集体活动严格履行事前报备和预案审批制度。全县

12、学校安全岗位责任制、安全教育、安全检查、隐患整改、综合治理、应急处突等管理机制和食品、消防、校舍、校车、门卫等各类专项安全管理制度建立完善。 构筑安防屏障。全县中小学幼儿园校园封闭管理达标率%。“人防”方面:投资多万元，落实专职保安人，专职保安配备率%。物防方面:县城及乡镇百人以上学校、所有寄宿制学校建有“五统一”标准校园警卫室，防暴头盔、防刺服等“八件套”安保器材配备率%。累计投资余万元，为紧邻主、次干道学校大门口安装硬质电动升降柱多根，设置防冲撞墩多个。技防方面:投资万元，把全县中小学幼儿园视频监控系统统一连接到属地公安部门，学校视频监控系统与公安联网率%。投资万元，取缔一键报警电话，全部

13、升级更新为一键视频报警系统，实现报警音视频信息与省、市、县三级公安机关指挥中心平台同步联动。 强化安全教育。全县学校落实公共安全教育专兼职教师名，实现了安全教育的常态化、制度化、课程化，利用省公共教育平台组织师生和家长学习安全知识，参与答题活动，形成了学校、家庭、社会三位一体的安全教育模式。深入开展各类安全常识普及与宣传培训活动，全年累计向学生及家长发放各类安全告知书等宣传资料余万张；收看安全宣贯电视专题片次；组织网络安全知识竞赛场；安全事故警示教育专题讲座场；防溺水等安全教育课节；联合公安、消防、食品等部门开展“安全进校园”活动次，入校送课节；开展安全管理工作培训次，参加人员累计人次。幼儿园

14、每季度、中小学校每月开展至少一次防火、防震应急疏散演练，适时针对校园暴力等突发事件进行情景模拟演练，切实增强师生的自救互救、防灾避险能力。 六、以保障居民健康为目标，体卫工作不断加强 疫情防控科学实施。各校在加强疫情防控“十个常态化”项重要举措基础上,落实“六个一律”要求，大力开展爱国卫生运动和校园消杀工作，实行校内闭环管理，错时错峰安排学生校内学习和生活，科学设置“一米线”，切实提升校园疫情防控风险意识。加强对教职工和学生的健康管理，严格执行“日报告”“零报告”制度，做好中高风险地区来返师生及卫健部门推送的密接、次密接、密接的密接等人员的排查管控工作。完成岁以上师生员工人，-周学生人，-周岁

15、学生人的疫苗接种工作。每周完成寄宿制名学生核酸检测工作。加强防控物资保障，为人以上学校申请配备人脸识别体温检测仪套、额温枪把、口罩万只、消毒液余吨。 体育工作全面加强。完善县（区）、乡镇（街道）、村（社区）三级健身组织网络建设，申请采购和上级配套健身路径件套、乒乓球台余张，均已配送安装到位。培训社会体育指导员余人，组织各级各类全民健身活动多（次）项，相继举办了各种球类、棋类等比赛多（次）项，促进全民健身活动的开展。积极开展冰雪进校园活动，为所小学配备轮滑鞋余双，让更多学生熟练掌握一至两项冬季运动技能。举办第三届冰雪运动会，开展了社会组和青少年组的轮滑、陆地冰壶和速度滑冰比赛，启动“冰雪大篷车”

16、发车仪式，带动了冰雪运动的推广和发展。 七、以党风廉政建设为保障，不断提升服务水平 扎实开展主题教育。召开党组专题会议，制定党史学习教育工作方案、学习计划，先后订购指定学习教材套，把习近平总书记关于党史学习教育、庆祝建党100周年、视察等最新重要讲话精神和十九届六中全会精神做为重要学习内容，通过集中学习、个人自学等形式，组织理论中心组学习次，机关集体学习次。局领导班子成员带头深入基层开展调研宣讲人次。各基层党组织书记以“书记讲党课”为载体，累计讲党课场次。同时，在教师中开展“写首诗歌颂党恩”诗歌大赛、主题演讲比赛、党史知识竞赛、探访红色基地、重温入党誓词、“奋斗百年路，启航新征程”等系列活动。

17、在青少年学生中开展“从小学党史永远跟党走”系列活动。 加强基层党建工作。全面实行学校党组织书记与行政领导班子成员“双向进入、交叉任职”，选派党性强、会管理、有威信、善做、会做思想政治工作的干部任基层党组织书记。各基层较大规模党支部均配有书记和专职副书记。组织基层党务工作者人线下业务培训，全面提升党务工作者的业务和管理水平。坚持把骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教学管理骨干的“双培养”机制，今年共发展党员人。严格落实“三会一课”、民主评议党员、党组织书记述职等制度，组织基层党组织书记述职评议次。实施党员“先锋指数”管理，完善党员公开承诺践诺、党员志愿服务、党员联系群众、党员示范岗、党员名师工

18、作室等工作机制，为发挥党员模范作用搭建平台。全面推进“一支部一特色、一支部一品牌”创建活动，各基层党支部品牌创建初具模型。 强化党风廉政建设。召开“六治六提”作风纪律整顿工作动员会，坚持自查自纠与督导检查相结合，共查出问题个，明查暗访学校所。大力推进“廉政文化进校园”活动，深入开展党规党纪教育、廉洁从教教育、典型案例教育，坚持正面教育与警示教育相结合，发挥警示震慑作用。强化纪律作风建设与抓党风、带教风、促学风紧密结合，积极推进党务政务校务公开工作，加大入学招生、项目建设、学生资助、教育收费、职称评聘、教师招聘、工资绩效等群众普遍关注问题的公开力度，主动接受监督，保障师生、家长和社会的知情权、参与权、监督权。 仅供参考