部编语文一年级上册4.四季(精品)ppt课件.pptx

《部编语文一年级上册4.四季(精品)ppt课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编语文一年级上册4.四季(精品)ppt课件.pptx（32页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、指一年中交替出现的四个季节，即春季、夏季、秋季和冬季。天天tintin我会写我会写ss四四shsh是是尖尖jinjindodo jijin n刀刀 尖尖我会认我会认说说shushushushu mnmn 说说 明明春春chnchnchnchn tintin 春春 天天青青qnqn qnqn coco 青青 草草蛙蛙wwqnqn ww 青青 蛙蛙弯弯wnwnwnwn yoyo 弯弯 腰腰就就jijijiji shsh 就就 是是冬冬dndndndn tintin 冬冬 天天柳树、荷叶、菊花、梅花、柳树、荷叶、菊花、梅花、雪人、草芽、谷穗、桃花、雪人、草芽、谷穗、桃花、橘子、麦苗、杨梅橘子、麦苗、

2、杨梅属于哪个季节？属于哪个季节？地地dedewnwn pp de de 顽顽 皮皮 地地草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。”谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。”雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。” 这么美的景物，大家知道是谁带给我们的吗？ 小草、荷叶、谷穗、雪人都是景物，怎么会说话呢？桃花()，他对小鸟说：“我是春天。”梨花()，他对()说：“我是春天。”()()，他对()说：“我是（ ）。” 儿歌采用了排比的手儿歌采用了排比的手法，对春、夏、秋、冬具法，对春、夏、秋、冬具有代表性的事物进行描述，有代表性的事物进行描述，语言亲切、生动。语言亲切、生动。这首儿歌运用了什么修辞手法？这首儿歌运用了什么修辞手法？我是梅老师，我专注于中小学语文教育我是梅老师，我专注于中小学语文教育 关注和推荐梅语文、梅学堂，获取更多免费好资源关注和推荐梅语文、梅学堂，获取更多免费好资源您的支持，是我们努力的动力！您的支持，是我们努力的动力！同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全