2022阳光体育活动心得体会.docx

《2022阳光体育活动心得体会.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022阳光体育活动心得体会.docx（19页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022阳光体育活动心得体会阳光体育运动是教化部、国家体育总局、共青团中心确定于2022年4月29日在全国范围内全面启动的一项有利于学生健康的活动，学校开展阳光体育运动，是为切实推动全国亿万学生阳光体育运动的广泛开展，吸引广阔青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，主动参与体育熬炼，下面是我带来的有关阳光体育活动心得体会，希望大家喜爱阳光体育活动心得体会1为了更好的实行全国学校体育工作会议精神，响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，坚固树立“健康第一”、“以人为本”的指导思想，切实减轻学生过重的课业负担，全面推动素养教化，促进学生德、智、体、美全面发展。让全体师生走向操场，走进大自然，走

2、到太阳底下，主动参与体育熬炼，掀起全民健身运动的高潮。我校周密部署，统筹支配，主动树立“健康第一”的意识，创新竞赛项目，取得了较好的效果，受到学生的欢迎，现将开展体育活动以来的状况简洁总结如下。一、领导重视，仔细组织。校领导高度重视阳光体育活动。为了搞好阳光体育活动，成立了阳光体育活动领导小组。校长曹艳霞为组长，成员有朱予成、曹红、张长征、张勇、翟霞、颜柯，全体班主任。形成了一把手亲自抓，分管领导详细抓，政教处、教育处与各年级联合，确保活动有序、平安。要求全体师生人人参加、个个争先，营造生龙活虎、生气勃勃的校内体育氛围，促进青少年学生健康成长、全面发展、终身发展，让“健康第一”，“每天熬炼一小

3、时，健康工作五十年，华蜜生活一辈子”深化到我们每个人心中，用实际行动踊跃参与丰富多彩的体育活动，在运动中领会体育的魅力，感受体育的美，体会运动的欢乐。二、开足、开齐各年级的体育课程。开齐并上好体育课。充分发挥“主渠道”作用。把实施“2+1项目”中的体育项目融入新课改之中，以保证体育等课程有效教学为核心，充分发挥课堂教学这一“主渠道”的作用。禁止挤占体育课课程的时间给学生补习文化课。一学期来体育课堂正常有序，真正让学生得到熬炼的机会，提高了体育运动技能。三、细心支配，内容丰富。(一)大课间：依据各年级学生年龄特点，本着由小到大科学运动规律支配运动量的原则，教育处协同体育组细心策划，明确各阶段大课

4、间的活动内容、地点及责任人，这样既保障了活动的规范有序，又确保了活动的平安有效。详细如下：第一部分：七彩阳光各班支配一到两名领操员。通过广播操既熬炼了学生的综合素养和协调实力，又起到了热身的作用。其次部分：1.技巧类：滑板、轮滑、滚铁环。在相对比较空旷平整的地方练习。呼啦圈、挂脚球、篮球、足球跳绳：跳小绳、双人跳、跳大绳;可以熬炼学生的身体柔韧度和节奏感。踢毽子：个踢、对踢、集体踢;2.跳动类：包含立定跳远、单脚跳、双脚跳、青蛙跳、袋鼠跳、跳跳球等结合跳的嬉戏，有效的熬炼学生的跳动实力，发展下肢力气。3.奔跑类：包含接力跑、夹球跑、换物接力、跨越障碍接力等多种形式，充分发展学生的心肺功能。4.

5、传统嬉戏类：包含钓鱼、兔子舞、编花篮、贴膏药、跳房子等传统嬉戏项目，是学生喜闻乐见而又极富效率的健身项目。组织形式上午大课间：(1)9：50-9：51校内集结号，集合打算。(2)9：51-9：55师生集合、整队、带入，在自己的位置上站好。(音乐：红星歌)负责人：曹红 张永(3)9：55-10：00集体展示七彩阳光。负责人：曹红、顔轲、长征 练习：各班班主任和配班老师(4)10：00-10：15分年级开展学校特色活动。(滑板、轮滑、滚铁环、挂脚球;推小车;跳绳：跳小绳、双人跳、跳大绳;踢毽子：个踢、对踢;呼啦圈;嬉戏：一、二年级跳圈接力、夹球跑等)负责人：张永 (音乐) 练习：各班班主任和配班老

6、师(5)10：1510：20放松操、集合、整队带回。(音乐：种太阳)负责人：翟霞、曹红 练习：各班班主任和配班老师下午大课间：(1)3：25-3：30校内集合乐曲，集合打算。(2)3：303：35集体展示：校内集体舞(3)3：353：55分年级开展学校特色活动。(滑板、轮滑、滚铁环、挂脚球;推小车;跳绳：跳小绳、双人跳、跳大绳;踢毽子：个踢、对踢;呼啦圈;嬉戏：一、二年级跳圈接力、夹球跑等)负责人：张永(4)3：554：00放松操、集合、整队带回。负责人：(顔轲、长征、曹红、翟霞)(二)单项活动：为丰富学生的课余文体生活，增加身体素养，全面展示“运动欢乐健康”的阳光体育风采，“六一”国际儿童节

7、到来之际，体育组举办了“跳大绳、跳绳、踢毽子”第五届校内体育健身竞赛，以竞赛促熬炼，让学生在完成运动的过程中，体验“我运动、我欢乐、我健康”。竞赛场地上，角逐激烈，精彩迭起，加油声一浪接过一浪，时常响起一阵阵欢声笑语，到处充溢着激烈与欣喜，无论谁输谁赢，学生们都尽情的享受了一番欢乐时间。此时此刻，学生们的脸上写满了喜悦和华蜜，内心充溢了快乐与童趣。本届校内体育健身赛融趣味与健身为一体，磨练了学生的意志，培育了学生的团队精神。活动的开展呈现了学生们的运动风采，让他们享受了运动的欢乐，激发了全体学生参加运动的主动性，推动了学校全民健身运动的深化开展。四、仔细做好体育艺术“2+1”项目的认定工作。学

8、校成立由体育老师和班主任联合组成的“体育、艺术2+1项目”多个认定小组，依据教化部制定的“2+1项目”体育与艺术技能标准和学校实际，由学校在学期末支配时间进行认定，并将认定结果记入学生综合素养报告单和学生成长记录册。对学生一个阶段的熬炼成果反馈给学生，以期在下阶段熬炼中再提高。技能标准力求简明易行，体现激励机制，激励学生主动参加，允许复评，努力达标。并激励学生通过课外体育活动、社会体育活动及家庭教化等多种方式，提高项目成果。总之，阳光体育运动所取得的效果是显著的，所带来的影响是巨大的。今后我们将接着在市、区教化局的领导下，肯定要将阳光体育运动持续深化开展下去，为我校的体育工作再上新台阶而努力工

9、作!阳光体育活动心得体会2本学年我校主动响应阳光体育运动的号召，树立“每天熬炼一小时，健康工作50年，华蜜生活一辈子”的健康理念，全面实施“阳光体育活动”，让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，主动参与体育熬炼，掀起全体师生健身运动的热潮，我校在新学期的第一周就制定了活动方案，进行了统筹支配，启动了“阳光体育运动”。回顾过去的一学年，我们结合我校的实际状况，以体育课教学为基本平台，与课外活动有机结合，辅以长短跑、跳绳和室内健身操、体育嬉戏等多种形式实施该活动。受到了广阔学生的宠爱和社会各界的好评。详细实施的措施和方法如下：一、课堂教学抓实效为保证阳光体育活动的扎实开展，我校仔细落实国家

10、教化部门的要求，开展体育课和体育活动课。以课堂教学为主渠道，以“享受体育，体验欢乐”的教化教学理念为原则，大胆进行教化教学改革。在仔细备好每一堂课的基础上，不断探究新的教学方法，在课堂教学的实践中，努力构建新的.课堂教学结构，突破以往体育教材内容，挖掘创建适合学生身心特点、形式新奇好玩、学生喜闻乐见的体育运动项目;力求体育与艺术的完备结合，在教学过程中恰当运用艺术教化手段，充分利用音乐渲染课堂气氛，将学生带入特有的意境当中，使学生在身心发展的同时，得到美的享受，陶冶情操。二、细心支配，有效组织我们的活动主题是：我运动 我健康我欢乐我们的活动口号是：每天运动一小时健康工作五十年华蜜生活一辈子我们

11、的活动要求是：人人有项目班班有团队详细操作内容：1、按新课标开足上齐体育课。2、上好眼保健操和课间操。体育老师和班主任指导学生规范做好每一个动作，提到两操质量。3、实行“大课间”的体育活动课制度，按班级划分活动区域，进行丰富多彩的文体活动，包括跳绳、踢毽、打球、跑步、韵律操、丢沙包、做嬉戏等。学校为各版配备了肯定数量的体育运动器材。4、接着组建并扩大校鼓号队。5、以班级为单位，组建体育特长活动小组。6、全面实施学生体质健康标准，让每个学生都参与，并努力达到及格以上。学校把此项工作作为今后一个时期学校体育工作的重点，建立健全学生体质健康标准工作管理运行机制，建立岗位责任制，实行嘉奖机制。三、大课

12、间乐趣多为丰富学生课余生活，真正体现阳光体育的全面性、主体性，我校结合实际状况，面对全体学生深化开展“大课间”活动，活动时间为每天10:0510:30，接着推广舞动青春放飞志向广播体操、“动感韵律操”等其他活动，保证学生每天上午25分钟的体育活动时间;并且设计各种气氛活泼热情、形式生动好玩的趣味嬉戏和竞技竞赛，通过活动活跃学生课余生活，增加学生体质，并激发其从事体育运动的爱好，为学生“终身体育”奠定基础。四、班级体育活动课参加广我校将下午3:504:50定为班级体育活动时间。在此活动时间内，当天没有体育课的班级，都以班级为单位，在体育老师及班主任老师的组织带领下，开展各种针对性强、形式内容丰富

13、的体育活动，以此提高学生身体素养和健康水平。并依据国家学生体质健康标准制定相关的熬炼和测试项目，为学生活动供应依据和评价标准。活动项目有：台阶练习、男子1000米、女子800米、坐位体前屈、女子仰卧起坐、男子引体向上、掷实心球、握力练习、50米、立定跳远、跳绳、篮球运球、足球运球、排球垫球。活动期间严把学生的出勤关、学习关，体育老师也主动与其他老师沟通协商，督促学生在准时、仔细参与活动的同时，做到活动、学习两不误;提高活动的实效性，做到“有目的、有安排、有内容、有要求、有总结”。由于本项活动的策划和支配比较周详，包括从起先的策划、场地的支配、成员间的动员和宣扬到活动的开展等一系列的过程落实得较

14、好，使得活动达到了预期的目的。此项活动的开展激发了学生体育熬炼的欲望，并为师生之间供应了更好的沟通沟通机会，巩固了良好的团队精神，利于更好地开展教化教学工作。活动远远超出了预期的效果，自始至终都是沉醉在一片快乐声中，得到了师生们的一样好评。当然，由于活动处于刚刚起步阶段，难免会存在一些问题，比如说：活动的过程中还需穿插更丰富的小嬉戏，因天气缘由室内的活动空间小，同学们的投入还有所不够。对于本次活动中存在的不足，我们还将通过不断的积累和总结阅历，以利于今后接连开展更多适合学生的各种项目与集体活动。总之，通过这些活动，使广阔师生深深地相识到“拥有健康才能拥有明天、酷爱熬炼就是酷爱生命”的道理，进一

15、步树立了全民体育、每天熬炼、终身熬炼的意识，有力地促进我校体育工作，为学生身心的健康发展打下良好的基础。阳光体育活动心得体会3为全面推动素养教化，进一步加强学校阳光体育运动，深化实行中共中心国务院“关于加强青少年体育，增加青少年体质的看法”和教化部、国家体育总局、共青团中心“关于开展全国亿万学生阳光体育运动的确定”，坚固树立“健康第一”的指导思想，吸引同学们走向操场、走进大自然、走到阳光下，主动参与体育熬炼，掀起了校内内外体育熬炼热潮，我校开展了丰富多彩的校内阳光体育系列活动。现就活动开展状况总结如下：一、抓管理，完善阳光体育运动管理机制为有效引导师生树立正确的阳光体育运动与健康观念，切实提高

16、学生身体素养，将工作落到实处，我校高度重视校内阳光体育活动的组织实施。成立了阳光体育活动工作领导小组，同时成立了指导小组。依据我校现有设备状况以及全体学生的实际状况，领导小组加强领导，统一部署，制定了详细的实施方案。在学校范围内形成了一把手亲自抓、分管领导详细抓，体育组与班主任、各爱好小组联动机制，确保活动开展得有序、有效、平安。以全面实施学生体质健康标准为基础，以“达标争优，强健体魄”为目标，坚持与体育课教学、课外体育活动相结合，形成良好的体育熬炼习惯，通过开展阳光体育运动，切实提高了学生体质健康水平。二、抓宣扬，营造阳光体育运动舆论氛围学期初，学校将阳光体育活动写入了学校工作安排之中。校领

17、导在阳光体育运动启动仪式上向全体同学发出倡议，提出了详细目标和参加方案。随后，学校召开了指导小组长会议，对阳光体育活动的目的意义、活动理念等相关学问进行了讲解。“我运动，我健康，我欢乐”、“阳光体育与祖国同行”、“每天熬炼1小时，健康工作五十年，华蜜生活一辈子”等口号深化每一个同学的心中。全校师生都主动投入到以提高师生的身体素养为目的，走向操场、走到阳光下的体育熬炼活动中来，掀起了了我市阳光体育运动的高潮。使学生和家长了解到了阳光体育运动的意义及方案，使家长支持此项工作的开展，得到社会各界及家长的好评。三、抓落实，促进学生身心健康我们坚持“健康第一”的指导思想，学校合理科学的支配上午25分钟，

18、下午40分钟-1小时的大课间活动，上午在全校统一做足球操和做广播操，下午要求班主任老师带领同学开展一些强度相宜的课间活动，如：淘气筋、跳绳、踢毽、丢手绢、老鹰捉小鸡、武术等，使大课间活动开展得绘声绘色，冬季场地足够的学校进行长跑支配。为保证每天让学生参与1小时的户外体育活动，我校严格按上级的要求支配课时安排和课程表，开齐课程，开足课时，除体育课的当天外，每班每天支配一节体育活动课，由班主任、体育老师任辅导老师。为保证此项活动的常规性和制度性和实效性，各学校每天由分管领导和体育老师进行检查，检查结果纳入到对班主任老师、对学校的考核当中。我们还定期实行一些班际间的篮球、跳绳、拔河等学生喜闻乐见的体

19、育活动，使每一个学生享受到欢乐体育的胜利和愉悦。四、抓载体，推动阳光体育运动的发展为保障阳光体育运动的实效性，各学校成立了田径队、篮球队、足球队、队列方队等校级体育爱好小组，有专职体育老师任辅导老师。学校每个爱好小组、每个班都有组织、有特色的开展体育活动，为保证活动的实效性、有序性和常规性，每天活动学校都有专人进行检查，期末学校对各活动组进行活动目标达标检查，各项检查结果纳入对班级和辅导老师的量化考核中、对学校的考核中。由于措施得力，学校的阳光体育运动特色显明，促进和鼓舞了我市阳光体育活动开展。为发展学生特性、素养教化的全面发展起到了促进作用。根据市教化局的要求结合我校的实际，活动期间，要求各

20、学校、每班制定出切实可行、内容丰富、形式新奇的上报，活动过程图片上报，而且要求每班有特色、有创新，人人参加，每项活动有成果。同时，在活动中学校组织特地的机构对活动状况进行督查，对统一的活动项目组织竞赛或选拔，对有特色的活动刚好激励和宣扬，对发觉的问题刚好处理和订正，以最大限度的调动每一个辅导老师的主动性，使每一个学生体会到体育带给他们的愉悦和欢乐。五、抓特色，促进阳光体育运动的发展为切实增加学生体质，营造寓教于乐、趣味健身、陶冶情操的校内氛围，各级各类学校依据学生各年龄段特征，仔细组织，主动实施，在加强、创新校内体育活动形式、增加实效性上开动脑筋，开展了丰富多彩的校内阳光体育活动特色活动。阳光

21、体育活动心得体会4同雷店中学的老师一起赴思源学校观看了阳光体育活动的开展，受益良多，真的觉得阳光体育活动开展的很有意义!特殊是对其中的竹篙舞、呼啦圈舞和兔子舞影响深刻。其实学校阳光体育活动“说起来重要，做起来次要，很多学校对学校体育往往如此 。甚至迫于种种压力，以应试教化替代素养教化，以“升学第一”替代“健康第一”结果造成学生课业负担过重，根本没有时间进行体育熬炼;在教学内容上，中考高考考什么，学校就开什么课，体育课干脆就不开了。体育课经常被主课占用，课外活动时间也被用做自习课，这种现象非常普遍。此外，除了一些条件比较好的中小学之外，很多中小学，尤其是农村中小学都不同程度地存在着场地少、师资缺

22、乏、课程和活动内容陈旧等问题。特殊是为了尽量避开损害事故，大多数学校都不敢开展激烈对抗的运动项目，许多学校还习惯于把孩子“圈养”在教室里，不允许在操场上奔跑，打闹，更少有创新的课程和活动形式，单调枯燥的课程和活动很难吸引学生参加的爱好。开展“阳光体育活动”给各级老师尤其是体育老师提出了更高的要求。它不是单纯的享受，是建立在达到学生体质健康标准基础上的欢乐;也不是把大部分精力放在培育少数体育尖子学生，带他们参与竞赛，夺得奖牌上，而是使大多数学生形成良好的体育熬炼习惯，切实提高体质健康水平。体育老师面临着更大的挑战，要求他们更加富有责任心、体育技能娴熟、教化手段得当。目前很多家长缺乏正确的教化观，

23、健康观，成才观，他们只 重视孩子的智育，轻视孩子的体育，只重视孩子的养分，轻视孩子的熬炼。在平常，孩子从学校回到家里，本想放松一下玩一会儿，然而大多数望子成龙，望女成凤的家长便让孩子待在屋里做作业和习题。在假期，很多家长把孩子送到辅导班，接着进行文化课的学习，不让孩子投身于体育活动中，来缓解惊慌学习中所带来的身心乏累。因此家长重智育，轻体育，重养分，轻熬炼是“造成“小胖墩”增多不行忽视的缘由。阳光体育活动是现在学校体育活动开展的趋势，学生健康的发展离不开体育运动，体育运动是学校教学很重要的组成部分，我们要重视阳光体育活动的开展!阳光体育活动心得体会5为了推动学生体育运动的广泛开展，让全体师生走

24、向操场，走进大自然，走到太阳底下，主动参与体育熬炼，我校周密部署活动方案，统筹支配，主动树立“健康第一”的意识，创新竞赛项目，取得了较好的效果，受到学生的欢迎，现将阳光体育冬季长跑活动总结如下。一、仔细组织，提高相识。校领导高度重视阳光体育活动。为了搞好阳光体育冬季长跑活动，学校组织成立了活动领导小组，校长任组长，分管校长任副组长，形成了一把手亲自抓，分管领导详细抓，体育组与各年级联动，确保活动有序、平安。活动前依据学生习惯主动支配活动内容，落实各项活动名称，力求影响深远，并规划活动场地，策划活动范围，确定活动时间，为响应启动活动做好充分打算。我校主动响应阳光体育运动的号召，仔细组织学习，并根

25、据通知要求，制定周密活动安排，吸引广学生走向操场走进大自然，走到阳光下，主动参与体育熬炼。二、细心支配，丰富内容。学校依据各年级学生年龄特点，本着由小到大科学运动规律支配运动量的原则，体育组细心策划，明确各阶段的活动内容、地点及责任人，这样既保障了活动的规范有序，又确保了活动的平安有效。1.一、二年级活动开展：跳绳、跑步。2.三、四年级活动开展：跳绳、踢毽子。3.五、六年级活动开展：篮球、足球、乒乓球。三、主动组织，关注过程。活动起先前5分钟，全体师生和着音乐的节奏，迈着矫捷的步伐，快乐地来到活动场地。1、同做热身操。在美丽的旋律中，全体学生共同做热身操，他们用整齐利索的动作向人们诠释了体育熬

26、炼的纪律性、规范性。2、分年级活动。根据事前划分好的区域，各年级学生在体育老师、班主任的带领下进行了各种各样的精彩活动。活动期间，学生跳绳踢毽充溢精神、球类运动异彩纷呈、活泼身影跳动奔腾生命的活力跃然于眼前。由于活动的策划和支配比较周详，落实的较好，包括从起先的策划、场地的支配、成员间的动员和宣扬到活动的开展等一系列的过程，使得活动达到了预期的目的。阳光活动的开展激发了学生的体育熬炼欲望，并为师生之间供应了更好的沟通沟通的机会，巩固了良好的团队精神，利于更好地开展教化教学工作。阳光体育活动心得体会本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页