2022幼儿园教学反思心得 精选5篇.docx

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1、2022幼儿园教学反思心得 精选5篇经常做到“有效的调整”和“务实的反思”，每一阶段都对自己的反思进行整理，这样会有助于我们归纳总结教学阅历，帮助我们更快地实现专业成长。接下来我在这里给大家带来幼儿园教学反思心得，希望对你有所帮助!幼儿园教学反思心得1寒假里的一天是大班保健最终一节内容，要求幼儿养成良好的进餐、睡眠、学习和嬉戏这四方面的习惯。对于大班来说这四方面的要求挺简洁的，但有时候做起来比较困难，细化到日常生活中的方方面面。当我看到课程书上的活动过程时，比较迷茫不知该如何下手。书中有表演的部分，对于大班的幼儿来说相对简洁了些，也没什么意义，所以我确定将教案做一些调整。以记录单简笔画的形式呈

2、现出来，让幼儿更加一目了然。也为幼儿制定了一份从早上到晚上睡觉的一日生活安排表，让幼儿在制定时有所参照。大班是孩子从幼儿园到小学之间的一个转折期，也是孩子从嬉戏阶段向学习阶段转折的一个时期。这一阶段的儿童在生活自理方面较前更独立了，他们能选择喜爱的、适合自己的衣服，能用筷子吃饭、夹菜，也能不影响别人宁静地入睡。对于我班的孩子来说知道这些习惯要求，但做起来比较困难，老是记不住。整个活动下来，幼儿的主动性比较高，而且小眼睛始终围围着我的身影转，活动比较紧凑，整体效果还是可以的。在活动一起先，我让三名幼儿说说自己怎样度过开心的的一天，从早上到晚上做了哪些事情，幼儿说得太多，其他幼儿有些冷场。在中间环

3、节我已简笔画的形式呈现出进餐和睡觉的习惯要求，使幼儿更加的清楚明白。突出本节课的重点部分。幼儿视察的比较仔细，即为下面幼儿自己绘画学习和嬉戏方面的要求做铺垫。幼儿在绘画时，我进行相应的指导，发觉许多幼儿知道可以干什么，不行以干什么但是不太会画出来，这点是我完全没有想到的。在最终的环节中，我给幼儿看了其他小挚友的一日生活安排表，太具体没有侧重点。在今后的活动中我在教具设计方面还应在精细些，图片精致、合理。在幼儿方面应从幼儿动身，关注幼儿的各个方面。幼儿园教学反思心得2幼儿园教化指导纲要中指出：要"引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和美丽，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品

4、的体验和理解。"幼儿园语言教化的目标之一是"喜爱观赏文学作品，理解作品内容，感受文学作品的美。"详细地说，就是要培育幼儿爱听、爱看、爱讲、爱表演儿童文学作品，能理解并复述简短的儿童文学作品。儿童散文诗是幼儿园开展文学观赏教学的重要内容，也是幼儿最宠爱的一种阅读材料。在散文诗教学的组织与指导中，老师能否采纳相宜的教学方法和策略，高效优质地将散文诗所蕴涵的内在信息传递给幼儿，将干脆影响着幼儿对散文诗的理解、体验和感受，以及散文诗教学的教化价值的充分发挥。因此，如何组织和指导好散文诗的教学，是幼儿园老师始终探讨的问题。大班的孩子语言表达、创建实力都有了很大的发展，因此学

5、习的过程我们一改完整观赏，而是创设情景，用"谁会喜爱树，为什么?"这个问题，让孩子们依据画面内容大胆地用自己的语言动作创编诗句，且不要求与原文同。活动中先用诗歌中第一句"树真好，小鸟可以在树上筑巢，每每天一亮，小鸟就会唧唧喳喳地叫。"的图片让他们说说小鸟为什么喜爱树，它在树上干什么，然后有老师扮演树妈妈，小挚友扮演小鸟充分用动作表现对散文的理解，接着把孩子引入视察各幅小图，用"树真好，"的句式表达自己对画面的理解，老师在孩子创编的基础上加以归纳整理。最终把全部的图画装订起来编成一本大书，请孩子们为大书取名，对孩子们进行适宜的环保教化。

6、幼儿园教学反思心得3田鼠偷瓜是大班的一节体育活动。本活动重点是要练习幼儿正面屈膝钻的正确姿态。作为大班的幼儿，对钻的动作应是不生疏的。依据他们的身体发展状况，虽有了肯定的动力定型，但还不巩固。肌肉感觉有了发展，限制实力有了加强，大、小肌肉群也发展地较好。在平常日常生活中，我常常发觉有很多幼儿特别爱钻洞。虽然在动作上表现比较放松、协调、连贯和精确，但是多为手脚并用贴地爬行，或者横冲直撞不管不顾，很少去留意对身体的限制，并运用技巧爬行。所以我将本活动重点定位于：探究正面屈膝钻的动作。把难点定为：能有意识地限制身体，保持身体蜷缩状态钻过山洞。在打算上有些仓促，球打算不太多，一次玩了就得把球送回去。奢

7、侈了不少时间。嬉戏可以使整个体育活动变得更加好玩味，从而激发幼儿的爱好，使其主动热忱地参加到体育活动中，所以我加入了"田鼠偷瓜"这个嬉戏。此环节的目的旨在巩固幼儿正面屈膝钻的动作。在起先嬉戏前老师虽有提出明确的要求，但是幼儿往往会记不住，所以我采纳了个别幼儿先尝试，详细演示嬉戏方法，并刚好提示幼儿订正错误动作，在确认大部分孩子都了解嬉戏方法以后，再进行集体嬉戏，以便嬉戏顺当有序地进行。当然在嬉戏前，还要提示幼儿留意平安，防止碰撞，同时关注孩子们的体力状态，适当调整孩子的活动量。在此主要采纳演示法，让幼儿直观地感受嬉戏方法，便利幼儿理解运用。在洞口的高度从80厘米降低到50厘

8、米，难度有些加大，大部分孩子也都完成了。整个教学过程我始终遵循大班幼儿的生理及心理发展特点，科学地制定各个环节，贯彻启发性教学原则，激发幼儿自主探究的爱好，通过示范法、情境创设法、嬉戏法等方法引导幼儿主动发觉并练习正面钻的动作，在此基础上，为幼儿营造了一个宽松愉悦的活动氛围，以此来达到该次活动的最终目标。孩子玩得还比较尽兴，只是自己参加的意识不够浓。规则意识仍需加强，一活跃常规就有点难把控。自己一个很大的问题是细微环节方面总是考虑不周全。幼儿园教学反思心得4班上许多孩子还没有养成早晚刷牙的习惯，而患蛀牙的状况又比较的严峻，再加上家长也不是很重视幼儿刷牙，没有督促孩子刷牙或根本就没有为孩子打算刷

9、牙的工具。许多的家长就算为孩子打算了刷牙的工具，但也不符合要求。所以，我觉得打算一节课让幼儿自己能主动养成正确刷牙的习惯燃眉之急。这节课的目标是：1、知道酸会腐蚀牙齿，能说出蛀牙三种以上的危害;(学问)2、学习牙防五步曲，知道正确的护牙常识。(实力)3、有爱护自己牙齿的意愿，能主动养成良好的护牙习惯。(情感)为了很好的把握难点，突破重点，我为这节课设计了四个环节。第一环节是情境导入，引出牙齿上有黑洞洞所以牙齿疼。其次个环节一起通过试验，亲眼目睹这一实际操作，感知鸡蛋壳变软变黑的过程。从而了解牙齿长蛀牙的缘由。第三个环节，通过协作图片，让幼儿干脆感知蛀牙的危害，并产生爱护牙齿的欲望。完成这节课的

10、重点内容，让幼儿了解酸会腐蚀牙齿，并能说出蛀牙三种以上的危害。第四个环节，通过看动画，让幼儿跟保健专家佳佳一起学习爱护牙齿的方法。在轻松、并富有童趣的情境中来完成这节课的难点突破。整个活动我采纳了试验视察法、推理法、迁移法，并通过直观的图片和动画让幼儿干脆感知，并能有效的引导幼儿总结自己已有的阅历，来完成教学。幼儿园教学反思心得5中国是文明古国，礼仪之邦，礼仪教化是我们国家的传统教化。幼儿期是进行思想品德教化的启蒙时期，礼仪教化是思想品德教化的重要部分。而幼儿期幼儿的可塑性大，简单养成各种习惯，成人如留意从小培育幼儿文明礼仪，幼儿将终身受益。本学期我们幼儿园开设了礼仪教化特色教学的实践活动。对

11、于礼仪教化，我们始终没有系统的教学模式，只有在平常活动中零散的教化。最近，为了更好的办出特色，园长在网上购买了关于礼仪教化的一套教材。一共六册，内容特别系统全面，而且都是以孩子们感爱好的故事、嬉戏的形式，引导孩子学习礼仪。这么好的教材，我打算结合本班实际状况，把礼仪文化贯穿在我们的一日活动中进行教化。大班礼仪第一课就是关于敲门的礼仪。正好我们班几个男孩子从不好好敲门，不是用身体用劲的推，就是用脚踢，甚至还用小屁股拱，总之花样百出。为这事没少指责他们，当时是知道错了，可是时间一长老毛病又犯了。看似敲门是件小事，但它却是礼仪教学中很重要的一课，试想一个孩子连敲门都不会，还有什么礼仪可谈。所以，我特

12、别仔细的进行了活动前的打算。这次活动的目标是让孩子们学习正确的敲门方法，培育他们良好的交往习惯。我打算了小熊手偶一只、一扇门、一封信、幼儿A(邮递员)、幼儿B(接信的人)等等。活动起先我出示手偶小熊给小挚友们表演了故事奇妙的门，故事的大意是从前有个城堡谁也进不去，木匠让三个孩子进城堡。大儿子用劲了全身力气大声的敲门，门没有开;二儿子拿铁锤砸门，门丝毫没动静;最终，最小的妹妹很有礼貌的用食指轻轻的敲三下，门尽然奇妙的打开了。她还得到了仙女送的礼物。孩子们听的很仔细，当我问他们喜爱谁的时候，他们异口同声地说喜爱最小的妹妹。这时我让他们分小组探讨，为什么不喜爱其他两个孩子?自己平常是怎么敲门的?经过

13、一番激烈的探讨后，每组派代表回答，并到前面作示范。孩子们回答的特别全面，而且还进行了自我指责。特殊是几个平常不会敲门的孩子到前面把敲门的动作学的有模有样，我给他们每人一个大拇指，他们蹦蹦跳跳的上位了。经过探讨表演之后我还和孩子们玩了一个嬉戏我是送信的邮递员，孩子们表演的绘声绘色，轻声敲门、礼貌开门、双手递信、双手接信。这次活动我们进行了四非常钟，孩子们还是爱好很浓。活动最终我要求孩子每人回去敲一次门和爸爸妈妈合作完成。同时，我在家长群里也发了通知，要求家长和宝宝一起驾驭正确的敲门方法，以身作则，做孩子的榜样。其次天，家长们发给我贴子说："感谢老师的细心，我的孩子学会敲门了，孩子变得懂

14、礼貌了"看到这些话我真的很兴奋。经过一段时间的礼仪教学和日常活动的习惯培育，班上的孩子真的懂事多了，敲门声音小了、排队整齐了、喝水再也不挤了、玩玩具也不争抢了，真好!对幼儿的礼仪教化是长期的培育过程，老师的说教当然重要，但最重要的是要将礼仪教化渗透到幼儿的日常生活中，并随时关注幼儿，擅长抓住日常生活中的教化契机，对幼儿进行随机教化，这样才能帮助幼儿形成良好的礼仪习惯。我会和家长共同携手、共同努力让孩子们从小受到良好的礼仪教化。幼儿园教学反思心得2022精选本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页