2022语文老师听课心得体会范文5篇.docx

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1、2022语文老师听课心得体会范文5篇听课，是听了之后我收获许多。看到各位老师置身于课堂教学中时常激起一个个教学的浪花，不仅令学生沉醉、痴迷，更让我连声赞美，这样的功底岂是一日可为?下面给大家共享一些关于语文老师听课心得体会，便利大家学习。语文老师听课心得体会1这次听课对我来说是一次提高，也是促进。也深感到自己的教学不足之处，有很多问题有待于今后进一步完善和提高，深感不虚此行。在以后的教学中，我会努力上好每一节课，像这些优秀老师学习。下面我谈谈自己的体会：一、老师语言要具有艺术的魅力听完学校实行的评优课后，我被几位老师的语言深深的吸引住了，老师语言竟有如此的魅力，有的老师擅长设计教学环节，课堂气

2、氛活跃;有的老师课堂语言丰富、幽默、娓娓好听，极具感染力。有的课堂紧凑，主题突出，激情饱满，不仅令学生沉醉痴迷，爱好高涨，而且也令听课老师连声赞美。二、处理、把握教材的方法非常独到我想，我们每一位老师在上完一堂课后，该问问自己：当学生把这堂课所学的学问点遗忘以后，还剩下些什么?十年，几十年以后，当学生把所学的学问全忘掉以后，我们给他们留下些什么?我们的教化，能否给孩子们留下正确的思维方式，留下解决问题的实力，留下他们真正须要的种种?几位老师对教材的处理和把握有其独到之处。"把问题抛给学生，让学生自己思索，经验，从而解答怀疑"让他们充分体验思索所带来得胜利，树立起学生我能行，

3、我肯定行的理念。三、本次听课赞美、感慨之余，更多是深深的深思，今后我们要像优秀老师一样成为学生的引导者与组织者，如何才能让课堂有如此的魅力，让学生轻松度过还意犹未尽?如何让学生乐此不疲、有说的欲望?通过此次听课与评课，我明确了今后的努力方向：1、充分调动学生资源，让学生互学。2、培育学生口语表达，让学生在课堂上大胆地说，教学生把话说完整，说得有条理。总之，这次听课学习，使我更深刻地体会到学习的重要性与紧迫感。在以后的教学中，本着吃透教材，吃透学生，提升自身素养方面去努力，不断学习，博采众长，充分利用学习机会积淀教学素养，亮丽自己的教学生涯。希望以后我也能站在这样的课堂上。语文老师听课心得体会2

4、本星期，我有幸参与了_县教化局组织的“县初中语文优质课评比活动”课堂观摩。授课老师都是_县特别优秀的乡镇语文老师，每位老师的讲课都给我留下了特别深刻的印象，尤其是_中学的x老师和_中学的_x老师。使我对新课程、新概念有了更深刻的了解。对新课改教学法有了更深刻的相识。在精彩的讲课中，体现了以下几个优点：一、新课程概念在课堂上得到了充分体现重视了学生的朗读教学，提倡了多角度有创意的阅读，利用阅读拓展思维空间，提高了阅读质量，也加强了学生阅读理解的实力。二、教学过程中，注意培育了学生创新思维的培育在“读”“练”环节中，培育创新精神。“读”“练”的本身就是学生自主的学习活动。老师擅长引导，学生大胆质疑

5、，对问题敢于求异创新，提出自己的独特见解，培育学生的创新精神。在这个过程中，老师不光要求学生了解课文内容，还要求学生留意课题与课文内容的关系，激励学生不明白的地方要刚好发问，发表自己的看法。对于发表自己看法的学生，老师赐予表扬，并抓住带有普遍意义的见解、疑问引导全班学生思索，赐予正确解答。通过这次学习，我深刻地感受到了语文教学的魅力所在，尤其是多媒体设计教学的效果既创设了教学情景，激发了学生的学习爱好，又使课堂结构环环相扣。总之要学习的地方太多了，同时我也相识到城乡孩子的差别，部分因素也在我们老师，因为我比较后发觉大部分的老师对基础学问抓得踏实。譬如：八年级还指导学生找多音字词和其他生字，朗读

6、时一再指导，下课时教学任务好像不完整也很自然地宣布下课。而我们乡村老师却总是追求课堂结构的完整，把课文讲解全部留给了老师，学生课堂上读的时间少，对重难点句子的品读、感悟做得不够，使学生的语言表达实力提不高。当然，这是许多因素造成地。但我通过这次学习，心情着急，也很冲突，要想在课堂上把基础抓好，可教学任务完成不了。总之感想许多呀。我将会在以后的学习教化中重新塑造自己，提升自己，努力拼搏探究，不断地完善自己，让自己能拥有足够的学问和实力去胜任中学语文的教学。尽努力缩小与其他乡镇教化的差别。语文老师听课心得体会3x月_日，我有幸在_市第一小学观摩了3节语文优质课，可谓感受良多。三位老师新的课堂教学理

7、念、先进的教学方法，超群的专业素养，深厚的教学功底，令我佩服。他们在课堂的引导、调动学生学习气氛以及个人深厚的教学功底和对教材的处理及课堂驾驭实力给我留下很深的印象。_x老师的课堂，整堂课始终保持着自信的笑容，对学生谆谆教导，语言严谨而不失关切，激励无处不在。学生主动参加，充分的表达，课堂气氛宽松、民主、和谐。可见这是多年教学历练出的阅历。这一点是我们须要多学习的地方。_x老师的习作指导课，更是凸显了深厚的教学功底。这堂课，x老师首先教学生学会视察画面，再让学生说出自己对漫画的理解，弄清习作主题。课件出示生活中与画面相关的种种现象，让孩子们绽开联想，并总结自己在生活中看到的类似现象，给学生充分

8、的表达时间，为他们供应足够的写作素材，然后总结写法。让孩子们轻松作文，写下真实的感受，变枯燥乏味的作文为爱好主动地写作，培育了学生的视察、想象、思维、创新实力。听完这几节课，我深深感受到身为教学一线语文老师的我们，应注意锤炼语文功底，要有不断流淌的源头活水，不断地学习，不断地充电。这样才能真正成为一个不负众望的好老师。同时要学会蹲下身子看学生，要同等地跟学生沟通，要把课堂还给学生，学生才是课堂的主子。新课程的核心理念是“一切为了学生的发展”，要为学生的终生发展打下坚实的基础，我们要树立新的评价观，促进学生的全面发展，转变学生的学习方式，要提倡自主、合作、探究的学习方式。总之，通过这几节观摩课，

9、使我相识到自己在课堂教学中还存在着差距，在今后的工作中，首先要加强学习，要用现代教化教学理念和先进的教学方法指导自己的实践，优化课堂教学模式，变更教学方法，发挥课堂教学的主渠道作用，教好每一名学生。语文老师听课心得体会4我作为一名进入岗位不久的一名新老师，听课是一项必要的工作。所以这几次能够有听课的机会我都踊跃的参加了，在其中我也有了许多不同的感受和体会，也让我对这份教化事业工作有了一些别的理解和想法。所以在此我想共享一下我此次听课的一些心得，希望可以在今后的工作上能够运用上去。这次听课，首先从个人的教学上来说，我还存在着一些有待加强的地方，比如说平常的工作总结和安排。当老师讲课的时候，她那种

10、收放自如，行云流水的感觉并不是简单仿照的，这须要长期的积累和沉淀。而在平常的了解中，老师是一个特别注意总结和安排的人，她小到进行课堂总结和安排，大到进行长期的规划，比如三年之内让学生们取得一个怎样的提升等等。这些都是我作为一个新老师应当学习的地方。在这次听课当中，我也相识到，作为一名小学语文老师，我们不仅要去关注学生成果的成长，也要去关注学生们平常生活里的表现，不仅要做他们的学习导师，也要做他们的人生导师。这样才不会违反一名老师最终的职责和愿望。所以通过这一点，我也会努力的在课堂上提升孩子们的德行实力，进一步的完善课堂的丰富度，也对孩子们进行一个更深的启蒙作用。时间不等人，而我现在也真正的踏入

11、了这份事业，这几次听课都给了我特别大的震撼。和各位老师相比较而言，我显得特别稚嫩，但这同时也代表着我有更大的一个发展空间。现在还只是一个成长阶段，我信任通过我的努力之后，能够抵达一个更高的层次。往后的工作中我会更加注意细微环节，更加注意方法的培育。这是我为自己新立下的目标，我会一步步的完善自己的独立教学方式，从而让学生有一个更加适合，也更加简单接受的方式去学习。我信任自己能够胜利，我也情愿为此付出努力!语文老师听课心得体会5三月二十四日，有幸在仙桃剧场听到了全省优质课展示，通过听课，我深刻地感受到了小学语文课堂教学的生活化、艺术化。现将我的一点体会写出，与大家共享。感受一：上课的老师都能依据小

12、学生的特点为学习创设充溢趣味的学习情景，以激发他们的学习爱好。最大限度地利用小学生新奇、好动、好问等心理特点，并紧密结合语文学科的自身特点，创设使学生感到真实、新颖、好玩的学习情境，激起学生心理上的疑问以创建学生“心求通而未得”的心态。老师是教学的引路人，只有不断地激发学生学习爱好，让学生用语文思想去思索问题，解决问题，最终才能得出认知的理念。感受二：在这些优质课中，老师敢于放手让学生自主探究解决问题的方法。整节课，每一位老师都很有耐性的对学生进行有效的引导，充分体现“老师以学生为主体，学生是语文学习的主子，老师是语文学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。执教者的语言精练、丰富，对学生激励

13、性的语言特别值得我学习。这些优质课授课老师注意从学生的.生活实际动身，为学生创设现实的生活情景，充分发挥学生的主体作用，引导学生自主学习、合作沟通的教学模式，让人人学有价值的语文，不同的人在语文上得到不同的发展，体现了新课程的教学理念。感受三：每节课都展示了新课标的新理念.。通过一天的听课学习使我对新课标有了更新的相识,即老师重视语文与现实世界的亲密联系,留意内容贴近学生生活实际,呈现方式丰富多彩,重视学生在语文学习中的主子地位,留意供应学生主动思索与合作沟通的空间;重视变更传统的学习方式,留意培育学生创新意识和实践实力;留意激发学生学习语文的爱好,培育学生解决问题的意识和实力.。总之，语文教学中,遇到一些简洁的问题,尽量让学生通过自己动口,动手,动脑去解决。老师要激励学生主动尝试,主动去探究问题,教学可采纳“探讨式”、“合作式”等教学模式,让每个学生都有参加与思索和发表看法的机会,让每个学生都成为语文学习的主子。语文老师听课心得体会范文5篇本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页