2022支教教育工作心得美文.docx
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1、2022支教教育工作心得美文支教活动,特别快的过去了。中间有多数的感动,我除了教育学生,同时他们也教育了。让我明白了,困难有什么了不得,战胜自己就什么都不怕。下面是为你细心整理的支教教化工作心得美文五篇,仅供参考,希望对你有所帮助。支教教化工作心得美文1在这次活动中,作为支教队的一员,我谈一谈对当地孩子受教化和当地文化流传的问题。在支教过程中,我了解到村子里小孩上学很不便利,条件艰苦,但父母都很支持孩子上学念书,尽一切可能的满意孩子上学的条件。大古坪村今年有4名初三学生均胜利考取中学,但在我辅导他们的功课时,我发觉他们的学问底子很薄,学问面窄,书上最近本的学问都是一知半解的。而且我感觉到,在他
2、们乡上学没有适当的竞争,使得他们很简单满意现状,就像他们4个,有3个对于现在的学习状态很满意。出现这种状况我认为有以下三种缘由:1、教化水平。当地老师水平不高或教学看法不仔细,不能给学生拓宽学问面,课本上的学问不能完全的给学生讲透。2、学习环境。当地学生的学习环境没有像我们念书时那种大的竞争性,学生的潜力不能完全或者根本没有挖掘出来。学校没有配套的协助设施去拓宽和加深学生学问面,学校周边的环境也未能带给学生学问储备量的增加和对于学问的渴求。3、学生自身。在支教中,我发觉学生并没有利用他们可以利用的资源去了解他们应当知道与驾驭的学问,而是追时尚。令我印象深刻的是刚考上中学的一位学生在我们没能说出
3、他本子上诸多明星的名字时,他很天经地义的说了一句;“你们out了。”而当我们辅导他的功课时,理应他知道的学问他却不知道。我个人认为,依大古坪村父母对教化的重视程度,我觉得他们村完全可以集资在村委会办一个科普报刊区,向孩子们供应最新、最广的学问。孩子们每周只回家一次,村委会完全可以担当和支付这个费用。再者家长尽可能的创建条件,让孩子们多接触外面的世界,尽力拓展孩子的学问面,这对于孩子的学习心态的转变或许是一个好机会,能激发他们的学习潜能。最终,家长也是一个重要方面,虽然大古坪村的家长均很支持孩子上学,但我仍旧觉得他们做得不足。目前他们只是不阻挡孩子上学,但他们不能很好的监督孩子,给他们肯定的压力
4、,同时他们能赐予孩子的帮助不是很清楚,我希望他们能清晰地意识到,他们能做到的肯定全力做到,目前不能做到的也能尝试着去做,而不是像现在这样一遇到困难便放弃。希望家长也能多了解一下外面的世界,这对孩子们只会有促进作用。在我参与调研的半天中,我发觉当地的文化流传下来的很少,譬如我所了解的山歌,当地的年轻人几乎都不会唱,而会唱的只剩下70岁以上的老年人而且歌词缺失严峻。山歌的传承已经出现了严峻的断层。山歌作为当地历史文化传承的一种方式,目前却面临这样一种境况不能不让人深思。当地是不是应当成立一个山歌组织,有组织的保留山歌歌词,探寻山歌中的历史,了解当地的变迁,教当地年轻的一代唱山歌同时创作属于他们这一
5、代的山歌。支教教化工作心得美文2时间如白驹过隙般转瞬即逝,回顾这四个月的支教生活,我真的感概万千,有太多的话想说,有太多的的不舍,有太多的收获,过往的经验在我脑中翻动着,这次支教实习生活必将成为我人生中得一次难忘的经验。2022年_月底我怀着一颗激烈而忐忑担心的心,拿着沉甸甸的行李踏上了大巴车,全部的支教实习生统一由学校送去。我们一行十九人最终来到了实习学校_中学。这个学校给我的第一感觉是,学校比较小,供应的住宿生活条件简陋而艰苦,周边的环境也比较荒芜。面对这样的环境,心里多少有点担忧,终归我还要在这里实习、生活四个月,在我面前是人生中从未遇到的挑战。当我们学生与指导老师见面的那一刻,感觉全部
6、困难都烟消云散了。看到青春活力的学生,热忱关切的老师和领导,我下定决心无论面对的困难有多大,既然我选择了就应当英勇接受,勇于担当。好好利用这四个月的时间充溢自己,提高自己。一、生活篇进入学校,我们没有马上投入教学中,而是先了解学校各方面的状况。通过老师的介绍以及自己的视察。_中学所能供应的生活条件不是很好,甚至比我想象中的差很远。十人间的宿舍,里面的设施只能满意最基本的生活须要,作息时间与学生一样,这一下子就回到了中学的生活。平常在高校过着优越生活的我们一下子无法接受现实,终归落差太大了,出乎意料的现实,经过和带队老师的商议和充分沟通,我们只能接受现实,变更自己适应生活,克服困难,融入新环境。
7、万事开头难,渐渐地当我们适应了这里的生活,每天我们几位小伙伴都在一起有说有笑的,谈谈在实习中遇到的困难和趣事,相互共享心得,相互帮助提高,在这枯燥的支教实习生活中增加了不少乐趣。二、工作篇学校支配我们第一个月要多听课,先观摩学习一下,我认为这是很有必要也是很重要的。尽管我们的专业学问已经达到教书育人的要求,但我们所学的都是理论学问,缺少实践阅历,教学阅历不足。我前两个星期的工作主要是听取各科老师的课尤其是自己本专业的课。学校里有一批骨干老师。他们在教学教法上探讨多年,教学阅历丰富,有许多的教化教学方法和技能值得我去学习。通过这短时间的听课学习。我感觉获益良多。我的指导老师是高一级数学备课组长,
8、她的教学逻辑严谨,教学目标明确,能够有侧重地把握一堂课的重难点和合理支配时间,清楚明白的板书设计让学生一目了然。这些都是值得我去深化学习与揣摩的。在支教期间,我深深的感受到,要上完一堂课不难,可是要上好一堂课却要求我仔细地去钻研教材,设计教案,组织教学。基于这些考虑,我相识到作为一名实习生,我对于教学工作须要学习的东西太多,要保持虚心的看法,刻苦学习,踏实钻研。这样,就要求自己把教学工作作为一项长期的首要的工作去抓。为了上好见面课,我主动地与指导老师沟通,学习她的各种教学阅历,仔细钻研教材,专心备课,细致仔细批改作业,一心做好教学的各个环节上,以严谨的看法对待教学,做到了对学生负责,也做到了对
9、自己负责。这四个月中,我积累了肯定的教学阅历,学到了在课堂上学不到的实践学问,这也对我今后的学习和教学打下了良好的基础。三、收获篇在_中学支教的四个月一挤眼就过去了。在这里,我收获最大的是成长,我渐渐由一名师范生蜕变成为一名人民老师。教学的收获,使我更坦然的给学生传授学问。使我更加了解学生,学会了如何处理师生之间的关系。使我越来越坚决老师这一职业,在今后我也将不断地努力学习,真正走上老师这一岗位必定会做到为人师表。仔细的对待教学。假如说,当时只是对支教生活的向往。那么这四个月的支教过程中,我真真实切的感受到了平淡,一种至美的境界!我信任我会把它恒久牢记于心,体会其中的味道。回味这四个月,支教的
10、生活就像一杯清茶,没有华丽的色泽和醇香的味道,淡淡的芳香,却让人回味无穷。人生几何,岁月匆忙!感谢校领导让我有这种经验,假如让我说支教的感受,我会说“简洁并欢乐着,平淡并享受着,付出并收获着!_中学是我人生中的一个驿站,它将激励着我不断前进,不断奋斗。支教生活让我有了变更,短短的四个月,它让我明白了什么是艰辛与付出,艰苦让我分清了志向和现实,在这之前我认为学校的一切都应当是美妙的,教室是光明的,学生是可爱的,老师的亲善的,课堂是精彩的!到了这里才知道,这一切都是须要付出许多努力的。其实在工作中更多的时候须要的都是实践精神而并非理论。台上一分钟,台下十年功,课堂的四非常钟须要!其次,在学校的充溢
11、和华蜜让我坚决了我人生的方向和目标,在这里,每天都会忙劳碌碌,为了孩子们的学习和生活,看着孩子们在那样艰苦的条件下努力学习,会让人有一种把全部的学问和爱传授给他们的冲动!上课时,肯定要将课上全部宏大价值告知给学生,要教孩子学习生活要有规律,每天要仔细备课,要时刻记住对每个孩子负责。这全部的一切都因为你是一个老师。要做到以身作则!孩子们也会把他们的真诚和感谢回报给你,在_中学这段时间,全部的这些该做的和必需做的都使我的生活充溢和华蜜起来!再次,这些经验和努力让我收获了艰辛与前进的动力,我更加酷爱了这个职业,并非因为老师职业有多高尚,而是心中有一颗心在向着纯净,美妙,阳光。那便是孩子们那一张张纯真
12、求知的脸,让我确定了在教化的这片热土上奋斗和拼搏!通过这次实习支教,我也了解了老师的酸甜苦辣,也让我了解了老师的宏大,我也从实习中相识到了自身的不足。我们不能只从书本上看“教学”,而也要在实际中“教书”,面对实际。它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。让我具备了扎实的教学基本功,创新的教学理念。几个月的实习生活让我获益匪浅,使我真正体会到做一位老师的乐趣,并使我爱上了老师这一光荣的职业。实习,不仅是我人生中一段宝贵的记忆,更是我另一段人生的起点,我信任在将来的路上我会做的很好。作为一名即将毕业的师范生,我将会努力提高自身的素养,时刻为成为一个好老师而努力着支教教化工作
13、心得美文3日子真的像流水一样,光明而透亮,凉丝丝地滑过我的静脉,带着暗蓝色的时间一去不复还,20_年的暑假就这样悄声无息的来到了。在这火红的季节,我们暂别了象牙塔中舒适的生活,带着青年人特有的蓬勃朝气,深化乡村,进行暑期“三下乡”社会实践。通过此次社会实践让我们褪去了一丝娇气、无趣、浮躁与张狂。在此次社会实践当中,我主要进行的是支教活动,我教的科目是英语。因为考试和第一次下乡的原因,说句实话,自己在去之前心中完全不明确自己要教他们什么,看着别人在忙教案,才知道要早早把全部的教案弄好,看着别人上网搜来的一沓沓的资料,自己内疚得想灭了自己,我是一个老师?哼,误人子弟啊!连自己要教什么都不知道还何谈
14、备课啊!时间不待人,上网搜是不行能的了,出于内疚,自己当晚便去图书馆借了几本书回来,加上自己的资料,感觉到时应当用得上吧!只能这样了,到时硬着头皮上吧!到了吴阳中学,把一切支配妥当后,只剩下一个晚上了,自己靠着平常的积累,最终把第一堂课给弄出来了,到时只能靠现场发挥了。说真的,心里感到很对不起学生。所以,自己暗暗发誓要在之后的教学中给同学们补上。因而,自己在每天朝阳升起的时候,都拖着乏累的身躯告辞我那可爱的床,吃过早餐后就直奔操场,带领同学们进行疯狂早读。在教他们如何正确发音,如何学好英语的同时,我看到了我存在的价值。当我操着我那破铜锣似的声音大声朗读以求激发他们的热忱的时候,我觉察到了肩上的
15、责任,同时也为自己的负责而感到欣慰。我不知道几天的教学能否真正给他们带去什么,但我从教的过程当中可以看出他们那看到曙光的眼睛所散发出的光线。早读完毕,得进行英语课堂的教学,在上课的过程中,或许自己有点高估了他们的学问面,终归才初一啊,所以我讲得有点快,学生有点接受不了,但整个过程下来,我边讲脑袋边在转,所以能够将备课时没有想到的东西照样传授给学生,因为疯狂早读的原因,有时两节连堂的英语课下来,我几乎不能发声了,但我接着坚持了下来,因为我不想因为喉咙的缘由而奢侈学生们的光阴,我想在几天的学习中教会学生学习英语的方法而不是单纯的英语学问。我想自己应当达成这个目标了。吃完午饭,我接着回到教室里辅导学
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