培训积分制管理守则.doc

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1、培训积分制管理守则一. 目的: 通过培训积分制管理，加强公司培训管理，确保公司培训实施的有效性.二. 范围: 公司内部所有培训活动的开展均适用之.三. 权责: 人力资源部培训课负责培训的归口管理及培训体系和培训制度制定、完善等工作；并享有对所有的培训制度的解释权；四. 内容:（一）课堂纪律守则：1.1 培训通知发放，1.1.1 公司统一安排的培训由培训课发放；1.2.2 职能部门主导并涉及其它部门同事参与的培训由职能部门发出，具体：1.2.2.1 培训通知须提前一个工作日发放、如果通知发放时间小于 8 小时，须电话知悉相关参训人员；1.2.2.2 培训通知须包含：主题、目的、培训日期、培训时间

2、、地点、讲师、参训对象、注意事项（如有特别说明事项）等；1.2.2.3 提前制作好培训记录表；1.2 上课不准无故旷课、迟到、早退,凡旷课、迟到、早退等将参照“积分制管理项目” (见下表)处理；参训人员如有特殊原因，须在培训项目开始前至少 2H 向培训项目主导部门负责人提出书面申报或 E-mail 申请；1.3 进入教室前请关闭手机或将手机调为静音或振动模式;1.4 上课期间禁止在课堂上通电话,如确属要事,可走出培训室接听;1.5 上课期间如因重要业务需暂时离席或早退者,必须向培训主导人员提出口头申请;（二）培训室管理守则：2.1 培训室使用申请须至少提前 2 小时以 E-mail 形式知悉人

3、力资源部培训课；并能电话沟通确认，培训课将根据实际情况回复或安排。2.2 培训室钥匙以后将固定放在人力资源部培训员办公桌中间抽屉处，取用钥匙时请按照“钥匙登记表”要求进行登记，在培训室使用完成后 30 分钟内必须归还培训室钥匙，否则造成的延误将承担必要责任。2.3所有使用培训室的部门必须确保教室物品完整无缺，并能对下列物品：（1）计算机电源线（2）电源线（3）放置投影机支架（4）音响（5）话筒（6）主席台桌椅等做好归位；2.4所有参训人员必须做好 6S 工作（凳子归位、垃圾处理） ；在使用培训室期间，如发现培训室有异常情况，请及时知悉人力资源部培训课！（三）积分制管理守则3.1 培训采取积分制

4、管理,每人参加培训的情况将换算成积分登录在培训信息系统（正规划中）及“人事异动单”上，此积分将作为晋升、加薪等人事异动及年终考核的重要参考依据;3.2 培训 1 个项目为 3 个学分;3.3 培训“积分制管理”具体如下： “积分制培训管理项目”评分项目 评估标准 积分准则 行政处罚 其它培训 参加学习 +3 分/个 /旷课（A） -3 分/个申戒一次出勤情况迟到/早退（B） -2 分/个-5 元/次无请事假（C） -1 分/个规定时间内未上交报告-1 分规定时间内未上交，经提示后仍不提交者-2 分90（优） +3 分70-90（良） +2 分60-70（中） +1 分培训成果心得报告（笔试）6

5、0 分（差） 0 分无年度优秀讲师 +10 分/次 大功一次最佳贡献奖 +10 分/次 大功一次讲师评选季度最受欢迎讲师 +5 分/次 小功一次年度 +10 分/次 大功一次季度 +5 分/次 小功一次其它学员评选优秀学员单项 +2 分/次 嘉奖颁发优秀证书备注：特殊项目可作特殊申报奖惩处理；3.4 具体培训项目的考核方式：如心得报告或笔试等，视实际情况而定；3.5 季度优秀（最受欢迎）讲师评选：将季度所有讲师、讲授课程统计后，并随机抽查部分受训学员在所有讲师中选出优秀讲师或最受欢迎讲师；同时参照培训效果调查得分；3.6 年度优秀（最佳贡献奖）讲师评选：形式上与 3.5 相同，但需要参考 3.

6、5 的具体数据；3.7 优秀学员评选：每个培训项目，培训导师可提报单项优秀学员；以季度为单位，在单项优秀学员基础上评选季度优秀学员；在季度基础上评选出年度优秀学员；（四）外训管理守则：4.1 当外部有举办先进学术交流、演讲或培训时，公司将根据业务开展情况组织外训, ,所有外训（公司外派）项目，在培训前 2 天需要填写：外训培训申请单，培训费用财务预算单，部门主管签核后，由人力资源部送签或呈批；4.2 参加外训人员需要履行“四交”及“一讲”：“四交”如下：4.2.1 一交：一周内提交一份学习心得报告；4.2.2 二交：一周内提交培训效果调查表；4.2.3 三交： 为了学习和借鉴，外训后需要提交外

7、训书面档教材、受训证书复印件等各一份；4.2.4 四交：提交报销单据，由部门主管及人力资源部签核后送交财务报销；4.3 “一讲”如下：指受训后 1 月内需要进行外训课程分享（视实际情况在公司或部门内分享），如果是多人参加可推荐一位代表进行分享，其余人员不在一一分享；（五）训练成果评估管理守则:训练结束后,人力资源部门需对培训效果进行评估,具体评估层面如下:5.1 讲师授课满意度评估:5.1.1 由人力资源部于培训结束后,安排学员采用培训效果调查表的方式,对讲师进行授课满意度的评价;5.1.2 授课满意度的评价将做为评选年度优秀讲师以及讲师晋升的依据；5.1.3 当授课满意度评估某项较差时, 培

8、训课应该向学员及讲师了解情况,并沟通改进.5.2 笔试考核:由人力资源部和讲师配合对受训学员进行笔试考核,考核分数在 60 分以上者为合格;（六）培训资料整理守则:6.1 培训结束后,由人力资源部将受训学员及讲师培训积分登录于“人事异动单”;6.2 整理全套培训资料（员工培训记录表、授课讲义、内部培训效果调查表、心得报告或试卷等） ，归档备查;6.3 根据每次培训的情况,必要时由培训课与讲师沟通,完善讲义及题库;五. 相关表格：5.1 外部培训申请表 ；5.2 培训费用财务预算表 ；5.3 内部培训效果调查表 ；5.4 委外培训效果调查表 ；5.5 员工培训记录表 ；5.6 心得报告表 ；5.7 人事异动单 ；六. 以上制度解释权归属人力资源部培训课；七. 此制度将从颁布之日起生效；