2022最新英语系学生学习总结5篇精选.docx

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1、2022最新英语系学生学习总结5篇精选对于专业英语这门课的建议有如下几点:首先、希望可以把速度放慢些，不肯定要讲那么多，但是讲过的句子都能讲清晰，重质不重量，接下来我在这里给大家带来英语系学生学习总结，希望对你有所帮助!英语系学生学习总结1我是英语专业学生，今年刚刚毕业，专四专八也都是一次性通过。个人认为，学习英语还是有点技巧的。首先，爱好很关键，尤其是在英语学习初期。假如一起先就对英语学习很排斥，那么学好英语的难度将增大许多。俗话说，爱好是最好的老师。假如自己对英语有爱好，学习的主动性和主动性将大大增加，有利于英语的学习，这时不管自己的学习实力如何，都能很好的提高学习效率。其次，驾驭好语法很

2、重要。个人认为，语法比单词重要的多。大家都把英语单词比作造房子的砖，但语法可能就是房子构造的原理和框架了。没有框架，砖再多也不会成为房子。许多人简洁地想要通过背单词来提高英语成果，这种想法有点不行取。语法学习当然要从基础起先，从最简洁的句子结构，主谓宾定状补起先。这些基础的不了解，后面困难的从句和复合结构就很难驾驭。再次，单词比较基础。有了语法，就要填充自己的词汇量了。词汇量的增加必定会提高自己的英语技能，在表达上就会丰富多彩起来，不再是初中学习的简洁句子那么单调了。语言就变得生动起来。我们学习语文的时候便是一字一词渐渐起先学习的，惋惜的是，我们学习语文的时候没有学习所谓的语法，因为汉语基本上

3、没有固定的语法，想怎么说就怎么说。单调的人和词都可以构成句子。背单词切忌死记硬背，假如自己的基础好，单词一般能读出来就写的下来，这样，背单词的关键就是要驾驭单词的意思。会写出来不算什么，会用才是关键。最终，就是养成良好的学习方法。每个人学习的方法都不一样，有的人晨读有效，有的人喜爱晚上做阅读，有的人喜爱睡醒之后立刻学英语。最重要的就是找到适合自己的且很有效的学习时间和方法。这样学起来就事半功倍了。英语系学生学习总结2学习目标：1.3个月能用英语进行一般的口语沟通，6个月能进行商务、技术类沟通;2.3个月能听懂VOA慢速，6个月能听懂VOA常速;3. 单词量达到5000以上;4. 能进行公文、邮

4、件、技术应用类文章的书写。学习安排：1. 每天学习英语时间不小于2个小时，每周学习时间不小于12个小时。其中，考虑出差、工作等因素，支配一天休息，学习天数每周6天，一天时间休息。2. 每天保证肯定的听力的时间，至少15分钟的时间，集中留意力，并有意识地去记忆好的句子。3. 日常思索的时候，尝试用英语思索、想问题以培育语感。4. 每天早上早起7:00听一段VOA或者BBC的广播新闻，可以在上班路上听，时间不小于15分钟，建议听语速较快一点的文章。5. 每天中午12:30-13:15拿出45分钟用于观看美剧、纪录片等英语短片，也可背单词或句子。6. 每天晚上拿出1个小时进行英文听写，新概念英语背诵

5、，单词记忆，口语练习等内容的学习。7. 每个周末对本周的学习状况进行总结和评论，并以周记的形式进行记录。细则听力:1.从VOA(special english)做起。每天听写1篇。肯定要坚持。2.每周坚持看美剧，先从无望的主妇起先。初步定在每周6晚。精读:1.学习新概念英语2-3，背诵课文，每周不小于5篇。2.重点领悟作者的写作手法，记忆好的结构性的句子和内容性的句子，依据中文内容进行英文翻译，进行对比。单词：1.系统背诵四级词汇。选用星火的四级词汇书。每周3个word list,这样3个月时间可以全部背完。词汇是重中之重，万万不行轻视!2.利用手机软件背学过的新概念英语单词。口语：1.每天坚

6、持听以及复述一段交际、商务英语，运用有道英语的对话教材。2.每周找一个话题进行内容的编写和口述。剑桥商务英语教程语法：主要还是靠运用中驾驭，坚持写英语日记的话，会对语法和词汇都大有好处。当然有一本语法书也是很重要的。英语系学生学习总结3预习英语单词时，要做到读音精确，词义明确，词性明白，对于四会(听、说、读、写)的单词，还要求拼法正确。预习词组、句型和课文的重难点，可充分利用课后注释加以明确，初步了解所要学习的内容。在预习单词、词组、句型的时候，常常在课前查词典，将有助于丰富学生对相关单词、词组、句型等用法的理解和把握。上面的英语学习方法，同学们都仔细的看过了吧，希望同学们仔细学习，找到适合自

7、己的学习方法，很好的学习英语学问。初中英语作文大全之夏天的雨【之夏天的雨】下面老师就为同学们带来一篇关于夏天的雨的范文，供同学们写作参考。Beginning this summer, even here the next several days of rain, the sun&39;sanger at once extinguished, and the weather has become very cool that people arefeeling refreshed.When it rains, foam has been of coffee, sitting in his st

8、udy playing onlinegames, but can not help， but be attracted to the rain outside. Rain on theleaves， issued dull sound; rain hit the road, splashes of white foam; rain hitthe racks, the issue sounds sweet tinkle.Lie in the window sill and see rain, dense rain such as pearl curtains,hammer down from t

9、he sky, grab a hand, her lack of playfully escape, leavingonly a trace of cool in the palm of the hand.After the rain, my friends and barefoot, to play in the water puddles inthe area. Walk through the rain, my little feet very comfortable, I splash asmall partner, and made each other who are wet, a

10、nd we really enjoyedourselves.Rain, you give us a cool, but also brought me happiness.夏天的雨特别的安逸，特殊是大汗淋漓的夏天，雨总是我们渴求的。初中英语语法大全之一般将来时【之一般将来时】一般将来时表示将来某一时刻的将要发生动作或状态，或将来某一段时间内常常的动作或状态。下面就是老师为同学们带来的对一般将来时的具体讲解，供同学们学习的参考。总结顾名思义，一般将来时表示将来某一时刻的将要发生动作或状态，或将来某一段时间内常常的动作或状态。经常和表示将来的时间状语连用，如：tomorrow(明天)，next w

11、eek(下周)， from now on(从现在起先);in the future(将来)等。一、基本结构及用法1、will / shall + 动词原形这种方法一般单纯地表示将来某个时间将要发生的动作或存在的状态。will用于各种人称will 常简略为&39;ll，并与主语连写在一起，如：I&39;ll，he&39;ll，;shall只用于第一人称，在确定句或否定句中表示将要或不会发生的事情或动作，在疑问句中可以表示建议或征求对方看法。变否定句在will/ shall后加not，缩略形式为 won't;变疑问句把will / shall提到主语前。例如 : I will / shal

12、l go to visit him next week. 下周我将去探望他。What time shall we go there tomorrow? 明天我们几点去那儿?2、be going to 动词原形 (否定句、疑问句的改变体现在be动词上)1)表示安排、准备、打算做的事。例如：We are going to put up a building here.我们准备在这里盖一座楼。How are you going to spend your holidays?假期你打算怎样过?2)表示即将发生或确定要发生的事。例如：I think it is going to snow. 我看要下雪了

13、。3、 用现在进行时表示表示位置转移的动词(如：go, come, leave, start, arrive等)，可用现在进行时表示将来时。如: Uncle Wang iscoming. 王叔叔就要来了。常见考法对于一般将来时的考查，多以单选、句型转换或词语运用的形式考查学生在详细语境中敏捷运用时态的实力。在考试中，会让大家推断是否该用一般将来时，以及如何正确运用。典型例题1：He _ her a beautiful hat on her next birthday.A. gives B. gave C. will giving D. is going to give解析：从 on her n

14、ext birthday“在她下一个生日”可以看出本句说的是将来的事，该用一般将来时，解除A和B;而will后应当加动词原形，所以解除C;is going to give恰好是一般将来时的正确运用。答案：D误区提示There be结构的一般将来时，是我们简单失分的地方，我们要牢记它的结构：1、There will be2、There is/are going to be典型例题: There _ a meeting tomorrow afternoon.A. will be going to B. will have C. is going to be D. is going to have解

15、析：本题考查的就是There be结构的一般将来时。句首有There ，首先要考虑There be结构,解除有have的选项;再依据There be一般将来时结构推断出正确答案。答案：D上面关于对一般将来时的讲解，假如同学们有不懂得也可以参考哦!初中英语作文大全之一次好玩的生日聚会【之一次好玩的生日聚会】同学们是否参与过生日聚会呢?下文是老师为大家带来的对生日聚会的范文的供应，供大家写作参考An Interesting Birthday PartyIt was October 12th yesterday. My friends held a birthday party for me. In

16、the morning, they came to my home early, and they brought many presents for me.I liked them very much. I invited them to the KTV, we sang songs, danced andplayed games. About 5:30 p.m., we went my home. My mother had cooked a deliciousdinner for us. After dinner, we watched TV and at about 8:30 p.m.

17、 we atebirthday cake. There were fifteen candles on my birthday cake. I made a silentwish, and then I blew the candles out in one breath. I had an interestingbirthday party. We had a good time in the party. I was so grateful to what theydid for me.昨天是10月12日，我挚友给我举办了一个生日聚会。早上，他们早早就来到我家，而且给我买了许多礼物。我很喜

18、爱它们。我邀请他们去KTV唱歌，我们唱歌，跳舞和玩嬉戏初中政治。大约5点半的样子我们就回家了。我妈妈给我们煮了一顿可口的晚餐。吃完晚饭，我们就看电视，大约晚上8点半的样子我们就吃生日蛋糕。我的生日蛋糕有15根蜡烛。我许了一个愿，然后一口气吹灭蜡烛。我度过了一个好玩的生日聚会，聚会上我们玩的很快乐。我很感谢他们为我做的一切。同学们看完了后是不是也有了自己的构思，那么就抓紧行动吧!英语系学生学习总结4在全世界英语学习者的心目中，新概念英语可谓是一部“宝典”级教材。新概念英语由英国闻名的语言教化专家L.G. Alexander先生编写，经久不衰。它可以帮助学习者在比较短的时间内全方位地提高自身的听说

19、读写译五方面的素养。下面就详细分析一下新概念英语的学习方法。第一部分 听力大家完全可以把新概念英语当成是一套很好的听力教材，它的配套磁带有英音和美音两种。大家可以依据自己的发音习惯或者考试等实际须要去选择购买。依据阅历总结，大家可以通过以下步骤来练习英语听力一、不要看书，将整篇课文听写下来。假如有一些单词听不出，千万不要急于翻书，首先尝试揣测该词应当是什么。我们在做听力考试的时候也会遇到同样的困难，应当去适应这种环境。随着听写的增多，听力会渐渐增加。在听的过程中，也可加深对英语发音的相识。而且实践证明，假如能达到一听就懂的程度，你的脑子里英语翻译成汉语的现象就会消逝，阅读理解的实力肯定会大大提

20、高。二、把听写下来的文章与原文比对，查找错误，这样才能在今后避开重复的错误。三、跟着磁带反复跟读课文。留意各单词的读音以及语调等问题，语音语调尽量仿照磁带，力求接近磁带上的。其次部分 词汇新概念教材课文里所学习的单词与其他的教材不同，都是最基本、最常用的词汇，与大家的日常生活紧密相连，所以肯定要驾驭。这里举荐一个好东西，迈西新概念背单词软件，很适合短时间内积累大量基础词汇。值得提出的是：背单词不要孤立地背，肯定要融合到句子中去。对于意思不太明白的，最好用英英词典或者双解词典查阅并驾驭其含义。在词典中把这个单词每个不同的例句都要找找出一两句好用的作为代表练出来，这样你才会知道一个单词的不同用法。

21、除了听写、默写以外，还要增加阅读量，看一些和自己水平相当的英语其他书籍从而扩充词汇量，就我个人认为，词汇量这个概念应当是英语水平提高后才涉及的问题，不应当是初学者上来就想的事情，初学者应当先驾驭基本句式，会说会写了，才能去想这个东西英文怎么说，那个东西英文怎么称呼，这个时候才是增加词汇量的时候。阅读不须要去背诵，也不须要去听录音，但必需勤查词典。这个方法只是为了增加词汇量，尽量短时间内削减生词。第三部分 语法和阅读建议大家进行课后的习题练习和同步测试，巩固学习内容，检验学习效果。尤其是，新概念每课都有一个自己的核心语法内容，这就要求学生要将每课的这一个语法驾驭。假如个别同学感觉自己的语法和阅读

22、水平较差的，最好选择一些与自己水平相当的语法教材和英语分级阅读读物来进行课外学习，以提高英语实力。第四部分 写作许多人不知道如何借学习新概念来提高自己的写作实力，其实这也是有法可循的。你可以在接触一篇新的课文前，先不要看它的英文，而是依据它的中文翻译自己写再翻译成英语，然后再和原文比照，这样一经对比，就可以找到自己写作的弱点和问题，刚好修正，日久积累，从而获得提高。特殊是第三册和第四册里面的一些美文，就为大家供应了相当好的写作方法和经典范文。第五部分 背诵在学习过程中，背诵一些经典课文将对英语的记忆、理解特别有益。尤其对于英语初学者而言，通过背诵课文可以加深对英语的记忆，在头脑中形成固定的记忆

23、区域，这是一个由量变到质变的过程。许多经典的句型、语法、词汇，通过背诵课文，都可以非常有效地长驻背诵者心中，这样一来，同学们的阅读、语法和写作，能够同时得到提高。英语系学生学习总结5中学对同学们来说已是起先了人生新的起点，对英语学习也一样，也要迈上一个新的台阶。希望大家意识到初中学的学习特点是很不一样的。中学的学习更注意自学和学问积累;学习时所接受的信息量又很大，不太可能像初中时一节课就可以把所学的学问完全驾驭，中学的学习更应注意温故而知新，这除了肯定的练习，大量的课外阅读也是特别必要的。下面我就详细和大家谈谈学习英语中要留意的地方和一些详细做法，希望同学们能从中总结出适合自己的方法，在学习上

24、取得很大进步。明确几个观点：1、英语是一门工具性的学科，不是学问性的学科。2、英语是练会的不是学会的。也就是说不能仅满意于听懂，理解，更重要的是要反复听说读写练习。有时甚至不须要懂为什么，记住能用就行。在运用过程中，就会发觉自己的语感有所提高。3、英语新课标下的英语学习的目的是要培育学生的自主学习实力和综合运用语言的实力，学习英语不仅仅是为了考试，还为今后的工作，甚至终身服务。中学三年英语学习的侧重点不同：高一年级：重点在培育爱好，熬炼听说实力，驾驭基本的阅读方法，同时留意培育良好的学习习惯。高二年级：坚持听说练习，着重扩大词汇量和阅读量，以提高综合运用语言的实力。高三年级：提高语言学问的精确

25、性和综合性，并努力提高做题技巧。学习中要留意的几点：(DOS AND DONts)1、要点滴积累，不要急于求成。记住：ROME IS NOT MADE IN ONE DAY!急于求成就可能会造成消化不良，或者一事无成的结果。急于求成往往表现为对自己提出过高的要求。这样做往往会给自己很大压力，进而对自己渐渐失去信念，失去爱好。记住：TEN MINUTES EVERY DAY IS BETTER THAN TEN HOURS IN ONE DAY!敬重记忆规律，反复是关键。记住：ALWAYS KEEP AN ENGLISH BOOK AT HAND!利用点滴时间：与其他学科穿插地进行。早晨是学习英

26、语的大好时间。2.要树立信念，不要自暴自弃。“即使是天才，他诞生时的第一声啼哭也不是好听的音乐。”听别人说的好，就急，自卑，否定自己。要知道别人也是练出来的。任何时候起步都不晚。要知道树立信念的过程就是不断犯错的过程。要勇于犯错，才能提高。3.要做到博闻强识，不要只认课本很多语言教化专家指出：语言实力的强弱与驾驭语言材料的多寡成正比。语言材料输入量越大，语言实力提高越快，其中背诵是一种强化语言材料输入的好方法，是不行缺少的语言学习环节。背诵要背确定是正确的东西。不要脱离上下文记单词。留意生活中一闪而过的东西，如电影中，电视转播中，新闻中，报纸上，网络上出现的新的好玩的.东西。4.要主动出击，不

27、要坐等人教 ;要持之以恒，不要三天打鱼两天晒网。5.要学会总结。学习中要揣摩规律，擅长仿照，了解背景学问，辨别语言应用环境。6.主动参与各种有关英语学习的课外活动。详细学习方法：1、听说结合训练1)听说结合训练是沟通的须要。2)听说结合训练也是学习规律的要求：高效学习的过程是：存储，记忆和激活(敏捷运用)的过程。听懂，并讲出就是将课本上的句子单词语法复习和巩固的过程。3)听说结合训练能够帮你树立信念，多听各种生活情景下的句子，做到能条件反射地说出该说的英语句子。这样遇到实际须要，就可以毫不犹豫的脱口而出。能说出一口流利的英语，不仅培育了成就感，也促进了语言的学习。起先时可跟录音读，保证发音正确

28、。因为很多同学听力差并不是因为驾驭的语言学问不够，而是听到的正确的语音与自己所说熟识的不正确的读音不能联系起来，因此影响了理解。2、阅读训练：阅读应当是中学三年中最应重视的部分了。因为它是培育英语语感，巩固和熟识所学学问的最有效途径。而近年来的高考也越来越重视这方面的考察。因此，课外阅读时可采纳半精读与泛读的方式。半半精读：选长短适中，有肯定生词的原文材料或某一种教材。要持之以恒。 要记住，用一本教科书学英语是肯定不够的。泛读：自助餐及书报杂志。读不同题材、体裁的文章，理解跨学科学问。读时留意对运用精妙的词汇，短语 或句子做些摘抄。3、课堂学习：课堂上要主动参加，不能做被动的听众。提高课堂效率

29、，珍惜每一次练习机会。预习：熟读课文，了解生词在文章中的运用，标出难点。听讲：老师设计的课堂活动是有目的的。别人答题时自己不能不听不练。记笔记：理解记住敏捷运用 因此，对好的例句、词语辨析、常用句型、文化差异，中英文差异，习俗差异都可作些笔录。信任同学们会找到适合与自己的学习方法，在英语学习上更上一层楼!最新英语系学生学习总结5篇精选本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页