2022最新英语听课心得体会精选范文5篇.docx

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1、2022最新英语听课心得体会精选范文5篇通过这次听课评课活动，我受益匪浅。它让我近距离地领会到每位老师的教学风格，深厚的教学功底，及精湛的教学艺术，虽然这两节课的风格各异，但每一节课都有许多值得学习借鉴的东西，下面给大家共享一些关于英语听课心得体会，便利大家学习。英语听课心得体会14月2日我有幸和其他英语老师去新泰平阳小学参与了全市小学英语教学研讨会，听了由薛慧老师及闫丽老师主讲的两节英语课。通过听课给我带来更干脆更有效的帮助。让我看到位两老师镇定自若的教学风度和深厚丰富的教学语言，这些深深地折服了我，我感觉到了自己的不足，更感觉到要提高自身素养，赶上新课改步伐的紧迫性。现谈谈自己听课后的一些

2、1.细心设计课堂教学教学设计是老师为达到预期教学目的，根据教学规律，对教学活动进行系统规划的过程。从两位老师的课堂教学中，我能感受到老师的打算是相当充分的：不仅“备”教材，还“备”学生，从基础学问目标、思想教化目标到实力目标，都体现了依托教材以人为本的学生发展观。老师课上操练形式多样，老师freetalk，无处不在主题突出，形式多样化。 2.教学过程精致从这两位授课老师的教学过程来看，都是经过了细心打算的，从导入新课到课后练习，每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处。老师重视学生的学习过程，薛老师据学生的学问水平、认知实力设计教学的各个环节，在学问深难度的把握上处理得很好，基本上都能做到

3、突出重点,突破难点。3.了解学生我们面对的是一群天真烂漫的小挚友，因此在教学中就应当投入自己的感情。从听课中我也发觉这两位老师在课前肯定花了大量的时间跟孩子培育感情,让学生放松老师在课中运用丰富的肢体,加上幽默的语言,适时的激励经常让学生在不知不觉中更投入,更用心。.4、老师具有良好的素养，拥有丰富的教学阅历和教学方法是上好一堂课的重要前提和基本保证。两位老师口语流利，发音精确，运用英语组织课堂。如：you，please! who can? wonderful! its yourturn!等等。我觉得只有老师说英语才能对学生起到潜移默化的作用，才能达到良好的教学效果，才能保证孩子对课程的理解，

4、才能保证孩子学到正确的学问，地道的语言;两位老师还擅长利用多媒体等多种手段协助教学，使孩子接触到的学问更立体，更直观，更生动。例如：两位老师都利用电脑课件，flash动画，图片，创编一些嬉戏和活动，使学生在玩中得，乐中学。再加上各位听课老师的精彩的点评，教研员任宁老师的点评及对文本解读，使我受益匪浅，感受颇多，让我近距离地领会到每位老师的教学风格，深厚的教学功底及精湛的教学艺术。听课就像照镜子，从两节同课异构的英语课堂上，我不但发觉了自己平常上课中存在的问题，也从中受到很大启发。总得来说，通过这次的听课，它给了我许多的启示,丰富了我的教学阅历和方法，给我的教学工作带来了很大的帮助，今后，我会多

5、加强录音仿照，多阅读，多反思，多总结，以期减小差距，提高教学水平。英语听课心得体会2张老师执教的这一堂课是一堂清楚实在，扎实系统，动静结合的小学英语阅读课。老师以新的课程理念为指导，充分考虑儿童的年龄特点，在本课的教学设计和组织上注意了阅读方法的指导;注意了阅读实力的培育;注意了思维方式的训练。1、嬉戏导入，充分调动起学生爱好。良好的开头对一堂课的胜利与否，起着关键的作用。本堂课一起先，老师就用TPR活动导入新课，使学生的留意力在最短的时间里，被激活。接着老师利用嬉戏引出新词教学，自然有效。2、关注教学方法，体现了一个活字。老师的教学方法敏捷，新单词呈现形式多样。应当说整堂课中，老师在引入新词

6、时，都是比较新奇而又自然，而且具有生活化的。老师还留意利用实物，图片，卡片，身体语言，表情动作等作为教学资源，创设讲解，操练和运用英语的情景。张老师能贯彻以学生为中心的原则，关注教学过程，尽可能发挥学生的主体作用，让学生真实的去感受学问，体验学问，主动参加，努力实践，在活动中学会用语言表达沟通，较好的体现了从不懂到懂，从不会到会，从不娴熟到娴熟的过程。3、教学活动的设计丰富多彩，有效，训练方式多样，有全班活动，师生互动，小组活动，双人活动，个人活动等，在活动中突破难点，在活动中发展实力。老师为了巩固本课的内容，细心设计了多个活动：有歌曲，谜语，嬉戏，内容特别丰富不但使单词、句型的操练面广，练习

7、次数多，而且还调动了每一个学生的参加热忱。将喧闹的形式与有效的语言实践有机结合。在英语课中，活动的设计和开展还应当有利于学生学习英语学问，发展语言技能，从而提高学生的综合运用语言的实力。英语课堂的活动应当以语言运用为落脚点，本堂课上，张老师很好的贯彻了：在用中学，学中用，学用结合，学以致用的原则。在这样的一个学习过程中，学习者处于相对自然的态势，不断的在习得和运用语言，学和用每分每秒都和谐的交织在一起。本课中值得探讨的地方：1、本堂课中，张老师在布置任务前或句型操练前，未能起到很好的示范作用，导致学生操练时场面有些混乱。2、老师的语言不是很丰富。只有当我们老师有足够多的input(输入)的时候

8、，学生才能有out put(输入)。3、老师的口语有一点小问题，比如“you”的发音。以上是我对张老师本堂阅读课的一些简洁的看法，有不妥之处，敬请大家的指教。感谢!英语听课心得体会36月10号到12号，很有幸观摩学习了六安市小学英语优质课竞赛。大赛分为预赛和决赛两个环节。赛后，主办方又请了广东的两位专家给大家上了两节示范课，两天半的时间，行程支配的既充溢又科学。下面，就我自己学习感受谈几点想法：一、预赛中个人展示要抓眼球。纵观18位参赛选手，每位参赛者都是实力雄厚，从各县区的层层选拔中脱颖而出的佼佼者。那么在这样高手如云的竞争中，怎样才能战胜其他对手取胜呢?经过我的观摩与思索，我觉得有幸进入决

9、赛的选手在预赛环节的都特殊出彩，这种出彩又分为两种状况，一种状况是在预赛过程中，稿子背的特别熟，而且英语的发音很能够抓住人心，也就是说英语发音很纯正，味道十足，一下子就抓住了评委的眼睛。另一种状况就是个人表现力极强，首先要能驾驭的了整个场面，不能怯场，把自己的自信呈现给评委，并且选择新奇的表现方式，例如;诗歌，故事，寓言，甚至可以在边讲英语的过程中，配上简笔画，这样一来，效果特别明显。二、决赛中打算充分要抓学生。其次天共有7位选手进入决赛，进行一二等奖的角逐，选择2位最优秀的作为一等奖，其余都是二等奖。11号一天上午4节竞赛课，下午3节竞赛课，一天观摩学习了7节课，我们如此，评委也是如此，所以

10、，一天下来，大家都很乏累，也只有表现特殊精彩的，才能拔得头筹。当我听完这7节课时，感慨良多，虽然在我们这个地区小学英语起步很晚，但这7位老师的专业水平都是特别过硬的。整个7节课的下来，全部老师都基本实现了全英课堂教学，即使是在三年级的课堂上，老师们也是努力进行全英教学，借助身体语言和手势语，孩子们也可以理解老师们的意思，这样一来，既为学生们营造了一个说英语听英语的.环境，又能对学生们的听力进行很好的训练。这一点，在我自己以后的教学工作中，我肯定也多说英语，努力做到更好。在这7节课中，每位老师的课打算的都很充分，课程设置也很合理，表现力都不差。但只有2位参赛者获得一等奖，去省里进行竞赛。回味这2

11、节课，我觉得他们胜在课堂上对学生的关注程度上。这两位老师，同时上三年级的英语课，针对三年级的学生，他们既把课堂进行了全英教学，又在课堂上关注学生学习的实力，学生接受快的，很自然的进入下面的内容，而学生难以接受的内容，老师则进行多次讲解，这样一来学生学会了，听懂了，就会有意愿跟着老师的步调进行，课堂的参加度就高了，课堂气氛也就出来了。这样一来，课堂效果就特别完备了。观摩学习的时候，感慨良多。回到学校之后，我想我所要做的就是努力把自己的课堂提升，同时努力提升自己。英语听课心得体会4十月二十六日，在德州五中为其三天的山东省小学英语教学能手评比活动圆满结束，来自全省的小学英语老师齐聚一堂，现场观摩了各

12、县、市选送的二十七位优秀老师的公开课。我也有幸到现场倾听了这些参赛老师的精彩讲课，虽然每位老师的水平不一、教学风格各异，但每一节课都有许多值得我学习借鉴的东西。特殊是最终听了李教授的精彩点评，使我受益匪浅，感受颇多，心中除了赞美和佩服，更多的是自己有所收获的那份欣喜。下面就谈谈自己的点滴体会。首先，口语教学是小学英语教学的一个重要方面。如何给学生创设一个真实地运用英语进行沟通和交际的平台，从而真正地让学生在“用中学，学中用”，这是我们在平常教学中常常思索的问题。在这次活动上，张春玲老师的课在这一点上对我启发很大。她能娴熟运用口语并刚好组织课堂教学，提问问题能给学生足够的思维时间，能充分调动学生

13、的主动性。听她的课感觉自己像是在听老外上课一样。而且张老师在课堂上还使学生在学习了新句型后，敏捷运用于不同的情景中，达到活学活用的目的。其次，调动学生的主动性，让学生真正成为课堂的主子。这是新课标的'重要特点，也是素养教化的要求。注意学生实力的培育，注意主体参加，教学中互动模式多样，多采纳小组探讨或竞赛的模式或创建一个语境，让学生绽开联想，激起学生对英语学习的爱好。例如有的老师在讲解visit这个单词时，通过给学生们观赏不同城市的漂亮图片来调动学生的主动性，引出将要学习的内容，使学生在生活中学习，为学生营造了宽松、民主、和谐的教与学的氛围。听课时我特殊留意了几位老师不同的调动学生的方式

14、，学生主动性调动起来以后，怎样保持下去也很重要，老师在每个教学环节中对孩子的要求肯定要清晰明确，难易适中。只有孩子清晰的知道自己应当干什么时，才有可能干好这件事;而问题太难孩子会无从下手，太易又不用思索，这都会打击孩子的主动性。再次，恰当运用多媒体。现代化英语教学中，黑板已经不是传统意义上的黑板了。挂图、投影仪、多媒体等的加入，使得黑板的内涵更加丰富。此次活动，老师们都运用了多媒体这一现代化的教学工具，以艳丽的色调、活动的图像和有声的对话，给人一种赏心悦目的感觉，创建了一个轻松开心的学习氛围。课堂教学是老师教授学问、学生学习的过程，同时也在客观地考量着老师素养和教学水平。老师在上课之前备课是否

15、仔细细致，设计是否科学合理会在课堂上干脆体现出来。在听课期间，我看到一些老师虽然年轻，阅历或许不如老老师丰富深厚，但是在上课的时候对课堂学问点的设计比较合理，在学生面前讲课时也显得思路清楚、井井有条，可见在课前做了充分的打算。这次学习给了我很大的启发。我不但学到了一些理论学问，也从授课老师身上学到了一些教学技巧，这都会为我以后的教学工作注入强大的动力，信任通过不断努力，肯定能拉近距离，不断进步。英语听课心得体会5教化局组织老师到县里听课，对于我老师来就是个很难得的学习机会，众所周知，学习才能获得更多的教学阅历。通过听课学习培训，虽然已间接获得了一些教学阅历，作为老师有一种更好的方法获得教学阅历

16、，那就是听课。通过听课能给我带来更有效的帮助。通过这次教化局组织的听课活动，让我看到课堂上上课的那些老师镇定自若的教学风度和深厚丰富的教学语言，这些深深的折服了我，我感觉到了自已的不足，更感觉到要提高自身素养，赶上新课改步伐的紧迫性。现就谈谈自己听课的一些心得体会。1、细心设计课堂教学教学设计是老师为达到预期教学目的，根据教学规律，对教学活动进行系统规划的过程。从每位老师的课堂教学中，我们能感受到老师打算是相当充分的:不仅"备"教材，还"备"学生，从基础学问目标，思想教化目标到实力目标，都体现了依托教材以人为本的学生发展观。对基本概念和基本技能的处理也都

17、进行了细心的设计。2、教学过程精致从每一位授课老师的教学过程来看，都是经过了细心打算的，从导入新课到布置作业课后小结，每一句都很精炼，每一个问题的设置都恰到好处，板书也充分体现了英语学问的结构体系。每位老师能依据自己学生的学问水平，认知实力设计教学的各个环节，在学问深难度的把握上处理得很好，基本上都能做到突出重点，突破难点。3、拥有丰富的教学阅历和教学方法老师的工作对象不同于一般的工作，他们的工作对象是一些有思想有生命的小孩子，课堂上孩子们天真的语言往往会让你大吃一惊。课堂中的突发事务须要老师有一种冷静的头脑和处事不惊的看法。肯定的教学阅历和教学方法是必需的，还要具备扎实的教学基本功，调控课堂

18、的实力要强，这样才能更好地把课堂事态的发展，更好地完成教学任务。4、了解学生我们说老师教的是一群活生生的小挚友，那么人自然要有感情，我们在书中就应当投入自己的感情。从听课中我也以现这些特级老师在课前跟孩子培育肯定的感情，让学生放松，在课中运用丰富的肢体，加上幽默的语言，适时的激励经常让学生在不知不觉中投入用心。总的来说，通过这次的听课，它给了我许多的启示，丰富了我的教学阅历和方法，给我的教学工作带来了很大的帮助。最新英语听课心得体会精选范文5篇本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页