2022幼儿园国学培训心得体会500字.docx

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1、2022幼儿园国学培训心得体会500字参与这次老师培训，对我的影响很大，它让我相识到，幼儿老师是生活在“镜子”里的，时时刻刻都有孩子在凝视并仿照着我们，我们是每个孩子的榜样，应当做一个有理有节的人。下面是我带来的有关幼儿园国学培训心得体会500字，希望大家喜爱。幼儿园国学培训心得体会500字1今晚又是一个汲取新学问的时刻到了，我又带着我的记录本早早的坐在培训室等待，这已经是第八次的培训了，今晚的培训师，是一个年轻美丽的女老师，她叫燕子老师!真是人如其名一般活泼灵活。一口齿伶俐的标准一般话，高雅端正的北京人气质，已经吸引了我。今日她所要给我们讲解的是国学经典，这对于我真的是很有帮助了，因为我就是

2、教小挚友这门课程的，可见是雪中送炭呐。她完全的局面限制的特别稳，她的思路也清楚明白，从最基本的给我们做讲解，课程的流程，时间的把握，该留意的细微环节，幼儿的感受。古诗词要求:读 诵 吟 唱舞，常规活动的经典问候，还有简洁风趣的小律动，真是所谓为幼儿园小挚友，量身打造 (边做动作边念):国学经典 大声的读 国学经典 有感情的诵 国学经典 放声的唱国学经典 翩翩的舞 ，别看小小的一个律动，可以活跃小孩子的气氛，从而让他们随着老师的脚步，学习今日的国学经典内容，这也是作为一个良好的导入工作。讲了上课的常规活动，她又细细的与我们共享图画阅读，引导幼儿完整的视察图画内容 (以上到下 从左到右)切记不要指

3、着图画说小挚友你们看到了什么呀?那是最没有教学意义的做法，小挚友只会说 太阳 月亮 海 这时候可以引导幼儿说完整的话 例如:我看到了海 我看到了大海老师指导:在这副图画中，我看到拍打着沙滩的漂亮壮丽的大海，就是加修饰词，让是句子变的更完整，生动，这就是引导幼儿说完整的话。对于上课的几点要求，也做了较具体的解说 有七:1语言清楚 2削减无效性的手势 3引导幼儿说完整的话 4注意细微环节的引导 5图画内容总结 6整体观赏7文字阅读。还给我们共享了，她所遇到的一些普遍性问题，许多老师呢，讲了图片，下面打算导入主题，这个时候孩子们有点闹哄哄的，他们有点坐不住的感觉，这个问题的主要缘由是老师没有连接语，

4、所以肯定要保证句子的连惯性，而不是东一句西一句的，那样不能够给孩子吸引了，才从而简单造成那种状况。先后又给我们介绍了 识字嬉戏， 诵的基础 形式和要求，吟的方式方法包括需留意的地方，还有许多许多的东西，我都记在了脑海里，这样子的经典讲座我真的很想多听几次，很合我的胃口，很兴奋自己学到了这么有益的学问，从这一次的培训我告知自己，不单单总是照着别人打好的例子来做，那样恒久得不到进步，我也希望通过自己的努力，有自己的话可说，有自己的话可谈，有自己的见解。幼儿园国学培训心得体会500字2很荣幸参与了20_年的寒假国培培训，在承德十几天的国培学习中，学到了很多新的理论与技能，收获许多，感受也很深，以下是

5、我个人学习的一点心得。一、华蜜与欢乐首先理解华蜜的内涵，创建漂亮的人生。从几千年的汉字就能看出古人的才智：“人”撇代表男人，男人要顶天立地，捺代表女人，女人要学会支撑。“家”上面的宝字盖代表房子，底下的豕原意是小猪的意思，也就是说一间房子里面住着一群小猪，大家亲亲热热在一起，你中有我我中有你。所以亲人之间肯定要学会表扬，学会彼此观赏。“命”一个人只有一条命，所以无论遇到什么事情都要好好的活着。其次要限制好自己的心情，心情包括：喜、怒、哀、忧、思、悲、恐、惊，心情的改变影响我们身体的各个器官，如：喜难过;怒伤肝;悲伤脾;恐伤肾等等。所以我们要尽量把心情调整到适度，这里总结了10条健康心情的特点：

6、1、开朗、豁达，遇事不斤斤计较，不为一些鸡毛蒜皮的小事动肝火或郁结于心。2、心情正常、稳定，很少大起大落或喜怒无常，能承受快乐与忧愁的考验。3、能给人爱和接受他人的爱，等人热忱，乐于助人，有怜悯心。4、谈吐风情、文静。5、自信、乐观、有主见、能独立的解决问题，创建性的工作。6、明智、少偏见、能正确相识自己及他人的特长、短处。7、对前途有信念，勇于上进。8、能面对现实，接受现实，承认现实，并按社会要求行动。9、对平凡事物保持爱好，能不断从生活环境中得到美的感受，欢乐的享受生活工作，也会消谴。10、敬重他人，能与人为善，和谐相处。二、做心灵健康的幼儿老师。张教授重点强调：“身心健康恒久比学习成果更

7、重要。”(一)心里健康的标准：1、智力正常;(包括：视察力、留意力、记忆力、思维力、想象力都正常)2、有平安感，不会惶惶不行终日;3、心情相对稳定，乐观向上;4、对自己有充分了解，并能作出恰当评价;5、要有适应实力;6、人际关系和谐;7、睡眠正常;8、心理行为表现与年龄、性别相等。(二)幼儿园进行心理健康教化的途径和方法：1、心理健康的主渠道在于日常生活的各种活动;2、对孩子进行主动的心理示意;3、在活动中对孩子进行全面素养的培育;4、创设良好的环境(人文环境、物理环境)，促进儿童心理健康;5、了解儿童发展的关键期刚好对孩子进行心理素养的训练与培育;6、充分发挥幼儿园活动课的作用，让孩子在活动

8、中体验欢乐与胜利;7、加强老师心理健康教化，防止发生师源性心理问题;8、建立幼儿园、小学、家庭、社会相互协作的心理健康教化网络。三、以先进的幼儿教法，促进儿童健康成长幼儿园国学培训心得体会500字3感谢园长给了我们这次跟果雪儿团队学习的机会，这次的学习让我学会了许多中国传统的文化学问，例如拱手礼、鞠躬礼等等。以前的我只是对这些文化有些粗略的了解，那也是从电视、书籍中看来的，也没有具体的介绍，这次的学习让我更深一步的了解了中国文化的博大精深，以及重要性，身为中国人我很骄傲，以后肯定努力学习。2)下一步教学的规划?这次学习之后，我准备先从日常生活中把国学的学问渐渐融入进去，让幼儿一点一点的“吃”进

9、去，之后再开展国学课程，让幼儿在玩中学、学中玩，让幼儿对学问的渴望达到“童蒙求我”的境界，为了这一天我肯定会努力的。3)对果雪儿的建议，对园长的看法?希望果雪儿可以接着把这种中国传统文化的精髓传递下去，让更多的人去学，去知道，让国学走得更远，传播得更多，希望园长可以多多开发一些国学类的活动。幼儿园国学培训心得体会500字4我是一所农村幼儿园一名热衷幼教事业的一线老师。虽然我从事这行已有8年时间，但这次有幸参与国培安排(20_)-农村幼儿园转岗老师短期集中培训学习，我觉得我是幸运的。通过这次为期十五天的“国培安排”的培训，从中学习到了许多学问，使我对幼儿教化教学观念有了更多新的相识。经过这次的培

10、训令我感受很大，知道许多的先进的教学理念，原来我们幼儿园要提升的地方还有那么多，就我在本次培训中我有一些自己的想法:本次培训给我很多思索，深刻的体会到自己要怎样成为一名受欢迎的幼儿老师呢?怎样才能在幼儿教化教学过程中给幼儿营造一个良好的氛围，建立同等、民主、信任的新型师生关系?怎样把理论学问转换为行为，让我的老师们去实践呢?怎样才能?我认为须要解决的问题还许多，但我肯定努力去解决所面临的问题，因为这次国培给了我方向，当然还须要自己不断的积累，不断的去学习。关于本次的培训后自我感觉很好，我对幼教的观念有以下些许提升:一、对待幼儿，要有一颗爱心。不论在生活上，还是在学习上，都要赐予幼儿必要的关切和

11、帮助。留意和幼儿沟通，对幼儿的敬重和信任，让孩子欢乐平安的生活学习。二、对待幼儿，需提升自己的专业水平。通过这次培训了解了幼儿老师该有的专业技能和综合素养。更是从不同角度探讨了我们幼儿老师应当“教什么”、“如何教”和“何时教”等问题，我不但学问有更新，观念也有很大的提升。对幼儿的教化方法和教化看法的不同,会干脆导致对教化过程其它要素相识的差异，导致不同的教化行为。三、对待幼儿，教学活动以嬉戏为主。我们的教学要嬉戏化，所以区域嬉戏与我们的集体活动嬉戏一样重要，不只是集体活动要嬉戏化，孩子一日生活常规中也要嬉戏化，要想区域嬉戏做好，做实，老师首先要做到“心中有目标，眼中有孩子”。千万别剥夺了孩子嬉

12、戏的权利。通过这次学习，我从中学到了许多许多，找到了自身的差距和不足，我真的很想感谢这次“国培安排”的组织者，让我们有这样的机会来提升自我，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践阅历，更让我的思想得到了升华，使我对幼儿教化教学有了更新的相识，理清了思路，学到了新的教学理念，更加热衷于幼儿教化事业。今后，我会更加努力学习，争取做一名优秀的幼儿老师。幼儿园国学培训心得体会500字5很荣幸参与了20_年的寒假国培培训，在承德十几天的国培学习中，学到了很多新的理论与技能，收获许多，感受也很深，以下是我个人学习的一点心得。一、华蜜与欢乐(民族师范高校:勾晓铭)首先理解华蜜的内涵，创建漂亮的人生。从几千年的

13、汉字就能看出古人的才智:“人”撇代表男人，男人要顶天立地，捺代表女人，女人要学会支撑。“家”上面的宝字盖代表房子，底下的豕原意是小猪的意思，也就是说一间房子里面住着一群小猪，大家亲亲热热在一起，你中有我我中有你。所以亲人之间肯定要学会表扬，学会彼此观赏。“命”一个人只有一条命，所以无论遇到什么事情都要好好的活着。其次要限制好自己的心情，心情包括:喜、怒、哀、忧、思、悲、恐、惊，心情的改变影响我们身体的各个器官，如:喜难过;怒伤肝;悲伤脾;恐伤肾等等。所以我们要尽量把心情调整到适度，这里总结了10条健康心情的特点:1、开朗、豁达，遇事不斤斤计较，不为一些鸡毛蒜皮的小事动肝火或郁结于心。2、心情正

14、常、稳定，很少大起大落或喜怒无常，能承受快乐与忧愁的考验。3、能给人爱和接受他人的爱，等人热忱，乐于助人，有怜悯心。4、谈吐风情、文静。5、自信、乐观、有主见、能独立的解决问题，创建性的工作。6、明智、少偏见、能正确相识自己及他人的特长、短处。7、对前途有信念，勇于上进。8、能面对现实，接受现实，承认现实，并按社会要求行动。9、对平凡事物保持爱好，能不断从生活环境中得到美的感受，欢乐的享受生活工作，也会消谴。10、敬重他人，能与人为善，和谐相处。二、做心灵健康的幼儿老师。(民族师范高校:张彦云)张教授重点强调:“身心健康恒久比学习成果更重要。”(一)心里健康的标准:1、智力正常;(包括:视察力

15、、留意力、记忆力、思维力、想象力都正常)2、有平安感，不会惶惶不行终日;3、心情相对稳定，乐观向上;4、对自己有充分了解，并能作出恰当评价;5、要有适应实力;6、人际关系和谐;7、睡眠正常;8、心理行为表现与年龄、性别相等。(二)幼儿园进行心理健康教化的途径和方法:1、心理健康的主渠道在于日常生活的各种活动;2、对孩子进行主动的心理示意;3、在活动中对孩子进行全面素养的培育;4、创设良好的环境(人文环境、物理环境)，促进儿童心理健康;5、了解儿童发展的关键期刚好对孩子进行心理素养的训练与培育;6、充分发挥幼儿园活动课的作用，让孩子在活动中体验欢乐与胜利;7、加强老师心理健康教化，防止发生师源性

16、心理问题;8、建立幼儿园、小学、家庭、社会相互协作的心理健康教化网络。三、以先进的幼儿教法，促进儿童健康成长(北京德利幼儿园园长 陈立君)陈园长讲了一天的课，中心只有5点，但都很值得我们深思学习。1、如何健全幼儿的体魄。孩子正是长身体的时候，每节活动课前都应当动动小肢体、熬炼幼儿身体，发展幼儿创设思维。2、培育孩子一个良好的行为习惯。习惯从小入手、从小事入手，德的教化是根本。3、给孩子一个欢乐的心态。教别人的时候，首先要自己喜爱，所谓“教人先教己，身先示范”，孩子就是一台24小时开着的录像机，所以老师和家长要时时刻刻留意自己的言行，只有成人对任何事有一个欢乐的心态，孩子才能对任何事有一个欢乐的

17、心态。4、敏捷孩子的思维。5、培育幼儿感恩的品德。四、面对儿童全面发展和早期教化(北大教授、硕士生导师:钱志亮)钱教授说孩子要多听则聪;多看则明;多动则灵;多抚则通;并给家庭教化提了几点建议:1、增加家庭教化的人数;2、增加语言学习的机会;3、多些家庭沟通的机会;4、家居环境别太宁静;5、多听故事少看电视;6、家长激励伙伴交往;7、背节奏感强的古诗。五、与家长沟通的实力(承德第三幼儿园园长 赵安东)幼儿园老师要常常面对家长，和家长沟通要遵循两个原则:1、切忌“告状”式的谈话方法，这样会让家长误认为老师不喜爱甚至是厌烦自己的孩子，从而觉得自己的孩子在班里会受到不公正对待，而产生抵制心情。2、和家

18、长谈话要有节术性，把谈话建立在客观、全面的基础上。要让家长信任我们，敬重并听取我们的看法，要让家长感到老师在关注自己孩子的成长和进步，感到老师比他们更深化地了解孩子，同时，要抓住时机向家长了解孩子的状况，以请教的看法耐性的听取家长的看法。使家长产生信任感，从而乐意与老师进行充分的沟通，以达到预期的目的。通过国培的十几天的学习我觉得我们要有一颗平常的心，我们要把幼儿园当做自己的家;把同事当做自己的兄弟姐妹;把幼儿当做自己的孩子。必需克服自己的心里障碍，能相识到自己的心情，表达自己的心情。牢记学校的“合和”精神，让我们用真诚、坦荡的心照亮学生，也照亮自己，让学生成长，也让自己成长。幼儿园国学培训心得体会500字本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页