2022预防未成年违法犯罪心得体会.docx

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1、2022预防未成年违法犯罪心得体会中华人民共和国预防未成年人犯罪法是为了保障未成年人身心健康，培育未成年人良好品德，有效预防未成年人违法犯罪制定的法律。下面是我带来的有关预防未成年违法犯罪心得体会，希望大家喜爱预防未成年违法犯罪心得体会1_街道预防青少年违法犯罪工作，紧紧围绕“削减和预防青少年违法犯罪，促进青少年健康成长”这条主线，成立了“预防了预防青少年违法犯罪领导小组”，并充分发挥预防青少年违法犯罪工作领导组成员单位的职能，切实加强预防青少年违法犯罪工作。并结合我街道实际状况，充分发挥共青团的组织优势，有安排、分步骤地组织开展了形式多样、内容丰富、主题显明的预防青少年违法犯罪的工作和活动，

2、为营造青少年健康成长，确保社会的稳定发展作出了应有的贡献。一、健全机构、完善机制，深化探究新形势下预防青少年违法犯罪工作的规律进一步健全机构，充分发挥预防青少年违法犯罪工作领导组各成员单位的职能作用，不断完善工作机制。_上半年组织召开了预防青少年违法犯罪领导组会议，探讨新形势下预防青少年违法犯罪工作的新特点，对全年的工作进行了支配部署，加强了各单位的联系，形成有效的联动机制。同时充分发挥共青团的组织优势，从街道团委到各基层团支部都把预防青少年违法犯罪工作放在重要位置，列入议事日程，针对各社区、各单位的实际状况，制定切实有效的预防青少年违法犯罪的安排措施，深化细致，实事求是的开展工作。二、大力开

3、展法制教化宣扬活动，增加青少年的法制观念青少年正处于身心发展的关键阶段，正确辨别事物的实力不够，特别简单受到各种错误思想的侵蚀。街道团委曾次对他们进行法制教化，从小树立正确的思想道德和法制观念特别重要。_年，我们通过各级团支部，深化开展未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法的宣扬，仔细实行中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法精神，充分利用学校报刊、社区广播等形式，加大宣扬力度，教化广阔青少年遵纪遵守法律、依法办事，努力从根本上消退青少年违法犯罪滋生的因素。三、以学校为重点，加大对青少年的思想道德教化和法制教化，提高学生的自我防护意识学校是青少年接受教化的主渠道，在校学生

4、是青少年的主体。为此，我们特殊重视对在校学生的思想道德教化和法制观念教化。今年，我们根据中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法的要求，依托学校，主动推动思想道德教化和法制教化，依据青少年自身的特点，营造符合他们认知规律的学习环境。接着大力推行中小学聘请法制副校长的做法，把对学生的法制教化和思想道德教化贯穿在日常的教学活动中。都依据自身的特点，开展法制教化活动，取得了良好的效果。街道内七十五中学在今年上半年邀请镇派出所民警到学校给学生进行了预防未成年人犯罪和青少年自我防护学问及交通学问讲座，本校600多名学生受到了教化。促进了青少年的健康成长，有效地预防了青少年违法犯罪

5、的发生。预防未成年违法犯罪心得体会2教化最重要的任务是培育具有全面文明素养的人。让未成年人学会做人、学会做事、学会求知，让未成年人懂得敬重和善待生命，懂得遵守规则和秩序，懂得对自己行为的后果负责，这是我们每位老师义不容辞的责任。因此我仔细的学习了未成年人爱护法后感受颇深：未成年人犯罪者可以说是社会大环境的“牺牲品”，是社会的消极方面在孩子们身上的体现。说是“牺牲品”，就是指未成年人犯罪的根在社会，毁在孩子。这也是让家长、让社会、各级党政痛心、焦虑的关键所在。未成年人违法犯罪的缘由是多方面的、困难的，主客观因素往往交织在一起，相互影响，要有效预防未成年人违法犯罪，关键做好以下几点：一、学习法律学

6、问，树立法律观念。我们每位老师都要仔细的上好法制课。做到有安排、有课时、有教材，并亲密联系学生思想实际，使学法、用法成为学生的自觉行动。实践中，一是留意依据我们小学生的身心特点和相识水平由浅入深地分阶段、分层次施教。小学阶段侧重法律常识的启蒙教化，使其初步了解一些与日常社会生活亲密相关法律常识，从小养成遵纪遵守法律的良好品德行为;帮助学生树立法律意识和法律观念，增加他们辨别是非的实力，提高遵纪遵守法律的自觉性。二是要把法制教化渗透到各学科教学中。要指导各学科老师在教学中结合本学科特点，有意识地渗透法律学问，使学生在学习科学文化学问的同时受到法制教化。在小学，结合思想品德课、社会课和语文等学科教

7、学，渗透义务教化法、国旗法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法及小学生日常行为规范等学问;在中学，结合政治、历史、地理等学科教学，渗透宪法、刑法、治安管理惩罚条例、消遣场所管理条例等学问。二、有效利用形式，提高法制教化效果。一是我们要利用举办主题班队会、模拟法庭、开展社会调查、学问竞赛、社会实践等法制教化的形式，通过宣讲法律故事，进行典型案例审理等，对学生进行生动直观的教化，提高学生学习爱好，增加教化效果。二是开展社区教化活动。要依靠居委会、村委会帮助学校和家长做好所在区域学生假期的学习生活及教化活动，并帮助家长做好监护工作，共同做好中小学生的思想道德和法制教化，特殊是做好对“行为偏常”学生的

8、帮教工作，努力切断青少年违法犯罪的源头，确保学生不出问题。三、重视家庭教化。预防未成年人犯罪还要重视家庭教化。因为家庭是社会的细胞，父母对孩子的影响至关重要。青少年违法犯罪，绝大多数都同他们的家庭教化不良有亲密关系。家长要端正言行，克服不良习惯，给孩子树立榜样。父母应当努力做好“三大主体角色”，即成为合格父母、合格老师和合格主子。总之，我们老师要以挚友的身份谆谆教育，或以同龄人的事例现身说法，在细致的心理沟通活动中，进一步加强青少年法制教化力度，树立法律观念和法律意识，从小预防未成年人走上犯罪的道路。预防未成年违法犯罪心得体会3未成年人是一个特别群体，即在于他们在社会中处于弱势地位。他们从心理

9、上正处于从无知到有知、从不成熟到成熟的转变时期，心理上比较脆弱，更简单受到外界的诱惑和外界的侵扰;另一方面，我们这个社会还是一个以成年人为中心的社会，所制定的法律政策的主要参照物是成人。因此我仔细的学习了预防未成年人犯罪法后感受颇深：(一)分层教化，上好法制课。要做到有安排、有课时、有老师、有教材，并亲密联系学生思想实际，使学法、用法成为学生的自觉行动。实践中，一是留意依据中小学生的身心特点和相识水平由浅入深地分阶段、分层次施教。比如中学阶段主要学习法律基本理论和学问，帮助学生树立宪法权威的意识和依法享有公民权利、履行公民义务的观念。同时，要按教学大纲和教材的要求，有安排、有系统地对学生进行基

10、本的法律常识教化，帮助学生树立法律意识和法律观念，增加他们辨别是非的实力，提高遵纪遵守法律的自觉性。二是要把法制教化渗透到各学科教学中。要指导各学科老师在教学中结合本学科特点，有意识地渗透法律学问，使学生在学习科学文化学问的同时受到法制教化。(二)形式多样，提高法制教化效果。比如举办主题班队会、模拟法庭、开展社会调查、学问竞赛、社会实践等活动，是学校开展法制教化的重要形式。我们要充分利用这些形式，通过宣讲法律故事，进行典型案例审理等，对学生进行生动直观的教化，提高学生学习爱好，增加教化效果。(三)突出重点，提高法制教化针对性。对青少年学生进行法制教化，除进行必要的法律学问教化，培育学生法制观念

11、外，非常重要的一点，就是要依据青少年的特点，开展有针对性的教化，对少数有不良行为以及有不良行为倾向的“问题学生”实施重点帮扶，预防和削减犯罪。一是依据各自实际状况，发动老师对全体学生家庭状况进行调查，对父母双方或一方外出打工的学生的校内外表现重点驾驭，对有不良行为的学生，刚好与家长联系，互通信息，同时，学校领导、老师结对帮扶，防患于未然。二是做好后进学生的转化工作，是预防和削减青少年学生违法犯罪的重要一环。法制教化既要面对全体学生，又要敬重每个学生的特性特点。因材施教的目的是为了调动每一个学生的学习主动性、主动性，让每一个学生主动地、活泼地发展。在组织教学中把整体教学、分组教学与个别教学结合起

12、来;在教化过程中，贯彻个别对待的原则，讲求一把钥匙开一把锁。学生们像一朵朵稚嫩的小花苗儿，但每一颗都有别出心裁的可人之处。因此便更须要我们用不同的方法用爱心去浇灌、呵护总之，国民素养的提高，社会经济文化的发展，民主与法制的推动，都寄希望于广阔青少年。我们要进一步加强青少年法制教化力度，与时俱进，开拓创新，共同托起明天的太阳。预防未成年违法犯罪心得体会4在未成年人社会化过程中，学校应当通过各种教化活动使其形成正确的世界观、人生观，驾驭做人的行为规范，下面是我细心整理的预防青少年违法犯罪心得体会，供大家学习和参阅。_年_县预防青少年违法犯罪工作小结_年，我们依据县综治委总体要求，从完善工作机制入手

13、，加强了青少年法制教化，启动青少年违法犯罪社区预防安排，接着巩固完善社区、学校、家庭、学生四位一体的法制教化工作格局，各成员单位依据自身的工作职责，围绕预防和削减青少年违法犯罪进行了主动的探究，有力地推动预防工作的深化开展。一、建立健全工作机制，齐抓共管的工作格局得到进一步巩固今年，我们请示县委领导重视，以云办文_34号文件下发了成立云梦县预防青少年违法犯罪工作领导小组的通知，同时，根据市预防工作领导小组的要求，结合我县的实际，明确了各成员单位的职责。此外，为加强对各项工作的监督检查，我们将预防工作纳入县社会治安综合治理目标责任考核内容，建立了预防工作例会制度，总结协调工作，强化过程管理，加强

14、督促检查，发觉问题刚好解决。县预防办组织预防工作领导小组成员单位，定期对重点工作完成状况进行检查，促进各项工作的落实。目前，我县预防青少年违法犯罪工作两级领导机构、三级工作网络、综治主抓、共青团牵头、各部门齐抓共管、各方协作的工作格局得到了进一步巩固和优化。二、深化法制教化工作，不断提高青少年的法律意识1、大力开展校内青少年法制教化。今年，县教化局高度重视预防工作,进一步规范了中小学法制教化课授课制度，做到课时、教材、老师、教案四落实，召开了法制副校长工作推动会，充分发挥了法制副校长在法制教化、维护学校平安和秩序方面的作用。在正面教化的同时，为使教化工作更加适应青少年的心理特点，开展了以学生为

15、主体的法律学问竞赛、辩论会、案例分析征集、自护自救小品剧、法制夏令营、法庭进校内、模拟法庭、中学生形象展示等活动。同时，结合社区预防安排的实施，进一步加强了与家庭、社区的联系、合作，开展了云梦县中小学法制教化宣扬月活动，通过家长学校、社区宣扬等途径，将中小学法制教化在进入学校的基础上，进入社区，进入家庭。目前，全县各中小学利用板报、橱窗、宣扬栏、大屏幕和广播等设施，建设法制宣扬园地400余个。2、主动探究新形势下社区青少年法制教化的新模式、新途径、新方法。我们在全县12个街全面启动了青少年违法犯罪社区预防安排的实施工作，分管综治工作的主任担当街预防工作领导小组组长，各有关部门分工负责，并广泛动

16、员社会力气，整合社区资源，进一步完善了社区、学校、家庭教化的联动机制。在工作中，制定了可操作性强、富有针对性、实效性的方案，主动推动预防安排的实施。公检法司等部门主动参加社区预防安排的实施工作，组织单位骨干深化社区开展宣讲工作，云台社区和有关部门开展的法庭进社区、效军人风采，强自身素养军营教化等活动，受到了广阔青少年及其家长的欢迎和好评。3、提高预防工作针对性，将特别青少年群体的帮教工作落到实处针对有稍微违法犯罪行为的未成年人，公安局在社区、学校、家庭的大力支持、协作下，进一步健全完善挽救工程运行机制，全面加强和完善挽救工程措施。针对进城务工青年的状况，对流淌人员集中居住地进行综合治理的同时，

17、各街有关部门亲密协作在广阔进城务工青年中开展针对性、好用性强的培训工作。培训内容包括法律法规、劳动平安、卫生、权益维护等方面。全年共培训489人。三、加大服务力度，最大限度的缓解社会冲突1、深化维权活动，爱护青少年的正值权益为进一步加强全县维权服务力度，公、检、法、司、文化、劳动和社会保障等部门主动参加优秀青少年维权岗创建活动。在创建过程中，各单位自觉履行法律和政策给予的职能，立足本职，主动维护青少年的合法权益，多次深化企业、学校、社区开展法律询问和法律救济工作，今年共接待法律询问130余人次，妥当解决了4起侵害未成年人合法权益案件。2、关爱特困家庭，促进青少年的健康成长困难家庭因经济条件的缘

18、由，极易造成家庭内部成员关系惊慌和与外部社会的不协调，导致青少年的健康成长受到不同程度的影响。县预防工作领导小组主动动员社会方方面面为困难家庭办实事、办好事，仅团县委今年就通过各种渠道筹集助学款、扶贫款(物)2万余元。县卫生局为200余户困难家庭子女免费查体;县直机关各部门认领帮扶对子。四、加大整治力度，进一步优化青少年健康成长的社会环境为了进一步净化校内及周边环境秩序，营造良好的社会文化氛围，削减外部环境对青少年身心健康的侵害，教化局对中小学校破墙建网点房屋进行拆除，净化环境;公安、工商、文化、宣扬等部门接着加高校校周边地区乱摆乱卖、非法占道的经营摊点的清理工作，严厉查处学校门前设点赌博、非

19、法贩卖、出租淫秽音像制品和书刊等扰乱学校周边秩序的行为。截止目前共检查出版物市场(摊点)7家，取缔非法摊点9个，惩罚违规店(档)17家，查缴非法图书141册，查缴非法音像制品、电子出版物2400盘，惩罚违法单位19家。一年来，我县预防青少年违法犯罪工作取得了肯定的成果，但仍旧存在着不容忽视的问题，在今后的工作中，我们将努力把我县预防青少年违法犯罪工作提高到一个新的水平预防未成年违法犯罪心得体会5未成年人犯罪者可以说是社会大环境的“牺牲品”，是社会的消极方面在孩子们身上的体现。说是“牺牲品”，就是指未成年人犯罪的根在社会。这也是让家长、让社会痛心和焦虑的关键所在。未成年人违法犯罪的缘由是多方面的

20、、困难的，主客观因素往往交织在一起，相互影响，要有效预防未成年人违法犯罪，关键在于综合治理。通过仔细学习中华人民共和国预防未成年人犯罪法之后，我觉得应当从以下几点来做：一、重视家庭教化。家庭是社会的细胞，父母对孩子的影响至关重要。青少年违法犯罪，绝大多数都同他们的家庭教化不良有亲密关系。家长要端正言行，克服不良习惯，给孩子树立榜样。父母应当努力做好“三大主体角色”，即成为合格父母、合格老师和合格公民。二、在全面推动学校素养教化中，改进和加强学生的法制教化工作，促进广阔学生良好行为的养成。加大教化改革力度，使学校尽快走上素养教化的轨道。加强素养教化的体制建设，逐步淡化应试教化，改革升学考试制度，

21、特殊是中小学要分片就地上学，不分重点学校和重点班级，教化主管部门要有针对性地从人力、物力、财力上平衡中小学的师资力气和教学条件。三、抓好失足未成年人的帮教和管理，预防和削减重新违法犯罪。失足未成年人普遍存在自悲、自暴自弃的心理，假如帮教措施不力，他们很有可能成为社会的消极因素。做好失足未成年人的跟踪帮教工作，是预防未成年人犯罪的重要环节。为此，要管理与帮教相结合，激发失足未成年人对生活的热忱。持之以恒去引导，全方位、多层次去创建一个良好的帮教环境。要注意帮教实效，组织由包片民警、街道、村居委干部、学校老师、单位领导及家长参与的联合帮教队伍;抓住失足未成年人的闪光点和思想上的反复，加强正面引导，

22、防止重入迷途;刚好打击消退威逼诱惑失足未成年人的不法行为，保证教化对象有良好健康的生活环境。四、对少年学生进行心理健康教化。21世纪心理健康的标准是性格完善，智能良好，情感健全，意志坚毅。当前，学生心理健康的现状不容乐观。我们的家长关照的是生活，看重的是学习，忽视的是他们的心理，压制的是他们的爱好和情感，也不愿去听他们的心声。长期的心情压抑，又不去找心理医生，日积月累，有朝一日就必定会爆发。处于青春期的青少年学生，其逻辑思维日趋稳定、成熟，而辩证思维尚在形成发展中，其活动能量超过了相识水平，正处于对家长的依附急剧向自主转化阶段。因此，这个阶段的少年学生易对身边家长的“说教”产生逆反心理，相反，

23、他们简单接受家庭外的挚友或同龄人的影响。他们有什么心事，情愿向挚友、同龄人放开心扉。开展心理询问是削减少年学生心理压力，预防违法犯罪的有效手段。针对青春期学生的这种心理特点，学校应更多地开展心理询问，老师要以挚友的身份谆谆教育，或以同龄人的事例现身说法，在细致的心理沟通活动中，春风化雨式地解决学生的各种心理问题，这样让学生健康欢乐的成长。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页