2022园林集团培训心得体会.docx

《2022园林集团培训心得体会.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022园林集团培训心得体会.docx（25页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022园林集团培训心得体会园林，指特定培育的自然环境和游憩境域。在肯定的地域运用工程技术和艺术手段，通过改造地形(或进一步筑山、叠石、理水)、种植树木花草、营造建筑和布置园路等途径创作而成的美的自然环境和游憩境域，就称为园林。下面是我带来的有关园林集团培训心得体会，希望大家喜爱。园林集团培训心得体会1本人多年来从事园林绿化景观工程，多年的工作阅历，使本人积累了肯定的工作阅历，在工作中也取得了肯定成果。可本人不是学这个专业的，始终以来，感觉专业学问不够，在工作中常常遇到一些专业学问的难题，希望得到系统的专业学问培训。所以，这次报名参与了培训。希望通过系统的专业培训，使自己的专业学问有所提高，对

2、今后的发展起到肯定的作用。这次培训的内容有：1、园林景观识图与施工;2、城市生态与立体绿化;3、园林法规;4、植物繁殖与栽培技术;5、绿化植物配景造景与施工;6、园林景观规划与设计。通过这六个方面系统地学习，使我全方面的了解和理解了景观建筑、城市生态学、植物基础学问和植物在造景中的作用。在过去的工作中，大多是植物景观设计，都是多年工作中积累起来的阅历，通过这次专业学问学习，使我懂得园林造景中植物是重要的一个要素，又由于园林植物具有生命，其种类困难多变，欣赏性质及生态适应性各异，所以在以其为材料而进行的造景设计就显得困难很多。植物在形态、叶色及花果等方面有的不同欣赏价值，如和建筑结合，能体现出不

3、同的园林艺术效果，所以作为园林设计者，在驾驭各种园林植物的生态学、生物学特性的有关学问的同时，还必需驾驭园林植物的艺术功能，才能在设计中充分运用。这也使我相识到，在景观设计中还要有美学，艺术、音乐等多方面的学问，在设计中也需充分考虑植物是有生命的，须要用科学的方法设计和养护。逐着科学的发展，人们对生活的环境不断提高，城市环境生态化，是今后发展趋势，城市生态学是以生态学的原理与方法探讨城市的结构、功能和动态调控的一门学科;从生态学的角度动身，城市生态学是探讨城市人类活动或城市居民与城市环境之间关系的一门学科。因此城市生态学既是一门重要的生态学分支学科，又是城市科学的一门重要分支学科，也是一门两者

4、的交叉学科。运用生态学原理规划、对调和管理城市，提高资源利用率，改善城市系统关系。增加城市活力。这些学问充溢我自己，也了解了今后发展的方向。对于今后理解设计师的意图，在实际施工工程中更好的体现设计师的设计有着较大的帮助。本人多年从事园林、景观专业技术工作，具有良好的职业道德和敬业精神，在任职期间，工作主动主动，具有肯定的综合、分析、推断、总结和组织协调实力。通过这次专业学问学习，更加提高了自身的专业学问水平，也使自已相识到要不断学习新学问、充溢自己，才能设计建设出耳目一新的好作品。园林集团培训心得体会2依据市委关于开展深化学习实践科学发展观活动的部署和要求，市园林局党组高度重视，细心组织，周密

5、支配，通过深化学习、基层调研、解放思想大探讨、座谈会、专题调研、撰写调研文章、召开专题民主生活会，局班子本着解放思想，实事求是的原则，对领导班子实行科学发展观的状况进行了仔细分析检查，形成了学习实践科学发展观的分析检查报告。一、实行科学发展观上形成共识学习实践活动开展以来，领导班子成员主动带头参与集中学习、撰写心得、查摆问题、剖析缘由、制定对策，在实行科学发展观上形成共识。(一)必需坚固树立科学发展观的指导方针。科学发展观，是党中心深刻总结我国改革开放和现代化建设30年来的发展成果，立足于我国基本国情，适应新形势新任务作出的重大战略举措。通过学习实践活动，深刻相识到科学发展观是建设“协调张家港

6、、绿色张家港”的关键所在，只有把握好科学发展观的科学内涵、精神实质、基本要求，才能够应对好园林绿化建设中出现的新状况、新问题。因此，我们要推动园林绿化事业的又好又快发展，就必需坚决不移地以科学发展观来统领、指导各项详细工作。(二)必需紧紧抓住科学发展观的第一要义。科学发展观的第一要义是发展，发展才是硬道理。学习实践科学发展的根本成效，就是要加快建设协调张家港，促进全市经济社会的全面持续协调发展，提高人民群众的生活水平。作为园林绿化部门，就是要加快园林绿化事业的发展，加快建设绿色张家港，建设更多更好的公共绿地，打造最美丽的生态环境，实现园林绿化与全市经济社会的同步发展。(三)必需全面落实科学发展

7、观的核心内容。科学发展观的核心是以人为本，绿化建设就是要以满意人民群众的需求为目标，努力实现便民惠民。要科学规划，优化布局，建设更加科学合理的园林绿化体系，使市民出行到全市任何地方都能感受到绿意盎然、生气勃勃的绿化环境;要不断提升园林绿化建设管理水平，完善功能、完善设施，充分满意广阔市民运动健身、休闲消遣的需求;要大力营造全社会爱绿建绿护绿的氛围，动员更多的社会资源投入到绿化公益事业的建设，不断增加园林绿化建设的发展后劲。(四)必需精确把握科学发展观的基本要求。科学发展观的基本要求是全面协调可持续。实现园林绿化的全面发展，要在规划上不断吸取先进理念，高标准编制好城市和市域绿地系统规划，编制好镇

8、级绿地系统规划，促进城乡绿化的一体化;要在建设上不断提高绿化建设水平，优化绿地设计，加强工程监督，建设精品绿地;要在管理上不断提高水平，严格考核奖惩，完善考核标准，爱护绿化成果。实现园林绿化的协调发展，要统筹城乡绿化，促进城与镇、镇与镇、村与村之间的平衡发展，促进市、镇、村绿化建设和管理水平的同步提升。实现园林绿化的可持续发展，要根据因地制宜，适地适树的原则，努力建设自然生态型、资源节约型绿地，努力杜绝损绿毁绿事务的发生。二、园林绿化工作实行科学发展观的主要成效和存在问题党的十六大以来，张家港市经济社会全面协调发展，取得了辉煌的成就。在此期间，市园林局以科学发展观为指针，紧紧围绕建设绿色张家港

9、目标，科学规划，以城镇绿化、道路绿化、农村绿化、河道绿化为重点，狠抓工程质量，突出景观效果，大力推动城乡绿化一体建设，建成了一大批景观绿地、精品绿地，全市生态环境明显改善，城乡面貌明显变更，城市形象明显提升。我市先后获得了国家园林城市、国际花园城市、全国绿化模范城市等荣誉称号，张家港的园林绿化在全国处于领先地位。(一)城乡绿化不断推动。近年来，我市以沿村、沿河、沿路、沿城镇绿化为重点，加快园林绿化工程建设，主动推动城乡绿化。到目前，全市林地绿地面积已达9928.27公顷，陆地林木覆盖率已达12.63%，建成区绿地面积达1327公顷，绿化覆盖率45.45%，人均公共绿地面积13平方米，全市绿量大

10、幅增加，生态环境明显改善。(二)绿地精品不断凸现。优化方案设计，加强现场监督，保持工程质量的稳步提升，建成了一大批景观效果好、生态效果优、休闲功能强的城市公园、道路、居住区绿地。如城区的世纪广场、文化广场、馨苑花园等公共绿地，东渡苑、香山风景区等景区绿地，苏虞张、金港大道、港丰马路等市域景观大道，湖滨国际、德丰小区、白鹿幼儿园、浦项不锈钢等众多环境美丽的居住区和单位，提高了人居、工作环境质量。城市绿化质量的整体提高，有力地提升了城市品位。(三)管理水平不断提高。在抓好扩绿增量、提高质量的基础上，在绿化管理上狠下功夫。实行市区绿地养护政府选购和考核末位淘汰制，严格投标单位资质审查;强化绿化工程管

11、理，建管过渡有序;强化绿地管护力度，对属地管理和在建工程绿地统一考核并通报考核得分，定期召开管护例会分析点评，实行绿地公示制和包干督查制，加强古树木爱护;加强行政许可，集中行政审批，规范占用绿地、树木修剪、砍伐、移植等行为，削减审批环节，提高行政效率;加强森林防火，配强灭火设备;做好病虫防治和植物检疫，有效爱护了全市园林绿化成果。(四)公园建设不断优化。近年来投入了大量资金，新建扩建了暨阳湖生态园、梁丰生态园、张家港公园、沙洲公园等一大批城市公园。其中，投入3.2亿元新建了占地约1000亩的梁丰生态园，成为一个功能完善的城市综合性公园。同时努力增加公园服务项目，延长公园服务时间，免费开放全部公

12、园，优化公园服务质量，05年张家港公园建成国家2A景区，去年梁丰生态园建成国家3A景区。(五)绿化氛围不断深厚。以市领导义务植树为引导，主动开展了绿化合格村、示范村建设和“爱护母亲河”、“我为港城添新绿”、“绿化庭院美化家园”、绿地认建认养等多种形式的群众性植绿护绿活动，产生了巨大的社会影响力。至目前，全市建成村庄绿化合格村258个、示范村108个，营造了全社会爱绿、护绿、建绿的氛围。市园林局领导班子相识到，经过多年的建设，园林绿化事业的发展取得长足的进步。但比照科学发展观的要求，比照先进地区园林绿化发展的先进理念，比照人民群众对生态环境质量的更高要求，我们的工作还存在一些不足和差距。主要有以

13、下几个方面：(一)绿化的行业管理职能还没有能够充分履行。对各镇(区)、村(社区)、居民小区绿地建设管理的指导督促还不够，出现部分地区绿地品位不高、居民绿色休憩场所不多、居民小区绿地管理不严等问题。(二)绿化的规划设计理念还不够科学。在园林绿化建设中，侧重于景观效果，对生态效益重视不够，如过多种植常绿树种、本地树种应用不足、部分地方种植过密等，从而导致养护成本较高、生态效益未达到最大化。(三)绿化的文化品位还不高。全市绿地虽不乏精品绿地，但在绿地建设中较少考虑文化特色和雕塑小品，未能很好地做到绿园林集团培训心得体会31.学习本专业的体会在报考志愿选择专业时，不少同学将园林专业误认为是关于“种树的

14、”、“搞城市绿化的”专业，事实上，这种理解是有失偏颇的。在园林的营造中，要运用地貌学、生态学、植物学、建筑学、土木工程学等方面的学问，还要运用美学理论和艺术创作方法，尤其须要绘画技法和文学学问，并且还涉及了社会学和心理学等方面的理论。当建立一个城市公园时，哪里挖方造湖，哪里堆筑山石，都离不开严谨的理论体系;哪里休憩巡游，哪里消遣嬉戏，都体现出一个设计师独到的眼光和把握全局的实力;如何栽植树木以实现季季有花色，月月有花香，如何爱护场地中原有的历史文物，更是对设计师学问与胆识的考量。当你闲逛在公园小道上，疲惫时突然显现于眼前的休闲广场与餐饮设施在阴凉的树荫下让你忽然精神愉悦;当你在生态园区度假，依

15、山傍水的度假村协作着茂密森林这样的自然氧吧，让你体会了健康生活的美妙。这一切，都是园林设计师与规划师辛勤工作带给市民的享受。园林设计专业归根结底是一门新兴的、具有巨大发展空间的设计专业，强调个人的思维创新。同时，专业性质也要求我们具备良好的团队合作实力。设计项目往往不是一个人能独立完成的，更多是团队作业，分工合作，发挥自己的特长，因此，作为一个teamworker，往往能使得团队效益最大化，事半功倍。对于有安排在本专业进一步发展或从事相关工作的同学，可能对高校生活要有理智地看待。高校不是完全等同于自由。更多地强调一种自我学习和自我发展，要在课余时间更多地结合自身特点支配一系列适合的活动。园林专

16、业更是如此，本专业的学习在专业作业上有较高的要求，作业量大，完成作业所需时间长，会常常外出调研，需常常性地完成课题的汇报。虽然辛苦，但是却是对个人实力全方位的提升。可以看出，在现代，由于高度工业化现代化和人口迅猛增长，世界各国，都面临一个非常严峻的问题：那就是城市爆炸，自然环境和自然与人工环境生态系统的破坏。在此严峻局面下，仍旧要保持生存环境不受破坏，自然资源不致奢侈。就须要有一种与自然系统、自然演化进程和人类社会发展亲密联系的特别的新学问、新技术和新阅历，这正是风景园林专业的核心城市环境的绿色生物系统工程和园林艺术。因此，时至今日，风景园林依旧是世界各国的热门专业，并将不断发展。2.课程学习

17、感受园林专业的课程有设计课程、植物与生态课程、建筑与规划课程几个类别，穿梭在四年的专业学习中，依托此立体的学科体系，培育学生全面的素养与实力。设计课程有设计初步、风景园林设计与规划，五学期的课程从园林原理到居住区、公园设计等专题，均有涉猎，是园林专业的核心课程，设置连贯，深度逐步加强。此系列是将来从事设计工作的基础。在课程中往往通过一个或几个实际的场地实例设计，协作每周评图改图的教学模式，边学习边实践边提高。这种探讨式递进式的教学模式，也最大限度地仿照了工作中的深化图纸过程。系统的植物体系课程，例如园林植物概论、树木学、花卉学、景观生态学、植物爱护、植物栽培等。通过完善合理的学科体系，学生从基

18、础理论学起，通过树木学学习植物分类理论，相识辨析本地常用树种的类型，了解植栽条件。在景观布置中，这类型园林专业学生还会在花卉学的学习中相识约两百种花卉，通过理论与实习实践结合的方式巩固认知。在学习基础学问之后，植物爱护与植物栽培课程将教会学生辨别植物病害(比如由病原体或环境条件引起的植物枯萎、死亡的现象)与植物虫害，以及植栽过程中名木古树的大树移栽、植物插等一系列的植物养护理论。结合植物配置课程，从设计的角度动身，学生可以充分利用植物自然的力气营造宜人的休憩空间，这点在景观设计中具有深刻的意义，也是现代设计的主要思想之一。因此，植物配置是该类高校学生就业中除去设计师之外的主要方向之一，大型设计

19、公司往往配有相应的植物配置部门。就专业技能而言，园林专业的表达常用的手法有绘画与电脑软件，其中绘画主要是快速表达与速写。美术实力在园林专业特别重要，不少具有美术基础的同学在接触这个专业后还会依据专业需求进一步加强表达实力。在深造学习或者就业选拔的过程中，3小时或者6小时快速设计是重要的考察手段。因此，不少园林业在入学前期会加试美术，这一点应当引起考生留意。另外，我们常用的软件则有AutoCAD、Photoshop、Indesign、3DSmax、Lumion、Sketchup等。软件的驾驭使得园林专业的学生真正驾驭一门技巧和一个生存的工具。因为高水平的绘图员或者制图专员在就业市场仍旧存在肯定的

20、缺口。例如国内闻名的水晶石公司，即是担当高质量专业效果图绘制的公司。3.学习本专业后的实力提升(1)逻辑思索实力。做方案设计并不是凭空想象的，我们在做方案前会对场地本身生态条件、区域规划、文化底蕴等进行调研及分析思索，并结合实际案例推敲出适合场地发展的设计方案，在这个过程中我们的逻辑思索实力就得到了无形的提高。(2)多学科学问储备。除了专业学问以外，我们还须要在艺术、生态、心理、地理、人文等多个领域都有所涉猎与了解。多学科的学问储备实力也成为本专业学生所必需具有的基本素养。(3)更深切的生活体验。学习园林专业之后很明显一个改变是，更加留意生活的细微环节。懂得利用一切可能扩大阅历积累的机会，跳出

21、既有的生活阅历圈，综合了解城市环境。更能从专业角度动身体验人文景观、解读城市生活，也更加珍惜自然景观的体验、懂得视察自然、阅读大地。假如对一些胜利的设计师稍加了解的话，我们会发觉一个共同点，就是这些人绝不会是成天只知道工作的人。他们一般都爱好广泛，酷爱生活并充溢激情，或热衷旅游，或在琴棋书画上有肯定的造诣。这些丰富的生活阅历不仅陶治了人的情操，同时这些阅历在增加对环境的认知，对设计思路的形成起到了主动的作用。园林集团培训心得体会4在即将踏入社会，面对竞争激烈的社会环境前，社会实践对我们即将毕业的探讨生来说是必不行少的重要环节，它是正式工作前的一次大阅兵，也是理论与实际相结合并熬炼我们动手实力的

22、大好机会，同时为将来的工作打下坚实的基础。当踏上实习的这条路上时，首先就是一个角色上的转换。在学校做设计的时候，每个人往往都会习惯设计院虽然是个异样繁忙的单位，但对于实习生或者新员工来说并不是这样。新员工往往是刚刚毕业，假如接不到任何方案设计或者施工图时，上班时就经常处于空闲状态。这也是我刚到实习单位的困惑没有人找我帮忙设计或者画图，从早到晚在办公桌前坐着无所事事是件很尴尬的事情。当然这种事情也没什么可以埋怨的，终归作为一个学生，一个还没有真正毕业的学生，还没有纯熟的手法来处理拿到手的任务。其实到实习单位之前就已经想得到，现今的设计院都是以盈利为目的的，院里不会拿真实的项目来给实习生练手，而正

23、式的员工也没有许多的时间来为你实习生讲解这讲解那，所以说没有什么事情做也就说得通了。来这的前两星期，不知道该做些什么，什么也插不上手，只是这里看看，那里逛逛，有的时候看看书，看看别人画的图，给自己找点事做。对这一些方面有了大致的了解后，我们进行了实际操作-绘图。绘图所用程序为AUTOCAD-计算机协助设计。程序具有二维，三维绘图功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二维绘制。绘图，要先对功能进行了解，再就是熟识里面各个工具的用法。绘图的时候也有步骤：轴线-墙线-门窗-楼梯-屋内布置-标注。还要一边绘制一边修改。刚起先画一些简洁的房屋平面图，学着用快捷键做图。在绘制的过程中也遇到一些困难，如弧

24、线与直线的交接，图形的闭和，楼梯的绘制，在做这些时候常常出现错误，影响下一步的操作。在这些操作中，就须要有足够的细心和耐性去修改。在所里作为一个实习生，什么小活都干，可以说会有前辈给你活叫你做，有时候别人给你一个平面图叫你画立面和剖面，都是设计好的，这样的活并不简洁，也须要开发大脑资源和充分的想象力，还有要打算多次的修改，好的方案都是在多次修改中完成的，我也不例外。有时候别人给你个小区让你用PS处理，这都是常见的事，所以学到PS也是当务之急，在这段实习的过程中，PS的水平也得到了提高，关键是学习和请教，不会的有高手在，大部分都是精英。这也是方案表达的一种形式。以上这些都是画图手段，必不行缺少的

25、，想要提高自己的修养，关键要时常的学习，在设计院有好多书，没有事情做的时候就用看书来提高自己，总之学到东西就行。在实习的过程中，除了要对所学的理论学问进行实践之外，还要学会处理人与人之间的关系。在现实的社会中，纷繁困难的人际利益关系就像是一张张的网，连接着这个社会中的每个人，而当你能够把这张网不断地进行扩张，并且保持其完好的状态，就有在社会中立足的基础和取得发展的机会。或许我们不必将这个关系看得太困难和过分重要，终归我们才刚从学校里走出来，要建立良好的人际关系也须要肯定的时间渐渐积累和沉淀。由于这次实习时间短暂，因此并没有多少时间让我对设计院的同事进行详尽的沟通，一般只能够把握在每天的吃饭过程

26、中以闲聊的方式促进了解。除此之外，在我实习的这段时间里，还有两次聚餐和一次集体户外活动的机会，我也主动参与了，这多少也会增加我与同事之间的沟通。能够在短时间之内相识到了一批设计人员，信任这是我在实习中获得的珍贵的人际关系资源;但是对于自己在沟通上的不够主动主动以及他们沟通的有限性，成为了我在这次实习过程中的失败教训的一部分。第一次到公司实习，刚来的时候心理很没底，不知道怎样与别人相处。实习几天后发觉，与同事相处并不难。当你遇到不明白的地方时，你就要多问，在问的同时，就增加了你和同事沟通的机会，这样，不仅问题解决，也很快融入了集体。在这里，要勤学好问，多与人沟通，要以诚待人。这次的实习带给我不仅

27、仅是一种社会阅历,更是我人生的一笔财宝，更可喜的是我在实习期间还结识了一些好挚友，他们赐予我不少的帮助。俗语说：纸上得来终觉浅。没有把理论用于实践是学得不深刻的。当今高校教化是以理论为主，能有机会走进设计公司去实习，对我来说是受益非浅的。我就快毕业走向社会了，信任这次实习对我日后参与工作有帮助。在学习过程中，经理和同事们都给了我莫大的帮助，教会我怎样用快捷键，作图的过程中假如运用几个小技巧，的确可以达到事半功倍的效果，让我在学习中少走弯路。通过这次实习，在设计方面我感觉自己有了肯定的收获。实习主要是为了我们今后在工作及业务上实力的提高起到了促进的作用，增加了我们今后的竞争力，为我们能在以后立足

28、增加了一块基石。实习单位的经理也给了我许多机会参加他们的设计是我懂得了许多以前难以解决的问题，将来从事设计工作所要面对的问题。这次实习丰富了我在这方面的学问，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有肯定的促进作用，但我也相识到，要想做好这方面的工作单靠这短短几个月的实习是不行的，还须要我在平常的学习和工作中一点一滴的积累，不断丰富自己的阅历才行。我面前的路还是很漫长的，须要不断的努力和奋斗才能真正地走好。我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践阅历对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的学问，在将来的工作中我将把我所学到的理论学问和实践阅

29、历不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的志向和光明的前程努力。感谢前辈们对我的训诲，这次实习除了在专业方面得到了特别大的收获之外，我还学会了怎样和同事们友好相处，虚心向他们请教，怎样与结构、水电专业的人沟通协调。亲身经验和熟识了设计院的工作程序，开阔了眼界。和设计所的同事在一起，我感觉到特别的欢乐和满意。他们就像是挚友、老师和长辈一样的帮助和指导我，我内心特别地感谢他们。总之，经过这次实习之后，我从专业技能到为人处事，都真真实切的在现实之中得到了提高。为我今后的工作打下了坚实的基础。来棕榈园林设计有限公司实习的时间里，使我在思想上有了很大的转变。以前，在学校里学

30、学问的时候总是老师往我的头脑里灌学问，自己根本没有那么剧烈的求知欲，当然这完全是我自己懒散的学习看法所确定的，也是由于这样的学习看法以致使自己的学问太贫乏了，然而到这里实习后，的确使我的感受很大，公司员工的学习气氛特殊浓无形中给我营造了一个自己求知的欲望。在工作之余大家都在抓紧时间学习，这种刻苦的精神特殊让我钦佩。给我一种特殊想融入他们其中的感觉。这将对我以后的人生路上一种很大的推动。只有坚持学习新的学问，才会使自己更加提高，而这里就有这样的气氛。同时这次实习也为我供应了别出心裁的学习方法和学习机会，让我从传统的被动授学转变为主动求学;从死记硬背的模式中脱离出来，转变为在实践中学习，增加了领悟

31、、创新和推断的实力。驾驭自学的方法，这些方法的提高是终身受益的，我认为这难得的几个月让我真正懂得了工作和学习的基本规律。在本次实习的时间里，我深深体会到团队合作的重要性。这一点我觉得尤其重要，因为我觉得在任何一个团体，假如没有团队合作的精神，那么一个团体就会显得乏气。因为团队就是精神之柱，俗话说：“人心齐，泰山移。”可见团队合作精神的重要性，所以我觉得发挥团队精神在详细学习、工作和生活中的运用，可以使我们收到事半功倍的效果。在这次实习中，我们将书本上的东西与实际相结合，又向阅历丰富的师傅请教了许多平常不明白的问题，获益不浅。同时也体验了整个工程项目的辛苦。还有很重要的一方面是，经过这次实习，我

32、的电脑操作技能娴熟了许多，也学到了许多简便好用的方法，在今后的学习工作上都可以派上好的用场。当今社会，若想从事这个行业，不懂操作基本上是不行能做到的。实习是每一个高校毕业生必需拥有的一段经验，他使我们在实践中了解社会，让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问,也打开了视野，长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，实习是我们把学到的理论学问应用在实践中的一次尝试。我想，作为一名即将毕业的高校生，建立自身的十年发展安排已燃眉之急，不是吗?信任自己，成就将来。园林集团培训心得体会5在未接触花卉学前，我就像一个懵懂的小孩，我只知道这门学科讲的是花，可是我还不知道这里面有那么多的探讨艺术.有

33、些东西只有接触以后才能更深刻的理解，光靠表面现象难以看到许多深刻的东西，所谓知其然，而不知其所以然.我爱花，喜爱观花，吸取他的芳香成为我平常的一种嗜好，我把花看成自己的挚友，爱他的一切，这是我喜爱花卉学的初衷.有它娇艳漂亮的一天，我的生活都会更加的精彩丰富!我虽然不是因为花而活，但是因为它而满意自如，不能自拔!通过一个学期花卉学课程科目的学习，让我们初步了解和驾驭了有关于花卉植物的分类、生长繁殖过程、管理等相关学问，并初步了解到一些关于花卉产业的形成、进步与发展方向等市场信息。在几次花卉学试验和实习过程中，我们又亲自体验了有关花卉植物种类的识别、花卉设施类型参观、花卉种子的识别以及花卉的种子繁

34、殖、栽培管理等过程，在实践中对花卉学的相关内容有了更深刻的相识和补充。花卉学是以花卉植物为探讨对象,主要探讨花卉的分类,植物学性,生态学特征,生长发育规律,生长发育与环境条件的关系,繁殖方法,栽培管理技术,栽培设施及病虫害防治,花卉的装饰与应用,市场营销等方面的基础理论及操作的一门学科。花卉学与我们生态学专业有着亲密的联系，通过本学期花卉学的学习，对花卉学有一些个人的收获和心得体会，现将其分类叙述如下：一、对花卉学概念的深刻相识以前觉得所谓的“花卉学”就是对各种花的相识、观赏和了解，学习一些花卉种植、经营的概念等，认为它只适合于花卉种植及开花店等专业人士所学习，与我们的生态学专业没有任何的关系

35、。但自从学习了花卉学以来，对它本身的概念和内容都有了一个全新、深刻的相识，了解到了它不单纯是一门探讨花卉的装饰与应用、市场营销等基础学问的学科，它还主要探讨花卉的分类、植物学习性、生态学特征、生长发育规律、生长发育与环境条件的关系、繁殖方法、栽培管理技术、栽培设施以及病虫害防治等专业内容。园林论文参考二、花卉学书本理论学问的了解和驾驭通过花卉学老师一个学期的课程讲解，加上我们课后复习和补充，对花卉学课本的主要内容有了肯定的了解。可分类总结如下几个方面：1、了解到了花卉的起源和分类;2、了解了花卉的多样性及分布。如按生物学特性和生态习性的综合分为:一二年生花卉,球根花卉、宿根花卉、多浆及仙人掌类

36、、室内观叶植物、兰科花卉、水生花卉、木本花卉;按形态分为:草本花卉、木本花卉;按栽培类型分为:露地花卉、温室观叶盆栽、温室盆花切花栽培、切叶栽培、干花栽培及其他;按用途分为:切花类、盆花类、地栽类;还有其它的几种特别分类类型等。3、了解和驾驭了花卉学生长发育的过程以及环境对花卉的生长发育的影响;4、对各种花卉栽培设施及器具的相识和了解。如温室、塑料大棚、冷床与温床、荫棚、风障及机械化、自动化设备、各种机具和容器等。5、重点学习和驾驭了花卉的繁殖和栽培管理方面的学问。花卉的繁殖指通过各种方式产生新的植物后代,繁衍其种族和扩大其群体的过程与方法。依繁殖体来源不同,花卉的繁殖可分为有性和无性繁殖。了

37、解了花卉的露地栽培、容器栽培、无土栽培等，还驾驭了关于花期调空的相关学问和技术，对以后从事这方面工作打下了肯定的理论基矗6、关于花卉的应用和经营管理等方面的学问的学习。学习了花卉的园林应用，花卉的各种装饰手法，了解到了花卉生产的特点、产业结构及区域划等。园林花卉学学习体会7、此外，我们还在第九章、第十章和第十一章对一、二年生花卉、宿根花卉和球根花卉进行了特地的相识和学习。相识了一串红、菊花、百合等花卉的学名、别名、英文名、科属、产地与分布、栽培史、形态特征、种类与品种、生物学特性、栽培管理、病虫害防治以及欣赏与应用等。对以上花卉学基础学问的相识和了解仅仅是我们学习的一个起先，在以后的学习和工作中，我们还要不断地汲取外界新的学问和信息，多去进行实践的检验和创新，不断地充溢和完善自己园林集团培训心得体会本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页