2022质监局法制工作总结.docx

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1、2022质监局法制工作总结质量技术监督局（the Quality and Technology Supervision Bureau）是国家职能部门之一，国家设国家质量技术监督局，质监局也是要进行法制工作的，不如来写一篇法制工作总结汇报来纪念一下吧！下面是我为大家收集有关于质监局法制工作总结，希望你喜爱。270556质监局法制工作总结120_年我校深化开展“五五”普法启动年的宣扬教化活动，全面落实“五五”普法工作目标任务、对象及要求，增加全校师生员工的法律意识和法制观念，使我校依法治校工作再上新台阶。现总结如下：一、落实目标责任制，充溢调整领导机构1、本年度，学校将对法制建设和“五五”普法工作

2、领导小组进行充溢和调整。由校长任组徐长，万集派出所所长任副组长，副校长、德育辅导员任分管领导。董再龙同志任法制办公室主任，负责日常详细工作。2、落实法制建设和依法治校目标责任制。二、强化建设意识，狠抓措施落实依法治校，依法施教，加强学校的法制建设工作，是贯彻党的“十七”大三中全会精神的重要内容，是培育跨世纪现代化建设人才的须要。1、充分发挥学校课堂教化的主渠道作用，把法制教化与学校的政治、德育、纪律教化有机结合起来，增加师生的法制观念和法律意识。2、加强与法制副校长的联系，共同探讨和探讨学校法制宣扬措施和方法。请法制副校长到校作法制教化讲座。3、加强学校各项普法制度建设，完善各项普法措施。4、

3、学校领导干部带头学习法律法规，做到学法、懂法、遵守法律、依法行政，依法治校，做遵纪遵守法律的模范和表率。5、坚持普法宣讲制度和“遵纪遵守法律户”的评比制度。6、重视对“行为偏差生”的教化转变工作，降低青少年的违法犯罪率。7、搞好校内周边环境的治理工作，营造良好的学习氛围。三、仔细落实“五五”普法目标、任务、对象及要求在上级法建部门领导下，仔细实行“五五”普法目标、任务，扎实搞好“五五”普法工作。为此，我校要明确普法教化的现实意义和深远的历史意义，仔细遵照国家领导人提出的“加强法制，重要的是进行法制教化，根本的问题是育人，法制教化要从娃娃抓起，中小学都要进行这个教化”的要求，加强对学生的法制教化

4、。今年对学生的法制教化主要是进行法制意识和法律观念的教化，帮助学生了解公民的权利和义务，用法律给予的权利爱护自己，为社会稳定服务。尤其是要进行宪法、预防未成年人犯罪法、刑法、学生损害事故处理方法、治安管理惩罚法、中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作的若干看法等法律法规的学习和宣扬，树立公民意识，增加法律观念，明白什么是违法?什么是犯罪?对老师的法律教化，重点是了解国家的法律法规、职业道德法规、教化专业法律、法规学问等。增加法制观、职业道德观，搞好师德师风建设，做依法执教、为人师表、教书育人的合格人民老师，办人民满足的学校。四、接着抓好普法宣扬教化，提高广阔师生的法制意识1

5、、贯彻实施依法治国战略，加强对师生的普法宣扬教化，学校法制教化的任务是：通过对师生的法制教化，使师生了解与生活和工作学习相关的法律基本常识和基础理论。要求老师进一步增加职业道德、教书育人、为人师表的意识，老师全年自学法律法规，重点学习宪法、刑法、民事诉讼法、教化法、老师法、未成年爱护法、集会_法、预防青少年违法犯罪法、互联网上网服务营业场所管理条例、学生损害事故处理方法、中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法。2、将“五五”普法教化与学校综治宣扬工作结合起来要接着深化贯彻中共中心、国务院和全国人大常委会以及洪泽市有关精神，把集中学习与日常教化相结合，营造强大舆论声势，

6、搞好五月综治宣扬月活动。大力宣扬中心综治办、教化部、司法部等八部委联合监制的中国首部预防青少年违法犯罪法制宣扬教化音像制品为了明天、预防青少年违法犯罪法，充分调动老师、家长和社会各方面力气，主动参加预防青少年违法犯罪工作，有效预防和削减违法犯罪。3、搞好“626”禁毒日和“12.4”宪法宣扬日的宣扬教化活动。组织学生到法制教化基地县看管所听在押青少年现身说法，接受直观教化，各班召开“宪法在我心中”主题活动。五、根据上级要求，仔细完成各项普法工作今年是“五五”普法工作开展第四年。学校将接着加强普法工作的领导，进一步建立和完善各项普法制度，加大法制宣扬力度，增加新措施，收集整理好“五五”普法工作档

7、案，做到资料全，专人专管，以优秀的成果圆满地完成今年普法任务，为今后争创“五五”全国法制宣扬教化先进集体打下坚实的基础。270557质监局法制工作总结2青少年法制教化是我国社会主义法制建设的重要内容，是实施依法治国和以德治国战略的重要基础。多年来，我校非常重视青少年普法宣扬和教化，取得了肯定的成效。现就我校的法制教化作如下总结：一、领导制度化我校仔细实行重要的思想，从培育跨世纪合格建设者和接班人，从永葆中华民族朝气与活力的战略高度来相识做好这项工作的重大意义，要把确保青少年健康成长作为依法治国、长治久安的大事来抓。各校要依据总体规，划结合本校学生实际，制订出切实有效的阶段性工作安排，刚好调整学

8、校法制教化领导小组名单，专人负责对青少年普法工作的领导，修订行之有效的领导亲自抓的管理制度，并使之常抓不懈。把青少年法制教化工作纳入到学校年度考核内容，预防青少年违法犯罪工作成效将成为学校常规管理考核的重要指标之一。二、教化组织网络化对青少年的法制教化不仅是教化部门的工作，我们要主动取得宣扬、司法、公安、妇联等多方面力气支持，形成各有关部门对青少年的法制共同参加，齐抓共管的良好局面。我们将主动组建“青年志愿者法律讲师团”和法律服务站，并将在镇关工委的协作下，聘请离退休的教化和法律工作者对青少年学生进行法制教化，广泛开展深受青少年宠爱，便于参加的法制实践活动，帮助青少年在实践中驾驭法律学问在体验

9、中增加法制观念。三、教学安排程序化对青少年的法制教化已列为课堂教化的必修课，纳入整个教学安排，要依据不同学龄阶段学生的生理、心理特点和接受实力，确立不同的教化目标，设置不同的教化内容，制订切实可行的教化措施。小学主要是进行法律启蒙教化，中学着重进行社会主义民主法制社会教化，不断增加学生的国家意识、权利义务意识、遵守法律用法意识，突出预防未成年人犯罪教化，提高自我约束、自我爱护实力。要求三年级以上每学年开展一次“法律法规知多少”学问竞赛，举办一次“身边的法律”故事会，开展一次“我与父母同学法”亲子活动，组织到法制实践教化基地开展一次主题班队活动，请法制辅导员到校作一次宣讲;中学生还要开展一次“模

10、拟法庭”活动，学生参加活动的状况要载入“成长记录袋”。同时，大力推动青少年自护教化，把法律学问作为自护教化的重要课程，通过举办培训班、训练营等，向未成年人讲解法律常识，教化引导青少年明辨是非，学会运用法律武器维护自身合法权益。四、教化阵地社会化以学校为教化主阵地主战场，充分利用校外教化基地、校外辅导员队伍和家长学校，形成社会、家庭、学校三位一体的教化体系和全方位齐抓共管的格局，主动开办“家长法制学校”，开展“法律进万家”活动;并帮助所在村开办“爱心课堂”，家长共同探讨教化子女的方式方法，努力营造青少年健康成长的社会“生态环境”，帮助青少年在校外体验教化中增加法制观念，远离诱惑，防范犯罪。五、教

11、化内容多样化。各学校要接着将普法宣教，依法治校工作纳入议事日程，注意落实依法治核的措施，在教学过程中实行“四结合”：即法制教化与德育工作相结合，法制教化与教学工作相结合，校内教化与校外教化相结合，学法与遵守法律用法相结合，把学问的传授与法纪教化融为一体，主动创建依法治校先进集体。六、育人环境规范化我校将接着主动推行行政执法责任制，对行政执法职责进行分解落实，并将接着与国土所、公安派出所等部门联手行动，对校内及周边环境进行集中整治，为青少年学生创建整齐、美丽、和谐、平安、健康的成长环境。青少年是国家的将来和希望，他们的自身素养特殊是法律素养如何，干脆影响着我国依法治国、建设社会主义法治国家和进程

12、，我们要加大对青少年法制教化工作的力度，围绕增加法制教化的针对性和实效性，以培育青少年法制观念，提高青少年法律素养为目标，主动探究青少年法制教化的有效途径，不断提高青少年法制教化的成效，为推动依法治国、建设社会主义法治国家的进程，实现中华民族的宏大复兴做出主动贡献。270558质监局法制工作总结3我校始终坚持依法治校的方针，并把法制教化工作的重点落实到教化教学的各个环节中，以此来增加师生法制观念，提高学生法制素养，有效地促进了我校法制工作的开展。下面就我校法制教化基本状况报告如下。一、 基本状况我校是一所九年一贯制学校，共有教学班19个，学生670人。我校重视法制教化工作，成立领导小组和办公室

13、。有兼职法制教化老师6人和兼职法制教化辅导员19人(班主任)。二、主要做法和取得成效(一)学校始终把德育工作放在首位加强学生法制教化的重要性和迫切性着力加强德育工作的领导。在完善和落实德育管理的同时，成立了法制教化领导小组。组长由校长担当，副职领导、中层管理干部和法制辅导员为成员。依据中心社会治安综合治理委员会关于进一步加强预防青少年违法犯罪工作的看法的通知精神，与辖区派出所实行警校桂钩，设立警务室，并聘该所纪明深担当我校法制副校长，负责帮助、指导学校开展学校治安综合治理法制教化工作，对有不良行为的学生进行帮教，帮助解决整治学校周边地区的治安环境问题，使我校的德育工作一年上一个新台阶。(二)留

14、意法制教化与学校教化教学工作的结合1、加强法制宣扬阵地建设。学校有法制宣扬栏4块。常常利用学校广播、黑板报、墙报、宣扬栏等进行法制宣扬教化。2、实行一次中华人民共和国义务教化法法制讲座和考试活动，使师生们进一步懂得如何用法律爱护自己的合法权益。3、法制教化与课堂教学相结合，发挥了课堂教学主渠道作用，是我校开展法制教化的主要形式。学校有一支素养较好的普法宣扬教化老师队伍，在学校的统一要求下，各位老师都能结合自己所教学科的特点，进行法制宣扬教化。政治课老师首先发挥了的"龙头"作用，系统讲授了中华人民共和国义务教化法预防未成年犯罪法等法律法规。其次，其他学科老师也结合各学科教学，

15、渗透普法教化。如历史科渗透了文物保_教化;地理科进行的自然环境爱护的法律学问教化等都让学生获得了很多有关的学问。第三，坚持"一事一议"的主题班会制度，发挥班会课阵地作用，这是我校多年坚持的一种行之有效的教化方法。主要是针对社会上某些不良现象和学生中存在的一些违规违纪行为，依据有关法律法规和学校规章制度通过师生探讨、辩论、学问回答、演讲等形式让学生在课堂上充分发表看法，再由班主任从中归纳、引导，摆事实、讲道理，帮助学生理解法律精神，辨明是非。如一些喜爱上"网吧"和"电子嬉戏机室"，一些参加打架，都通过主题班会的学习讲论，很快提高了自己的

16、思想相识，增加了法制观念。4、法制教化与课外实践活动相结合，丰富了法制教化的内容和形式。一方面，每学期依据学校法制教化安排常常请公安部门的同志到校给学生作法制教化讲座，围绕学生的切身利益，传授好用法律学问，教化学生学会依法爱护自己的权益;学校还定期组织给学生观看交通平安教化图片展，每个学期共同对各班的交通平安专题墙报进行评分，对成果突出的班级颁发"文明班级"奖旗，给优秀学生颁发纪念品，使学生时刻不忘平安教化;同时，学校还要求学生阅读法制报观看法制教化图片，实行"珍惜生命、远离毒品"签名活动，"校内拒绝邪教"签名活动，环境学问竞赛活动等

17、来增加学生的法律意识。5、建立"家校"联系制度。充分利用家校联系手册，通过电话联系、家访、定期召开学生家长会等，做好跟踪教化。学校特殊重视后进生的校外表现，让法制副校长、学校校警和老师协作家长做好有不良行为学生的帮教工作。理解、敬重是开启学生心扉的钥匙，只要我们怀着一颗真诚的心，对后进生倾注真城的爱，就能使他的走出低谷，燃起自尊、自信、自强的星星之火。6、成立学校护校队。由校领导、中层管理干部、校警、生活老师等人员组成。加强学校资产和学生的平安保卫工作。7、切实做好法制宣扬教化工作的经费保障机制。主要用于印制法制教化宣扬资料、横幅，以及法制教化工作加班补助等，每学期费用开支

18、达2000元以上。三、困难和存在的问题1、问题是家庭(单亲家庭)和缺乏正确教化方式的家庭危害未成年人身心健康，成为催化未成年违法犯罪的重要因素。2、社会上的网吧、电子消遣场所对青少年学生有较大危害。四、法制教化工作的建议。1、建设有利于青少年健康成长的活动场所，为青少年的接着成长创建必要的条件，将预防未成年人犯罪措施详细化、法制化。2、集中整治与常常性管理的关系，加强对电子嬉戏场所的整治和校内周边治安的整顿，从社会环境的常常性管理入手根治不良因素对未成年人的影响。3、一步推行学校聘请法制副校长的阅历，通过各种有效形式，对学生进行生动、直观的法制教化。加强对失学闲散青少年和外来青少年的教化管理。

19、4、努力推动家庭教化，举办"家长培训班"，提高家长素养。5、强化社区教化、管理功能，把预防青少年犯罪的各项措施落实到各街道办事处、居委会，实行各种形式帮助、指导社区组织好在校学生的课余活动，扩大对有不良行为青少年的帮教工作。270559质监局法制工作总结4学校法制教化工作，是坚持以教化为本，增加师生的法制观念;坚持预防为主，强化对有不良行为学生的帮教责任制。高度重视和切实加强学生的纪律教化、法制教化和心理健康教化，努力实现法制教化工作的常常化、制度化，不断提高公民的道德修养，切实维护青少年的合法权益，使学校的法制教化工作上了一个新的台阶。现将本学年的法制教化工作总结如下：一

20、、加强学习，提高法制意识我们仔细学习了中共中心办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的看法，未成年人爱护法、预防为成年人犯罪法和小学生日常行为规范、学生一日生活常规等，自觉抵制不良社会风气的影响，养成遵纪遵守法律的良好习惯。二、加强了老师职业道德教化。学校开展铸造师魂师德教化讲座，让老师仔细履行教书育人的职责，使每个老师都做到酷爱教化事业，酷爱学生，为人师表，主动促进了我校老师师德师风的提高。三、多种形式的主题教化活动我们切实从学生常规教化入手，结合学校校风、班风、学风建设，加强学生行为规范养成教化、公民道德教化等工作，组织丰富多彩的教化活动。通过中队主题活动、讲座、

21、家长报、调查问卷、探讨等形式，对学生进行生动、直观的法制教化，以学生为主体，进行自我教化，强化学生的道德意识和法制观念。教化学生从小学法、知法、懂法、遵守法律。四、努力做好了对暂差生的教化转化工作。在校内内，开展手拉手活动，同时要求各班主任不仅了解学生在校的状况，还要了解学生的家庭状况、社区状况。对父母离异、单亲的、家庭出现变故的学生要特别赐予关怀和暖和，对暂差生从心理障碍上进行分析，赐予耐性的疏导。通过大家的努力，这些暂差生都有肯定程度的转变。五、加强司法、社区的联谊工作。充分发挥社会职能部门的作用，我们通过邀请法制副校长、关工委老同志到学校作讲座等形式，指导学校开展法制教化和综合治理，帮助

22、学校做好对暂差生的转化工作。六、发挥家长学校作用，提高工作水平主动利用家长学校，我们采纳面授、讲座、沟通等形式，指导家长树立正确的教化观，明确家长的监护职责和法律责任，与学校、社会协作共同做好子女的教化工作，使学生每天进步，健康成长。#270560质监局法制工作总结5依据上级指示精神，今年我校开展了轰轰烈烈的法制教化活动，使全体师生的法律意识不断加强全校初步形成了知法、懂法、遵守法律的良好氛围。我们亲密结合学校的实际，广泛开展普法教化工作，主动而又稳妥地推动依法治教的进程。把教化改革和发展的各项工作纳入法制轨道，促进了学校事业健康、协调的发展。为维护社会稳定，促进建设平安荣成，构建和谐社会创建

23、了良好的法制环境。一、统一思想、明确目标、深化开展 法制教化宣扬月 活动依据全市教化系统法制教化宣扬月的工作目标，我们仔细制定了活动月工作安排，统筹支配、强化管理，实行多种形式开展法制宣扬教化。对于学校内部我们重点围绕刑法、道路交通平安法、治安管理惩罚条例、教化法、义务教化法、国旗法、老师法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法以及学生损害事故处理方法等法律法规组织全体师生仔细学习，反复研讨，不断提高法制意识和法律水平通过学习全校广阔师生依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。在法制教化宣扬月 活动中我们重点做了以下几方面的工作：一是注意法制宣扬教化工作队伍建设。学校

24、成立了以校长为组长，副校长为副组长，教育主任、班主任、共青团辅导员、法制教化宣扬员等同志为成员的普法领导小组，学校的领导亲自挂帅把普法教化和依法治校工作摆在学校工作的重要位置。建立了以校长室为龙头、以教育处为主体、以法制教化老师、班主任为骨干，以共青团组织为依托的学法、普法工作队伍，完善了法制宣扬教化网络体系。学校加强了与当地公安、交通部门的联系在当地专职法制教化工作者的指导下主动开展工作，聘请了兼职法制副校长和法制辅导员，进一步加强了对全体师生的法制教化工作。二是加强法制宣扬阵地建设。我校充分发挥校红领巾广播台、校报、黑板报及手抄报等宣扬阵地的作用，开拓专栏，大张旗鼓地进行宣扬和教化，力求使

25、全校广阔师生都能做到知法、遵守法律、护法依法办事2022年学校法制工作总结2022年学校法制工作总结。三是主动开展丰富多采的法制宣扬教化活动。为提高法制宣扬教化的效果， 我们一方面实行 通读法律、法规原文与专题辅导相结合集中学习与分散学习相结合等学习形式，不断提高学习的效率。我们由法制教化辅导员有安排的利用活动的时间，对各班轮番进行辅导;另一方面有安排、有针对性地开展有肯定规模和影响的法制宣扬教化活动，努力营造法制宣扬教化的氛围。3月学校进行法制教化宣扬月 活动动员大会;4月学校进行法制教化主题班报评比活动;5月学校进行了 做遵守法律小公民 手抄报竞赛;9学校开展 做遵守法律小公民演讲竞赛;学

26、校还在10月进行了 做遵守法律小公民 法律学问竞赛。二、团结协作，普法、依法治校工作取得显著成效随着普法和依法治理教化工作卓有成效的开展，我校广阔师生员工的法制观念和法律意识大大增加。依法治教、依法治校的水平明显提高，学校的各项工作逐步走上了规范化的法制轨道，为学校事业健康、快速、协调发展发挥了主动的作用。我们针对新时期青少年法制教化工作的新状况、新特点，紧紧抓住青少年学生的思想脉搏，实行多种形式，努力提高青少年法制教化的实际效果。加强合作，留意法制教化的社会性，对青少年进行法制教化不仅仅是学校的事情，社会各方面应当形成合力才能保证教化效果。因此学校主动协调社会各方面力气，切实加强青少年的法制

27、教化。一是邀请当地政法工作者到学校进行法制讲座，请他们结合实际，分析案例摆事实、讲道理，对青少年学生进行法制教化;二是争取当地执法机关和村委的协作对学生在社会的遵守法律状况进行监督;三是通过致家长的一封信等形式与家长建立联系，提高家长的素养，争取家庭的支持，加强对学生的教化和管理2022年学校法制。在学校内部，则充分利用各种宣扬手段，发挥少先队等教化阵地的作用。充分利用课堂、红领巾广播台、学校橱窗、班级黑板报、晨周会、班队活动、国旗下讲话等各种宣扬阵地，狠抓普法教化，取得了较好的效果由于校内外结合的法制教化体系的进一步健全，增加了学生的法制意识。法制总结汇报本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页